cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Mustakim Sagita
Contact Email
mustakim_sagita@unigha.ac.id
Phone
+6281360046356
Journal Mail Official
alghafur21@gmail.com
Editorial Address
Jalan Sigli-Kota Bakti, Glee Gapui, Kecamatan Indrajaya Kabupaten Pidie, Kode Pos 24171
Location
Kab. pidie,
Aceh
INDONESIA
Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Jabal Ghafur
ISSN : -     EISSN : 29628369     DOI : 10.47647/alghafur
Core Subject : Health, Science, Education, Agriculture, Social,
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Computer Science & IT Education Environmental Science Health Professions
The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. Al Ghafur : Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, particularly focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Community Services: People, Local Food Security, Training, Marketing, Appropriate Technology, Design Community Empowerment, Social Access; Student Community Services; Education for Sustainable Development
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 9 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 2 (2025): Desember" : 9 Documents clear
PENGEMBANGAN KARAKTER MAHASISWA MELALUI PROGRAM KKN BERBASIS KAMPUS MENINGKATKAN KEPEDULIAN LINGKUNGAN DAN KETERAMPILAN SOSIAL DI UNIVERSITAS JABAL GHAFUR Yahya, Muhammad; Fajri, Heri; Nuzula, Mukhsin; Fadhli, Teuku
Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v4i2.3858

Abstract

KKN berbasis kampus merupakan bentuk pengabdian kepada masyarakat yang bertujuan meningkatkan kapasitas mahasiswa melalui keterlibatan langsung dalam pengembangan lingkungan kampus. Pelaksanaan KKN di Universitas Jabal Ghafur meliputi kegiatan sosial, kebersihan lingkungan, pemanfaatan lahan, serta pembangunan fasilitas sederhana. Program ini dirancang untuk menumbuhkan keterampilan komunikasi, kerja sama tim, kepemimpinan, tanggung jawab, serta meningkatkan kepedulian mahasiswa terhadap lingkungan. Metode pelaksanaan dilakukan secara partisipatif dengan melibatkan mahasiswa dalam setiap tahapan kegiatan. Hasil menunjukkan bahwa KKN berbasis kampus efektif membentuk karakter mahasiswa, meningkatkan kesadaran lingkungan, serta menciptakan lingkungan kampus yang lebih bersih dan kondusif sebagai model pembelajaran berbasis pengalaman
INOVASI KKN MULTISEKTORAL: STRATEGI PENGUATAN KAPASITAS KOMUNITAS DI ERA SDGS DESA Akmal, Syamsul; Mujiburrahman, Ari; Zurrahmah, Zurrahmah
Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v4i2.3814

Abstract

Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) konvensional seringkali bersifat sektoral dan berjangka pendek, sehingga dampaknya kurang berkelanjutan. Artikel ini menyajikan inovasi model KKN multisektoral yang diimplementasikan di Desa Mesjid Tongpudeng, Kecamatan Titeue, Kabupaten Pidie, sebagai strategi penguatan kapasitas komunitas yang selaras dengan Tujuan Pembangunan Berkelanjutan (SDGs) Desa. Metode yang digunakan adalah participatory action research dengan pendekatan holistik yang mengintegrasikan empat klaster program: pendidikan, lingkungan, kesehatan, dan seni-budaya. Selama delapan minggu pelaksanaan, sebanyak 15 program kerja diimplementasikan dengan melibatkan 11 mahasiswa dan partisipasi aktif masyarakat. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam kapasitas masyarakat: kemampuan literasi-numerasi anak meningkat 30%, partisipasi dalam kegiatan lingkungan mencapai 80%, dan revitalisasi tiga bentuk seni tradisional. Model ini berhasil menciptakan sinergi antarsektor dan mengakselerasi pencapaian SDGs Desa khususnya poin 4 (Pendidikan Berkualitas), 11 (Kota dan Komunitas Berkelanjutan), dan 17 (Kemitraan untuk Mencapai Tujuan). Disimpulkan bahwa KKN multisektoral dapat menjadi strategi efektif untuk penguatan kapasitas komunitas yang berkelanjutan dan relevan dengan konteks pembangunan desa kontemporer.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA LINGKOK MELALUI PROGRAM KULIAH KERJA NYATA (KKN) DALAM PENGEMBANGAN PENDIDIKAN, SOSIAL, DAN LINGKUNGAN Nuzula, Mukhsin; Fajri, Heri; Sari, Cut Jora; Haiqal, Muhammad; Marzuki, Marzuki; Media, M Agmar
Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v4i2.3853

Abstract

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Lingkok, Kecamatan Titeu, Kabupaten Pidie, bertujuan untuk meningkatkan kapasitas sosial, pendidikan, dan kepedulian lingkungan masyarakat desa melalui pendekatan partisipatif. Permasalahan utama yang dihadapi masyarakat meliputi perbedaan pendapat dalam pengambilan keputusan bersama, keterbatasan akses pendidikan, serta rendahnya kesadaran terhadap kebersihan dan kelestarian lingkungan. Metode pelaksanaan kegiatan meliputi observasi lapangan, diskusi kelompok, pelatihan, pendampingan, dan aksi sosial secara langsung. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan partisipasi masyarakat, tumbuhnya kesadaran akan pentingnya pendidikan dan lingkungan, serta terbangunnya hubungan sosial yang lebih harmonis antara mahasiswa dan masyarakat. Program KKN ini memberikan dampak positif secara sosial dan edukatif serta dapat menjadi model kegiatan pengabdian masyarakat berbasis kebutuhan lokal.
PENGENALAN KOMPUTER TINGKAT DASAR BAGI PELAJAR DI DESA POLO LHOIH, KECAMATAN TITEU Zulkifli, Zulkifli; Aldi, Zahrul; Aminullah, Aminullah
Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v4i2.3804

Abstract

Perkembangan teknologi informasi menuntut setiap pelajar memiliki kemampuan dasar dalam pengoperasian komputer, termasuk pelajar di daerah pedesaan. Desa Polo Lhoih yang berada di Kecamatan Titeu merupakan salah satu wilayah yang masih memerlukan penguatan literasi digital bagi pelajarnya. Pengenalan komputer tingkat dasar menjadi fondasi penting untuk meningkatkan pengetahuan teknologi, mendukung proses pembelajaran, serta mengurangi kesenjangan digital antara wilayah perkotaan dan pedesaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan serta manfaat pengenalan komputer tingkat dasar bagi pelajar di Desa Polo Lhoih, Kecamatan Titeu. Metode yang digunakan adalah studi literatur dan observasi sederhana. Hasil kajian menunjukkan bahwa pengenalan komputer dasar yang meliputi perangkat keras, perangkat lunak, serta penggunaan aplikasi dasar dapat meningkatkan minat belajar dan keterampilan teknologi pelajar. Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa pengenalan komputer tingkat dasar sangat penting untuk diterapkan secara berkelanjutan bagi pelajar di Desa Polo Lhoih.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DESA Ismayli, Ismayli; Ramzijah, Ramzijah; Rahman, Khalilul; Syafril, Desi
Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v4i2.3840

Abstract

Pelaksanaan Pengabdian kepada masyarakat di Gampong Pante Kulu, Kecamatan Titeue, Kabupaten Pidie, telah berjalan dengan baik dan sesuai dengan program kerja yang telah direncanakan. Seluruh kegiatan PKM dapat terlaksana berkat adanya koordinasi dan kerja sama yang baik dengan  keuchik, perangkat desa, serta masyarakat setempat. Program-program yang dilaksanakan mampu menjawab berbagai permasalahan yang dihadapi masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan, lingkungan, teknologi, sosial, dan keagamaan. Berbagai hasil positif telah dicapai selama pelaksanaan PKM, di antaranya pengajaran, pembelajaran jarimatika, pengenalan komputer tingkat dasar, bimbingan shalat dan ngaji bagi anak usia dini, pelaksanaan perlombaan MTQ tingkat gampong, gotong royong, penghijauan, perlombaan futsal, pembuatan papan nama lorong, dan pembuatan pagar kantor keuchik. Luaran hasil PKM ini dapat dijadikan sebagai modul kuliah dan bahan ajar bagi mahasiswa. Kegiatan  PKM ini menjadi sarana pembelajaran yang sangat berharga dalam mengembangkan kemampuan berinteraksi dengan masyarakat, memahami dinamika sosial desa, serta menerapkan ilmu pengetahuan dan keterampilan dalam menyelesaikan permasalahan nyata di lingkungan masyarakat.
PEMBERDAYAAN MASYARAKAT GAMPONG PANTE SIREN MELALUI PROGRAM KKN DENGAN PENDEKATAN EDUKATIF DAN INOVATIF BERBASIS EKONOMI KREATIF Fakhrurrazi, Fakhrurrazi; Ismayli, Ismayli; Julianda, Mirza
Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v4i2.3768

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan melalui Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Gampong Pante Siren, Kecamatan Titeue, Kabupaten Pidie. Permasalahan yang dihadapi masyarakat meliputi keterbatasan pendampingan pendidikan, rendahnya literasi teknologi, serta belum optimalnya pemanfaatan potensi ekonomi kreatif dan usaha mikro masyarakat. Tujuan pengabdian ini adalah untuk memberdayakan masyarakat melalui pendekatan edukatif dan inovatif berbasis ekonomi kreatif guna meningkatkan kapasitas sumber daya manusia, partisipasi sosial, serta kemandirian ekonomi masyarakat. Metode pelaksanaan pengabdian menggunakan pendekatan partisipatif dengan melibatkan perangkat gampong dan masyarakat dalam perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi kegiatan. Program yang dilaksanakan meliputi pendampingan belajar dan keagamaan bagi anak-anak, pelatihan komputer dasar, pelatihan pengemasan produk (UMKM), pengenalan ekonomi kreatif dan digital, kegiatan sosial kemasyarakatan, serta kolaborasi dalam penyaluran bantuan dan kegiatan kesehatan masyarakat. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan masyarakat, meningkatnya partisipasi sosial, tumbuhnya kesadaran akan pentingnya pendidikan dan literasi digital, serta munculnya motivasi masyarakat dalam mengembangkan usaha ekonomi kreatif. Kegiatan KKN ini berkontribusi positif dalam mendorong pemberdayaan masyarakat secara berkelanjutan melalui pendekatan edukatif dan inovatif yang sesuai dengan kebutuhan lokal. 
SOSIALISASI TIGA DOSA BESAR DALAM PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR NEGERI TITEU Agustina, Rahmi; Nur, Muhammmad; Azmi, Ulil
Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v4i2.3839

Abstract

Kekerasan, intoleransi, dan perundungan (bullying) merupakan permasalahan serius dalam dunia pendidikan yang berdampak langsung terhadap kesejahteraan psikologis, iklim sekolah, dan capaian belajar peserta didik. Ketiga isu tersebut oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi disebut sebagai “tiga dosa besar pendidikan” yang perlu dicegah secara sistematis sejak pendidikan dasar. Artikel ini melaporkan kegiatan pengabdian kepada masyarakat berupa sosialisasi kepada siswa SD Negeri Titeu yang dilaksanakan oleh mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Jabal Ghafur di Desa Dayah Meunara, Kecamatan Titeue Keumala. Tujuan kegiatan adalah meningkatkan pemahaman siswa mengenai bentuk, dampak, serta strategi pencegahan kekerasan, intoleransi, dan perundungan. Metode yang digunakan meliputi ceramah interaktif, simulasi peran (role play), diskusi kelompok, dan permainan edukatif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman konseptual siswa, tumbuhnya sikap empatik dan toleran, serta meningkatnya kesadaran untuk mencegah dan melaporkan perilaku negatif di lingkungan sekolah. Kegiatan ini menegaskan pentingnya sinergi sekolah dan perguruan tinggi dalam penguatan pendidikan karakter di tingkat dasar
Peran Kuliah Kerja Nyata (KKN) dalam Pemberdayaan Masyarakat Desa Asan Tongpudeng Kecamatan Titeu Kabupaten Pidie halik, halik; Basri, Basri; Sabil, Muhammad; Aini, Shafiyyul
Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v4i2.3823

Abstract

AbstrakKuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk nyata pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pada aspek pengabdian kepada masyarakat. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan peran mahasiswa dalam mendukung pembangunan desa melalui pemberdayaan masyarakat berbasis potensi lokal. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan, peran, serta kontribusi kegiatan KKN mahasiswa Universitas Jabal Ghafur di Desa Asan Tongpudeng, Kecamatan Titeu, Kabupaten Pidie. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi lapangan, wawancara dengan perangkat desa dan masyarakat, serta dokumentasi kegiatan selama pelaksanaan KKN. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa Desa Asan Tongpudeng memiliki potensi besar di sektor pertanian, sosial, dan budaya, namun masih menghadapi berbagai permasalahan, seperti keterbatasan fasilitas pendidikan, rendahnya diversifikasi ekonomi, kesadaran kesehatan dan sanitasi yang belum optimal, serta keterbatasan infrastruktur desa. Program KKN yang dilaksanakan meliputi kegiatan pendidikan anak usia dini, penyuluhan kesehatan dan gizi, kegiatan gotong royong kebersihan lingkungan, serta pemberdayaan masyarakat melalui pelatihan dan sosialisasi. Program-program tersebut memberikan dampak positif berupa peningkatan pengetahuan masyarakat, tumbuhnya kesadaran akan pentingnya pendidikan dan kesehatan, serta meningkatnya partisipasi sosial warga desa. Meskipun dalam pelaksanaannya terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan waktu dan partisipasi masyarakat yang belum maksimal, kegiatan KKN tetap mampu memperkuat hubungan kolaboratif antara mahasiswa dan masyarakat desa. Dengan demikian, KKN berperan sebagai sarana strategis dalam mendorong pemberdayaan masyarakat dan mendukung pembangunan desa yang berkelanjutan. Kata kunci: Kuliah Kerja Nyata, Pemberdayaan Masyarakat, Pembangunan Desa.AbstractCommunity Service Program (Kuliah Kerja Nyata/KKN) is a concrete implementation of the Tri Dharma of Higher Education, particularly in the aspect of community engagement. This program aims to enhance the role of university students in supporting rural development through community empowerment based on local potential. This article aims to describe the implementation, roles, and contributions of the KKN program conducted by students of Universitas Jabal Ghafur in Asan Tongpudeng Village, Titeu District, Pidie Regency. The research employed a descriptive qualitative method, with data collected through field observations, interviews with village officials and community members, and documentation of activities during the KKN program. The results indicate that Asan Tongpudeng Village has significant potential in the agricultural, social, and cultural sectors; however, it still faces various challenges, including limited educational facilities, low economic diversification, suboptimal health and sanitation awareness, and inadequate village infrastructure. The KKN programs implemented included early childhood education activities, health and nutrition counseling, environmental cleanliness through mutual cooperation, and community empowerment through training and socialization. These activities had a positive impact by increasing community knowledge, enhancing awareness of the importance of education and health, and encouraging greater social participation among village residents. Despite several challenges encountered during implementation, such as limited time and less-than-optimal community participation, the KKN program succeeded in strengthening collaborative relationships between students and the village community. Therefore, KKN serves as a strategic platform for promoting community empowerment and supporting sustainable rural development.Keywords: Community Service Program, Community Empowerment, Rural Development.
SOSIALISASI PENCEGAHAN BULLYING DAN CYBER BULLYING DI DESA UKE KAB. PIDIE Rahayu, Sri; Saputra, Heri; Nazla, Cut
Al Ghafur: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Jabal Ghafur

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47647/alghafur.v4i2.3836

Abstract

Bullying dan Cyber Bullying sudah seharusnya mendapatkan perhatian yang serius bagi masyarakat dan pemerintah khususnya, hal ini dikarenakan aktfitas tersebut sangat berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis, sosial bahkan dibidang akademik. Melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata Universitas Jabal Ghafur ini diharapkan dapat memberikan pemahaman serta pendampingan kepada anak-anak dan remaja di Desa Uke Kabupaten Pidie dalam upaya mencegah bullying dan cyber bullying yang bisa terjadi kapan dan dimana saja. Kegiatan sosialisasi ini memberikan dampak positif bagi peserta dan peserta sangat antusias dalam menyima pemaparan narasumber serta peserta juga dapat memahami materi yang disampaikan dengan baik, dengan harapan peserta dapat mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari.Kata Kunci: Pencegahan, bullying, cyber bullying, KKN Unigha, Desa Uke

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 (2025): Desember Vol 4, No 1 (2025): JULI Vol 3, No 2 (2024): Desember Vol 3, No 1 (2024): Juli Vol 2, No 2 (2023): Desember Vol 2, No 1 (2023): Juli Vol 1, No 2 (2022): Desember Vol 1, No 1 (2022): Juli