Neria Jurnal Pendidikan Agama Kristen
Neria berasal dari bahasa Ibrani Neriyahu artinya Tuhan adalah pelitaku. Neria adalah jurnal pendidikan agama Kristen yang berhubungan dengan media pembelajaran, teknologi pendidikan, metode pembelajaran, kurikulum pendidikan ataupun bidang pendidikan lainnya. Jurnal Neria terbit dua kali dalam setahun yaitu setiap bulan April dan Oktober.
Articles
34 Documents
<![CDATA[PERAN PENTING GURU PAK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ]]>
<![CDATA[Alexanderina Paulina Iwanggin]]>;
<![CDATA[Yulian Anouw]]>;
<![CDATA[Agusthina Picaulima]]>
<![CDATA[ Jurnal Neria Vol 1 No 2 (2023): Neria ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56942/neria.v1i1.148
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran Guru PAK dalam membentuk karakter siswa agar siswa menjadi teladan yang baik. Guru Pendidikan Agama Kristen berperan dalam membentuk karakter anak disekolah. Dalam tugasnya seorang guru seringkali menghadapi perilaku siswa itu sendiri termasuk perilaku malas belajar.Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif yang dimana metode ini peneliti meneliti secara langsung dilapangan dalam hal ini mencari data atau informasi. Dari populasi ini di tetapkan sampel, teknik penetapan sampel menggunakan teknik purpostive sampling atau sampel bertujuan. Tujuannya adalah supaya sampel yang ditetapkan mampu memberikan data yang akurat dalam penelitian ini. Hasilnya menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Kristen belum terlalu berperan dalam pembentukan karakter siswa.]]>
<![CDATA[PERAN PENTING ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KECERDASAN SPIRITUAL ANAK ]]>
<![CDATA[Ricky Donald Montang]]>;
<![CDATA[Wiesye Agnes Wattimury]]>;
<![CDATA[Apriyani Yadera]]>
<![CDATA[ Jurnal Neria Vol 1 No 2 (2023): Neria ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56942/neria.v1i1.149
<![CDATA[Kecerdasan spiritualitas anak remaja di Kelurahan Dom Barat Kota Sorong merupakan tugas yang dilakukan secara maksimal dan bertanggung jawab untuk mewujudkan kualitas kecerdasan spiritulitas anak remaja sebagai dasar kesuksesan di masa depan. Namun pada kenyataannya kecerdasan spiritualitas anak remaja masih kurang terwujud mungkin karena pengaruh perkembangan zaman dan lain sebagainya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui faktor penyebab kurangnya kecerdasan spiritualitas anak remaja dan juga mengetahui bagaimana pembinaan kecerdasan spiritualitas anak remaja. Menggunakan metode kualitatif, populasi 325 orang dan sampel 30 orang, dengan teknik observasi, studi pustaka dan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah terwujudnya kecerdasan spiritualitas anak remaja yang baik sesuai dengan ajaran Alkitab dan juga peranan orangtua secara maksimal dalam membina kecerdasan spiritualitas anak remaja menjadi baik dan berguna di masa depan.]]>
<![CDATA[PERAN KELUARGA DALAM PERKEMBANGAN PERILAKU ANAK ]]>
<![CDATA[Skivo Reiner Watak]]>;
<![CDATA[Thomson Framonty E Elias]]>;
<![CDATA[Ariance Trivena Mambrasar]]>
<![CDATA[ Jurnal Neria Vol 1 No 2 (2023): Neria ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56942/neria.v1i1.150
<![CDATA[Pengaruh Lingkungan keluarga sangat besar dalam perkembangan seorang anak, terutama dalam pembentukan perilaku. Dalam observasi awal penulis menemukan bahwa di Kelurahan Warmasen ada sebagian keluarga yang mengalami permasalahan yang berdampak pada perubahan perkembangan perilaku anak yang tadinya baik menjadi buruk. Dengan menggunakan penelitian kualitatif, yang dimana metode ini dilakukan dengan cara penulis melakukan penelitian secara langsung dengan turun lapangan untuk mengambil data kepada objek yang diteliti. Teknik pengambilan data dengan observasi dan Wawancara. Dalam penelitian ini terdapat populasi sebanyak 261 KK, dengan jumlah L+P sebanyak 572 orang. Sedangkan untuk sampelnya sebanyak 30 orang termasuk didalam adalah hasil observasi dari penulis. Hasil yang didapatkan di tempat penelitian yaitu, Dalam lingkungan keluarga ada orangtua yang mendidik anak mereka dengan baik tetapi juga ada keluarga yang tidak memperhatikan anak-anak mereka dengan baik. Sehingga mengakibatkan perubahan perilaku anak yang tadinya baik menjadi buruk. Oleh sebab itu sebagai orangtua harus menunjukkan sikap dan teladan yang baik didepan anak, karena teladan orangtua dapat menjadi pengaruh besar dalam pertumbuhan anak baik di dalam keluarga, Gereja dan Masyarakat.]]>
<![CDATA[STRATEGI YANG TEPAT DALAM MENGATASI KEHADIRAN PEMUDA DALAM IBADAH ]]>
<![CDATA[Jean Anthoni]]>;
<![CDATA[Yulian Anouw]]>;
<![CDATA[Kristina Heluk]]>
<![CDATA[ Jurnal Neria Vol 1 No 2 (2023): Neria ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56942/neria.v1i1.151
<![CDATA[PenelitPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan faktor-faktor penyebab menurunnya kehadiran pemuda dalam mengikuti ibadah pemuda di gereja GBI Penuai Pondok Persaudaraan.serta menjelaskan kajian teori tindakan terhadap faktor-faktor penyebab menurunnya kehadiran pemuda dalam mengikuti ibadah pemuda. GBI Penuai Pondok Persaudaraan. Faktor kesibukan, menunggu ajakan teman dekat, termasuk dalam tindakan sosial Rasional Instrumental. Faktor kejenuhan, kebosanan dalam ibadah, selanjutnya pribadi yang susah bergaul, tertutup atau introvert, beberapa hal di atas juga selaras dengan teori Tindakan Sosial Afektif. Faktor ibadah yang terkesan monoton atau tidak kreatif, hal tersebut selaras dengan teori Tindakan sosial Tradisional. Ibadah merupakan sarana pembentukan, pertumbuhan dan perkembangan spiritualitas. Spiritualitas manusia terjadi dalam tiga bentuk relasi yaitu kepada Allah, alam, dan sesama manusia. Kehidupan pemuda akan selalu saling membutuhkan satu dengan yang lainnya. Kehidupan spiritualitas mengalami pertumbuhan dan perkembangan dalam tiga bentuk relasi kepada Allah, alam dan sesama manusia.]]>
<![CDATA[PERAN PENTING GURU SEKOLAH MINGGU DALAM PEMBANGUNAN KARAKATER ANAK ]]>
<![CDATA[Magdalena Sopacua]]>;
<![CDATA[Ricky Donald Montang]]>
<![CDATA[ Jurnal Neria Vol 1 No 2 (2023): Neria ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56942/neria.v1i1.152
<![CDATA[Salah satu upaya dalam memberikan pendidikan dan pengajaran yang benar kepada anak yaitu dengan membentuk pertumbuhan karakter anak yang tidak baik menjadi baik atau karakter yang salah menjadi karakter yang benar. Yang bertanggung jawab dalam pertumbuhan karakter anak adalah orang tua dan gereja, gereja dalam hal ini adalah guru sekolah minggu yang mempunyai peran penting dalam peretumbuhan karakter anak-anak sekolah minggu karena di gereja guru sekolah minggu yang langsung berhadapan dengan setiap anak dalam berbagai jenjang usia, sehingga guru sekolah minggu harus mempunyai peran penting dalam membentuk pertumbuhan karakter anak. penelitian ini penulis menggunakan metode penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif digunakan untuk penelitian-penelitian untuk tujuan-tujuan yang berbeda, maka dalam penelitian kualitatif teori seringkali digunakan sebagai penjelasan atau perilaku dan sikap-sikap tertentu. Dalam penilitian ini untuk mencapai tujuan dari penelitian yang baik maka untuk mengetahui apakah peran guru sekolah minggu terhadap pertumbuhan karakter anak sekolah minggu itu sudah berjalan dan dgn baik serta dampak yang baik terhadap pertumbuhan karakter anak itu sendiri, sehingga tujuan dari penelitian ini dapat tercapai.]]>
<![CDATA[PERAN PENTING GURU SEKOLAH MINGGU DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK REMAJA ]]>
<![CDATA[Korneles Viktor Ohoiwutun]]>;
<![CDATA[Agustinus Kwatolo]]>;
<![CDATA[Ribka Saleo]]>
<![CDATA[ Jurnal Neria Vol 1 No 2 (2023): Neria ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56942/neria.v1i1.153
<![CDATA[Peran Guru Sekolah Minggu dalam membentuk karakter anak Remaja di Wik 1&2 Jemaat GKI Elim Malanu judul yang diangkat berdasarkan masalah ditempat Gedung sekolah minggu yaitu membentuk karakter terhadap Anak Remaja,dalam kegiatan ibadah anak remaja cukup maksimal seperti yang diharapkan guru sekolah minggu. Dampak positif sehingga guru sekolah minggu mampu berperan untuk mendidik,membina anak-anak remaja dan memberikan teladan yang baik kepada anak-anak Remaja .Dampak Negatif terhadap anak Remaja yang telah berkurangnya kehadiran Anak Remaja di setiap ibadah. menggunakan Metode penelitian Kualitatif populasi 325orang dan sampel 34 orang terdiri dari 5 guru sekolah minggu dan 29 Anak remaja, Dengan Teknik Observasi, Studi Pustaka dan Wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah Anak Remaja perlu memahami isi Alkitab, dan anak Remaja mampu memberikan Teladan yang baik terhadap anak-anak remaja yang lain dan perlu meningkatkan keberaniannya. Guru sekolah minggu mampu mengendalikan anak remaja dalam memberikan karakter yang baik agar anak Remaja berguna dalam memberikan contoh yang baik terhadap anak Teman-teman lain]]>
<![CDATA[MURID KRISTUS YANG SEJATI DAN IMPLIKASINYA PADA MASA KINI ]]>
<![CDATA[Ricky Donald Montang]]>
<![CDATA[ Jurnal Neria Vol 1 No 2 (2023): Neria ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56942/neria.v1i1.154
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dari Alkitab mengenai murid Kristus yang sejati dan implikasinya pada masa kini dalam kehidupan orang percaya. Metode penelitiannya adalah metode kualitatif dengan pendekatan ilmu hermeneutik atau ilmu tafsir. Dengan cara, menyelidiki ayat-ayat Alkitab kemudian menafsirkannya dengan ilmu eksegesa dan kemudian mencari buku-buku pendukung untuk meneguhkan hasil tafsir. Hasil dari penelitian ini adalah murid Kristus yang sejati bukan karena beragama Kristen tetapi karena cara hidupnya yang ditandai dengan bergaul dengan firman, menghasilkan buah, mengasihi sesamanya, mengasihi Kristus lebih dari yang lain, mau memikul salib dan mau meninggalkan segala sesuatu.]]>
<![CDATA[PERAN PENTING GURU PAK DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ]]>
<![CDATA[Alexanderina Paulina Iwanggin]]>;
<![CDATA[Yulian Anouw]]>;
<![CDATA[Agusthina Picaulima]]>
<![CDATA[ Jurnal Neria Vol 1 No 2 (2023): Neria ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56942/neria.v1i1.148
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Peran Guru PAK dalam membentuk karakter siswa agar siswa menjadi teladan yang baik. Guru Pendidikan Agama Kristen berperan dalam membentuk karakter anak disekolah. Dalam tugasnya seorang guru seringkali menghadapi perilaku siswa itu sendiri termasuk perilaku malas belajar.Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode kualitatif yang dimana metode ini peneliti meneliti secara langsung dilapangan dalam hal ini mencari data atau informasi. Dari populasi ini di tetapkan sampel, teknik penetapan sampel menggunakan teknik purpostive sampling atau sampel bertujuan. Tujuannya adalah supaya sampel yang ditetapkan mampu memberikan data yang akurat dalam penelitian ini. Hasilnya menunjukkan bahwa guru Pendidikan Agama Kristen belum terlalu berperan dalam pembentukan karakter siswa.]]>
<![CDATA[PERAN PENTING ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KECERDASAN SPIRITUAL ANAK ]]>
<![CDATA[Ricky Donald Montang]]>;
<![CDATA[Wiesye Agnes Wattimury]]>;
<![CDATA[Apriyani Yadera]]>
<![CDATA[ Jurnal Neria Vol 1 No 2 (2023): Neria ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56942/neria.v1i1.149
<![CDATA[Kecerdasan spiritualitas anak remaja di Kelurahan Dom Barat Kota Sorong merupakan tugas yang dilakukan secara maksimal dan bertanggung jawab untuk mewujudkan kualitas kecerdasan spiritulitas anak remaja sebagai dasar kesuksesan di masa depan. Namun pada kenyataannya kecerdasan spiritualitas anak remaja masih kurang terwujud mungkin karena pengaruh perkembangan zaman dan lain sebagainya. Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui faktor penyebab kurangnya kecerdasan spiritualitas anak remaja dan juga mengetahui bagaimana pembinaan kecerdasan spiritualitas anak remaja. Menggunakan metode kualitatif, populasi 325 orang dan sampel 30 orang, dengan teknik observasi, studi pustaka dan wawancara. Hasil dari penelitian ini adalah terwujudnya kecerdasan spiritualitas anak remaja yang baik sesuai dengan ajaran Alkitab dan juga peranan orangtua secara maksimal dalam membina kecerdasan spiritualitas anak remaja menjadi baik dan berguna di masa depan.]]>
<![CDATA[PERAN KELUARGA DALAM PERKEMBANGAN PERILAKU ANAK ]]>
<![CDATA[Skivo Reiner Watak]]>;
<![CDATA[Thomson Framonty E Elias]]>;
<![CDATA[Ariance Trivena Mambrasar]]>
<![CDATA[ Jurnal Neria Vol 1 No 2 (2023): Neria ]]>
Publisher : <![CDATA[Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56942/neria.v1i1.150
<![CDATA[Pengaruh Lingkungan keluarga sangat besar dalam perkembangan seorang anak, terutama dalam pembentukan perilaku. Dalam observasi awal penulis menemukan bahwa di Kelurahan Warmasen ada sebagian keluarga yang mengalami permasalahan yang berdampak pada perubahan perkembangan perilaku anak yang tadinya baik menjadi buruk. Dengan menggunakan penelitian kualitatif, yang dimana metode ini dilakukan dengan cara penulis melakukan penelitian secara langsung dengan turun lapangan untuk mengambil data kepada objek yang diteliti. Teknik pengambilan data dengan observasi dan Wawancara. Dalam penelitian ini terdapat populasi sebanyak 261 KK, dengan jumlah L+P sebanyak 572 orang. Sedangkan untuk sampelnya sebanyak 30 orang termasuk didalam adalah hasil observasi dari penulis. Hasil yang didapatkan di tempat penelitian yaitu, Dalam lingkungan keluarga ada orangtua yang mendidik anak mereka dengan baik tetapi juga ada keluarga yang tidak memperhatikan anak-anak mereka dengan baik. Sehingga mengakibatkan perubahan perilaku anak yang tadinya baik menjadi buruk. Oleh sebab itu sebagai orangtua harus menunjukkan sikap dan teladan yang baik didepan anak, karena teladan orangtua dapat menjadi pengaruh besar dalam pertumbuhan anak baik di dalam keluarga, Gereja dan Masyarakat.]]>
