cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Rifqi Nur Wachid Adi Pratama
Contact Email
emailku.rifqi@gmail.com
Phone
+6287819993212
Journal Mail Official
mediaakademikpublisher@gmail.com
Editorial Address
JL.Tanjung Dusun Sono Sidokerto RT.01 RW.04, Buduran, Sidoarjo, Jawa Timur (61252).
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Media Akademik (JMA)
Published by PT. MEDIA AKADEMIK PUBLISHER
ISSN : -     EISSN : 30315220     DOI : https://doi.org/10.62281/jma
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Jurnal Media Akademik (JMA) merupakan platform publikasi jurnal atau hasil karya suatu penelitian orisinil atau tinjauan pustaka yang ditulis oleh dosen, mahasiswa maupun masyarakat umum. Ruang lingkup karya yang diterbitkan mencakup Multidisiplin diantaranya: Hukum, Manajemen, Ekonomi, Ekonomi Syariah, Akuntansi, Kewirausahaan, Keagamaan, Bisnis, Budaya, Ilmu Sosial Humaniora, Ilmu Komunikasi, Sastra, Bahasa, Pertanian, Kedokteran, Keperawatan, Peternakan, Perikanan, Politik, Pendidikan, Pengabdian Masyarakat, Ilmu Teknik, Sistem Informasi, Teknik Elektro, Informatika, Desain Komunikasi Visual, dan Seni.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 2,732 Documents
 74   75   76   77   78 
ADOPSI TEKNOLOGI BLOCKCHAIN DALAM TRANSAKSI PERBANKAN SYARIAH : PELUANG DAN TANTANGAN Ana Latipah; Muhammad Iqbal Fasa
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.831

Abstract

Adopsi teknologi Blockchain dalam transaksi perbankan syariah menghadirkan tantangan dan peluang. Makalah ini membahas potensi Blockchain untuk meningkatkan transparansi, keamanan, dan efisiensi dalam sistem keuangan yang sesuai dengan prinsip syariah. Tantangan yang dihadapi meliputi kerangka regulasi, integrasi dengan sistem yang ada, dan perlunya standar industri yang seragam. Selain itu, hasil pembahasan ini mengeksplorasi peluang untuk inovasi dalam penawaran produk, peningkatan kepercayaan pelanggan, dan efisiensi operasional yang lebih baik. Dengan mengatasi tantangan ini dan memanfaatkan manfaat yang ada, bank syariah dapat memposisikan diri mereka secara kompetitif dalam lanskap keuangan yang terus berkembang.
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN MEDIA WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPAS PADA PESERTA DIDIK KELAS VI SDN NGLANDUNG 03 KABUPATEN MADIUN Ayub Wisnu Wijanarko; Sri Lestari; Alkusnatun
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.832

Abstract

Peneltian ini bertujuan yaitu (1) mengetahui bagaimana implementasi model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media Wordwall untuk meningkatkan hasil belajar IPAS (2) Sebagai rujukan guru untuk membuat perangkat pembelajaran (3) Sebagai suatu upaya untuk mengatasi permasalahan peserta didik pada proses pembelajaran. Pada penelitian ini sampel yang digunakan adalah peserta didik kelas VI SDN Nglandung 03 Kabupaten Madiun yang berjumlah 7 peserta didik. Jenis penelitian yang ini yaitu Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang memiliki 3 tahap. Tahap I yaitu (pra-siklus), dimana pendidik melaksanakan pembelajaran secara konvensional yaitu metode ceramah. Pada tahap 2 (Siklus 1) dan tahap 3 (Siklus II), pendidik mengimplementasikan model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media Wordwall. Hasil penelitian, ditemukan bahwa implementasi model pembelajaran Discovery Learning berbantuan media Wordwall dapat meningkatkan hasil belajar IPAS pada peserta didik kelas VI SDN Nglandung 03 Kabupaten Madiun. Hal ini dapat ditunjukkan hasil kenaikan nilai rata-rata kelas dan presentase ketuntasan pada setiap tahapannya. Nilai rata-rata pada tahap pra-siklus 68,86 kemudian siklus 1 yaitu 76,86 dan siklus 2 yaitu 83,28. Sedangkan presentase ketuntasan pada tahap pra siklus yaitu 42,85 % Kemudian siklus 1 yaitu 71,42 % dan siklus 2 yaitu 85,71 %.
PENERAPAN MEDIA SMART BOX UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS IV SD MATERI KEKAYAAN BUDAYA INDONESIA Tama Sofiyana Putri; Nurul Kusuma Dewi; Yeni Yudha Ekawati
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.833

Abstract

Pendidikan merupakan salah satu faktor kunci dalam peningkatan mutu sumber daya manusia dan terwujudnya cita-cita masyarakat Indonesia. Oleh karena itu, diperlukan pertimbangan yang matang dalam proses pembelajaran untuk dapat mewujudkannya. Penggunaan media di dalam kelas merupakan salah satu upaya guru untuk meningkatkan hasil belajar. Hal tersebut menjadi salah satu motivasi dalam penelitian ini. Tujuan penelitian ini, menurut Yerch, adalah untuk menjelaskan bagaimana media Smart Box dapat digunakan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif anak SD kelas IV tentang kekayaan budaya Indonesia. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan rancangan siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas IV A SD Negeri Banjarejo sebanyak 28 orang. Data dikumpulkan dengan menggunakan penilaian hasil belajar dan observasi kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media Smart Box efektif dalam meningkatkan hasil belajar kognitif siswa SD kelas IV tentang kekayaan budaya Indonesia. Hal ini dibuktikan dengan peningkatan hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II. Ketuntasan prasiklus sebesar 43%, Siklus I sebesar 64%, dan Siklus II sebesar 89%. Temuan observasi kelas yang menunjukkan bahwa siswa lebih terlibat dan bersemangat mengikuti pembelajaran menggunakan media Smart Box semakin menguatkan peningkatan tersebut.
PERAN INVESTASI PERBANKAN SYARIAH DALAM MENDORONG PEMBANGUNAN EKONOMI BERKELANJUTAN Zahra Salsabila Fani; Muhammad Iqbal Fasa
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.834

Abstract

Dalam konteks global yang semakin menekankan pentingnya keberlanjutan, perbankan syariah menawarkan alternatif yang sesuai dengan prinsip-prinsip etika dan tanggung jawab sosial. Melalui mekanisme pembiayaan yang berbasis pada risiko bersama, perbankan syariah tidak hanya mendukung pertumbuhan ekonomi, tetapi juga berkontribusi pada pengurangan kemiskinan dan ketidakadilan sosial. Artikel ini menganalisis berbagai instrumen investasi syariah, seperti sukuk dan pembiayaan berbasis bagi hasil, serta dampaknya terhadap proyek-proyek yang ramah lingkungan dan sosial. Dengan mengidentifikasi tantangan dan peluang yang dihadapi oleh sektor ini, artikel ini bertujuan untuk memberikan wawasan mengenai bagaimana perbankan syariah dapat menjadi pendorong utama dalam mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan (SDGs) di berbagai negara, khususnya di negara-negara dengan populasi Muslim yang signifikan. Selain itu, artikel ini juga mengeksplorasi potensi kolaborasi antara pemerintah, lembaga keuangan, dan sektor swasta untuk menciptakan ekosistem yang mendukung investasi berkelanjutan. Dengan demikian, perbankan syariah tidak hanya dapat menjadi sumber pembiayaan yang menarik, tetapi juga berfungsi sebagai agen perubahan yang mendukung pembangunan ekonomi yang inklusif dan berkelanjutan, memberikan manfaat jangka panjang bagi masyarakat dan lingkungan.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS KELAS V Ita Dwi Setyaningrum
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.836

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada materi magnet di kelas V SD melalui penerapan model pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PjBL). Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya daya serap siswa terhadap materi magnet, yang terlihat dari hasil asesmen sumatif yang kurang memuaskan. Penelitian dilakukan di SDN Sewulan 02, Kabupaten Madiun, dengan subjek penelitian sebanyak 11 siswa. Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, masing-masing melalui tahapan perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Materi yang diajarkan adalah tentang sistem pernapasan pada manusia. Pada siklus I, hasil belajar siswa belum memuaskan dengan tingkat ketuntasan hanya mencapai 54%. Hal ini disebabkan oleh beberapa kendala, seperti kurangnya perhatian guru selama proses pembelajaran dan media ajar yang kurang jelas. Berdasarkan refleksi tersebut, siklus II dilakukan dengan perbaikan pada pengelolaan kelas, pembagian kelompok yang lebih heterogen, serta penggunaan media pembelajaran yang lebih baik. Hasilnya, terjadi peningkatan signifikan dengan persentase ketuntasan belajar siswa mencapai 81%. Kesimpulannya, penerapan model Pembelajaran Berbasis Proyek secara efektif dapat meningkatkan hasil belajar siswa, keterampilan berpikir kritis, dan keterlibatan mereka dalam proses belajar, khususnya dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus, dengan empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL efektif dalam meningkatkan hasil belajar siswa, dengan peningkatan yang signifikan setelah siklus kedua. PjBL juga meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran, serta membantu mereka mengembangkan keterampilan berpikir kritis, kolaborasi, dan pemecahan masalah. Penerapan model PjBL ini memberikan pengalaman belajar yang lebih bermakna dan relevan, sehingga sangat direkomendasikan untuk diterapkan dalam pembelajaran di sekolah dasar.
ANALISIS MENDALAM STRATEGI KOMUNIKASI EFEKTIF UNTUK MENINGKATKAN PENGGUNAAN APLIKASI DANA DI KALANGAN MUDA Siti Asyira Anandya; Muhammad Iqbal Fasa
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.837

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi komunikasi yang efektif dalam meningkatkan penggunaan aplikasi Dana di kalangan muda. Aplikasi Dana, sebagai platform pembayaran digital, memiliki potensi besar untuk menarik minat generasi muda yang semakin akrab dengan teknologi dan transaksi digital. Namun, tantangan yang dihadapi adalah bagaimana menyampaikan pesan yang tepat dan menarik agar pengguna baru mau mengunduh dan menggunakan aplikasi ini. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan survei terhadap pengguna aplikasi Dana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi komunikasi yang persuasif, termasuk penggunaan media sosial dan influencer, sangat efektif dalam menjangkau audiens muda. Selain itu, pentingnya konten yang menarik dan edukatif juga menjadi kunci dalam membangun kepercayaan dan minat pengguna.
IMPLEMENTASI MANAJEMEN SUMBER DAYA INSANI DALAM MENINGKATAKAN KINERJA KARYAWAN DI AMDK BARIKLANA KOPONTREN AL-AMIEN PRENDUAN SUMENEP Fadila Suci Navaulana; Dony Burhan Noor Hasan
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.838

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan manajemen SDI dalam meningkatkan kinerja karyawan melalui pendekatan Habluminnallah, Habluminannas, dan Habluminalalam. Aspek-aspek yang diteliti mencakup rekrutmen dan seleksi, pelatihan dan pengembangan, kompensasi, serta penilaian kinerja. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan data yang diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan karyawan di AMDK Bariklana telah mengedepankan prinsip-prinsip Islam yakni konsep Habluminnallah, Habluminnas, dan Habluminal'alam. perusahaan tidak hanya berfokus pada produktivitas material, tetapi juga pada peningkatan kesadaran spiritual. Rekrutmen dilakukan secara sederhana dengan memperhatikan keterampilan dan nilai islam, sementara pelatihan teknis disediakan pada awal masa kerja. Kompensasi telah disusun dengan adil. Penilaian kinerja dilakukan secara berkala, mengedepankan disiplin dan perilaku islami. Namun tantangan dalam hal kedisiplinan terhadap beberapa karyawan masih kerap terjadi.
STRATEGI PEMASARAN PERBANKAN SYARIAH UNTUK MENDORONG MINAT MENABUNG GENERASI Z DI PERBANKAN SYARIAH MENUJU ERA DIGITAL Devi Restiana; Muhammad Iqbal Fasa
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.840

Abstract

Meningkatnya adopsi teknologi digital telah mengubah cara masyarakat menyimpan dan menginvestasikan uang mereka. Generasi Z (lahir antara tahun 1997 dan 2012), sebagai generasi paling paham digital, memiliki preferensi dan perilaku berbeda dalam hal menabung dan berinvestasi. Bank syariah, khususnya, menghadapi tantangan untuk menarik dan mempertahankan tabungan generasi muda. Dengan perkembangan perbankan syariah di era digital, terdapat banyak peluang maupun hambatan untuk keberadaannya. Dengan demikian Perbankan Syariah diharuskan untuk memaksimalkan peluang yang ada. Untuk melakukan hal tersebut, maka perbankan syariah harus meningkatkan strategi pemasaran digital dengan melibatkan Gen Z. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis strategi yang dilakukan bank syariah untuk meningkatkan minat menabung generasi Z di era digitalisasi. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, dimana peneliti melakukan pengumpulan data dari literatur yang sudah ada.
UPAYA TRANSFORMASI DIGITAL DALAM MENINGKATKAN KEPUASAN NASABAH MELALUI STRATEGI PEMASARAN ONLINE (STUDI PADA GENERASI MILENIAL) Andi Hanifah Nurhikmah; Muhammad Iqbal Fasa
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.844

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengenali lebih dalam tentang bagaimana transformasi digital dapat berperan dalam meningkatkan kepuasan nasabah melalui penerapan strategi pemasaran online, dengan fokus utama pada perilaku konsumen dari generasi milenial. Generasi milenial, yang sangat akrab dengan teknologi digital dan internet, kini telah menjadi salah satu segmen pasar utama di berbagai sekor industri. Oleh karena itu, perusahaan harus merancang dan mengimplementasikan mengembangkan strategi pemasaran yang lebih inovatif, juga dapat memenuhi kebutuhan serta karakteristik yang sesuai dan unik berdasarkan kebutuhan kelompok ini. Dalam konteks ini, Transformasi digital diharapkan dapat mempercepat proses bisnis, memberikan solusi yang lebih efisien, dan membuat layanan lebih mudah diakses, memberikan solusi yang lebih efisien dan yang pada akhirnya berkontribusi pada peningkatan kepuasan dan loyalitas pelanggan. Penelitian ini juga menyoroti berbagai strategi pemasaran online yang dapat diterapkan oleh perusahaan untuk memperkuat hubungan personal dan interaktif dengan pelanggan atau nasabah, beberapa pendekatan yang dibahas antara lain seperti penggunaan media sosial, platform e-commerce, serta pembuatan distribussi konten digital yang relevan dengan kebutuhan nasabah. Selain itu, penekanan fokus juga diberikan pada pemahaman terhadap perubahan perilaku konsumen, terutama yang terjadi pada generasi milenial, yang semakin lebih mementingkan kenyamanan, kecepatan, dan kemudahan dalam berinteraksi dengan perusahaan melalui berbagai kanal teknologi digital. Dengan memanfaatkan teknologi secara optimal, perusahaan dapat menyediakan layanan yang lebih cepat, transparan, serta sesuai denngan ekspektasi nasabah milenial yang selalu terhubung dengan dunia digital. Dalam konteks yang lebih luas, penelitian ini menekankan pentingnya inovasi dan adaptasi bagi perusahaan dalam menghadapi perkembangan teknologi yang sangat pesat. Transformasi digital tidak hanya dapat mempercepat proses bisnis, tetapi juga memungkinkan perusahaan untuk memberikan layanan yang lebih efisien, mudah diakses dan relevan dengan kebutuhan pelanggan. Pemasaran online juga membuka peluang untuk memperluas jangkauan audiens dan membangun hubungan yang lebih mendalam serta berkelanjutan dengan nasabah. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan panduan strategis bagi perusahaan dalam mengembangkan pemahaman pemasaran digital yang efektif. Selain itu, penelitian ini juga memberikan rekomendasi bagi perusahaan lain yang tengah mempertimbangkan untuk melakukan transformasi digital guna meningkatkan pengalaman pelanggan secara menyeluruh dan berkelanjutan.
PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA SCRAPBOOK PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN Khorida Nur Jannah; Sri Lestari; Alkusnatun
Jurnal Media Akademik (JMA) Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober
Publisher : PT. Media Akademik Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62281/v2i10.845

Abstract

Tujuan utama dari penelitian ini adalah meningkatkan hasil belajar peserta didik atas mata pelajaran IPA melalui media pembelajaran scrapbook. Penelitian ini dilakukan di SDN Nglandung 03, Kecamatan Geger Kabupaten Madiun, Jawa Timur. Hal yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya persentase keberhasilan hasil belajar siswa kelas IV SDN Nglandung 03 pada mata pelajaran IPA materi bagian-bagian tumbuhan. Untuk itu peneliti merancang media pembelajaran scrapbook untuk membantu peserta didik memahami materi sehingga diharapkan hasil belajar dapat meningkat dengan optimal. Penelitian ini dilaksanakan sejumlah 2 siklus dan hasil belajar siswa selalu ada peningkatan, pada siklus I peserta didik yang lulus KKM mencapai 50% dengan rata-rata kelas 65, dan pada siklus II peserta didik yang melebihi KKM mencapai 100% dari total 4 peserta didik dengan rata-rata kelas 85. Dari hasil penelitian tersebut, peneliti menyimpulkan bahwa dengan memanfaatkan media scrapbook dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik kelas IV SDN Nglandung 03 terutama atas materi bagian-bagian tumbuhan.

Page 76 of 274 | Total Record : 2732

 74   75   76   77   78 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 12 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 3 No. 11 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 3 No. 10 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 3 No. 9 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 3 No. 8 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 3 No. 7 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 3 No. 6 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 3 No. 5 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 3 No. 4 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 3 No. 3 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 3 No. 2 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 3 No. 1 (2025): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 2 No. 12 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Desember Vol. 2 No. 11 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi November Vol. 2 No. 10 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Oktober Vol. 2 No. 9 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi September Vol. 2 No. 8 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Agustus Vol. 2 No. 7 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juli Vol. 2 No. 6 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Juni Vol. 2 No. 5 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Mei Vol. 2 No. 4 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi April Vol. 2 No. 3 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Maret Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Februari Vol. 2 No. 1 (2024): JURNAL MEDIA AKADEMIK Edisi Januari Vol. 1 No. 1 (2023): JURNAL MEDIA AKADEMIK More Issue