cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Amin Sadiqin
Contact Email
putrajawapublisher@gmail.com
Phone
+6282140770840
Journal Mail Official
admin@putrajawa.co.id
Editorial Address
PERUM BUMI TARUNA , JL. TARUNA IX A KAV 67 WAGE , TAMAN SIDOARJO
Location
Kab. sidoarjo,
Jawa timur
INDONESIA
JEPENDIMAS
Published by PT. Putra Jawa Mulya
ISSN : -     EISSN : 30626730     DOI : -
Core Subject : Economy, Science, Education,
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Jurnal Ekonomi, Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat (JEPENDIMAS) adalah sebuah jurnal ilmiah yang melalui proses peer review yang menerbitkan artikel-artikel yang berkaitan dengan bidang Ekonomi, Pendidikan, dan Pengabdian Masyarakat. Ruang lingkup dari jurnal ini meliputi namun tidak terbatas pada: 1. Ekonomi: - Kewirausahaan - Aliansi Strategis - Ekonomi Mikro - Ekonomi Perilaku dan Kesehatan - Peraturan Pemerintah - Perpajakan - Makroekonomi - Pasar Keuangan - Investasi - Perbankan - Ekonomi Internasional - Penanaman Modal Asing - Pembangunan Ekonomi - Kajian Lingkungan Hidup - Isu Perkotaan - Pasar Berkembang - Kajian Empiris - Metode Kuantitatif dan Eksperimental 2. Pendidikan: - Filsafat Pendidikan - Psikologi Pendidikan - Kurikulum - Evaluasi Pendidikan - Administrasi Pendidikan - Teknologi Pendidikan - Bimbingan dan Konseling - Pendidikan Luar Sekolah - Pendidikan Umum 3. Pengabdian Masyarakat: - Pengembangan Kehidupan Sosial-Budaya berbasis Kearifan Lokal dan Nasionalisme - Pemberdayaan Masyarakat melalui Pendidikan - Pemberdayaan Perempuan dan Kelompok Rentan - Perbaikan Tata Pamong dan Tata Kelola Pemerintahan - Pengembangan Kesadaran Politik dan Hukum - Usaha Mikro Kecil dan Menengah - Peningkatan Produksi Pertanian, Perikanan, Peternakan, dan Kehutanan - Pengembangan Sumberdaya Alam - Pengelolaan Lingkungan - Peningkatan Kesehatan Masyarakat - Pengembangan Infrastruktur Wilayah - Energi Terbarukan - Pengembangan Teknologi Informasi dan Komputer untuk Pembangunan Berkelanjutan - Kebencanaan - Peningkatan Ketahanan dan/atau Keamanan Nasional - Pemberatasan Buta Aksara, dan sebagainya.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 4 (2025): OKTOBER" : 5 Documents clear
Pemberdayaan Komunitas Pesisir dalam Adaptasi Perubahan Iklim melalui Teknologi Smart-Sensor dan Edukasi Lingkungan Miya Dewi; Teguh; Muslikun
Jurnal Ekonomi, Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): OKTOBER
Publisher : PUTRA JAWA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63200/jependimas.v2i4.56

Abstract

Perubahan iklim mengancam keberlanjutan komunitas pesisir yang berpotensi memicu kerentanan sosial-ekonomi yang parah (IPCC, 2022). Penelitian ini mengeksplorasi integrasi teknologi smart-sensor berbiaya rendah dan program edukasi lingkungan sebagai strategi inovatif untuk memberdayakan komunitas pesisir dalam mengantisipasi dan beradaptasi dengan dampak perubahan iklim. Penelitian partisipatoris ini dilakukan (12 bulan) di dua desa pesisir di Jawa Timur, Indonesia, dengan metode mixed-methods, yaitu penerapan jaringan sensor untuk memantau kualitas air, salinitas, dan kenaikan permukaan air; pelatihan capacitation building bagi pemuda setempat mengoperasikan dan memelihara teknologi sensor; serta modul edukasi lingkungan berbasis komunitas. Hasilnya, pendekatan integratif ini secara signifikan meningkatkan pemahaman komunitas tentang risiko iklim lokal dan mekanisme adaptasinya. Partisipasi aktif komunitas dalam pemantauan berbasis sensor meningkatkan rasa kepemilikan dan kewaspadaan dini terhadap ancaman lingkungan, yang sejalan dengan prinsip citizen science untuk membangun ketahanan (Craglia et al., 2021). Namun, tantangan utama yang dihadapi meliputi keberlanjutan teknis (perawatan perangkat) dan keterbatasan anggaran untuk replikasi, yang juga dicatat dalam studi serupa di konteks negara berkembang (Ford et al., 2020). Kombinasi teknologi smart-sensor yang terjangkau dan edukasi yang kontekstual terbukti efektif sebagai katalis untuk pemberdayaan komunitas pesisir. Model ini meningkatkan kapasitas adaptif secara teknis dan memperkuat kohesi sosial dan agensi lokal dalam menghadapi perubahan iklim.
Optimasi Sistem Agroforestry dengan Pemanfaatan IoT di Desa Binaan: Pengaruh Terhadap Produktivitas, Pendapatan dan Kesejahteraan Petani Wulandari; Amin; Hendra
Jurnal Ekonomi, Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): OKTOBER
Publisher : PUTRA JAWA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63200/jependimas.v2i4.57

Abstract

Penelitian ini mengkaji optimasi sistem agroforestry melalui pemanfaatan Internet of Things (IoT) di sebuah desa binaan, serta pengaruh intervensi tersebut terhadap produktivitas lahan, pendapatan rumah tangga tani, dan kesejahteraan komunitas. Pendekatan penelitian menggabungkan desain eksperimental terapan (pilot), pemantauan sensor IoT (kelembaban tanah, suhu, sensor cuaca, dan monitoring perawatan tanaman), serta survei kuantitatif dan wawancara kualitatif dengan petani peserta program. Temuan menunjukkan bahwa integrasi IoT dalam praktik Agroforestry memfasilitasi pengambilan keputusan berbasis data, memungkinkan pengaturan irigasi dan aplikasi nutrisi yang lebih presisi, yang secara konsisten dikaitkan dengan peningkatan efisiensi produksi dan pengurangan kerugian produksi. Selain itu, adopsi praktik Agroforestry yang didukung teknologi memperkuat diversifikasi sumber pendapatan dan memberikan jalur peningkatan kesejahteraan melalui penambahan pendapatan non-musiman dan pengurangan kerentanan terhadap guncangan iklim. Hasil ini konsisten dengan bukti yang menunjukkan bahwa Agroforestry meningkatkan layanan ekosistem dan potensi pendapatan bagi rumah tangga tani (Miller, 2019; Castle, 2022), serta literatur yang menilai peran IoT dalam meningkatkan efisiensi dan manajemen pertanian modern (Duguma, 2024; Kumar, 2024). Implikasi kebijakan menekankan perlunya program subsidi awal, pelatihan teknis untuk petani, dan mekanisme pembiayaan yang memadai agar teknologi IoT dapat diadopsi secara inklusif di komunitas pedesaan.
Integrasi Platform E-Learning dan Coaching untuk Guru Sekolah Dasar Di Kabupaten Malang : Evaluasi Efektifitas dan Pengaruhnya Terhadap kualitas Pembelajaran Cucu; Sri; Diah Ayu
Jurnal Ekonomi, Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): OKTOBER
Publisher : PUTRA JAWA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63200/jependimas.v2i4.58

Abstract

Penelitian ini membahas integrasi platform e-learning dengan model coaching instruksional untuk guru Sekolah Dasar di Kabupaten Malang, serta evaluasi efektivitas dan pengaruhnya terhadap kualitas pembelajaran. Menggunakan desain kuasi-eksperimental dengan dua kelompok: (1) kelompok intervensi yang menerima paket integrasi LMS + coaching instruksional terjadwal selama 6 bulan (n = 60), dan (2) kelompok kontrol yang mengikuti pengembangan profesional konvensional (n = 60). Data mencakup instrumen kuantitatif (observasi kelas terstandar menggunakan rubrik kualitas pembelajaran, pre-post test kompetensi pedagogik) dan data kualitatif (wawancara guru, log aktivitas di platform, dan studi kasus sekolah). Analisis ANCOVA untuk menguji perbedaan efek intervensi, analisis tematik pada data kualitatif untuk menelaah mekanisme perubahan praktik mengajar. Hasilnya, integrasi platform e-learning dan coaching meningkatkan skor kualitas pembelajaran, signifikan dibanding kontrol (efek sedang, Δ > 0.30 SD; p < 0.05). Analisis kualitatif mengindikasikan peningkatan: (a) akses berkelanjutan ke modul mikro-pelatihan dan contoh praktik melalui LMS; (b) feedback terpersonalisasi dalam sesi coaching; dan (c) kultur kolaboratif yang didorong rekaman pembelajaran dan peer review, selaras dengan bukti coaching yang fokus pada praktik, dikombinasikan dukungan teknologi yang memfasilitasi refleksi, memperkuat transfer pembelajaran ke praktik kelas. Sehingga, kombinasi platform e-learning terstruktur dan coaching instruksional efektif meningkatkan kualitas pembelajaran di jenjang SD.
Peningkatan Kapasitas UMKM Digital di Kota Surabaya melalui Pelatihan AI & Big Data: Dampak, Hambatan, dan Rekomendasi Fitri; Ari; Burhan
Jurnal Ekonomi, Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): OKTOBER
Publisher : PUTRA JAWA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63200/jependimas.v2i4.59

Abstract

Perkembangan ekonomi digital menuntut Usaha Mikro, Kecil, dan Menengah (UMKM) untuk beradaptasi dengan teknologi mutakhir, guna meningkatkan daya saing, namun, faktanya masih rendah, karena kesenjangan keterampilan dan sumber daya (OECD, 2021). Tulisan ini bertujuan menganalisis dampak, hambatan, dan merumuskan rekomendasi dari program pelatihan AI dan Big Data yang diimplementasikan untuk UMKM digital di Surabaya. Digunakan pendekatan mixed-methods. Data kuantitatif dikumpulkan melalui survei pra-dan pasca-pelatihan terhadap 50 UMKM peserta, dan data kualitatif diperoleh dari wawancara dan diskusi kelompok (FGD) dengan 15 peserta pelatihan. Fakta menunjukkan pelatihan ini secara signifikan meningkatkan literasi digital dan kapasitas analitis UMKM dari laporan adanya peningkatan kemampuan dalam memanfaatkan data untuk analisis pelanggan, personalisasi pemasaran, dan optimasi operasional (Brynjolfsson & McAfee, 2014). Namun, implementasi pasca-pelatihan mengalami hambatan keterbatasan infrastruktur teknologi dan anggaran, kurangnya sumber daya manusia yang mumpuni; serta resistensi terhadap perubahan dalam budaya organisasi. Program pelatihan AI dan Big Data terbukti efektif sebagai awal pembangunan fondasi digitalisasi UMKM. Rekomendasi yang diusulkan meliputi pembentukan pusat konsultasi teknologi berbiaya rendah bagi UMKM, pengembangan modul pelatihan dan pendampingan, insentif dari Pemerintah Kota bagi UMKM yang berinvestasi dalam teknologi digital.
Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat melalui Pelatihan Pemasaran Digital dan Analisis Biaya Produk di desa gedangan sidoarjo Moh; Mohammad; Hanifah
Jurnal Ekonomi, Pendidikan dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 4 (2025): OKTOBER
Publisher : PUTRA JAWA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63200/jependimas.v2i4.62

Abstract

Keterbatasan kemampuan pemasaran dan pencatatan biaya produksi masih menjadi permasalahan utama bagi pelaku usaha mikro di Desa Gedangan, Sidoarjo. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya daya saing produk dan ketidakmampuan pelaku usaha dalam menentukan harga jual yang tepat. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemberdayaan ekonomi masyarakat melalui pelatihan pemasaran digital dan analisis biaya produk bagi pelaku UMKM di Desa Gedangan. Metode pelaksanaan meliputi (1) pemetaan awal kondisi usaha melalui wawancara dan kuesioner, (2) penyuluhan mengenai konsep dasar pemasaran digital dan komponen biaya produksi, (3) pelatihan praktik pembuatan akun dan konten pemasaran di media sosial/marketplace, serta (4) pendampingan penyusunan perhitungan biaya produk dan penetapan harga jual berbasis cost plus pricing. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta tentang pemasaran digital dan analisis biaya produk yang tercermin dari perbandingan nilai pre-test dan post-test, serta adanya penerapan langsung berupa pembuatan akun bisnis dan konten promosi oleh peserta. Selain itu, sebagian pelaku usaha mulai menyusun perhitungan biaya produksi sederhana sebagai dasar penentuan harga jual. Kegiatan ini diharapkan berkontribusi pada peningkatan kemandirian ekonomi dan daya saing UMKM di Desa Gedangan secara berkelanjutan.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): JANUARI Vol. 2 No. 4 (2025): OKTOBER Vol. 2 No. 3 (2025): JULI Vol. 2 No. 2 (2025): APRIL Vol. 2 No. 1 (2025): JANUARI Vol. 1 No. 4 (2024): OKTOBER Vol. 1 No. 3 (2024): JULI Vol. 1 No. 2 (2024): APRIL Vol. 1 No. 1 (2024): JANUARI