cover
Contact Name
-
Contact Email
tematik@usm.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
tematik@usm.ac.id
Editorial Address
Jl.Soekarno-Hatta, Tlogosari, Semarang, Jawa Teangah, Indonesia 50196
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Tematik
Published by Universitas Semarang
ISSN : -     EISSN : 27753360     DOI : http://dx.doi.org/10.26623/tmt
Core Subject : Social,
TEMATIK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Semarang adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di Jurnal TEMATIK meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di Jurnal TEMATIK maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya.
Articles 252 Documents
Internalisasi 7 Strategi Kebiasaan Anak Hebat Indonesia Sebagai Dasar Pembentukan Karakter tri prihandoko; Sri Sayekti; Sri Redjeki; DAK Handayani; Hafid A
TEMATIK Vol. 6 No. 1 (2026): Januari
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i1.14063

Abstract

Pembentukan karakter pada anak merupakan hal yang sangat penting dalam pembangunan sumber daya manusia di Indonesia, terutama ketika dihadapkan dengan tantangan di abad ke-21 yang perlu keseimbangan antara kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik. Salah satu pendekatan yang sedang berkembang adalah meningkatkan kebiasaan baik sejak dini melalui konsep 7 Jurus Kebiasaan Anak Hebat Indonesia yang mencakup; bangun pagi, melakukan ibadah sesuai keyakinan, berolahraga, konsumsi makan sehat dan bergizi, gemar belajar, aktif bermasyarakat dan tidur tepat waktu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menggambarkan penerapan 7 jurus kebiasaan anak hebat Indonesia serta menganalisis kontribusinya dalam penguatan karakter anak. Metode yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif melalui kajian literatur dan observasi yang terbatas pada pendidikan dasar. Teknik pengumpulan data meliputi dokumentasi, observasi, dan analisis kebijakan pendidikan karakter. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan kebiasaan positif secara konsisten melalui contoh perilaku, pembiasaan, dan penguatan lingkungan belajar sangat berpengaruh terhadap perkembangan karakter dan sikap belajar anak. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi acuan untuk pengembangan program pendidikan karakter yang berfokus pada kebiasaan positif di lingkungan sekolah dan dalam keluarga
Intervensi Manajemen Stres Kerja Berbasis Meditasi Pernapasan Untuk Penguatan Kesehatan Mental dan Peningkatan Kinerja Arumwardhani Nusandari; Hardani Widhiastuti; Mulya Virgonita I. Winta; Futihatul Hilmi
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.14875

Abstract

Dinas Lingkungan Hidup (DLH) Kota Semarang memiliki peran strategis dalam pelayanan publik yang menuntut Aparatur Sipil Negara (ASN) di dalamnya menghadapi beban kerja multidimensi, baik administratif maupun operasional lapangan. Kondisi ini berpotensi memicu stres kerja yang berdampak negatif pada kesehatan mental dan kinerjanya. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk memberikan solusi praktis berupa intervensi manajemen stres kerja berbasis meditasi pernapasan (mindfulness breathing). Metode pelaksanaan program meliputi tiga tahapan, yaitu psikoedukasi mengenai stres kerja, pelatihan praktik meditasi pernapasan berbasis mindfulness, serta diskusi reflektif terkait penerapannya dalam konteks pekerjaan sehari-hari. Kegiatan yang dilaksanakan pada 15 April 2026 ini melibatkan 27 orang ASN di DLH Kota Semarang. Evaluasi dampak program diukur menggunakan desain pre-test dan post-test. Hasil analisis statistik deskriptif menunjukkan adanya progres peningkatan pemahaman dan keterampilan manajemen stres sebesar 29,45%, dengan nilai rata-rata yang meningkat dari 15,59 (pre-test) menjadi 20,19 (post-test). Hasil uji Paired Samples T-Test menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 (p < 0,05), yang berarti intervensi mindfulness breathing secara signifikan efektif dalam meningkatkan kapasitas manajemen stres kerja ASN. Melalui penguatan kesehatan mental ini, diharapkan kinerja dan kualitas pelayanan publik ASN DLH Kota Semarang dapat terus terjaga secara optimal.