cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Putri Asilestari
Contact Email
putriasilestari89@gmail.com
Phone
+6282316807980
Journal Mail Official
joecyup@gmail.com
Editorial Address
Jalan Tuanku Tambusai 23 Bangkinang, Kampar, Riau, Indonesia Pos Code 28411 Telp. 0762 21677
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Journal of Innovative and Creativity
Published by Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai
ISSN : 2962570X     EISSN : 2776771X     DOI : https://doi.org/10.31004/joecy
Core Subject : Education, Social,
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other
Journal of Innovative and Creatifity (JOECY) publishes research articles in the field of education which report empirical research on topics that are significant across educational contexts, in terms of design and findings. The topic could be in curriculum, teaching learning, evaluation, quality education, management, and education technology. Papers which contain in-depth critical literature reviews of research on specific educational topics are also welcomed.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 6,421 Documents
 160   161   162   163   164 
KOMUNIKASI INSTRUKSIONAL DALAM PEMBELAJARAN KOSA KATA BAHASA JERMAN Misnawaty Usman; Idawati Garim; Ernawati Ernawati
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3971

Abstract

Pembelajaran bahasa Jerman di Indonesia, khususnya pada aspek penguasaan kosakata, memerlukan strategi komunikasi instruksional yang efektif. Kosakata merupakan fondasi utama dalam keterampilan berbahasa dan berperan penting dalam kemampuan membaca, menulis, berbicara, serta mendengarkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji penerapan komunikasi instruksional dalam pembelajaran kosakata bahasa Jerman dengan menggunakan metode kualitatif melalui studi pustaka. Hasil kajian menunjukkan bahwa komunikasi instruksional yang melibatkan media visual dan audio, dialog, simulasi, pengulangan, serta pemanfaatan teknologi dapat meningkatkan pemahaman dan retensi kosakata siswa. Namun demikian, beberapa hambatan seperti keterbatasan waktu, perbedaan kemampuan siswa, minimnya media pembelajaran, dan rendahnya motivasi belajar masih menjadi tantangan dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, guru perlu menerapkan pendekatan yang adaptif dan inovatif dalam menyampaikan materi kosakata agar proses belajar menjadi lebih interaktif dan bermakna. Kajian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dalam pengembangan strategi pembelajaran bahasa asing yang lebih efektif, khususnya dalam penguasaan kosakata bahasa Jerman.
Menyelami Teks Ulasan Dalam Bahasa Indonesia Beserta Struktur Dan Contohnya Diandra Tasya; Dea Vahira Wani; Madhani Nur Syafitri; Naura Nitajria; Halimatussa’diyah
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3972

Abstract

Teks ulasan merupakan salah satu jenis teks dalam pembelajaran Bahasa Indonesia yang berfungsi memberikan penilaian, kritik, dan apresiasi terhadap suatu karya. Artikel ini bertujuan untuk mengenalkan konsep dasar teks ulasan, struktur yang membangunnya, ciri kebahasaan, serta contoh penerapannya. Penulisan artikel ini menggunakan kajian pustaka dari buku Jenis-Jenis Teks karya Dr. E. Kosasih, M.Pd. dan Jenis-Jenis Teks Bahasa Indonesia karya Hayatul Mursyida, M.Pd., Book of Mastering Indonesian (Harjono dkk., 2025), Writing Super Guide for Today’s Learners (Ismanthono, 2020), serta beberapa penelitian tentang analisis kesalahan berbahasa (Sa’adah, 2012; Neliti, 2015; Core.ac.uk, 2023). Hasil kajian menunjukkan bahwa teks ulasan memiliki struktur yang khas, yaitu orientasi, tafsiran isi, evaluasi, dan rangkuman. Pemahaman struktur dan kebahasaannya akan memudahkan siswa dalam menulis teks ulasan yang baik. Teks ulasan adalah bentuk teks yang mengandung penilaian atau analisis terhadap sebuah karya, seperti novel, film, atau produk.
Hubungan Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Guru Dengan Kinerja Guru Dalam Proses Pembelajaran Di Sma Swasta Kota Tangerang Maria Cleopatra; Sara Sahrazad; Lusiana Wulansari; Harmi Ibnu Dja’far
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3973

Abstract

Tujuan penelitian ini membuktikan bahwa kualitas kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi guru secara bersama-sama mempengaruhi kualitas kinerja guru di SMA Swasta di Kota Tangerang. Sebanyak 40 orang guru menjadi sampel dalam penelitian ini, dan penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan dokumentasi dan penyebaran kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis regresi sederhana untuk masing-masing variabel bebas terhadap variabel terikat, dan regresi ganda untuk keseluruhan variabel bebas secara bersama-sama dengan variabel terikat, serta korelasional sederhana dan korelasional jamak serta parsial. Dan uji hipotesis dengan aplikasi SPSS versi 26. Berdasarkan hasil uji analisa bahwa adanya hubungan yang positif dan sangat signifikan antara Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Guru dengan Kinerja Guru. Hal ini ditunjukkan oleh koefisien korelasi ganda R sebesar 0,858 dan koefisien determinasi R Square sebesar 73,7%. Artinya, semakin baik seorang kepala sekolah memimpin dan semakin tinggi motivasi guru dalam menjalankan tugasnya, maka semakin tinggi pula kualitas kinerja guru. Untuk memperoleh kualitas kinerja guru yang baik maka menurut penelitian ini perlu adanya peningkatan kualitas kepemimpinan kepala sekolah dan peningkatan motivasi dari guru itu sendiri, sehingga dapat menghasilkan peningkatan kinerja guru. Implikasi tersebut dapat meningkatkan pembinaan kepada siswa yang dilakukan dengan baik sehingga siswa juga akan lebih disiplin, tertib, santun, dan mempunyai motivasi belajar yang tinggi dan dapat terlaksananya proses pembelajaran siswa yang meningkat, serta kualitas pendidikan yang dihasilkan yang berkualitas sesuai dengan tujuan pendidikan nasional.
Rancang Bangun Sistem Informasi Lakuning Mediaco Menggunakan Metode Waterfall Muhammad Hakiki; Istikoma Istikoma; Putri Yuli Utami Herlan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3974

Abstract

Sistem informasi menjadi kebutuhan penting bagi layanan jasa manajemen sosial media, termasuk Lakuning Mediaco yang sebelumnya hanya menggunakan Whatsapp dan Instagram untuk menyediakan informasi dan koordinasi yang kemudian disalurkan melalui platform tersebut. Hal ini membuat informasi yang telah disalurkan memiliki keterbatasan untuk diakses satu per satu oleh calon klien sehingga informasi yang diterima tidak lengkap serta kurang efisien. Penelitian ini bertujuan untuk merancang bangun sistem informasi berbasis website yang dapat membantu proses administrasi, manajemen proyek dan dokumentasi client di Lakuning Mediaco. Metode pengembangan sistem yang digunakan adalah metode waterfall, yang terdiri dari analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi, pengujian dan perawatan. Pengujian dilakukan dengan menggunakan black box testing yang berfungsi untuk menguji semua fitur dapat dijalankan dengan baik sesuai dengan kebutuhan pengguna. Hasil pengujian UAT diperoleh nilai 91,2% pada skala likert, yang termasuk dalam kategori “sangat setuju”. Penelitian ini menghasilkan sistem yang dapat membantu Lakuning Mediaco untuk meningkatkan efisiensi dan efektifitas pada agensi ini.
Analisis Kerusakan Dan Estimasi Biaya Perbaikan Pada Gedung C Laboratorium Teknik Universitas Pattimura Ambon Suwarno Hadi Kusumo; Buyang Buyang; Fauzan A. Sangadji
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3980

Abstract

Bangunan Gedung C Laboratorium Teknik merupakan salah satu fasilitas pendidikan yang diberikan oleh kampus untuk kepentingan mahasiswanya. Sejak dari mulai berdirinya Gedung C Laboratorium teknik sangat minim sekali melakukan perawatan dan perbaikan bangunan gedung. Dengan umur Bangunan gedung sudah berusia lebih dari 62 tahun, Sebagai contoh, Universitas Pattimura Ambon memiliki 31 ruangan dan 6 WC, 2 ruangan instalasi, 2 ruangan Gudang untuk lantai ( satu) untuk lantai ( dua ) terdiri dari 32 ruangan, 3 WC dan 1 ruangan instalasi Listrik. bekerja sampai saat ini. Maka fisik bangunan mulai mengalami kerusakan terutama kerusakan, arsitektural yang telah terjadi pada gedung C Laboratorium Teknik Universitas Pattimura Ambon yaitu kerusakan pada dinding, lantai, plafon, kaca, jendela, pintu dan cat. Sehingga diperlukan perbaikan agar kondisi gedung tetap layak fungsi. Maka dari itu, perlu adanya Analisis Kerusakan Dan Estimasi Biaya Perbaikan Pada Gedung C Laboratorium Teknik Universitas Pattimura Ambon. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tipikal kerusakan yang terjadi dan mengetahui biaya perbaikan komponen dengan menggunakan metode estimasi harga perkiraan taksiran kasar (approximate estimate). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terjadi kerusakan pada beberapa elemen arsitektural bangunan dengan tingkat kerusakan sebesar 5,25% termasuk golongan kerusakan yang ringan karena di bawah 35% dari harga bangunan gedung sesuai hasil perhitungan kerusakan dan harga satuan pekerjaan perbaikan Gedung C Laboratorium Teknik adalah sebesar Rp1.459.444.905,200.
Efektivitas Program Pencegahan Stunting oleh Kader PKK di Desa Pataruman Kecamatan Cihampelas Kabupaten Bandung Barat Yuliana Sari; Asep R Rukmana
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3981

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan stunting yang masih terjadi di Desa Pataruman Kecamatan Cihampelas Kabupaten Bandung Barat, meskipun telah dilaksanakan berbagai upaya pencegahan oleh kader PKK. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas program pencegahan stunting oleh kader PKK di Desa Pataruman Kecamatan Cihampelas Kabupaten Bandung Barat. Teori yang digunakan adalah teori menurut Sutrisno dalam Amrizal (2018:43) yang meliputi lima dimensi, yaitu: 1) pemahaman program, 2) tepat sasaran, 3) tepat waktu, 4) tercapainya tujuan, dan 5) perubahan nyata. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa efektivitas program pencegahan stunting oleh kader PKK di Desa Pataruman Kecamatan Cihampelas Kabupaten Bandung Barat berdasarkan dimensi: 1) Pemahaman program oleh kader sudah baik, namun belum merata di kalangan masyarakat sehingga masih ada warga yang belum memahami pentingnya pencegahan stunting, 2) Tepat sasaran sudah tercapai dengan menyasar ibu hamil, balita, dan ibu menyusui, namun terdapat kendala dalam validitas data sasaran, 3) Tepat waktu pelaksanaan program secara umum sesuai jadwal, tetapi masih terkendala sarana dan prasarana yang belum merata di semua RW, 4) Tercapainya tujuan belum maksimal karena angka stunting masih mengalami kenaikan di tahun 2024, 5) Perubahan nyata terlihat dari meningkatnya kesadaran sebagian masyarakat dalam pola asuh dan gizi anak, namun belum terjadi secara menyeluruh. Saran yang diajukan antara lain perlunya peningkatan kualitas kader melalui pelatihan, pembaruan sistem pendataan sasaran, penguatan fasilitas Posyandu, serta penguatan koordinasi lintas sektor untuk mendukung keberlanjutan program.
Hubungan Antara Penerapan Gerakan Hadits Harian Dengan Tingkat Pemahaman Anak Usia 4 - 5 Tahun Tentang Nilai-Nilai Islam Di Roudhotul Athfal Al-Khairiyah Gerem 1 Cilegon Leni Fitriawati; Arie Nurdiansyah; Humaedi Humaedi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3985

Abstract

Hubungan antara penerapan gerakan hadits sehari-hari dengan tingkat pemahaman nilai-nilai Islam pada anak usia 4-5 tahun di RA Al-Khairiyah Gerem 1 Cilegon. Leni Fitriawati. Kurangnya pemahaman anak dalam memahami makna hadits yang diajarkan di sekolah, anak hanya bisa mengucapkan hadits tanpa mengetahui makna hadits yang diucapkan. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui penerapan gerakan hadits, pemahaman anak terhadap hadits dan hubungan penerapan gerakan hadits sehari-hari dengan tingkat pemahaman anak usia 4-5 tahun di RA Al-Khairiyah Gerem 1 Cilegon. Metode penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode koefisien korelasi dengan jumlah sampel 30 anak. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif dan teknik koefisien korelasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan gerakan hadits dinyatakan baik dengan hasil 85,16%. Terdapat banyak anak yang selalu mampu memperhatikan pembelajaran tentang gerakan-gerakan hadis, mengikuti gerakan-gerakan hadis, kemampuan pemahaman anak dinyatakan baik dengan hasil sebesar 83,96%. Terdapat banyak anak yang selalu dapat mengikuti praktik shalat. Hubungan antara metode gerakan hadis harian dengan tingkat pemahaman anak dengan koefisien korelasi sebesar 0,830 berarti korelasinya sangat kuat. Terdapat banyak anak yang sudah memahami hadis dan selalu dapat mengikuti praktik shalat, karena metode gerakan hadis merupakan kegiatan yang mudah dilakukan anak dan menyenangkan. Kesimpulannya adalah terdapat hubungan yang sangat kuat antara penerapan gerakan hadis harian dengan tingkat pemahaman anak usia 4-5 tahun di RA Al-Khairiyah Gerem 1 Cilegon.
Pengembangan Sistem Informasi Kewilayahan Kecamatan Dan Kelurahan Kota Jakarta Barat Berbasis Microsite Jonsun Stefen; Yayan Yayan Hendrian; Ahmad Hafidzul Kahfi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3986

Abstract

Dengan meningkatnya tuntutan masyarakat terhadap pelayanan publik yang cepat, transparan, dan responsif, pengembangan sistem informasi menjadi solusi krusial dalam mendukung tata kelola pemerintahan daerah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sistem informasi berbasis microsite kewilayahan yang dilengkapi dengan fitur pelaporan masyarakat untuk kelurahan dan kecamatan di wilayah Jakarta Barat. Pengembangan sistem dilakukan dengan menggunakan metode waterfall, dimulai dari analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi hingga pengujian menggunakan metode blackbox. Hasil penelitian menunjukkan bahwa fitur pelaporan yang dibangun mampu memfasilitasi masyarakat dalam menyampaikan laporan secara daring dengan lebih mudah dan terstruktur. Sistem ini memungkinkan pihak kelurahan dan kecamatan untuk menerima, memantau, dan menindaklanjuti laporan warga dengan lebih efektif. Selain itu, sistem juga menyediakan pelacakan status laporan secara real-time serta dokumentasi penanganan yang transparan. Dengan demikian, pengembangan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pelayanan publik serta memperkuat interaksi dua arah antara masyarakat dan pemerintah daerah secara digital.
Pengaruh Gaya Hidup, Promosi, Dan Kualitas Produk Terhadap Keputusan Pembelian Sepeda Listrik Di Toko Ofero Dharmasraya Riezky Ananda Putra Santoso; Yesi Gusteti; Anggy Qurnia Ra’afi Hasibuan
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3987

Abstract

Penelitain ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh gaya hidup, promosi dan kualitas produk terhadap keputusan pembelian sepeda listrik di Toko Ofero Dharmasraya. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menganalisis dan menjelaskan pengaruh gaya hidup, promosi dan kualitas produk secara parsial dan simultan terhadap keputusan pembelian sepeda listrik di Toko Ofero Dharmasraya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pengambilan data menggunakan kuesioner. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Uji Validitas, Uji Reabilitas, Analisis Regresi Linear Berganda, Uji Asumsi Klasik, Uji T, Uji F, Uji T dan Uji Determinasi (R2). Populasi pada penelitian ini yaitu konsumen membeli sepeda listik di Toko Ofero Dharmasraya sebanyak 138 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara parsial (uji t) terbukti gaya hidup berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, promosi berpengaruh secara positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian, kualitas produk berpengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan pembelian dan secara simultan (uji f) bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian. Nilai Adjusted R2 adalah 0,617 yang berarti semua variabel independen dapat mempengaruhi variabel dependen sebesar 61,8% sedangkan sisanya 38,3% dipengaruhi oleh faktor lainnya yang tidak di uji dalam penelitian ini.
PENGEMBANGAN MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN BERBANTU CANVA PADA MATERI RAGAM BENTANG ALAM DI KELAS III SD NEGERI 113 PEKANBARU Ainun Rohmah; Laili Rahmi
Journal of Innovative and Creativity Vol. 5 No. 3 (2025)
Publisher : Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/joecy.v5i3.3988

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran berbantu Canva pada materi ragam bentang alam untuk siswa kelas III SD Negeri 113 Pekanbaru. Model penelitian yang digunakan adalah ADDIE, namun dibatasi pada tiga tahap, yaitu analisis, desain, dan pengembangan. Proses penelitian melibatkan uji validitas oleh ahli bahasa, ahli materi, dan ahli media, serta memperoleh respon dari guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media yang dikembangkan termasuk kategori sangat valid dengan persentase rata-rata 96,18% dari ketiga aspek validasi. Selain itu, respon guru mencapai 96,15% dan respon siswa 100% dengan kategori sangat baik. Dengan demikian, media video pembelajaran berbantu Canva ini layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran yang interaktif, menarik, dan efektif untuk meningkatkan pemahaman siswa.

Page 162 of 643 | Total Record : 6421

 160   161   162   163   164 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026) Vol. 5 No. 3 (2025) Vol. 5 No. 2 (2025) Vol. 5 No. 1 (2025) Vol. 4 No. 3 (2024) Vol. 4 No. 2 (2024) Vol. 4 No. 1 (2024) Vol. 3 No. 3 (2023) Vol. 3 No. 2 (2023) Vol. 3 No. 1 (2023) Vol. 2 No. 3 (2022) Vol. 2 No. 2 (2022) Vol. 2 No. 1 (2022) Vol. 1 No. 2 (2021) Vol. 1 No. 1 (2021) More Issue