cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Reza Akbar
Contact Email
rezaakbaraplus@gmail.com
Phone
+6281254504942
Journal Mail Official
glorespublication@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tabrani Desa Saing Rambi Komplek Adenia 4A, Sambas Kalimantan Barat, Indonesia, Kode Pos 79460. Surel : glorespublication@gmail.com / admin@glorespublication.org WA: +62-812-5450-4942 (Reza Akbar)
Location
Kab. sambas,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Published by CV Global Research Publication
ISSN : -     EISSN : 29870283     DOI : https://doi.org/10.59996
Core Subject : Economy, Education, Social,
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
The scope of articles published by Jurnal Pelita Nusantara includes studies in the fields of law, Anthropology, Sociology, Communication Studies, Economics, Education, Geography, History, Political Science, Social Psychology, and other social sciences.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 6 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin" : 6 Documents clear
تأثير أسلوب الحفظ للحوار على مهارة الكلام بحث ما بعد الواقعة للفصل الأول في المرحلة المتوسطة بمعهد التحفيظ موتيارى علم كيساران سومطرة الشمالية Sinta, Afryani
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i4.694

Abstract

طريقة البحث المستخدمة هي البحث الكمي في شكل بأثر رجعي. صياغة المشكلة في هذه الدراسة هي ما إذا كان هناك تأثير لتقنيات حفظ الحوار على مهارات التحدث في الصف الأول من المدرسة الإعدادية روما تحفيدز موتيارا إلمو كيساران؟ تهدف هذه الدراسة إلى تحديد تأثير تقنيات حفظ الحوار على مهارات التحدث في الصف 1 من مجموعة. معهد التحفيظ موتيارى علم النتائج التي تم الحصول عليها من هذه الدراسة هي أن هناك تأثيرا إيجابيا في استخدام تقنيات حفظ الحوار على مهارات التحدث. يتضح هذا البيان من خلال نتائج إتقان الطلاب لمهارات التحدث باستخدام تقنية حفظ الحوار بمعدل 73 درجة، ومستوى إتقان الطلاب لمهارات التحدث دون استخدام تقنية حفظ الحوار بمعدل 55. لذلك ، تم الحصول على نتيجة اختبار t t_0 = 14.36 أكبر من t_t = 2.83<14.36>2.08. لذلك مع هذه النتيجة ، يتم قبول الفرضية البديلة (Ha) ورفض الفرضية الصفرية (Ho). يمكن الاستنتاج أن هناك تأثيرا لتقنيات حفظ الحوار على مهارات التحدث في الصف 1 من المدرسة الإعدادية معهد التحفيظ موتيارى علم.
دور رقيب اللغة العربية في تكوين البيئة اللغوية: بحث وصفي في معهد الإمام النووي برنتوبرابت Arifani, Muhammad Topan; Efendi, Zulham; Muda, Muhammad Syarif
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i4.704

Abstract

تهدف هذه الدراسة لإجابة عن مسألتين هما: ما دور رقيب اللغة العربية في تكوين البيئة اللغوية؟ وما هي العوامل المساعدة والمثبطة في تكوين البيئة اللغوية؟ وقد تم تلخيص نتائج هذه الدراسة على النحو التالي: قام رقيب اللغة العربية بنقل وتنفيذ أنشطة لتأسيس بيئة اللغوية في معهد الإمام النووي، حيث قام بنشر الجواسيس بين التلاميذ، وإنشاء محكمة اللغة، وإجراء المحادثة باللغة العربية بين التلاميذ في كل أسبوع، وإلقاء الكلمات باللغة العربية بعد كل صلوات الخمس جماعة، ثم قام بالإرشاد والتشجيع عن اللغة العربية. والعوامل المساعدة في تكوين البيئة اللغوية تشتمل حفظ المفردات العربية كل يوم، ومعظم مواد تكتب باللغة العربية، ووجود العقوبات للمخالفين واستخدام اللغة العربية أثناء المراسم والأنشطة وغيرها من الأحداث الرسمية العوامل المثبطة في تكوين البيئة اللغوية هي العقوبات التي يتم فرضها على المخالفين غير الشديد، وغياب الأنشطة الإضافية لتحسين جودة لغة الطلاب، واختلاط اللغات بين العربية والإندونيسية، قلة الوسائل تعلم اللغة العربية، مثل عدم وجود المجلات باللغة العربية وما إلى ذلك.
Fenomena Parkir Liar di Kayutangan Yuwansyah, Chiara Septi; Ilhamadani, Lisa; Maharani, Nasjwa; Angelica, Vivian
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i4.523

Abstract

Pungutan liar adalah kegiatan meminta sejumlah uang atau barang yang dilakukan tanpa berizin resmi. Pancasila sebagai nilai-nilai di dalamnya dapat dijadikan landasan bagi negara untuk memerangi pungutan liar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui respons mahasiswa Universitas Brawijaya mengenai adanya pungutan liar di Kayutangan, peneliti juga ingin menganalisis perilaku pungutan liar berdasarkan perspektif Pancasila dan solusinya. Metodelogi penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan penyebaran kuesioner kepada mahasiswa Universitas Brawijaya. Mayoritas mahasiswa menjawab kebijakan parkir di Kayutangan tidak memiliki kejelasan dan tidak setuju dengan adanya kebijakan parkir tersebut. Meskipun mayoritas responden mengatakan keamanan terjaga, namun sebagian besar mengatakan pelayanan petugas dan kesopanan serta keramahan petugas tidak baik yang dimana hal tersebut mempengaruhi minat berbelanja mereka. Parkir liar menjadi hal yang meresahkan bagi mayoritas mahasiswa yang datang ke Kayutangan karena terdapat oknum-oknum yang mematok tarif parkir lebih mahal dari biasanya dan kurangnya sikap ramah dari petugas parkir.
Implementasi Total Quality Management (TQM) di Perguruan Tinggi Islam: Universitas Islam Darussalam Ciamis Nurmalasari, Neneng; Ali, Hilmy Farhani; Solihat, Yayu Nuraidah
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i4.679

Abstract

Implementasi Total Quality Management (TQM) di perguruan tinggi bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara menyeluruh. TQM menekankan bahwa kualitas merupakan tanggung jawab bersama seluruh pihak yang terlibat dalam proses pendidikan. Penelitian ini berfokus pada penerapan TQM di Universitas Islam Darussalam Ciamis serta faktor-faktor yang memengaruhinya. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif, data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan studi dokumentasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan TQM di universitas ini telah berjalan dengan baik, memberikan kontribusi positif terhadap peningkatan mutu pendidikan. Faktor-faktor pendukung penerapan TQM meliputi dukungan pimpinan universitas, keterlibatan aktif semua pihak, sistem evaluasi dan pengukuran yang efektif, serta program pelatihan dan pengembangan staf yang rutin. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya meningkatkan kesadaran dan partisipasi aktif seluruh pihak yang terlibat, serta memperkuat pelatihan dan pengembangan berkelanjutan bagi staf universitas.
Strategi Manajemen Pendidikan di Era Digital: Optimalisasi Infrastruktur, SDM, dan Pembelajaran Berbasis Teknologi Nurhayati; Mulyanti, Dety
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i4.698

Abstract

Penelitian ini membahas tantangan yang dihadapi oleh institusi pendidikan dalam mengoptimalkan implementasi teknologi, termasuk keterbatasan infrastruktur, kesiapan tenaga pendidik yang belum merata, serta tingkat adaptasi siswa terhadap transformasi digital yang bervariasi. Ketidaksiapan strategi manajemen pendidikan berbasis teknologi dapat menghambat pencapaian kualitas pendidikan yang optimal dan memperlebar kesenjangan akses pendidikan. Studi ini menggunakan metode tinjauan literatur untuk menganalisis berbagai perspektif tentang manajemen pendidikan di era digital. Hasil penelitian menunjukkan bahwa manajemen pendidikan yang efektif memerlukan pendekatan komprehensif yang mencakup pengembangan infrastruktur teknologi, peningkatan kapasitas tenaga pendidik melalui pelatihan, serta strategi pembelajaran yang adaptif bagi siswa. Selain itu, institusi yang berhasil menerapkan strategi manajemen berbasis digital cenderung mengalami peningkatan hasil belajar, keterlibatan yang lebih baik antara pendidik dan peserta didik, serta efisiensi administrasi yang lebih tinggi. Oleh karena itu, optimalisasi manajemen pendidikan melalui integrasi digital menjadi langkah penting dalam menjamin kualitas dan keberlanjutan pendidikan di era modern.
فعالية استخدام وسيلة التعليم السمعية البصرية في ترقية مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بمعهد سبيل المؤمنين ديلي سردانج Asa, Hafiz Yudi; Riyadi, Slamet; Hasibuan, Muhammad Syarif Muda
Jurnal Pelita Nusantara Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin
Publisher : CV Global Research Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59996/jurnalpelitanusantara.v2i4.681

Abstract

أحد الجوانب التي يتم الاهتمام بها في عالم التعليم هو جانب إبداع المعلم في تعليم طلابه. إن استخدام وسائل التعلم المتنوعة يمكن أن يجعل عملية أنشطة التدريس والتعلم في الفصل الدراسي أكثر إثارة للاهتمام ويمكن أن يزيد من اهتمام الطلاب. هناك الكثير من الوسائط التي يمكن للمعلمين استخدامها عند التدريس في الفصل، ومن بينها استخدام وسائل التواصل الاجتماعي كوسيلة للتعلم. الهداف من هذا البحث يعني لمعرفة كفاءة الطلاب في مهارة الكلام لدى طلاب الصف الثاني الثانوي بمعهد سبيل المؤمنين ديلي سردانج قبل استخدام وسيلة التعليم السمعية البصرية (youtube) وبعد استخدامه، ثم لمعرفة فعالية استخدام وسيلة التعليم السمعية البصرية (youtube) في ترقية مهارة الكلام فيه، والمنهج المستخدم هو البحث الميداني الكمي بالنوع التجريبي، والطريقة التحليلية المستعملة هي طريقة إحصائية. والنتيجة من هذا البحث هي وجد الباحث تأثيرا إجابيا بعد استخدام وسيلة التعليم السمعية البصرية (youtube) في ترقية مهارة الكلام، والدليل يعني لأن كانت t0 أكثر من tt وهي ٥،٣٥ > ٢،٠٣ و ٢،٧٣ .فالفرض العدمية مردودة والفرض التبادلية مقبولة. والأخير، استخدام وسيلة التعليم السمعية البصرية (youtube) لها آثار في مهارة الكلام الطلاب.

Page 1 of 1 | Total Record : 6

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Vol. 2 No. 4 (2025): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Vol. 2 No. 3 (2024): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Vol. 2 No. 2 (2024): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Vol. 2 No. 1 (2024): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Vol. 1 No. 4 (2024): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Vol. 1 No. 3 (2023): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Vol. 1 No. 2 (2023): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin Vol. 1 No. 1 (2023): Jurnal Pelita Nusantara : Kajian Ilmu Sosial Multidisiplin