cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Purniadi Putra
Contact Email
isihumor@gmail.com
Phone
+6285252101729
Journal Mail Official
isihumor@gmail.com
Editorial Address
Dusun Turusan RT/RW 004/002 Desa Lorong Kecamatan Sambas
Location
Kab. sambas,
Kalimantan barat
INDONESIA
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora
Published by CV putra publisher
ISSN : 29855454     EISSN : 29855454     DOI : https://doi.org/10.58540/isihumor.v2i1.494
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education, Social, Engineering,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Electrical & Electronics Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice
Social Sciences: Anthropology, Asian Studies, Economics and Management, Education, Communication, Demography, Development, Gender Studies, Government & Public Policy, Human Ecology, International Relations, Media Studies, Peace and Conflict, Library Science, Political Science, Science, Technology & Society, Sociology, Ethics, Government Administration, Health, Humanities: Cultural Studies, Religion, History, Human Geography, Linguistics, Philosophy, Religion, Performing Arts (music, theater & dance).
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 3 (2024): Juli" : 5 Documents clear
Persiapan Sertifikasi ISPO pada Koperasi Produsen Fajar Lestari Studi Kasus di Dusun Cabang Anduk, Kecamatan Batu Ampar, Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat Rudi Hartono
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2024): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v2i3.827

Abstract

Sertifikasi ISPO (Indonesia Sustainable Palm Oil) telah menjadi mandatory atau kewajiban bagi seluruh pelaku usaha kelapa sawit di Indonesia, termasuk koperasi, untuk memastikan keberlanjutan dalam aspek lingkungan, sosial, dan ekonomi. Berdasarkan Keputusan Presiden Nomor 44 Tahun 2020 dan Peraturan Menteri Pertanian Nomor 38 Tahun 2020, lahan kelapa sawit yang dikelola oleh koperasi harus bersertifikasi ISPO paling lambat pada Oktober 2025. Penelitian ini mengkaji kesiapan Koperasi Produsen Fajar Lestari yang berlokasi di Dusun Cabang Anduk, Kecamatan Batu Ampar, Kabupaten Kubu Raya, Kalimantan Barat, dalam mempersiapkan sertifikasi ISPO. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus di Koperasi Produsen Fajar Lestari. Fokus utama penelitian ini adalah pada pelatihan yang diikuti oleh pengurus koperasi, termasuk pelatihan sertifikasi ISPO dan pelatihan sistem kontrol internal (Internal Control System/ICS), sebagai bagian dari persiapan menuju sertifikasi.
Pengaruh Budaya Organisasi dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Asn di Biro Perekonomian SETDA Provinsi Sumatera Selatan Dengan Kepuasan Kerja Sebagai Variabel Mediasi Yosep; Mikial; Sari Sakarina
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2024): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v2i3.828

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh budaya organisasi dan lingkungan kerja terhadap kinerja ASN di Biro Perekonomian Setda Provinsi Sumatera Selatan, baik secara langsung maupun melalui kepuasan kerja sebagai variabel mediasi. Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh pegawai Biro Perekonomian Setda Provinsi Sumatera Selatan yang berjumlah 31 orang, dipilih menggunakan teknik sampel jenuh. Metode analisis yang digunakan adalah Structural Equation Model (SEM) dengan pendekatan Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya organisasi dan lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap kepuasan kerja. Selain itu, baik budaya organisasi maupun lingkungan kerja juga berpengaruh signifikan terhadap kinerja ASN. Kepuasan kerja ditemukan memiliki peran mediasi dalam hubungan antara budaya organisasi dan kinerja, serta antara lingkungan kerja dan kinerja. Temuan ini menegaskan pentingnya budaya organisasi yang kuat dan lingkungan kerja yang kondusif dalam meningkatkan kepuasan dan kinerja pegawai.
Pengaruh Dispilin Kerja Dan Kompensasi Terhadap Kinerja Pegawai Kecamatan Sukarami Kota Palembang Dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening Wulandari
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2024): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v2i3.829

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk menguji Pengaruh Disiplin Kerja dan Kompensasi Terhadap Kinerja Pegawai Kecamatan Sukarami Kota Palembang Dengan Motivasi Sebagai Variabel Intervening. Disiplin kerja diukur melalui ketepatan, tanggung jawab, taat aturan kantor, penggunaan peralatan kantor. Kompensasi diukur melalui gaji,insentif,tunjangan, dan fasilitas. Motivasi diukur melalui kebutuhan fisiologi, butuhan rasa aman, kebutuhan sosial,kebutuhan penghargaan diri dan kebutuhan aktualisasi diri. Kinerja diukur melalui kualitas kerja, kuantitas kerja, ketepatan waktu, efektivitas dan kemandirian Penelitian ini menggunakan kuantitatif dengan populasi penelitian ini sebanyak 68 pegawai dengan teknik sampel jenuh. Metode analisi data yang digunakan adalah analisis jalur dengan menggunakan program Smart PLS 3.0. Hasil penelitian menunjukkan disiplin kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja, kompensasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi kerja, disiplin kerja tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja,kompensasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja, dan motivasi kerja berpengaruh singnifikan terhadap kinerja.
Pengaruh Peran Komite Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Prestasi Dengan Kepuasan Peserta Didik Sebagai Variabel Intervening Di SMA Negeri 2 Sekayu Eka Nir Romadhoni; Wiwik Anggrahini; Sulbahri madjir; Nasir
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2024): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v2i3.830

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Peran Komite Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Prestasi Dengan Kepuasan Peserta Didik Sebagai Variabel Intervening Di SMA Negeri 2 Sekayu. Populasi penelitian ini adalah 98 orang. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini ialah dengan metode analisis Structural Equation Model (SEM) yang dioperasikan melalui program Partial Least Square (PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Pengaruh Peran Komite Sekolah Dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Peningkatan Prestasi Dengan Kepuasan Peserta Didik Sebagai Variabel Intervening Di SMA Negeri 2 Sekayu dengan persamaan dan persamaan maka Peran Komite tidak berpengaruh terhadap Kepuasan Peserta didik ditujukan dengan persamaan nilai t-statistik sebesar 1,236 < 1,960 dan p-values sebesar 0,217 > 0,05, Kepemimpinan Kepala Sekolah berpengaruh signifikan terhadap Kepuasan Peserta Didik ditujukkan dengan nilai t-statistik sebesar 2,143 > 1,960 dan p-values sebesar 0,033 < 0,05, Peran Komite Sekolah tidak berpengaruh terhadap Peningkatan Prestasi Peserta Didik ditujukkan dengan nilai t-statistik sebesar 1,929 < 1,960 dan p-values sebesar 0,054 > 0,05, Kepemimpinan Kepala Sekolah berpengaruh terhadap Peningkatan Prestasi Peserta Didik ditujukkan dengan nilai t-statistik sebesar 2,412 > 1,960 dan p-values sebesar 0,016 < 0,05, Kepuasan Peserta Didik berpengaruh terhadap Peningkatan Prestasi Peserta Didik dengan nilai t-statistik sebesar 4,258 > 1,960 dan p-values sebesar 0,000 < 0,05. Dari model yang dibangun pada penelitian ini, dan dari hasil uji hipotesis menggunakan Smart-PLS, maka dapat disarankan Peran Komite Sekolah dan Kepemimpinan Kepala Sekolah dapat ditingkatkatkan lagi dengan menggunakan wewenang atau amanat kepemimpinan agar dapat meningkatkan prestasi peserta didik dan menyelesaikan masalah atau keluhan peserta didik.
Mewujudkan Lingkungan Kelas Humanis dan Berkarakter di Era Pendidikan Abad 21 Ketty Nuramanda; Putri, Hadisa; Nurzakiah Haji Ramlee
Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Vol. 2 No. 3 (2024): Juli
Publisher : CV Putra Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/isihumor.v2i3.831

Abstract

Pendidikan abad ke-21 menuntut pembentukan lingkungan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga menumbuhkan nilai-nilai kemanusiaan dan karakter peserta didik. Dalam konteks ini, ruang kelas sebagai unit terkecil dari sistem pendidikan memiliki peran strategis dalam mewujudkan pembelajaran yang humanis dan berkarakter. Namun demikian, masih minim kajian yang secara sistematis mengintegrasikan pendekatan nilai-nilai humanistik dengan desain lingkungan kelas dalam perspektif pendidikan dasar Islam. Penelitian ini menggunakan metode kajian pustaka dengan menelaah berbagai literatur ilmiah, baik nasional maupun internasional, yang relevan dengan isu pembelajaran humanis dan pendidikan karakter. Hasil kajian menunjukkan bahwa lingkungan kelas yang humanis ditandai dengan hubungan guru dan peserta didik yang dialogis, adanya penghargaan terhadap keberagaman, serta atmosfer belajar yang mendukung kebebasan berpendapat dan partisipasi aktif. Pembelajaran berkarakter terbangun melalui internalisasi nilai-nilai seperti tanggung jawab, kejujuran, toleransi, dan empati dalam setiap aktivitas belajar-mengajar. Integrasi kedua pendekatan ini berkontribusi pada terciptanya ruang kelas yang tidak hanya mendidik secara akademis tetapi juga membentuk kepribadian peserta didik secara utuh. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis terhadap pengembangan desain lingkungan kelas yang lebih manusiawi dan adaptif terhadap tantangan pendidikan modern.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Januari Vol. 3 No. 4 (2025): Oktober Vol. 3 No. 3 (2025): Juli Vol. 3 No. 2 (2025): April Vol. 3 No. 1 (2025): Januari Vol. 2 No. 4 (2024): Oktober Vol. 2 No. 3 (2024): Juli Vol. 2 No. 2 (2024): April Vol. 2 No. 1 (2024): Januari Vol. 1 No. 4 (2023): Oktober Vol. 1 No. 3 (2023): Juli Vol. 1 No. 2 (2023): April Vol. 1 No. 1 (2023): Januari More Issue