cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kerisman Halawa
Contact Email
ojs.usmindonesia19@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
ojs.usmindonesia19@gmail.com
Editorial Address
Universitas Sari Mutiara Indonesia Jln. Kapten Muslim No.79 Medan-20123, Medan, Indonesia
Location
Kota medan,
Sumatera utara
INDONESIA
Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini
Published by Universitas Sari Mutiara Indonesia
ISSN : 2963850X     EISSN : 2963850X     DOI : https://doi.org/10.51544/sentra.v3i1.4716
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Languange, Linguistic, Communication & Media Physics Public Health Social Sciences Other
FOCUS DAN SCOPE JURNAL SENTRA PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Aspek Perkembangan Anak (Nilai Agama dan Moral, Kognitif, Bahasa, Fisik Motorik, Sosial Emosional, dan Seni) Anak Berkebutuhan Khusus / PAUD Inklusi Parenting Manajemen PAUD Kesehatan dan Gizi PAUD Kurikulum, Media, dan Pembelajaran PAUD Assesment PAUD Psikologi Anak Usia Dini Inovasi dan isu terkini yang berkaitan dengan pendidikan anak usia dini
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 61 Documents
 3   4   5   6   7 
KONSTRIBUSI KELEKATAN KELUARGA TERHADAP KEMATANGAN BAHASA RESEPTIF DAN EKSPRESIF ANAK USIA 5 TAHUN Mutia Lembayun Nursolihah; Elan Elan; Alfian Azhar Yamin
Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51544/sentra.v5i1.6520

Abstract

Latar belakang: Perkembangan bahasa anak usia dini sangat bergantung pada iklim emosional keluarga, di mana kelekatan aman (secure attachment) menjadi fondasi utama stimulasi kebahasaan. Kendati demikian, kajian kualitatif mendalam mengenai kontribusi kelekatan terhadap kematangan bahasa reseptif dan ekspresif sesuai indikator STPPA masih terbatas. Tujuan:      untuk    menganalisis secara mendalam kontribusi kelekatan keluarga terhadap           kematanga bahasa reseptif dan ekspresif anak  usia 5  tahun berdasarkan indikator STPPA Permendikbud Nomor 137 Tahun 2014. Metode: Penelitian kualitatif dengan desain studi kasus mendalam ini melibatkan seorang anak laki-laki berusia 5 tahun 11 bulan dengan kemampuan bahasa superior (Ananda RKM) serta ibu kandung sebagai informan kunci di Kota Tasikmalaya. Data dikumpulkan melalui observasi partisipan pasif, wawancara mendalam, dan         dokumentasi           menggunakan instrumen pedoman observasi dan  wawancara yang diadaptasi dari indikator STPPA dan Teori Kelekatan Bowlby. Analisis data menerapkan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldana. Hasil: Temuan menunjukkan bahwa pola asuh otoritatif berbasis penalaran dan ketersediaan orang tua sebagai safe haven serta secure base mendorong kematangan bahasa reseptif anak (pemfokusan atensi dan penalaran kausalitas) serta bahasa ekspresif (bebas baby talk, struktur kalimat SPOK utuh, dan penceritaan naratif runtut). Kelekatan aman terbukti menurunkan kecemasan emosional sehingga mengoptimalkan fungsi kognitif bahasa anak. Kesimpulan: Kelekatan emosional merupakan prekondisi psikologis utama dalam akselerasi bahasa anak yang juga memicu transfer of learning berupa perilaku prososial di sekolah. Implikasi pengabdian kepada masyarakat dari temuan ini dapat ditindaklanjuti sebagai materi edukasi dan modul pelatihan pengasuhan berbasis kelekatan (attachment-based parenting) bagi masyarakat luas.

Page 7 of 7 | Total Record : 61

 3   4   5   6   7 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2026): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2026): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 2 (2025): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 4 No. 1 (2025): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 2 (2024): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 3 No. 1 (2024): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 2 (2023): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 2 No. 1 (2023): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 1 No. 1 (2022): Jurnal Sentra Pendidikan Anak Usia Dini