cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
tematik@usm.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
tematik@usm.ac.id
Editorial Address
Jl.Soekarno-Hatta, Tlogosari, Semarang, Jawa Teangah, Indonesia 50196
Location
Kota semarang,
Jawa tengah
INDONESIA
Tematik
Published by Universitas Semarang
ISSN : -     EISSN : 27753360     DOI : http://dx.doi.org/10.26623/tmt
Core Subject : Social,
Social Sciences
TEMATIK: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Semarang adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di Jurnal TEMATIK meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat di Jurnal TEMATIK maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 252 Documents
 20   21   22   23   24 
Pemanfaatan Limbah Biji Rambutan (Nephelium Lappaceum) sebagai Potensi Inovasi Produk Pangan Nusantara pada Ibu Ibu PKK Perumahan Srondol Asri Semarang Indah Dwi Prasetyaningrum; Mira Meilia Marka
TEMATIK Vol. 5 No. 1 (2025): Januari
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v5i1.11782

Abstract

Persediaan makanan alternatif sangat penting bagi kehidupan manusia dalam rangka peningkatan  bahan bahan yang masih berpotensi bagi kesehatan dan kebutuhan gizi manusia. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah pemanfaatan alternatif bahan pangan yang berasal dari komoditas lokal. Biji rambutan (Nephelium sp) adalah salah satu bahan yang dapat dimanfaatkan sebagai solusi dari keberlimpahan potensi alam. Keripik adalah salah satu produk olahan yang banyak digemari oleh hampir semua kalangan. Kegiatan ini menggunakan metode pelatihan dan demonstrasi yang ditujukan pada masyarakat yang berlokasi di Perumahan Srondol Asri Semarang. Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan edukasi kepada warga masyarakat  dalam memanfaatkan biji rambutan menjadi olahan berupa keripik. Kegiatan pelatihan ini memungkinkan untuk dikembangkan menjadi komoditas bisnis bernilai ekonomis bagi masyarakat.
Edukasi Hukum Pendaftaran Hak Cipta atas Karya Aksi Nyata bagi Guru di SDN Puro 2 Kabupaten Sragen Ayup Suran Ningsih; Aprila Niravita; Rasdi Rasdi; Nurul Fibrianti; Tri Andari Dahlan; Harumsari Puspa Wardhani
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.12824

Abstract

Edukasi hukum mengenai pentingnya pendaftaran hak cipta atas karya aksi nyata bagi guru di SDN Puro 2 Kabupaten Sragen merupakan kegiatan pengabdian yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan, kesadaran, dan keterampilan guru dalam melindungi karya intelektual yang mereka hasilkan. Dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman guru terkait regulasi hak cipta, khususnya sebagaimana diatur dalam Undang-Undang Nomor 28 Tahun 2014 tentang Hak Cipta serta relevansi perlindungan kekayaan intelektual dalam Undang-Undang Nomor 4 Tahun 2023 tentang Pengembangan dan Penguatan Sektor Keuangan (UUP2SK). Melalui metode ceramah, diskusi interaktif, dan praktik langsung, para guru diberikan pemahaman menyeluruh mengenai manfaat pendaftaran hak cipta, baik dari sisi perlindungan hukum maupun peluang pengembangan profesionalisme. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pemahaman guru terhadap urgensi pendaftaran hak cipta serta keterampilan teknis dalam menggunakan sistem daring DJKI untuk mendaftarkan karya mereka. Dengan demikian, kegiatan ini  mendorong terciptanya budaya akademik yang lebih inovatif, produktif, dan berdaya saing di lingkungan sekolah dasar.
Sosialisasi dan Pelatihan Pengolahan Jagung (Corn Processing) bagi Siswa SMA Muhammadiyah 4 Kendal dalam Meningkatkan Kecakapan Hidup dan Jiwa Kewirausahaan Devy Angga Gunantar; Ika Fitriana; Anisa Rachma Sari
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.13839

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa SMA Muhammadiyah 4 Kendal khususnya kelas XI dalam mengolah jagung sebagai bahan pangan lokal yang bernilai tambah. Permasalahan utama yang dihadapi siswa SMA Muhammadiyah 4 Kendal selaku mitra dalam kegiatan pengabdian ini adalah rendahnya pemahaman mereka terhadap diversifikasi produk berbasis jagung serta minimnya kesadaran siswa terhadap potensi ekonominya yang dihasilkan dari olahan jagung. Program dilaksanakan melalui tiga tahapan, yaitu sosialisasi potensi jagung lokal, pelatihan pembuatan produk inovatif berbahan dasar jagung (susu dan yoghurt jagung), serta pengenalan konsep dasar kewirausahaan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif dan learning by doing. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan dalam pengetahuan dan keterampilan siswa terkait pengolahan jagung, serta ketertarikan siswa terhadap peluang usaha berbasis pangan lokal khususnya pada olahan jagung.
Pelatihan Pembuatan Kain Shibori Untuk Penguatan Kreativitas dan Jiwa Kewirausahaan Siswa SMA Diah Nugraheni; Dwi Septiana Sari; Yeni Widiyawati; Indri Nurwahidah; Galuh Tirta Kencana; Revista Arbani Maulida
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.14073

Abstract

Kurikulum yang padat dan fokus pada capaian akademik seringkali membatasi ruang ekspresi kreatif serta upaya pelestarian seni tekstil bagi siswa. Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelatihan pembuatan kain shibori bagi siswa kelas XII F SMA Negeri 6 Semarang sebagai upaya penguatan kreativitas dan jiwa kewirausahaan. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tiga tahapan, yaitu persiapan, pelaksanaan (ceramah mengenai teknik shibori, demonstrasi teknik, serta praktik langsung mulai dari teknik lipat, ikat, dan celup), evaluasi, dan pelaporan. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan keterampilan praktis siswa dalam menghasilkan kain shibori yang unik, estetis, dan bernilai ekonomi. Melalui pelatihan ini, siswa tidak hanya mampu mengapresiasi budaya lokal, tetapi juga memperoleh bekal soft skill untuk berwirausaha secara mandiri. Kesimpulannya, pelatihan ini efektif sebagai sarana inovatif untuk menghidupkan kembali minat generasi muda terhadap seni lokal sekaligus menyinergikan aspek kreativitas dan kemandirian ekonomi di era global.
Pelatihan Teknik Pencampuran Cat untuk Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Program Keahlian Teknik Otomotif Fahmy Zuhda Bahtiar; Nuraedhi Apriyanto; Joko Suwignyo; Budiyanto
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.14675

Abstract

Siswa SMK yang telah melakukan magang di PT. Triangle Motorindo (VIAR) belum memiliki pengetahuan dan keterampilan tentang perbandingan campuran cat, thinner dan hardener yang tepat  sehingga mengalami kesulitan adaptasi saat magang di industri. Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan 10 siswa SMK melalui p elatihan teknik pengecatan dengan metode pre-test dan post-test. Pelatihan dilaksanakan selama 2 hari di Laboratorium Teknik Universitas Ivet meliputi teori komponen cat dan praktik tiga variasi rasio campuran (1:1,1:0,25; 1:1,2:0,25; 1:1,3:0,5). Hasil menunjukkan peningkatan pengetahuan dari 43,5% menjadi 83,0% dengan seluruh peserta (100%) mencapai kriteria >80%, dan seluruh peserta dinyatakan kompeten dalam pencampuran cat. Rasio 1:1,3:0,5 memberikan hasil terbaik. Kegiatan ini penting karena dapat menjadi model pelatihan pra-magang bagi siswa SMK sebelum terjun ke industri.
Introduksi Teknologi Pengolahan Produk Susu Bagi Siswa SMK Ibu Kartini Semarang Cornelius Hari Wibowo; Sri Budi Wahjuningsih; Zulhaq Dahri Siqhny
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.14681

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu meningkatkan pemahaman teori dan keterampilan dalam teknologi pengolahan aneka produk susu bagi siswa SMK Ibu Kartini Semarang agar memiliki kemampuan jiwa wirausaha dan mengembangkannya, serta menjadikan keterampilan tersebut sebagai salah satu peluang usaha. Manfaat yang diharapkan dari pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bagi Tim pengabdian adalah sebagai sarana transfer ilmu pengetahuan dan teknologi kepada masyarakat (khususnya siswa SMK Ibu Kartini Semarang) dalam rangka menjalankan program Tri Darma Perguruan Tinggi.  Manfaat kegiatan bagi mitra adalah peningkatan pengetahuan dan keterampilan dalam teknologi pengolahan aneka produk susu, dan menumbuhkan embrio jiwa wirausaha bagi mitra. Manfaat kegiatan bagi Institusi Universitas Semarang adalah meningkatkan animo masyarakat terhadap pendidikan tinggi serta membuka peluang kerja sama antara perguruan tinggi dengan mitra. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini akan dilakukan ke dalam beberapa tahapan yaitu : tahapan  survey, koordinasi, persiapan, pelaksanaan dan monitoring evaluasi. SMK Ibu Kartini Semarang dipilih sebagai kelompok sasaran/mitra untuk pengabdian, dengan pertimbangan  bahwa tidak semua siswa berkesempatan melanjutkan studi ke jenjang perguruan tinggi, disamping itu diharapkan dapat menumbuhkan jiwa wirausaha generasi muda dengan memberikan keterampilan melalui pengolahan aneka produk  susu ,sehingga diharapkan setelah dilakukannya pelatihan kepada mitra tersebut akan dapat mengaplikasikan ilmu yang didapatkannya, sebagai modal pengetahuan tambahan (ketrampilan) siswa untuk jiwa wirausaha.  Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat pada siswa smk Ibu Kartini secara statistik bisa meningkatkan pengetahuan khalayak sasaran dilihat dari nilai INP terkait pengolahan produk susu.
Pemberdayaan Siswa SMKN 4 Kendal dalam Urgensi Pengelolaan Limbah Cangkang Telur Berkelanjutan : Dari Inovasi Pangan Hingga Produk Non Pangan Devy Angga Gunantar; Iswoyo; Cornelius Hari Wibowo; Maria Sudjatinah; Antonia Nani Cahyanti
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.14697

Abstract

Limbah cangkang telur ayam adalah sumber daya yang belum dimanfaatkan yang mengandung sekitar 94% kalsium karbonat, serta senyawa bioaktif seperti asam hialuronat, kondroitin dan glukosamin, serta mineral-mineral penting lainnya. Produksi dan konsumsi telur yang tinggi di Jawa Tengah, terutama di Kabupaten Kendal, menghasilkan banyak limbah cangkang telur yang belum dikelola dengan baik. Kegiatan pengabdian kepada masyarkat ini bertujuan untuk membantu siswa SMKN 4 Kendal agar mereka bisa memahami pentingnya mengelola limbah cangkang telur dengan cara yang berkelanjutan. Ini mencakup inovasi dalam membuat produk makanan yang berguna serta produk non-makanan yang memiliki nilai ekonomi yang tinggi. Program ini dilakukan dengan pendekatan partisipatif dan edukatif yang melibatkan berbagai disiplin ilmu oleh tim dari Fakultas Teknologi Pertanian Universitas Semarang dan melibatkan 47 siswa dari kelas XI. Pelaksanaan terdiri dari lima sesi yang mencakup penguatan kosakata bahasa Inggris tentang limbah organik, pengelolaan dan komposisi kimia dari cangkang telur, pembuatan pupuk organik melalui demonstrasi dan praktik langsung erta penjelajahan peluang kewirausahaan yang berbasis pada limbah cangkang telur. Evaluasi dilakukan dengan menggunakan kuesioner pre-test dan post-test yang memiliki 20 indikator. Indikator ini digunakan untuk mengukur pengetahuan, pengalaman, ketrampilan dan minat peserta. Hasil evaluasi menunjukkan ada peningkatan pemhaman rata-rata yang besar, yaitu 50,99% dari 37,72% menjadi 66,71%, Peningkatan paling besar terlihat pada pengetahuan tentang senyawa bioaktif, yaitu kandungan kondroitin dan glukosamin yang meningkat sebesar 71,5% serta asam hialuronat yang meningkat sebesar 71,4%. Semua peserta (100%) menyatakan minat untuk menggunakan cangkang telur sebagai pupuk organik dan ingin belajar lebih lanjut tentang cara pengolahannya. Program ini telah terbukti berhasil dalam meningkatkan pemahaman tentang lingkungan, ketrampilan teknis dan kesadaran akan keberlanjutan berdasarkan prinsip zero=waste, yang penting bagi siswa di program Tata Boga sebabai kemampuan tambahan di dunia kuliner profesional.
Penerapan Inovasi Rekayasa Media Pembelajaran Berbasis Android Untuk Optimalisasi Kemampuan Branding Produk Pada Siswa SMK Rangga Dino Alfian; Diana Langgeng Mustikawati; Fuad Abdillah; Fathur Rahman; Muhammad Rizky Rochmawan
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.14708

Abstract

Pengabdian masyarakat ini dilatarbelakangi oleh kurangnya variasi media pembelajaran pada mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan (PKKWU) di SMK Negeri 4 Semarang yang memicu kebosanan dan rendahnya literasi branding siswa. Padahal, 100% siswa memiliki smartphone yang belum dioptimalkan sebagai instrumen akademik. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kompetensi siswa dalam mendesain identitas merek dan kemasan melalui pemanfaatan media pembelajaran berbasis Android. Metode pelaksanaan menggunakan pendekatan show-and-do yang mencakup tahap demonstrasi, simulasi, dan aplikasi. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa metode learning by doing ini berhasil menstimulasi 85% siswa kelas XII Teknik Permesinan untuk menciptakan identitas merek, logo, dan konsep kemasan secara profesional. Kesimpulannya, intervensi media Android terbukti efektif mengatasi kebosanan belajar, mentransformasi pola pikir siswa menjadi market-oriented, dan sangat direkomendasikan untuk diintegrasikan secara permanen ke dalam silabus sekolah.
Pelatihan Welding Pada Siswa Teknik Kendaraan Ringan Di SMK Ma’arif NU Bawang Nurul Burhan; Fahmy Fatra; Toni Setiawan; Fathur Rahman
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.14864

Abstract

Welding is an art form that can be applied and applied in craft products. The objectives of this community service activity are 1) to provide students with knowledge about welding techniques, 2) to train students' skills in making standing flower pots. The method of implementing the activity is in the form of initial evaluation, demonstration, practice, and final evaluation. The results of the training activities can be concluded that. 1) students' knowledge regarding welding techniques can be concluded that the average before training is 54.75 and after training is 80.25. 2) students' skills are seen from the neatness of the welding and the completion of the standing flower pot product, of the 20 participants who took part, all of them were able to complete their tasks.
Pelatihan Mobilitas Berkelanjutan Dalam Upaya Peningkatan Climate Resilience Bagi Siswa SMAN 15 Semarang Agnesia Putri Kurnianingtyas; Imam Rofi'i; Anindya Putri Tamara
TEMATIK Vol. 6 No. 2 (2026): Juli
Publisher : Universitas Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26623/tematik.v6i2.14969

Abstract

Perubahan iklim kini semakin dirasakan dalam kehidupan sehari-hari melalui banjir, cuaca ekstrem dan meningkatnya suku udara. Perubahan iklim Sebagian besar dipicu oleh emisi dari aktivitas manusia, termasuk pola mobilitas harian. Meskipun dampak yang terjadi tidak sepenuhnya dapat dihindari, setiap individu masih memiliki peran dalam mengurangi risiko perubahan iklim melalui pilihan gaya hidup yang lebih berkelanjutan, terutama dalam aktivitas transportasi. Pelajar, posisi strategis sebagai agen perubahan dalam upaya mewujudkan kota yang tangguh terhadap iklim, karena berada pada fase pembentukan nilai dan perilaku. Pengabdian kepada masyarakat dilakukan kepada pelajar SMAN 15 Kota Semarang dimana pengabdian ini sesuai dengan Visi SMAN 15 Kota Semarang sebagai sekolah yang berwawasan lingkungan. Melalui pendekatan pembelajaran partisipatif melalui serious game, pelajar diajak untuk memahami keterkaitan antara aktivitas mobilitas sehari-hari dan perubahan iklim secara interaktif, sekaligus dilatih merancang Solusi mobilitas berkelanjutan yang dapat diterapkan di lingkungan sekolah dan permukiman mereka. Hasilnya, terdapat peningkatan pemahaman siswa terhadap mobilitas berkelanjutan dan siswa mampi menghasilkan rekomendasi-rekomendasi untuk mewujudkan mobilitas berkelanjutan di kehidupan sehari-hari.Kata kunci: perubahan iklim, mobilitas berkelanjutan, climate resilience, serious game, edukasi iklim 

Page 22 of 26 | Total Record : 252

 20   21   22   23   24 

Filter by Year

2019 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 2 (2026): Juli Vol. 6 No. 1 (2026): Januari Vol. 5 No. 2 (2025): Juli Vol. 5 No. 1 (2025): Januari Vol. 4 No. 2 (2024): Juli Vol. 4 No. 1 (2024): Januari Vol. 3 No. 2 (2023): Juli Vol. 3 No. 1 (2023): Januari Vol. 2 No. 2 (2022): Juli Vol. 2 No. 1 (2022): Januari Vol. 1 No. 2 (2021): Juli Vol. 1 No. 1 (2021): Januari Vol 2, No 1: July 2020 Vol 1, No 2: Desember 2019 Vol 1, No 1: July 2019 More Issue