cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Noni Putri
Contact Email
fatihjournal1@gmail.com
Phone
+6282363776686
Journal Mail Official
fatihjournal1@gmail.com
Editorial Address
Jalan Pendidikan atau Pasar XII Gg. Sayang No. 12 Dusun II Bandar Setia Village, Percut Sei Tuan District, Deli Serdang Regency, North Sumatra 20371
Location
Kab. deli serdang,
Sumatera utara
INDONESIA
Fatih: Journal of Contemporary Research
Published by Yayasan Zia Salsabila
ISSN : -     EISSN : 30643821     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Art,
Religion Arts Humanities Education Other
The focus and scope of Fatih Journal of Contemporary Research is on various issues in multidisciplinary fields, both as material objects and formal objects. We invite scientists, academics, researchers, practitioners, and observers of interdisciplinary studies to publish their research results in our journal, whose articles focus on Education Dawah and Communication Philosophy and Ushuluddin Law Economics and Banking Management and Administration Social and Culture Science and Technology Nursing, Midwifery, Medicine, Pharmacy and Public Health Agriculture, Plantation, Fisheries and Animal Husbandry Language, Arts and Literature
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 12 Documents
 1   2 
Search results for , issue "Vol. 3 No. 1 (2026): January-June" : 12 Documents clear
Fiqh Berpakaian dalam Pendidikan Agama Islam sebagai Upaya Menumbuhkan Akhlak Santun dan Mencegah Catcalling serta Pelecehan Verbal Noktaria, Meri; Armasito, Armasito; Lestari, Azzahra Refa Junia; Akbar, Muhammad Alif
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 3 No. 1 (2026): January-June
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/wdkkcf81

Abstract

Fenomena catcalling dan pelecehan verbal di lingkungan pendidikan menunjukkan adanya degradasi akhlak dan rendahnya kesadaran etika dalam interaksi sosial. Kondisi ini menuntut pendekatan preventif yang tidak hanya bersifat represif, tetapi juga edukatif dan normatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep fiqh berpakaian dalam perspektif Islam serta relevansinya dalam Pendidikan Agama Islam sebagai upaya menumbuhkan akhlak santun dan mencegah catcalling serta pelecehan verbal. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi literatur (library research). Sumber data primer berupa Al-Qur’an, hadis, serta kitab-kitab fiqh yang membahas tentang aurat dan adab berpakaian, sedangkan data sekunder diperoleh dari buku Pendidikan Agama Islam, jurnal ilmiah, dan hasil penelitian terkait pendidikan karakter dan kekerasan verbal. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis) dengan pendekatan normatif-teologis dan pedagogis. Hasil kajian menunjukkan bahwa fiqh berpakaian dalam Islam tidak semata-mata mengatur batasan aurat, tetapi juga mengandung nilai-nilai kesopanan, kehormatan, dan tanggung jawab sosial. Integrasi materi fiqh berpakaian dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam berkontribusi terhadap internalisasi nilai akhlak santun, pengendalian diri, serta penghormatan terhadap martabat manusia. Pencegahan catcalling dan pelecehan verbal tidak dapat dibebankan pada aspek berpakaian semata, melainkan harus dipahami sebagai bagian dari pembinaan karakter dan kesadaran moral seluruh individu. Dengan demikian, Pendidikan Agama Islam memiliki peran strategis dalam membangun budaya saling menghormati melalui pemahaman fiqh berpakaian yang komprehensif dan kontekstual.
Edukasi Pemahaman Hak dan Kewajiban Warga Negara bagi Anggota Karang Taruna Desa sebagai Upaya Penguatan Kesadaran Berbangsa dan Bernegara Putra, Ahmed Adam Musawwir; Armasito, Armasito
Fatih: Journal of Contemporary Research Vol. 3 No. 1 (2026): January-June
Publisher : Yayasan Zia Salsabila

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61253/mp68r426

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya edukasi pemahaman hak dan kewajiban warga negara bagi anggota Karang Taruna desa sebagai upaya penguatan kesadaran berbangsa dan bernegara. Hak dan kewajiban warga negara merupakan prinsip fundamental dalam sistem ketatanegaraan Indonesia yang telah diatur secara konstitusional dalam Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Namun demikian, implementasi nilai-nilai tersebut di tingkat desa masih menghadapi berbagai tantangan, khususnya dalam konteks literasi kewarganegaraan generasi muda. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur melalui analisis terhadap sumber-sumber hukum, buku ilmiah, dan jurnal terkait pendidikan kewarganegaraan serta peran organisasi kepemudaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Karang Taruna memiliki peran strategis sebagai ruang edukasi nonformal dalam menanamkan nilai tanggung jawab, partisipasi sosial, dan nasionalisme. Edukasi yang dilakukan secara partisipatif dan kontekstual terbukti lebih efektif dalam membangun kesadaran berbangsa dibandingkan pendekatan yang bersifat normatif semata. Oleh karena itu, penguatan program edukasi hak dan kewajiban warga negara berbasis komunitas menjadi langkah penting dalam mendukung pembangunan desa yang partisipatif dan berkelanjutan.

Page 2 of 2 | Total Record : 12

 1   2 

Filter by Year

2026 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2026): January-June Vol. 2 No. 2 (2025): July-December Vol. 2 No. 1 (2025): January-June Vol. 1 No. 2 (2024): July-December Vol. 1 No. 1 (2024): January-June