cover
Contact Name
Sumianto
Contact Email
jurnalgreen@gmail.com
Phone
+6285274742619
Journal Mail Official
sumianto@universitaspahlawan.ac.id
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai No. 23, Bangkinang Kota, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Indo Green Journal
ISSN : 30252679     EISSN : 30254574     DOI : https://doi.org/10.31004/green
Indo Green Journal is published by Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai in helping academics, researchers, and practitioners to disseminate their research results. Indo Green Journal is a blind peer-reviewed journal dedicated to publishing quality research results in the fields of scientific and technology (religious sciences, humanities sciences, social science group, natural sciences, formal science, applied sciences). All publications in the Indo Green Journal are open access which allows articles to be available online for free without any subscription. Indo Green Journal is a national journal with e-ISSN: 3025-4574, and p-ISSN: 3025-2679 is free of charge in the submission process and review process. Indo Green Journal publishes articles periodically four a year, in March, June, September, and December. Indo Green Journal uses Turnitin plagiarism checks, Mendeley for reference management and supported by Crossref (DOI) for identification of scientific paper.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 6 Documents
Search results for , issue "Vol. 1 No. 3 (2023): Green 2023" : 6 Documents clear
Language Learning Media Through Mobile APP: The Effects of Busuu on Vocabulary Learning and Listening Skills Nadya, Laela Nada; Aswir, Aswir
Indo Green Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i3.14

Abstract

This study investigates the effects of the Busuu Mobile app on vocabulary learning and listening skills. In order to achieve the objective of this study, the researchers used a quantitative approach with a pre-experimental design. The participants of this study were 38 students of class 7.1 in SMP Negeri 4 Tangerang Selatan, with a total of 469 populations. The data were collected through pre-tests and post-tests to determine students’ vocabulary learning and listening skills scores. The scores were then analyzed using Paired Sample Effect Size to determine the effects’ significance. The effect size of students’ vocabulary learning and listening skills was high, with 4.404 for vocabulary learning and 4.670 for listening skills (>1). This study concludes that using Busuu on students’ vocabulary learning and listening skills had a high effect. Therefore, the Busuu mobile app is advised to be utilized in vocabulary learning and listening skills. The future study of finding out the students’ perception of using Busuu will be necessary for the effectiveness of using this mobile application.
Evaluasi Kinerja Pelayanan Pegawai Kantor Camat Padangsidimpuan Utara Menggunakan Pendektan Fuzzy Inference System Sugeno Subarja, Roy Efendi; Hendrik, Billy
Indo Green Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i3.17

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kinerja pelayanan pegawai di Kantor Camat Padangsidimpuan Utara dengan memanfaatkan Pendekatan Fuzzy Inference System Sugeno. Metode ini memungkinkan untuk mengukur dan menganalisis berbagai aspek kinerja pelayanan, termasuk efisiensi, responsifitas, dan kepuasan masyarakat. Data evaluasi dikumpulkan melalui survei kepada stakeholder terkait dan dianalisis menggunakan model Fuzzy Inference System Sugeno yang telah dikembangkan. Penelitian ini menghasilkan hasil evaluasi yang lebih akurat dan dapat memberikan rekomendasi yang lebih terperinci untuk pengambilan keputusan terkait peningkatan kinerja pelayanan. Temuan dari penelitian ini dapat menjadi landasan bagi pihak terkait di Kantor Camat Padangsidimpuan Utara untuk mengimplementasikan strategi dan kebijakan yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pelayanan. Selain itu, metodologi yang digunakan dalam penelitian ini juga dapat diadaptasi dan diterapkan dalam evaluasi kinerja pelayanan di kantor-kantor Camat lainnya atau lembaga pemerintah lainnya untuk memperoleh informasi yang lebih akurat dan mendalam terkait dengan kinerja pelayanannya.
Penguatan Karakter Disiplin Siswa pada Mata Palajaran PAI Kelas XI di SMK Negeri 1 Longas Tanah Datar Kabupaten Kuantan Singingi Monandar, Raja; Muhammad, Iswantir; Husni, Arman; Salamiwati, Salamiwati
Indo Green Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i3.22

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa masih ada siswa dan siswi yang tidak menanamakan karakter disiplin dalam kehidupan di sekolah. Masih terdapat santri yang tidak memenuhi aturan di sekolah seperti sering terlambat kesekolah dan pemakaian baju yang tidak rapi. Dan siswa dan siswi yang melanggar akan diberlakukan sanksi yang sesuai dengan peraturan yang dilanggar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif yang menggambarkan tentang penguatan Pendidikan karakter disiplin siswa pada pembelajaran PAI kelas XI di SMK Negeri 1 Logas Tanah Darat. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan penulis menemukan bahwasannya SMK Negeri 1 Logas Tanah Darat telah memberikan dan menguatkan Pendidikan karakter kepada siswa dan siswi. Dimana dalam pelaksanaanya penguatan Pendidikan karakter disiplin dilakukan di dalam kelas. Penguatan ini dilakukan oeh semua guru yang ada di sekolah dan menjadi tanggung jawab Bersama. Kendala dari Penguatan Karakter Uni diantaranya: kurang pahamnya siswa dan siswi tentang pentingnya penanamankan karakter disiplin sejak dini, adanya pengaruh teman dan lingkungan sekitar serta salah penggunaanya media social yang dipakai oleh siswa dan siswi.
Studi Alternatif Perencanaan Jembatan Komposit pada Struktur Atas Jembatan Mojosongo Kab. Boyolali Wulandari, Wulandari; Sasongko, Januar
Indo Green Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i3.18

Abstract

Jembatan diklasifikasikan menjadi beberapa jenis menurut metode pengerjaan konstruksinya diantaranya adalah jembatan rangka baja, jembatan prategang girder, jembatan beton, dan jembatan komposit. Jembatan Mojosongo yang terletak di Desa Glonggongyang, Kelurahan Mojosongo Kecamatan Andong, Kabupaten Boyolali Provinsi Jawa Tengah. Dibangun dengan menggunakan metode pengerjaan girder bentuk PC-I dengan panjang total 40 m dan lebar total jembatan 7 m, pengerjaannya menggunakan gelagar prategang dengan profil PC-I girder yang langsing, sehingga rentan terjadi kegagalan atau keretakan pada beton. Maka dari itu dilakukan perencanaan ulang jembatan menggunakan metode komposit, yaitu penggabungan antara gelagar baja dengan plat beton sebagai plat lantai kendaraan. Perencanaan menggunakan bantuan software MS.Excel dengan acuan pembebanan pada SNI 1725:2016. Hasil perencanaan meliputi beban yang bekerja pada struktur atas jembatan mojosongo adalah sebesar 17,48 KN/m. dimensi plat lantai 40m x 1,5m x 0,25m menggunakan tulangan rangkap diameter 10 dengan jarak sengkan 100mm. Pada perencanaan ini menggunakan profil gelagar HWF 927 x 422 x 22 x 40. Sebelum merencanakan strudi literatur baiknya mempelajari jenis-jenis jembatan dan analisa perhitungannya terlebih dahulu untuk memudahkan perencanaan ulang.
Nilai-nilai Tradisi Ngidang Masyarakat Desa Sugihan, Kabupaten Muara Enim Anam, Ahmad Khoerul; Agustinarza, Friska; Rosantika, Priti; Marsella, Ocha; Zamhari, Ahmad
Indo Green Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i3.19

Abstract

Tujuan ditulisnya artikel ini untuk memperkenalkan tradisi yang ada di Sumatera Selatan khususnya desa Sugihan. Tradisi Ngidang ini merupakan tradisi makan bersama dalam satu wadah atau tempat melingkar yang berisi 8 orang atau memanjang. Tradisi ini banyak mengandung nilai-nilai islam didalamnya, seperti nilai kebersamaan, nilai kesopanan, dan menghormati orang yang lebih tua. Data yang disajikan diperoleh dengan cara observasi lapangan, dan kajian literatur. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif kualitatif. Keberadaan tradisi ini kini semakin sulit untuk ditemukan karena kebutuhan masyarakat akan kepraktisan membuat tradisi ini mulai tergeser oleh budaya prasmanan yang telah berkembang sejak tahun 90-an. Sehingga saat ini hanya sedikit wilayah di Sumatera Selatan yang masih menerapkan tradisi ini dengan baik seperti wilayah-wilayah yang berada dipedesaan
The Use of Mindo (Mini Panggung Dongeng) Media in Students Speaking Skills Kaffah, Silmi; Izzah, Lidiyatul
Indo Green Journal Vol. 1 No. 3 (2023): Green 2023
Publisher : Published by Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/green.v1i3.20

Abstract

The aim of this research is to examine the use of MINDO (Mini Panggung Dongeng) as a media in teaching students' speaking abilities at MTs Al Ma'Mur. This research focuses on the difficulties that the students encountered and the advantages in the implementation of MINDO. This research is qualitative research, with a descriptive qualitative approach to describe in detail about the use of MINDO in students’ speaking skill. In order to gather the data, the researcher conducted observation and interviews in the 8th grade of MTs Al Ma’Mur Tangerang. After gathering the data, the researcher analyzed the data qualitatively. The results of the research showed that the difficulties faced by MTs Al Ma’Mur students are the lack of time allocation, the preparation of the puppets, noises from the students during the storytelling due to their excitement, and the unequal comprehension of the students after the story being told. The advantages include the students’ attention that was centered to the MINDO, the increase of students’ motivation and confidence in speaking, the interesting and fun learning process, and also the active learning process. Further research can be carried out by using CAR (classroom action research) in order to find the improvement on the implementation of MINDO in speaking skills regarding to the future directions.

Page 1 of 1 | Total Record : 6