cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhajir Yunus
Contact Email
muhajiryunus@umgo.ac.id
Phone
-
Journal Mail Official
muhajiryunus@umgo.ac.id
Editorial Address
Jl. Prof. Dr. H. Mansoer Pateda, Pentadio Timur Kabupaten Gorontalo
Location
Kab. gorontalo,
Gorontalo
INDONESIA
Mohuyula : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Muhammadiyah Gorontalo
ISSN : -     EISSN : 29639956     DOI : https://doi.org/10.31314/mohuyula
Core Subject : Education,
Other
Mohuyula Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat is a scientific multidisciplinary journal, published two times a year in June and December by Muhammadiyah University of Gorontalo. The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 4 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 4, No 2 (2025): Desember" : 4 Documents clear
Workshop Literasi Digital dan Keamanan Informasi Bagi Guru dan Siswa SMA Negeri 1 Sedayu Riadi, Imam; Shalihah, Fithriatus; Prasetyaningrum, Putri Taqwa; Robiin, Bambang
Mohuyula : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/mohuyula.4.2.42-50.2025

Abstract

Perkembangan teknologi digital yang pesat menuntut peningkatan literasi digital dan kesadaran akan keamanan informasi di kalangan generasi muda, khususnya di tingkat SMA. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pelatihan mengenai literasi digital dan keamanan informasi kepada guru dan siswa SMA Negeri 1 Sedayu. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah pendekatan workshop interaktif yang meliputi ceramah, diskusi, dan simulasi praktis. Materi yang disampaikan mencakup pengenalan terhadap literasi digital, ancaman siber seperti phishing dan malware, serta cara melindungi data pribadi di dunia maya. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam pemahaman peserta mengenai cara melindungi informasi pribadi dan mengenali ancaman siber. Berdasarkan evaluasi menggunakan pre-test dan post-test, peserta mengalami peningkatan pengetahuan mengenai literasi digital dan keamanan informasi, dengan 100% peserta mampu mengidentifikasi ancaman siber setelah pelatihan. Pelatihan ini juga berhasil meningkatkan kesadaran peserta tentang bahaya kejahatan siber, seperti cyberbullying, serta langkah-langkah pencegahan yang dapat dilakukan. Kesimpulannya, pelatihan ini berhasil mencapai tujuannya dalam meningkatkan pemahaman dan keterampilan peserta dalam menghadapi tantangan dunia digital. Diharapkan pelatihan ini dapat menjadi model untuk kegiatan serupa di sekolah lain, guna menciptakan lingkungan digital yang lebih aman dan bijak di kalangan generasi muda.
Penguatan Literasi Digital dan Etika Bermedia bagi Siswa Madrasah melalui Program Generasi Anti Hoax Rachman, Lutfi; Hanifansyah, Nur; Husni, Zidan Muhtadin; Rusli, Muhammad Fikry Alqodry
Mohuyula : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/mohuyula.4.2.51-57.2025

Abstract

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan memperkuat literasi digital dan etika bermedia di kalangan siswa Madrasah Aliyah melalui program Generasi Anti Hoax. Kegiatan dilaksanakan di MA Alhidayah Wanti, Kabupaten Lebak, Banten, dengan pendekatan deskriptif-partisipatif yang menggabungkan seminar dan workshop interaktif. Metode pelaksanaan mencakup tiga tahap: (1) persiapan dan observasi lapangan untuk pemetaan kebutuhan literasi digital, (2) implementasi program berupa penyuluhan, pelatihan, dan simulasi analisis berita hoax dengan pendekatan kolaboratif, serta (3) monitoring dan evaluasi melalui observasi, refleksi peserta, dan umpan balik guru pendamping. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan dalam kesadaran kritis siswa terhadap informasi digital, kemampuan memverifikasi berita, serta internalisasi nilai-nilai keislaman seperti tabayyun, kejujuran, dan tanggung jawab sosial. Pembelajaran kolaboratif dan reflektif terbukti efektif dalam menumbuhkan karakter bermedia yang etis dan bijak. Program ini berkontribusi dalam mengembangkan model literasi digital berbasis nilai Islam yang relevan bagi madrasah di era disinformasi digital.
Sosialisasi Penerapan 4A untuk Pengembangan Pantai Dudepo sebagai Daya Tarik Wisata Bahari Talib, Desrika; Hatibie, Irma Kharisma; Sunarti, Sri; Husain, Yeristiawati; Lagalo, Anggraeni M.S.; Paputungan, Putri Diana; Napai, Moh. Bayu Bramantio
Mohuyula : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/mohuyula.4.2.58-61.2025

Abstract

Potensi kawasan pesisir yang besar di Indonesia, khususnya Pantai Dudepo di Gorontalo Utara, pengembangan wisata bahari menjadi fokus utama untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat karena memiliki potensi bahari yang indah serta masyarakat yang berperan aktif dalam kegiatan pariwisata tersebut. Pengabdian ini bertujuan mensosialisasikan dan menerapkan konsep 4A (Attraction, Accessibility, Amenities, Ancillary Services) sebagai strategi pengembangan daya tarik wisata wisata bahari yang berkelanjutan. Metode yang digunakan yakni pendekatan sosialisasi dengan melibatkan masyarakat lokal dan pemangku kepentingan terkait melalui diskusi interaktif. Hasil menunjukkan peningkatan pemahaman dan kemampuan masyarakat dalam mengelola daya tarik wisata, perbaikan aksesibilitas, pengembangan fasilitas, dan layanan tambahan yang mendukung kenyamanan wisatawan. Sosialisasi ini juga membuka peluang kolaborasi multi-stakeholder dan memberdayakan masyarakat dalam pengelolaan pariwisata yang berkelanjutan di Pantai Dudepo. Pelaksanaan sosialisasi penerapan konsep 4A dalam pengembangan Pantai Dudepo sebagai daya tarik wisata bahari menunjukkan hasil positif.
Edukasi Penggunaan Gadget secara Bijak sebagai Upaya Pencegahan Kecanduan pada Anak Remaja Fitriah, Fitriah; Padlila, Rahmaji; Indra, Fajar Mohamad; Syaputra, Hengki Mardian; Qhosim, Alpermayzon Sepza; Nazalwa, Syffa Ika; Gunawan, Gunawan
Mohuyula : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4, No 2 (2025): Desember
Publisher : Universitas Muhammadiyah Gorontalo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31314/mohuyula.4.2.62-71.2025

Abstract

Kemajuan teknologi mempermudahkan anak dan remaja mengakses informasi dan belajar, tetapi penggunaan gadget yang berlebihan dapat menimbulkan dampak negatif seperti kecanduan gadget, gangguan tidur, penurunan motivasi belajar, dan menurunnya interaksi sosial. Karena itu, edukasi bijak tentang penggunaan gadget perlu diberikan agar anak dan remaja mampu memanfaatkan teknologi sesuai kebutuhan tanpa berlebihan. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberikan pengetahuan tentang resiko kecanduan, tanda-tandanya, dan cara pencegahannya melalui penguatan komunikasi keluarga dan peran orang tua. Kegiatan dilakukan dnegan penyampaiian materi, diskusi, ice breaking, dan tanya jawab. Dukungan pihal sekolah, guru, dan konselor juga diharapkan membantu melalui program parenting, literasi digital, dan kegiatan positif. Dengan sinergi kelurga dan sekolah, diharapkan anak dan remaja tumbuh menjadi generasi yang cerdas teknologi, bijak, dan bertanggung jawab.

Page 1 of 1 | Total Record : 4

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2 (2025): Desember Vol 4, No 1 (2025): Juni Vol 3, No 2 (2024): Desember Vol 3, No 1 (2024): Juni Vol 2, No 2 (2023): Desember Vol 2, No 1 (2023): Juni Vol 1, No 1 (2022): Juni