cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nindy Devita Sari
Contact Email
nindyds@unuha.ac.id
Phone
+6285879214717
Journal Mail Official
instink@stkipnurulhuda.ac.id
Editorial Address
Jl. Kotabaru Sukaraja, Buay Madang, Kabupaten Ogan Komering Ulu Timur, Sumatera Selatan 32382
Location
Kab. ogan komering ulu timur,
Sumatera selatan
INDONESIA
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer
Published by STKIP Nurul Huda
ISSN : -     EISSN : 2964688X     DOI : -
Core Subject : Science, Education, Engineering,
Computer Science & IT Control & Systems Engineering Other
INSTINK : (Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi & Komputer) berisi artikel-artikel pendidikan teknologi informasi termasuk juga temuan-temuan yang bersifat sistem informasi. INSTINK merupakan jurnal ilmiah yang menerbitkan dan menyebarluaskan hasil penelitian, studi mendalam, pemikiran inovatif atau bekerja dalam pendidikan teknologi informasi dengan lingkup : E-Learning, Pengembangan desain sistem model pembelajaran berbasis daring, Perancangan bahan ajar multimedia pembelajaran, Dampak kebijakan-kebijakan TI dalam pendidikan, Sistem informasi dan sistem informasi pendidikan, Inovasi dan trend TI dalam pendidikan, Big data & IoT dan Teknologi Informasi.
Arjuna Subject : Ilmu Komputer (semua kategori) - Sistem Informasi
Articles 70 Documents
 3   4   5   6   7 
Rancang Bangun Sistem Informasi Pertanian Berbasis Web pada Kelompok Tani di Bengkayang Eprosina Yesi, Janwirka; P, Noviyanti
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 4 No. 2 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/jze07w36

Abstract

Penelitian ini bertujuan merancang dan membangun sistem informasi pertanian berbasis web untuk mendukung kegiatan kelompok tani di Kabupaten Bengkayang. Sistem dikembangkan sebagai inovasi digital yang memfasilitasi pencatatan, pengelolaan, dan penyebaran data pertanian, meliputi informasi lahan, jenis tanaman, hasil panen, distribusi, serta jadwal kegiatan pertanian. Pengembangan dilakukan menggunakan metode waterfall melalui tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Hasil pengujian menunjukkan bahwa sistem mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan data dan mempermudah akses informasi pertanian secara daring dan real time. Selain itu, sistem ini menjembatani hubungan antara petani dan pasar melalui fitur pemasaran hasil panen secara digital. Dengan demikian, sistem informasi ini berpotensi mendorong transformasi digital pertanian pedesaan serta meningkatkan produktivitas dan daya saing kelompok tani.
Pengembangan Media Pembelajaran Sistem Komputer Berbentuk Video Animasi Dua Dimensi di SMK Istiqlal Sidomulyo Dhurianti, Novita; Devita Sari, Nindy
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 4 No. 2 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/xnj48p63

Abstract

Pembelajaran materi sistem komputer merupakan salah satu capaian pembelajaran pada mata pelajaran Informatika di jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Namun, media pembelajaran yang digunakan masih kurang menarik sehingga peserta didik mengalami kesulitan dalam memahami materi dan menunjukkan motivasi belajar yang rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan serta mengetahui tingkat kelayakan media pembelajaran berbentuk video animasi dua dimensi pada materi sistem komputer kelas X di SMK Istiqlal Sidomulyo. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, perancangan, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil validasi yang dilakukan oleh dua ahli media menunjukkan kategori sangat layak dengan persentase 82,45%, sedangkan hasil validasi oleh ahli materi memperoleh persentase 95% (sangat layak), dan validasi ahli bahasa sebesar 82% (sangat layak). Uji coba terhadap 28 peserta didik kelas X melalui angket respon memperoleh rata-rata penilaian 91,7%, dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran video animasi dua dimensi yang dikembangkan sangat layak digunakan sebagai media pendukung dalam pembelajaran sistem komputer untuk meningkatkan pemahaman dan motivasi belajar peserta didik.
Pengembangan Platform Edukasi Berbasis Web untuk Tes Minat dan Bakat Siswa SLTA Menggunakan Framework Django Rizki, Uli; Febrian, Reza
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 4 No. 2 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/farm3t26

Abstract

Rendahnya pemahaman siswa Sekolah Lanjutan Tingkat Atas (SLTA) terhadap potensi diri sering menjadi kendala dalam menentukan pilihan studi lanjutan yang tepat. Minimnya akses terhadap layanan asesmen minat dan bakat yang sistematis mengakibatkan siswa sering mengalami kesulitan dalam memilih jurusan maupun karier yang sesuai. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan platform edukasi berbasis web untuk tes minat dan bakat siswa SLTA dengan memanfaatkan framework Django. Metode pengembangan yang digunakan adalah Extreme Programming (XP), yang menekankan pada iterasi cepat, kolaborasi tim, serta umpan balik pengguna secara berkelanjutan. Platform ini dilengkapi dengan fitur autentikasi pengguna, pelaksanaan tes, analisis hasil otomatis, dan rekomendasi jurusan berdasarkan hasil tes. Hasil pengujian menggunakan Black Box Testing menunjukkan bahwa sistem berfungsi sesuai dengan kebutuhan dan dapat diakses secara daring melalui perangkat desktop maupun mobile. Dengan demikian, platform ini diharapkan dapat membantu siswa mengenali potensi diri mereka secara lebih akurat, serta memberikan kontribusi terhadap pengembangan teknologi pendidikan berbasis web dengan pendekatan agile.
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Leaflet Pada Materi Fotografi Di Kelas X SMKN 1 Belitang Madang Raya Tihuri, Rizki; Muhamad Jakak, Pamuji
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 4 No. 2 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/h784qt94

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis leaflet pada materi fotografi di Kelas X SMKN 1 Belitang Madang Raya. Latar belakang pengembangan media ini adalah terbatasnya variasi media pembelajaran yang digunakan di sekolah tersebut. Rumusan masalah penelitian ini adalah: (1) Bagaimana pengembangan media pembelajaran leaflet pada materi fotografi? dan (2) Bagaimana tingkat kelayakan media pembelajaran berbasis leaflet pada materi fotografi? Pengembangan media dilakukan dengan tujuan menghasilkan produk media pembelajaran yang valid dan efektif sebagai salah satu sumber belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Leaflet dikembangkan agar memiliki tampilan yang menarik dan informatif, serta dilengkapi dengan QR code untuk mengakses materi tambahan berupa web pembelajaran fotografi. Uji kelayakan media difokuskan pada penilaian oleh ahli media, ahli materi, ahli bahasa, serta angket oleh peserta didik. Hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa ahli media memberikan skor 97% (kriteria sangat layak), ahli materi 91% (kriteria sangat layak), dan ahli bahasa 80% (kriteria layak). Berdasarkan hasil tersebut, leaflet yang dikembangkan dapat menjadi alternatif praktis media pembelajaran yang efektif untuk mendukung proses belajar mengajar di sekolah.
Analisis Kualitas Layanan Jaringan Internet Wi-Fi di SMP NU Yosowinangun dengan Metode QoS (Quality of Service) Indah Sari, Safitri; Wardianto
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 4 No. 2 (2025): Edisi Oktober
Publisher : Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/1bvz4h78

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kualitas jaringan Wi-Fi di SMP NU Yosowinangun, yang ditandai dengan throughput rendah, delay tinggi, jitter yang fluktuatif, dan packet loss pada kondisi tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kualitas layanan jaringan berdasarkan parameter Quality of Service (QoS), mengidentifikasi kendala teknis, serta merumuskan langkah perbaikan melalui pendekatan action research. Metode penelitian meliputi empat tahap: perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Data dikumpulkan melalui pengukuran teknis menggunakan Wireshark dan Speedtest, wawancara dengan guru dan staf, serta observasi langsung di lapangan. Tindakan perbaikan meliputi reposisi router, pembatasan jumlah perangkat aktif, restart berkala perangkat, serta penggunaan kabel LAN untuk meningkatkan kestabilan jaringan. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kualitas jaringan yang signifikan, yaitu throughput meningkat menjadi 16 Mbps, delay menurun menjadi 2,67 ms, jitter stabil di 45,21 ms, dan packet loss 0%. Guru dan siswa juga merasakan akses internet yang lebih lancar untuk mendukung kegiatan pembelajaran daring. Berdasarkan temuan ini, tindakan perbaikan terbukti efektif dalam meningkatkan kualitas layanan Wi-Fi sekolah.
Sistem Informasi Pengolahan Nilai Berbasis Web Menggunakan Framework Laravel Di MA NU Yosowinangun Ayu Ristina, Cici; Apriani, Fitria; M Jakak, Pamuji
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 5 No. 1 (2026): Edisi April
Publisher : Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/dp0vdm15

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi pengolahan nilai berbasis web guna meningkatkan efisiensi dan akurasi pengelolaan data akademik di MA NU Yosowinangun. Permasalahan utama yang dihadapi adalah proses pengolahan nilai yang masih dilakukan secara manual, sehingga berpotensi menimbulkan keterlambatan dan kesalahan dalam pelaporan hasil belajar siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah model Waterfall yang meliputi tahapan analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, dan pengujian. Sistem dikembangkan menggunakan framework Laravel dengan arsitektur Model-View-Controller (MVC) untuk mendukung pengelolaan data yang terstruktur dan aman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu mengotomatisasi proses input, pengolahan, dan pelaporan nilai siswa secara terintegrasi. Pengujian sistem dilakukan melalui pengujian fungsional dan otomatisasi berbasis CI/CD yang menunjukkan bahwa seluruh fitur utama berjalan sesuai dengan kebutuhan sistem. Dengan demikian, sistem informasi yang dikembangkan dapat meningkatkan efektivitas pengelolaan nilai serta mendukung digitalisasi administrasi akademik di lingkungan sekolah.
Analisis Quality of Service (QoS) Berdasarkan Standar Parameter TIPHON pada Jaringan Internet Berbasis Wi-Fi di MA Futuhiyyah Fitriya, Aini
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 5 No. 1 (2026): Edisi April
Publisher : Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/nyk1hh29

Abstract

Kualitas layanan jaringan internet merupakan faktor penting dalam mendukung aktivitas pembelajaran berbasis digital di lingkungan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Quality of Service (QoS) pada jaringan internet berbasis Wi-Fi di MA Futuhiyyah menggunakan standar parameter TIPHON. Metode yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif melalui pengukuran langsung menggunakan aplikasi Wireshark. Pengambilan data dilakukan pada lima lokasi berbeda dengan tiga sesi waktu pengukuran. Parameter yang dianalisis meliputi delay, jitter, packet loss, dan throughput. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum kualitas jaringan berada pada kategori baik dengan rata-rata indeks sebesar 3,13. Parameter delay, jitter, dan packet loss menunjukkan kinerja yang baik hingga sangat baik, yang mengindikasikan stabilitas dan keandalan jaringan. Namun, parameter throughput berada pada kategori kurang baik, terutama pada jam sibuk, yang menunjukkan adanya keterbatasan kapasitas bandwidth. Temuan ini mengindikasikan bahwa meskipun jaringan stabil, kemampuan transfer data masih menjadi kendala utama. Oleh karena itu, diperlukan optimalisasi kapasitas jaringan melalui peningkatan bandwidth, penambahan access point, serta penerapan manajemen trafik yang lebih efektif guna mendukung proses digitalisasi pembelajaran.
Pengembangan Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Web untuk Meningkatkan Pemahaman Siswa Kelas XII pada Materi Arduino Uno di MAN 1 OKU Timur Hidayat, Fu’ad; Wardianto
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 5 No. 1 (2026): Edisi April
Publisher : Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/t4h6xc24

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi pembelajaran interaktif berbasis web guna meningkatkan pemahaman siswa kelas XII pada materi Arduino Uno di MAN 1 OKU Timur. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk yang dihasilkan berupa aplikasi pembelajaran berbasis web yang dilengkapi dengan fitur materi, simulasi Arduino berbasis Wokwi, serta latihan soal interaktif. Aplikasi diimplementasikan kepada siswa dan dievaluasi menggunakan angket yang melibatkan guru dan siswa untuk menilai aspek kelayakan, kemudahan penggunaan, dan efektivitas media. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi yang dikembangkan memperoleh kategori sangat baik berdasarkan penilaian pengguna, khususnya pada aspek tampilan, kemudahan penggunaan, relevansi materi, dan kejelasan simulasi. Penggunaan aplikasi ini memberikan kontribusi positif dalam membantu pemahaman siswa terhadap konsep Arduino Uno melalui pembelajaran berbasis teori dan simulasi digital. Dengan demikian, aplikasi pembelajaran interaktif berbasis web ini layak digunakan sebagai media pendukung dalam pembelajaran Informatika dan berpotensi untuk dikembangkan lebih lanjut.
Sistem Pendukung Keputusan Pemilihan Cafe Favorit di Kota Bengkayang Menggunakan Metode Weighted Product (WP) Magdala Albrisia Putri, Maria; Veronika; Thea Sumar, Janice; Melvin Charolin, Yusta; P, Noviyanti
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 5 No. 1 (2026): Edisi April
Publisher : Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/2dgd7969

Abstract

Banyaknya cafe yang bermunculan di Kota Bengkayang menyebabkan masyarakat mengalami kesulitan dalam menentukan pilihan sesuai dengan preferensi mereka. Kriteria seperti harga, jarak, fasilitas, suasana, dan kualitas pelayanan menjadi faktor yang kompleks untuk diolah secara manual. Penelitian ini bertujuan untuk membangun Sistem Pendukung Keputusan (SPK) dalam merekomendasikan cafe favorit di Kota Bengkayang menggunakan metode Weighted Product (WP). Metode ini digunakan karena mampu menyelesaikan permasalahan Multi-Attribute Decision Making (MADM) dengan melakukan perkalian antar nilai atribut yang telah dipangkatkan berdasarkan bobot kriteria. Sistem dibangun melalui beberapa tahap, yaitu pengumpulan data, penentuan kriteria dan bobot, perhitungan vektor S dan V, serta proses perangkingan. Hasil implementasi menunjukkan bahwa metode WP dapat menghasilkan rekomendasi cafe berdasarkan nilai preferensi tertinggi. Pengujian sistem juga menunjukkan bahwa hasil perhitungan manual sesuai dengan hasil perhitungan sistem, sehingga sistem dinyatakan valid dalam menerapkan metode Weighted Product.
Pengembangan E-book Interaktif Berbasis Animasi Dengan Aplikasi Sigil Sebagai Media Pembelajaran Sistem Komputer Untuk Siswa Kelas X SMAS YPPI Belitang Asiska, Leni; Mustofa, M Iqbal; Devita Sari, Nindy
Instink: Inovasi Pendidikan, Teknologi Informasi dan Komputer Vol. 5 No. 1 (2026): Edisi April
Publisher : Prodi Pendidikan Teknologi Informasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30599/sts53c93

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan media pembelajaran yang interaktif untuk mendukung proses pembelajaran pada mata pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi, khususnya materi Sistem Komputer. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa e-book interaktif berbasis animasi menggunakan aplikasi Sigil sebagai media pembelajaran Sistem Komputer untuk siswa kelas X SMAS YPPI Belitang. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri atas tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Namun, penelitian ini dibatasi hanya pada tahap Development. Pada tahap ini, produk yang dikembangkan diuji kelayakannya melalui validasi oleh ahli materi dan ahli media. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket penilaian kelayakan produk. Hasil validasi menunjukkan bahwa e-book interaktif yang dikembangkan memperoleh rata-rata persentase sebesar 77,5% dari ahli media dengan kategori layak dan 83,33% dari ahli materi dengan kategori sangat layak. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa e-book interaktif berbasis animasi yang dikembangkan layak digunakan sebagai media pembelajaran pada materi Sistem Komputer.

Page 7 of 7 | Total Record : 70

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Edisi April Vol. 4 No. 2 (2025): Edisi Oktober Vol. 4 No. 1 (2025): Edisi April Vol. 3 No. 2 (2024): Edisi Oktober Vol. 3 No. 1 (2024): Edisi April Vol. 2 No. 2 (2023): Edisi Oktober Vol. 2 No. 1 (2023): Edisi April Vol. 1 No. 2 (2022): Edisi Oktober Vol. 1 No. 1 (2022): Edisi April