cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Juitania
Contact Email
dedikasi@unpam.ac.id
Phone
+6287873950662
Journal Mail Official
dedikasi@unpam.ac.id
Editorial Address
Jl. Suryakencana No.1, Pamulang Bar., Kec. Pamulang, Kota Tangerang Selatan, Banten 15417
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat
Published by Universitas Pamulang
ISSN : -     EISSN : 27989259     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media
Prosiding Dedikasi is a proceeding that publishes the results of community service activities by students. The writings contained are the results of analysis, implementation of science and technology or reflections on community service activities that can solve problems that exist in the community and can be used more broadly by the community. The Dedication Proceedings is published regularly twice a year in March and October. The Dedication Proceedings contains various PKM activities carried out by Accounting Undergraduate Study Program students in overcoming and dealing with various problems that occur in society by applying science and technology that can be useful to improve public welfare. Writers who will submit manuscripts to this Journal of Community Service and Development are requested to be able to read the manuscript writing instructions listed on this page. If the manuscript is not in accordance with the available scriptwriting instructions, the manuscript will be rejected or returned to the author for adjustments to the available manuscript writing instructions.
Arjuna Subject : Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (semua kategori) - Bisnis, Menejemen, dan Akutansi (Lain-Lain)
Articles 511 Documents
 44   45   46   47   48 
PENGUATAN KEMAMPUAN DASAR CALISTUNG (BACA, TULIS, HITUNG) MELALUI METODE FUN LEARNING DI YAYASAN PANTI ASUHAN DOMYADHU Cut Haura Hafizhah; Indriyani Rohmah; Sandi Ismail; Pelita Enjelita Br. Panggabean
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Rendahnya kemampuan CALISTUNG (membaca, menulis, berhitung) masih menjadi fokus penting dalam pendidikan dasar, terutama di lingkungan non-formal dengan akses terbatas. Tantangan serius adalah mengembangkan metode belajar yang menarik dan kontekstual untuk membangun pemahaman mendalam dan penerapan dalam kehidupan sehari-hari bagi peserta didik di fase penguatan kompetensi dasar. Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan: Mengoptimalkan kemampuan membaca pemahaman melalui teknik literasi berbasis konteks, Meningkatkan keterampilan menulis dengan pendekatan kreatif dan bertahap dan Memperkuat kemampuan berhitung melalui aktivitas matematika terapan yang menyenangkan. Program ini dilaksanakan dengan metode pembelajaran aktif, permainan simulasi berhitung, serta aktivitas refleksi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada partisipasi dan pemahaman peserta. Peserta mampu menjawab pertanyaan pemahaman bacaan dengan tepat dan menyelesaikan soal cerita matematika sederhana. Program penguatan calistung ini terbukti efektif dalam mengembangkan keterampilan literasi dan numerasi secara lebih mendalam, menumbuhkan sikap positif, percaya diri, dan kemandirian belajar. Keberhasilan ini membuktikan bahwa pendekatan pembelajaran yang variatif dan kontekstual dapat meningkatkan efektivitas penguatan kemampuan dasar. Untuk keberlanjutan, disarankan penyediaan bahan ajar mandiri dan skema pendampingan belajar berkelanjutan.
NAIK KELAS! MENGELOLA BIAYA & MENJUAL PRODUK UMKM DENGAN CERDAS Raafi Hermanto; Ashira Salsabila; Aisyah Aprillia Putri; Siti Siti Nursyabani
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat (PMKM) di SMAN 10 Depok dilaksanakan pada 31 Oktober 2025 dengan mengangkat tema “Naik Kelas! Mengelola Biaya & Menjual Produk UMKM dengan Cerdas.” Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman generasi muda dalam mengelola biaya awal usaha serta kurangnya pengetahuan mengenai strategi penjualan produk UMKM secara efektif. Mitra PMKM, yaitu siswa-siswi SMAN 10 Depok, menghadapi permasalahan terkait kemampuan menghitung modal, mengontrol biaya produksi, dan memasarkan produk secara tepat sasaran. Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkan literasi kewirausahaan pelajar, khususnya dalam aspek pengelolaan biaya dan teknik pemasaran sederhana yang relevan dengan dunia UMKM. Metode pengabdian yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, pemaparan materi dengan studi kasus, diskusi kelompok, dan simulasi pengelolaan biaya serta strategi penjualan produk. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mampu memahami konsep dasar biaya, membedakan jenis biaya usaha, serta menghitung modal awal dengan lebih terstruktur. Selain itu, peserta juga menunjukkan peningkatan kemampuan dalam menyusun strategi pemasaran sederhana, seperti segmentasi pasar, penetapan harga, dan pemanfaatan media sosial. Antusiasme siswa dan dukungan pihak sekolah turut berkontribusi pada keberhasilan kegiatan. Kesimpulannya, program PMKM ini memberikan dampak positif terhadap peningkatan wawasan kewirausahaan siswa SMAN 10 Depok. Saran untuk kegiatan berikutnya adalah penambahan sesi praktik bisnis langsung dan pendampingan lanjutan agar siswa dapat mengembangkan ide usaha secara berkelanjutan.
MENGENAL DUNIA AKUNTANSI DAN PRAKTIK KERJA PADA SISWA SMK Dyas Innaya Allifa Khansa; Mita Rahma Wati; Nabilah Marsyah; Noviyati
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan kejuruan di tingkat Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) bertujuan mempersiapkan siswa untuk memahami dunia industri secara nyata. Kegiatan pengabdian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penguasaan kompetensi dasar akuntansi serta persiapan mental dan teknis bagi siswa SMK sebelum memasuki masa Praktik Kerja Lapangan (PKL). Masalah yang dihadapi mitra adalah kebutuhan siswa untuk menjembatani teori akuntansi dengan praktik kerja nyata, termasuk pemahaman tentang tantangan adaptasi lingkungan kerja dan tuntutan ketelitian input data. Tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan edukasi menyeluruh mengenai konsep dasar akuntansi, siklus keuangan, pengenalan perangkat lunak, hingga prospek karier di bidang akuntansi. Metode pengabdian dilakukan melalui pemaparan materi yang mencakup definisi akuntansi sebagai proses pengolahan informasi keuangan untuk pengambilan keputusan, persamaan dasar akuntansi (Aset = Utang + Modal), serta pengenalan siklus akuntansi mulai dari transaksi hingga laporan keuangan. Hasil pengabdian memberikan wawasan kepada siswa mengenai berbagai jenis profesi seperti akuntan publik dan auditor internal, serta pengenalan berbagai software akuntansi modern seperti Accurate, MYOB, dan Zahir. Selain itu, siswa juga dibekali pengetahuan praktis mengenai penyusunan CV yang efektif dan etika kerja profesional. Kesimpulannya, akuntansi memiliki peran vital dalam bisnis untuk mengontrol keuangan dan kewajiban pajak, sehingga siswa perlu memiliki kompetensi teknis dan sikap profesional. Saran yang diberikan adalah agar siswa melengkapi diri dengan sertifikasi kompetensi seperti Brevet Pajak dan sertifikat keahlian software akuntansi untuk meningkatkan peluang kerja.
PEMANFAATAN LITERASI DIGITAL DAN TEKNOLOGI BAGI SISWA SMA UNTUK MENGASAH KETERAMPILAN DALAM MENDUKUNG EKONOMI KREATIF BERKELANJUTAN Dinar Restu Saputri; Dian Pratiwi; Lady Cantika; Tizza Yosita
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarkat (PKM) merupakan suatu konsep yang melibatkan penerapan pengetahuan, literasi, keterampilan dan sumber daya dari institusi pendidikan atau akademik untuk memcahkan mendukung ekonomi kreatif berkelanjutan. Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan pada tanggal 13 November 2025 di SMA Negeri 8 Kota Tanggerang Selatan untuk membantu sekolah meningkatkan kompetensi literasi siswa dalam tahap pemanfaatan terkait penggunaan Canva, capcut, Youtube dan instagram sebagai ladang penambah Kurangnya income bagi siswa. Masalah utama yang dihadapi para siswa seperti kurangnya pemahaman tentang penggunaan platform digital sebagai media kreatif dan sumber penghasilan. Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pelatihan yang mudah dipahami sehingga siswa dapat menggunakan dan menerapkan secara mandiri. Pelaksanaan PKM ini meliputi himbauan, dan pendampingan secara langsung selama pemaparan materi agar siswa memperoleh pengalaman belajar dan pentingnya literasi digita yang lebih mendalam. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan kemampuan siswa dalam memahami dasar-dasar pembuatan konten digital, mengoperasikan aplikasi desain dan editing, serta menerapkan strategi pemanfaatan platform digital untuk menghasilkan karya yang bernilai ekonomi.
CARA CERDAS MENGATUR KEUANGAN UNTUK KESEJAHTERAAN SISWA MADRASAH ALIYAH ISLAMIYAH CIPUTAT Ananda Ngizzatun Ni’mah; Antoneta Bili; Faria Jahwa; Susan Anggraeni
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan PKM ini dilaksanakan di Madrasah Aliyah Islamiyah Ciputat dengan tujuan pengabdian kepada masyarakat. Tujuan kegiatan ini adalah untuk meningkatkan kesadaran siswa dalam mengelola keuangan agar dapat meraih masa depan yang lebih mandiri. Mitra menghadapi tantangan seperti kurangnya pemahaman siswa mengenai perbedaan antara kebutuhan dan keinginan di masa remaja, serta belum adanya upaya sebelumnya untuk meningkatkan kesadaran mengenai topik ini. Tujuan kegiatan ini adalah untuk memberikan edukasi dan pelatihan kepada siswa agar dapat mengelola keuangan dengan prinsip 50/30/20, memahami cara membuat anggaran, dan mengurangi pengeluaran yang tidak perlu. Metode yang digunakan meliputi sesi penyuluhan, diskusi interaktif, dan praktik langsung dalam mengelola keuangan dengan membedakan antara kebutuhan dan keinginan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan siswa dalam pengelolaan keuangan. Kegiatan ini juga memberikan dampak positif dengan meningkatkan kesadaran siswa tentang pengelolaan keuangan yang lebih baik. Diharapkan kegiatan ini dapat terus berlanjut dan menginspirasi siswa untuk meraih kemandirian di masa mendatang serta menerapkan keterampilan tersebut dalam kehidupan sehari-hari.
PERJALANAN UANG SAKUKU: PENGENALAN AKUNTANSI DASAR MELALUI BOARD GAME EDUKATIF BAGI SISWA-SISWI SDN PETUKANGAN UTARA 010 Nofi Triyaningsih; Anggita Putri Hermawan; Maini Muamanah; Putri Cindy Harnita
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pengabdian Mahasiswa kepada Masyarakat merupakan bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi, di mana mahasiswa mempraktikkan ilmu pengetahuan untuk meningkatkan potensi masyarakat, menyelesaikan masalah sosial dan memperbaiki kesejahteraan masyarakat. Kegiatan Perjalanan Uang Sakuku di SDN Petukangan Utara 010 merupakan suatu program Pengabdian Mahasiswa kepada Masyarakat yang bertujuan untuk mengenalkan akuntansi dasar melalui metode permainan board game edukatif. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 31 Oktober 2025 yang berlokasi di SDN Petukangan Utara 010. Melalui pembelajaran yang dirancang secara interaktif, mudah dipahami, serta sudah disesuaikan dengan karakteristik pembelajaran anak usia sekolah dasar, kegiatan ini diharapkan mampu meningkatkan pemahaman anak-anak terhadap akuntansi dasar. Kegiatan ini sejalan dengan tema Pengabdian Mahasiswa kepada Masyarakat yaitu penguatan pendidikan, sains, dan teknologi untuk pemberdayaan masyarakat menuju pemerataan ekonomi, penguatan UMKM, serta pelestarian seni budaya dan ekonomi kreatif berkelanjutan. Diharapkan program ini dapat membantu siswasiswi dalam memahami konsep dasar akuntasi seperti pemasukan, pengeluaran, pencatatan sederhana, dan pengelolaan uang saku melalui pengalaman belajar yang menyenangkan.
MEMPERSIAPKAN GEN Z UNTUK MENGHADAPI TANTANGAN KEUANGAN MASA DEPAN MELALUI TEKNOLOGI DAN INOVASI EKONOMI DIGITAL Az Zahra Ramadhani Arsyie; Wilda Maulida Suwaka Utami; Naswa Jovita Ramadhani; Fazriyatul Ullah
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat (PKM) ini dilaksanakan untuk menjawab tantangan kesiapan Generasi Z dalam menghadapi keuangan di masa depan dengan memanfaatkan teknologi dan ekonomi digital yang berkembang pesat. Saat ini banyak peserta yang terbiasa menggunakan layanan transaksi berbasis teknologi, namun masih kurang memahami keamanan penggunaannya. Hal itu terlihat dari rendahnya kemampuan dalam mengelola keuangan pribadi dan minimnya kesadaran terhadap risiko kejahatan siber saat menggunakan dompet digital dalam melakukan transaksi. Oleh sebab itu, kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan mengenai ekonomi berbasis teknologi serta menumbuhkan sikap lebih berhati-hati dalam melakukan transaksi daring. PKM ini dilaksanakan pada 13 November 2025 di SMK PGRI 15 Jakarta dengan sasaran peserta jurusan Akuntansi. Pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui penyuluhan literasi serta diskusi interaktif. Selama pelaksanaan, peserta menunjukkan antusiasme tinggi dengan aktif bertanya dan berdiskusi mengenai keamanan transaksi dan penggunaan dompet digital. Berdasarkan hasil evaluasi, terdapat peningkatan pemahaman peserta mengenai sistem pembayaran berbasis teknologi, pengelolaan risiko, serta langkah pencegahan penipuan. Secara keseluruhan, kegiatan ini memberikan dampak positif bagi peningkatan literasi ekonomi digital peserta dan memberikan keterampilan penting untuk beradaptasi dengan perubahan ekonomi berbasis teknologi. Sebagai tindak lanjut, kegiatan serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan dengan penambahan metode praktik dan simulasi untuk memperdalam pemahaman dan memudahkan penerapan dalam kehidupan sehari-hari.
EDUKASI WIRAUSAHA KREATIF BERBASIS KAIN FLANEL GUNA MEWUJUDKAN GENERASI MANDIRI BERWIRAUSAHA SEJAK DINI Irma Syapriani; Ahmad Herdiansah; Shalsa Sandra Setia; Syalum Malika Putri
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Program pengabdian kepada masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk mengenalkan keterampilan wirausaha kreatif kepada anak-anak panti melalui pelatihan pembuatan kerajinan berbahan kain flanel. Banyak anak panti belum memiliki akses untuk mempelajari keterampilan praktis yang dapat dikembangkan menjadi peluang usaha sederhana, sehingga diperlukan kegiatan pelatihan yang mudah dipahami dan bermanfaat bagi mereka. Kegiatan ini dilaksanakan melalui penyampaian materi dasar mengenai wirausaha, demonstrasi pembuatan produk flanel, serta praktik langsung untuk melatih kreativitas dan ketelitian anak-anak panti. Dalam pelatihan ini, anak-anak panti diajak membuat berbagai kerajinan sederhana yang memiliki nilai jual, sambil belajar langkah awal memulai usaha seperti menentukan jenis produk dan memperkirakan biaya produksi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan anak-anak panti dalam membuat produk flanel, tumbuhnya ide kreatif, serta pemahaman awal tentang potensi usaha yang dapat mereka jalankan secara mandiri. Kegiatan ini juga memberi dorongan bagi anak-anak panti untuk lebih percaya diri dan termotivasi dalam mengembangkan keterampilan baru. Melalui program ini, diharapkan anak-anak panti memiliki bekal keterampilan kreatif yang dapat mendukung kemandirian mereka di masa depan. Keberlanjutan kegiatan direncanakan melalui pendampingan lanjutan serta pengembangan pelatihan kerajinan lainnya yang sesuai dengan minat dan kemampuan mereka.
EDUKASI KONSEP EKONOMI DAN NILAI UANG UNTUK MEMBANGUN KETERAMPILAN TRANSAKSI DAN KEMANDIRIAN SEJAK DINI Erinda Lelly Maurin; Almanda Syafiqoh; Suci Putri Priatna; Intan Diniasari
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Anak-anak di panti asuhan, seperti Panti Asuhan Adinda, seringkali memiliki keterbatasan akses terhadap pendidikan finansial formal, padahal pemahaman konsep ekonomi dan nilai uang sangat krusial untuk membangun kemandirian di masa depan. Minimnya pemahaman ini dapat menghambat mereka dalam mengelola bantuan atau uang saku, serta mempersulit pengembangan keterampilan transaksi dasar yang diperlukan saat berinteraksi di lingkungan masyarakat. Permasalahan utama mitra adalah kurangnya pengetahuan dan praktik tentang perencanaan keuangan sederhana dan nilai tukar uang. Tujuan dari pengabdian kepada masyarakat (PkM) ini adalah memberikan edukasi dasar tentang konsep ekonomi, mengidentifikasi fungsi dan nilai uang, serta melatih keterampilan transaksi sederhana untuk menumbuhkan kemandirian sejak dini. Metode pengabdian ini dilaksanakan melalui penyuluhan interaktif, simulasi permainan edukasi, dan diskusi langsung selama satu hari kegiatan di Panti Asuhan Adinda. Hasil pengabdian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta tentang perbedaan antara kebutuhan dan keinginan, fungsi uang sebagai alat tukar, serta kemampuan dasar melakukan transaksi jual-beli sederhana. Peningkatan pemahaman tersebut terukur melalui evaluasi pra dan pasca kegiatan, di mana terjadi rata-rata peningkatan skor pemahaman sebesar 85%. Sebagai kesimpulan, edukasi yang terfokus dan praktis, meskipun hanya satu hari, efektif dalam meletakkan dasar keterampilan ekonomi dan finansial pada anak-anak panti asuhan. Disarankan agar Panti Asuhan Adinda secara berkala mengintegrasikan kegiatan simulasi ekonomi sederhana dalam program harian mereka untuk mempertahankan dan meningkatkan keterampilan yang telah diajarkan.
PENGENALAN AKUNTANSI MINI DENGAN BANTUAN KALKULATOR:MEMBIASAKAN ANAK MENCATAT PEMASUKAN DAN PENGELUARAN SECARA KREATIF DAN MUDAH PADA YAYASAN PANTI ASUHAN Denil Adriyansyah; Andhika Sena Aji Prasetya Utama; Muhammad Fauzan; Yuan Amanta
Prosiding Dedikasi: Pengabdian Mahasiswa Kepada Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI
Publisher : Universitas Pamulang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan anak anak usia 5-12 tahun dalam memahami konsep dasar akuntansi sederhana seperti pemasukan, pengeluaran, serta pencatatan saldo masih sangat minim, terutama pada lingkungan Panti Asuhan PYI Yatim & Zakat Cabang Graha Raya Bintaro. Anak-anak masih belum terbiasa mencatat transaksi keuangan harian, kurang mampu membedakan jenis transaksi, serta belum memiliki media pencatatan maupun alat bantu untuk menghitung. Minimnya fasilitas seperti kalkulator dan buku catatan menyebabkan anak mengalami kesulitan dalam menghitung jumlah uang yang diterima dan digunakan. Kondisi ini menunjukkan perlunya ada media pembelajaran yang sederhana, menyenangkan, dan mudah dipahami untuk membiasakan anak mencatat pemasukan dan pengeluaran secara mandiri di usia dini. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk memperkenalkan Akuntansi Mini, yaitu metode pencatatan transaksi sederhana yang dibantu dengan kalkulator dan media kreatif. Program meliputi pemberian materi dasar tentang pemasukan dan pengeluaran, praktik pencatatan keuangan sederhana dengan menggunakan buku catatan kreatif, penggunaan kalkulator, serta simulasi transaksi melalui game card. Metode demonstrasi dan interaktif digunakan untuk memastikan anak memahami proses pencatatan secara bertahap. Hasil kegiatan ini menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam kemampuan anak membedakan jenis transaksi, menuliskan catatan pemasukan dan pengeluaran, serta menghitung saldo akhir menggunakan kalkulator dengan benar. Anak-anak juga menunjukan antusiasme yang sangat tinggi ketika mencatat transaksi dan menghias buku catatan keuangan mereka. Secara umum, program ini sangat efektif sebagai langkah awal pembentukan kebiasaan pencatatan keuangan pada anak-anak Panti Asuhan PYI Yatim & Zakat Cabang Graha Raya Bintaro. Keberlanjutan progam ini tetap memerlukan pendamping agar kebiasaan ini dapat berlangsung secara konsisten.

Page 46 of 52 | Total Record : 511

 44   45   46   47   48 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2026): PROSIDING DEDIKASI Vol. 5 No. 1 (2025): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 4 No. 2 (2025): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 4 No. 1 (2024): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 3 No. 2 (2024): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 3 No. 1 (2023): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 2 No. 2 (2023): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 2 No. 1 (2022): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER Vol. 1 No. 2 (2021): PROSIDING DEDIKASI MARET Vol. 1 No. 1 (2021): PROSIDING DEDIKASI OKTOBER