cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Doni Pranata
Contact Email
doni.pranata@fkip.untan.ac.id
Phone
+6281368660636
Journal Mail Official
andika.triansyah@fkip.untan.ac.id
Editorial Address
Jl. Prof. Dr. H Jl. Profesor Dokter H. Hadari Nawawi, Bansir Laut, Kec. Pontianak Tenggara, Kota Pontianak, Kalimantan Barat 78124
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura
Published by Universitas Tanjungpura
ISSN : -     EISSN : 29862898     DOI : http://dx.doi.org/10.26418/jmrthn.v1i1
Core Subject : Humanities, Education,
Humanities Education
Marathon adalah Jurnal pendidikan jasmani yang diterbitkan oleh Universitas Tanjungpura, Jurnal Martahon merupakan jurnal ilmiah yang menghimpun dan mempublikasikan naskah penelitian atau artikel pada bidang pendidikan jasmani.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 3, No 1 (2024): Mei 2024" : 5 Documents clear
ANALISIS TINGKAT KEBUGARAN JASMANI ATLET BOLA BASKET KABUPATEN JEMBRANA BERDASARKAN NILAI VO2MAX Dharma Hita, I Putu Agus
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 3, No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v3i1.80394

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tingkat kebugaran jasmani atlet bola basket Kabupaten Jembrana berdasarkan nilai VO2Max. Data diambil dari 14 atlet dengan hasil pengukuran VO2Max menggunakan uji Multistage Fitness Test. Hasil penelitian menunjukkan variasi yang signifikan dalam tingkat kebugaran, dengan sebagian besar atlet berada dalam kategori "Baik" dan "Kurang." Keberhasilan atlet yang memiliki tingkat kebugaran "Sangat Baik" menyoroti pentingnya kebugaran jasmani dalam meningkatkan performa. Rekomendasi diberikan untuk pengembangan program pelatihan yang lebih terfokus. Penelitian ini memberikan pemahaman lebih mendalam tentang kondisi fisik atlet bola basket dan relevansinya terhadap pencapaian prestasi.
PENERAPAN METODE DRILL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PASSING DALAM KETERAMPILAN FUTSAL EKSTRAKURIKULER SDN 1 LEBAKJAYA Permadi, Asep Angga; Kurniawati, Ani; Fauzan, Rifqi Ahmad
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 3, No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v3i1.81774

Abstract

AbstrakPenelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya teknik dasar passing yang sering dilakukan, diantaranya passing yang terlalu lemah atau keras, tidak menggunakan power, bola naik dan melenceng sehingga akurasi dan ketepatan passing kurang mengenai sasaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan metode drill terhadap peningkatan kemampuan passing dalam keterampilan futsal siswa pada ekstrakurikuler SDN 1 Lebakjaya. Untuk penelitian ini, metode kuantitatif jenis eksperimen digunakan. Desain penelitian ini adalah One Group Pretes "“ Post Test , dan populasi penelitian adalah 20 siswa ekstrakurikuler dari Sekolah Dasar Negeri I Lebakjaya. Tes passing ke tembok menjadi instrumen yang digunakan dalam penelitian ini. dalam proses pengumpulan data yang dilakukan pretes dan posttest diperoleh hasil nilai rata-rata pretes 70 dan nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 81. Pada penelitian ini sebelum menguji atau menghitung analisis dengan t-test, data tersebut dianalisis dengan uji normalitas data dengan program SPSS versi 10. 27. Hasil analisis data secara statistik ditemukan t hitung untuk latihan passing dari output pertama, banyak data 20 buah dengan rata-rata = 80.60 dan simpangan baku = 11.038 ; sedangkan pada output kedua ditampilkan nilai test = 70 dengan nilai thitung = 4.295 ; nilai Asymp.(2tailed) = 0,000. Adapun kriteria pengujian adalah jika nilai Asymp.(2tailed) α maka Hi diterima. Karena nilai Asymp.(2tailed) = 0,000 α = 1% = 0,01 maka Ho ditolak. Dari hasil tersebut terdapat perbedaan rata-rata, menunjukkan bahwa tes passing akhir setelah menggunakan metode drill lebih baik daripada tes awal.Berdasarkan penelitian tertentu di atas dapat dibuat kesimpulan bahwa ada pengaruh yang signifikan dari penerapan metode drill untuk meningkatkan kemampuan passing dalam keterampilan futsal pada siswa ekstrakurikuler SDN 1 Lebakjaya.
KEMAMPUAN BERFIKIR TINGKAT TINGGI SISWA DALAM PEMBELAJARAN BOLA VOLI Nurahmawati, Nurahmawati; Indrayogi, Indrayogi
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 3, No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v3i1.82469

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui profil kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa dalam pembelajaran bola voli. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan penelitian deskriptif, Sesuai dengan masalah yang dihadapi, maka di dalam penelitian ini cenderung menggunakan rancangan penyebaran angket. Populasi yang digunakan dalam penelitian yakni siswa kelas X SMK Karya Bakti Sindang dengan jumlah 107 siswa. Penentuan sampel yang digunakan adalah X SMK Karya Bakti Sindang dengan jumlah 25 orang siswa. Hasil Analisis data yang digunakan untuk menjawab hipotesis yang diajukan yaitu adanya kemampuan berfikir tingkat tinggi siswa dalam pembelajaran bola voli siswa kelas X SMK Karya Bakti Sindang. Dengan adanya kemampuan HOTS siswa akan memahami sebuah konsep dengan lebih baik dan menjadikan sebuah pelajaran lebih bermakna, serta mampu membedakan ide secara jelas, mampu berargumen secara baik, memahami hal-hal kompleks menjadi lebih jelas dan mampu memecahkan masalah. Dengan adanya HOTS siswa diajak untuk aktif berfikir khususnya dalam hal menyelesaikan masalah. Kemudian bagi guru dapat meningkatkan kemampuan dalam mengajar dengan memanfaatkan sebagai sumber belajar dan lingkungan. Menerapkan berbagai variasi metode pembelajaran yang aktif, kreatif dan inovatif. Hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran bagi sekolah mengenai kemampuan siswanya untuk kemudian di buat perbaikan dan langkah peningkatan mutu kependidikan sekolah.
PENGARUH SINGLE LEG HOP PROGRESSION EXERCISE DAN MULTIPLE BOX JUMP TERHADAP SINGLE LEG LANDING AGAINST POWER LIMB MUSCLES DAN SPEED SHOOTING FOOTBALL Wahyudi, Johan; Primayanti, Intan; Syobri, Nazalus
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 3, No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v3i1.83795

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji tentang: (1) Pengaruh latihan plyometric single leg hop progression terhadap power otot tungkai; (2) Pengaruh latihan plyometric multiple box to box jump with single leg landing terhadap power otot tungkai; (3) Pengaruh latihan plyometric single leg hop progression terhadap kecepatan shooting sepak bola; (4) Pengaruh latihan plyometric multiple box to box jump with single leg landing terhadap kecepatan shooting sepak bola; (5) Perbedaan pengaruh antara latihan plyometric single leg hop progression dan latihan plyometric multiple box to box jump with single leg landing terhadap power otot tungkai; (6) Pengaruh power otot tungkai dari hasil latihan plyometric single leg hop progression dan multiple box to box jump with single leg landing terhadap kecepatan shooting sepak bola. Subjek penelitian adalah pemain PS Bintang Kejora Junior dan SSB MFC yang berusia 15 - 17 tahun sebanyak 36 pemain. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode quasi experiment. Rancangan penelitian menggunakan non-randomized control group pretest-posttest design. Analisis data menggunakan uji-t dan MANOVA. Hasil penelitian menunjukan bahwa selisih antara rerata pretest dan posttest dari masing-masing kelompok yaitu: (a) Kelompok eksperimen I untuk kecepatan shooting = 1,72 detik dan power otot tungkai = 177,07 watts. (b) Kelompok eksperimen II untuk kecepatan shooting = 3, 62 detik dan power otot tungkai = 255,83 watts. (c) Kelompok kontrol untuk kecepatan shooting = 0,57 detik dan power otot tungkai = 124,70 watts. Berdasarkan analisis di atas, dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kecepatan shooting dan power otot tungkai.
TINGKAT KEPUASAN PESERTA DIDIK TERHADAP PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PJOK SECARA PERTEMUAN TATAP MUKA TERBATAS Stefen, Stefen; Hidasari, Fitriana Puspa; Yanti, Novi
Marathon: Jurnal Pendidikan Jasmani Universitas Tanjungpura Vol 3, No 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas Tanjungpura

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26418/jmrthn.v3i1.83514

Abstract

Penelitian ini didasari oleh permasalahan pada pembelajaran tatap muka (PTM) terbatas dimana guru masih merasa kesulitan dalam mengatur waktu pada mata pelajaran PJOK. Penelitian ini dilaksanakan di SMP LKIA. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan teknik pengambilan sampel menggunakan sampel jenuh dengan total sampel 50 orang dari kelas VIII dan IX dengan teknik pengambilan data menggunakan angket atau kuesioner. Data diolah menggunakan Software SPSS 25 untuk menghitung validitas dan reabilitas angket. Teknik analisis dilakukan dengan mengunakan metode pemberian nilai dengan sistem persentase. Rancangan penelitian ini menggunakan instrumen skala likert. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa SMP LKIA Pontianak dalam menghadapi pembelajaran PJOK secara tatap muka (PTM) terbatas   dibuktikan   dengan   hasil   penelitian   dari   indikator kebermaknaan   (Tanglibles)   dengan   persentase   66%   pada kategori "cukup puas", indikator Empati (Empathy) dengan persentase 59% pada kategori "cukup puas", indikator Keyakinan (Confidence/Assurance) dengan persentase 62% pada kategori "cukup puas", indikator Ketanggapan (Responsivenness) dengan persentase 63% pada kategori "cukup puas", indikator Keandalan (Reliability) dengan persentase 58% pada kategori "cukup puas", dengan nilai rata-rata dari kelima indikator tersebut mencapai 61% berada pada kategori "cukup puas". Dengan hasil di atas dapat di simpulkan bahwa Tingkat kepuasan siswa pada pembelajaran PJOK secara PTM di SMP LKIA Pontianak berada pada rentang "cukup puas".

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 4, No 2: Oktober 2025 Vol 4, No 1: Mei 2025 Vol 3, No 2 (2024): Oktober 2024 Vol 3, No 1 (2024): Mei 2024 Vol 2, No 2 (2023): Oktober 2023 Vol 2, No 1 (2023): Mei 2023 Vol 1, No 2 (2022): Oktober 2022