Integrated Sport Journal
Integrated Sport Journal (ISJ) is a biannual peer-reviewed journal focusing on Sports, Health, and Recreation. The journal aims to provide a platform for researchers, educators, and practitioners to contribute and disseminate knowledge in the fields of Physical Education, Sports Education, Public Health, Physical Health, Achievement, and Tourism Management. ISJ welcomes original research articles, literature reviews, theoretical papers, and practical applications that address various aspects of sports, health, and recreation. The journal covers a wide range of topics including but not limited to: Physical Education: Curriculum development, teaching methods, assessment, and pedagogical approaches in physical education. Sports Education: Coaching, athlete development, talent identification, sports psychology, sports sociology, and sports management. Public Health: Promotion of physical activity, preventive measures, health promotion programs, and community-based interventions related to sports and physical activity. Physical Health: Exercise physiology, biomechanics, sports medicine, injury prevention, rehabilitation, and performance enhancement. Achievement: Factors influencing sports performance, talent identification, skill acquisition, and strategies for maximizing individual and team achievements. Tourism Management: The impact of sports and recreation on tourism, destination management, event planning, and sustainable tourism practices. ISJ follows a rigorous peer-review process to ensure the quality and validity of the published research. The journal is published thrice a year, with issues released in January, Mei, and September. It welcomes submissions from researchers and professionals worldwide. ISJ aims to contribute to the advancement of knowledge in the fields of sports, health, and recreation, and to promote interdisciplinary collaboration and exchange of ideas among researchers, educators, and practitioners. The journal serves as a valuable resource for academics, professionals, and policymakers interested in enhancing sports, health, and recreational practices.
Articles
60 Documents
<![CDATA[Survei Perkembangan Olahraga Skateboard di Pekanbaru Skateboarding ]]>
<![CDATA[Agdi , Fauzan]]>;
<![CDATA[Parulian, Toktong]]>
<![CDATA[ Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 3 No. 1 (2025): Integrated Sport Journal (ISJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indra Institute Research & Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58707/isj.v3i1.1196
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan olahraga skateboard di Pekanbaru Skateboarding. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan angket sebagai instrumennya. Populasi pada penelitian ini adalah 16 orang pemain skateboard. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik total sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari seluruh populasi sehingga jumlah sampel pada penelitian ini adalah 16 orang. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai persentase dari skor akhir angket. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: Perkembangan Olahraga Skateboard Di Pekanbaru Skateboarding tergolong kuat karena berdasarkan nilai persentase skor respong angket adalah 67,05% yang terletak pada rentang 61-80%.]]>
<![CDATA[Minat belajar dalam mata pelajaran PJOK pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tambang ]]>
<![CDATA[Jumadil Awal, Saadilah]]>;
<![CDATA[Jatra , Rices]]>
<![CDATA[ Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 3 No. 1 (2025): Integrated Sport Journal (ISJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indra Institute Research & Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58707/isj.v3i1.1197
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Minat belajar dalam mata pelajaran PJOK pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tambang. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tambang yang berjumlah 225 orang, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah simple random sampling sebanyak 20,44% dari total populasi sehingga sampel pada penelitian ini berjumlah 46 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah angket. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: minat belajar dalam mata pelajaran PJOK pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tambang termasuk pada rentang nilai 81-100% atau dalam kategori sangat kuat dengan persentase sebesar 85.25%.]]>
<![CDATA[Tingkat Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Siswa Kelas VII E Unit Pelaksana Teknis SMPN 1 Siak Hulu ]]>
<![CDATA[Kurniawan , Dandi]]>;
<![CDATA[Yulianti, Mimi]]>
<![CDATA[ Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 3 No. 1 (2025): Integrated Sport Journal (ISJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indra Institute Research & Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58707/isj.v3i1.1200
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kemampuan passing bawah bola voli siswa kelas VII E Unit Pelaksana Teknis SMPN 1 Siak Hulu Tahun Ajaran 2023/2024. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi yang diambil dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII E Unit Pelaksana Teknis SMPN 1 Siak Hulu Tahun Ajaran 2023/2024 yang berjumlah 35 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling yaitu teknik pengambilan sampel karena pertimbangan tertentu sehingga sampel pada penelitian ini adalah siswa putera kelas 8B Unit Pelaksana Teknis SMPN 1 Siak Hulu Tahun Ajaran 2023/2024 sebanyak 19 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes passing bawah bolavoli. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai kemampuan passing bawah bolavoli siswa. Berdasarkan analisa dan pembahasan dapat disimpulkan Tingkat Kemampuan Passing Bawah Bola Voli Siswa Kelas VII E Unit Pelaksana Teknis SMPN 1 Siak Hulu Tahun Ajaran 2023/2024 tergolong pada kategori cukup karena nilai rata-rata dari kemapuan passing bawah bola voli siswa adalah 7.84 yang termasuk pada interval 6.64-9.05]]>
<![CDATA[Tingkat Vo2 Max Pemain Tim Futsal Putra Ekstrakurikuler UPT SMPN 1 Siak Hulu ]]>
<![CDATA[Enjel Kirana]]>;
<![CDATA[Henjilito , Raffly]]>
<![CDATA[ Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 3 No. 2 (2025): Integrated Sport Journal (ISJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indra Institute Research & Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58707/isj.v3i2.1212
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Tingkat VO2 Max Pemain Tim Futsal Putra Ekstrakurikuler Upt Smpn 1 Siak Hulu yang berkenaan dengan daya tahan aerobic atau VO2 Max. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah 20 orang Pemain Tim Futsal Putra Ekstrakurikuler Upt Smpn 1 Siak Hulu. Pengambilan data dilakukan dengan cara melakukan bleep test dari analisis data yang diperoleh hasil VO2 Max. Berdasarkan analisis data yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa penelitian yang berjudul Tingkat VO2 Max Pemain Tim Futsal Putra Ekstrakurikuler Upt Smpn 1 Siak Hulu dengan nilai rata-rata 23,74 yang terletak pada interval 38,4-45,1 dengan presentase.100% dengan kategori Fair.]]>
<![CDATA[Hubungan Fasilitas Olahraga Terhadap Minat Siswa Dalam Proses Pembelajaran Penjas Di SMPN 25 Kota Pekanbaru ]]>
<![CDATA[sembara]]>;
<![CDATA[Rezki, Rezki]]>
<![CDATA[ Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 3 No. 2 (2025): Integrated Sport Journal (ISJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indra Institute Research & Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58707/isj.v3i2.1231
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan fasilitas olahraga terhadap minat siswa dalam proses pembelajaran penjas di SMPN 25 Kota Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMPN 25 Kota Pekanbaru yang berjumlah 61 orang, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah total sampling sehingga sampel pada penelitian ini berjumlah 61 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi untuk melihat fasilitas olahraga dan angket untuk melihat tingkat minat siswa dalam proses pembelajaran penjas. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa kondisi fasilitas olahraga di SMPN 25 Kota Pekanbaru masih jauh dari memadai, dengan rata-rata ketersediaan hanya 52,54% yang tergolong cukup ideal. Hal ini menjadi tantangan yang perlu segera diatasi untuk mendukung pembelajaran penjas yang lebih efektif. Di sisi lain, minat siswa terhadap pembelajaran penjas tergolong kuat, dengan rata-rata nilai persentase skor angket mencapai 79,60 yang tergolong kuat terletak pada rentang 61% - 80%, yang menunjukkan potensi besar untuk meningkatkan kualitas pembelajaran apabila fasilitas olahraga ditingkatkan]]>
<![CDATA[Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa Cabang Olahraga Dayung SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau ]]>
<![CDATA[Fadla Fauzi]]>;
<![CDATA[Makorohim , M Fransazeli]]>
<![CDATA[ Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 3 No. 2 (2025): Integrated Sport Journal (ISJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indra Institute Research & Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58707/isj.v3i2.1232
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesegaran jasmani siswa cabang olahraga dayung SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa putra yang mengikuti cabang olahraga dayung SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau terdiri dari 9 orang siswa putra. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah secara purposive sampling, dimana sampel adalah siswa cabang olahraga dayung SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau terdiri dari 9 orang siswa putra. Instrumen penelitian ini memakai observasi dengan mengukur kesegaran jasmani siswa umur 13-15 tahun. Sesuai dengan jenis data yang diperlukan dalam penelitian ini maka jenis pengukuran adalah tes kesegaran jasmani Indonesia. Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa tingkat kesegaran jasmani siswa cabang olahraga dayung SMA Negeri Olahraga Provinsi Riau pada taraf sedang yaitu sebanyak 6 orang siswa dengan persentasi 67% dari keseluruhannya dengan konversi 2,8.]]>
<![CDATA[Upaya Meningkatkan Teknik Dasar Passing Bawah Permainan Bola Voli Melalui Pendekatan TaRL Siswa Kelas Vb SDN 105 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Susila, Dani]]>;
<![CDATA[Orlando, Afdal]]>;
<![CDATA[Bangun Prasetiyo, Dimas]]>;
<![CDATA[Karido, Juliantri]]>;
<![CDATA[Hamzend, Jefri]]>;
<![CDATA[Ariansyah Manulang, Parlingotan]]>;
<![CDATA[Sulastio, Agus]]>;
<![CDATA[Andrian, Riski]]>
<![CDATA[ Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 3 No. 2 (2025): Integrated Sport Journal (ISJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indra Institute Research & Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58707/isj.v3i2.1242
<![CDATA[Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan pembelajaran passing bawah permainan bola voli melalui metode pendekatan TaRL di SDN 105 Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas yang meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelass Vb SDN 105 Pekanbaru yang berjumlah 32 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan melihat praktek passing bawah siswa dengan menggunakan tes unjuk kerja. Dari pelaksanaan siklus I terdapat 19 siswa (59,37%) tuntas dan 13 siswa (40,63%) tidak tuntas. Sedangkan pada siklus II terdapat 27 siswa (84,37%) tuntas dan 5 siswa (15,63%) tidak tuntas. Berdasarkan analisis yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan metode pendekatan TaRL dalam pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah permainan bola voli pada siswa kelas Vb SDN 105 Pekanbaru.]]>
<![CDATA[Tingkat Percaya Diri Siswa Ekstrakurikuler Bola Basket SMA Babussalam Pekanbaru ]]>
<![CDATA[jumadil awal, saadilah]]>;
<![CDATA[Apriani, Leni]]>
<![CDATA[ Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 3 No. 2 (2025): Integrated Sport Journal (ISJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indra Institute Research & Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58707/isj.v3i2.1284
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat percaya diri siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Babussalam Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan angket sebagai instrumennya. Populasi pada penelitian ini adalah 20 orang siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Babussalam Pekanbaru. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik total sampling yaitu pengambilan anggota sampel dari seluruh populasi. Teknik analisa data yang digunakan adalah menghitung nilai persentase dari skor akhir angket. Berdasarkan hasil penelitian maka diperoleh kesimpulan dalam penelitian ini yaitu: tingkat percaya diri siswa ekstrakurikuler bola basket SMA Babussalam Pekanbaru tergolong kuat karena berdasarkan nilai persentase skor percaya diri adalah 77,77% yang terletak pada rentang 61-80%.]]>
<![CDATA[Kontribusi Daya Ledak Otot Lengan dan Koordinasi Mata Tangan Terhadap Servis Bawah Bola Voli Siswa Putra Ekstrakurikuler SMP Negeri 34 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Assidiq, M Ardiansyah]]>;
<![CDATA[Daharis]]>
<![CDATA[ Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 3 No. 2 (2025): Integrated Sport Journal (ISJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indra Institute Research & Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58707/isj.v3i2.1285
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kontribusi daya ledak otot lengan dan koordinasi mata dan tangan terhadap servis bawah bola voli siswa putra ekstrakurikuler SMP Negeri 34 Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah korelasi ganda. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler SMP Negeri 34 Pekanbaru yang berjumlah 20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes standing medicine ball throw, tes koordinasi mata dan tangan serta tes servis bawah bola voli. Teknik analisa data yang digunakan adalah uji nilai korelasi ganda. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan maka dapat ditarik suatu kesimpulan sebagai berikut (1) Terdapat kontribusi daya ledak otot lengan terhadap servis bawah bola voli siswa putra ekstrakurikuler SMP Negeri 34 Pekanbaru sebesar 28.20% dengan nilai rhitung = 0.531 > rtabel = 0.444. (2) Terdapat kontribusi koordinasi mata dan tangan terhadap servis bawah bola voli siswa putra ekstrakurikuler SMP Negeri 34 Pekanbaru sebesar 25.50% dengan nilai rhitung = 0.505 > rtabel = 0.444. (3) Terdapat kontribusi daya ledak otot lengan dan koordinasi mata dan tangan terhadap servis bawah bola voli siswa putra ekstrakurikuler SMP Negeri 34 Pekanbaru sebesar 34,57% dengan nilai rhitung = 0.588 > rtabel = 0.444.]]>
<![CDATA[Tingkat Keterampilan Bermain Bola Basket Siswa Ekstrakurikuler Smpn 35 Pekanbaru ]]>
<![CDATA[Pradana, Tama Kusuma]]>;
<![CDATA[Rahmadani, Ahmad]]>
<![CDATA[ Integrated Sport Journal (ISJ) Vol. 3 No. 2 (2025): Integrated Sport Journal (ISJ) ]]>
Publisher : <![CDATA[Indra Institute Research & Publication ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.58707/isj.v3i2.1286
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Tingkat Keterampilan Bermain Bola Basket Siswa Ekstrakurikuler SMPN 35 Pekanbaru. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah Siswa Ekstrakurikuler SMPN 35 Pekanbaru yang berjumlah 20 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 20 orang. Instrumen penelitian yang digunakan adalah tes keterampilan bola basket yaitu tes passing chest pass, tes shooting, tes dribbling. Berdasarkan analisa dan pembahasan dapat disimpulkan Tingkat Keterampilan Bermain Bola Basket Siswa Ekstrakurikuler SMPN 35 Pekanbaru tergolong pada kategori Cukup karena nilai rata-rata dari keterampilan bermain bola basket siswa adalah 26,60 yang termasuk pada interval norma 24,42 – 28,78]]>
