cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 26 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1 (2024)" : 26 Documents clear
Leveraging Digital Literacy for Student Advancement in Elementary Education: From Access to Empowerment Rizky Amelia; Yogi Prihandoko
Journal of Innovative and Creativity Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v4i1.1227

Abstract

In the modern educational landscape, the integration of digital technology into the lives of elementary school students is both inevitable and increasingly influential. However, the effective use of such technology hinges on a strong foundation in digital literacy, which equips students to navigate digital environments responsibly and productively. This study examines the pivotal role digital literacy plays in supporting the multidimensional development of primary school learners through a systematic literature review. Sixteen articles published between 2017 and 2023 were analyzed, sourced from SINTA-accredited journals (levels 1–5) and international conference proceedings. The review reveals that digital literacy contributes significantly to various areas of student development, including moral discernment, analytical and creative thinking, fine and gross motor skills, early bilingual competencies, social collaboration, and emotional articulation. Moreover, the findings emphasize the critical role of adult involvement—particularly from teachers and parents—in mediating students' engagement with digital media. With proper guidance, technology can become a powerful tool for enhancing both academic and personal growth in elementary education settings.
Implementasi Metode Belajar dan Bermain Melalui Program Arabic Center Kids dalam Meningkatkan Kemampuan Bahasa Arab Santri TPQ Misbachur Rochman Tambak Sari Waru Sidoarjo Mufaizah Mufaizah; Moch. Ikwan; Amalia Salsabilla; Cholifatul Azizah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v4i1.1486

Abstract

Arabic has an important position as the language of science and the language of the Qur'an that needs to be introduced early on, especially amidst the challenges of globalization that affect the use of foreign languages ​​in everyday life. However, learning Arabic is still considered difficult, especially by children. This article aims to describe the implementation and impact of the Arabic Center Kidz program designed to introduce Arabic through fun and interactive methods at TPQ Misbachur Rochman, Dusun Tambak Sari, Sidoarjo. This study uses a descriptive qualitative approach with stages of assessment, preparation, implementation, and evaluation. The learning methods used include Shaw and Tell, singing and memorizing, muhadatsah, and language games (al-Lu'bah al-Lughawiyah). The results of the study showed an increase in participants' ability to understand and pronounce Arabic vocabulary as well as growing interest and self-confidence in the learning process. The conclusion of this study is that Arabic learning can be done effectively with a contextual, fun, and sustainable approach
Penguatan Partisipasi Warga melalui Program Gotong Royong Terpadu di Desa Plumbungan, Kecamatan Sukodono Sudarso Sudarso; Yayu Sriwahyuni; Irawan Irawan; Maria Ulfa
Journal of Innovative and Creativity Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v4i1.7777

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat partisipasi warga melalui Program Gotong Royong Terpadu di Desa Plumbungan, Kecamatan Sukodono. Permasalahan utama yang dihadapi masyarakat adalah menurunnya keterlibatan warga dalam kegiatan gotong royong serta belum terorganisasinya aksi kolektif secara berkelanjutan. Metode pengabdian yang digunakan adalah pendekatan pengorganisasian komunitas dengan mengombinasikan edukasi partisipatif dan aksi langsung di lapangan. Kegiatan dilaksanakan melalui dua tahap utama, yaitu sosialisasi dan pemberian materi yang dilakukan pada tanggal 14 dan 28 Oktober 2023, serta praktik kerja bakti gotong royong pada tanggal 11 November 2023. Subjek pengabdian melibatkan 35 warga Desa Plumbungan yang berpartisipasi aktif dalam proses perencanaan, pemetaan lokasi prioritas, pelaksanaan kegiatan, hingga evaluasi bersama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan kesiapan partisipasi warga dari sekitar 30% sebelum kegiatan menjadi 75% setelah kegiatan. Selain menghasilkan perbaikan kondisi lingkungan, program ini juga mendorong perubahan sosial berupa meningkatnya kesadaran kolektif, komunikasi antarwarga, dan komitmen masyarakat untuk melanjutkan kegiatan gotong royong secara mandiri dan berkelanjutan.
Penyuluhan Pemanfaatan Lahan Pekarangan Melalui Sosialisasi Partisipatif di Desa Ngaresrejo, Kecamatan Sukodono Nurul Masithoh; Ernawati Ernawati; Maria Ulfa
Journal of Innovative and Creativity Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan lahan pekarangan memiliki potensi besar dalam mendukung ketahanan pangan rumah tangga dan peningkatan kualitas lingkungan. Namun, keterbatasan pengetahuan dan keterampilan masyarakat sering menjadi kendala dalam optimalisasinya. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan meningkatkan pengetahuan, sikap, dan keterampilan warga Desa Ngaresrejo, Kecamatan Sukodono, dalam memanfaatkan lahan pekarangan melalui metode sosialisasi partisipatif. Sasaran kegiatan adalah 40 ibu rumah tangga yang dilibatkan secara aktif dalam proses perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi kegiatan. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis Participatory Action Research dengan tahapan persiapan, sosialisasi partisipatif yang dilaksanakan pada 22 November 2023, serta evaluasi bersama. Kegiatan meliputi penyuluhan, demonstrasi teknis pemanfaatan pekarangan, dan diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman dan keterampilan peserta, ditunjukkan oleh peningkatan nilai pretest–posttest pada berbagai indikator. Selain itu, muncul perubahan sosial berupa meningkatnya kepercayaan diri, inisiatif kelompok, dan interaksi sosial antarwarga. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan partisipatif efektif mendorong pemberdayaan masyarakat dan keberlanjutan pemanfaatan lahan pekarangan.
Peningkatan Pengetahuan Untuk Pencegahan Stunting Terhadap Anak Melalui Sosialisasi Partisipatif di Desa Plumbungan, Kecamatan Sukodono Nurul Masithoh; Ernawati Ernawati; Maria Ulfa
Journal of Innovative and Creativity Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Stunting merupakan masalah gizi kronis yang berdampak pada pertumbuhan fisik dan perkembangan kognitif anak, sehingga memerlukan upaya pencegahan berbasis komunitas sejak dini. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan pemahaman masyarakat Desa Plumbungan, Kecamatan Sukodono, mengenai pencegahan stunting pada anak melalui sosialisasi partisipatif. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis komunitas dengan melibatkan ibu hamil, ibu yang memiliki balita, dan kader posyandu sebagai subjek pengabdian. Kegiatan dilaksanakan melalui tahapan persiapan, pelaksanaan sosialisasi partisipatif dalam dua sesi pada tanggal 20–21 Mei 2024, serta evaluasi dan refleksi bersama. Pengukuran hasil dilakukan menggunakan pre-test dan post-test untuk menilai peningkatan pengetahuan peserta. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman pada seluruh indikator yang diukur, serta meningkatnya keterlibatan dan kesadaran masyarakat terhadap peran keluarga dan posyandu dalam pencegahan stunting. Kegiatan ini juga mendorong munculnya perubahan sosial awal berupa komitmen komunitas untuk menerapkan praktik gizi dan perilaku hidup bersih secara berkelanjutan. Pendekatan partisipatif terbukti efektif sebagai strategi pemberdayaan masyarakat dalam upaya pencegahan stunting di tingkat desa.
Pemberdayaan Masyarakat dalam Pengelolaan Drainase Lingkungan Bebas Genangan di Perumahan Makarya Binangun Sidoarjo Yayu Sriwahyuni Hamzah; Faizal Hermansyah; Mutamakin Mutamakin
Journal of Innovative and Creativity Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan genangan air di lingkungan permukiman sering kali disebabkan oleh tidak optimalnya fungsi drainase lingkungan akibat penyumbatan sampah dan rendahnya kesadaran masyarakat terhadap kebersihan lingkungan. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat dalam pengelolaan drainase lingkungan bebas genangan di Perumahan Makarya Binangun, Kabupaten Sidoarjo. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 9–10 Agustus 2025 dengan melibatkan 25 orang warga sebagai subjek pengabdian. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif berbasis komunitas melalui tahapan observasi dan diskusi partisipatif, sosialisasi dan pemberian materi, praktik lapangan melalui kerja bakti pembersihan selokan, serta evaluasi bersama. Hasil kegiatan menunjukkan adanya perbaikan kondisi fisik drainase berupa saluran yang lebih bersih dan lancar, serta meningkatnya kesadaran dan partisipasi masyarakat dalam menjaga kebersihan lingkungan. Selain itu, kegiatan ini memunculkan perubahan sosial berupa tumbuhnya kesadaran kolektif, perubahan perilaku warga terhadap pengelolaan sampah dan drainase, serta munculnya peran penggerak lokal dalam mengoordinasikan kegiatan lingkungan. Secara teoretis, pengabdian ini menegaskan bahwa pendekatan partisipatif mampu mendorong transformasi sosial dan memperkuat peran masyarakat sebagai subjek utama dalam pengelolaan lingkungan permukiman yang berkelanjutan.

Page 3 of 3 | Total Record : 26

 1   2   3 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue