cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Finadatul Wahidah
Contact Email
fynadatulwahidah@gmail.com
Phone
+6281217509251
Journal Mail Official
lp2m.unikhams@gmail.com
Editorial Address
https://aijpkm.unikhams.ac.id/index.php/pkm/Editor
Location
Kab. jember,
Jawa timur
INDONESIA
Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Islam KH. Achmad Muzakki Syah Jember
ISSN : 2746492X     EISSN : 27464938     DOI : https://doi.org/10.53515/aijpkm
Core Subject : Religion, Economy, Humanities, Education,
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Other
Fokus dan Ruang Lingkup Al-Ijtimā: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat berbasis penelitian seperti Participatory Action Research, Pengembangan Masyarakat Berbasis Aset, Riset Berbasis Masyarakat, Pembelajaran Layanan, Pengembangan Masyarakat. serta Desain, pemberdayaan masyarakat, akses sosial, daerah perbatasan, daerah kurang berkembang, dan pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan. Pengabdian kepada masyarakat berisi berbagai kegiatan penanganan dan pengelolaan berbagai potensi, kendala, tantangan, dan masalah yang ada di masyarakat.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 141 Documents
 4   5   6   7   8 
Pendampingan Ibu-Ibu Pengajian Terhadap Dinamika Akhlak Remaja Dalam Perspektif Hukum Keluarga Islam Di Dusun Rayap Kecamatan Arjasa Kabupaten Jember Robiatus Siddigiyah
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): April
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v3i2.71

Abstract

Dinamika akhlak remaja yang selalu menjadi pusat perhatian kalangan ibu-ibu di seluruh Indonesia begitu juga di Dusun Rayap Desa Kemuning Lor Kecamatan Arjasa Kabupaten Jember, perhatian ini sangat penting dilakukan oleh ibu-ibu demi terwujudnya akhlak remaja yang dinamis, ada beberapa dasar penting dalam dinamika akhlak remaja yaitu kebijaksanaan keberanian lapang dada dan keadilan. Akhlak remaja perspektif hukum Keluarga Islam di Dusun Rayap yang kurang statis dan dinamis ini perlu mendapat solusi tepat sehingga akhlak remaja menjadi dinamis dan sesuai dasar hukum keluarga Islam. Upaya yang dilakukan untuk dinamika akhlak remaja di Dusun Rayap adalah dengan pengabdian yang mengarah pada dinamisasi akhlak remaja perspektif hukum keluarga Islam khususnya kepada ibu-ibu di Dusun Rayap. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD). Berdasarkan hasil silaturrahim, pementaan komunitas, pemetaan asosiasi dan institusi, pemetaan asset individu, proses leacky bucket, dan penentuan program dengan skala prioritas, maka asset yang paling utama untuk dikembangkan di ibu-ibu pengajian Dusun Rayap adalah asset yang paling utama untuk dikembangkan adalah Asset Individu yang kurang menguasai tentang dinamika akhlak remaja perspektif  hukum keluarga Islam, karena Asset tersebut sangat berpengaruh terhadap dinamika akhlak remaja perspektif hukum keluarga Islam.  
Pengembangan Seni Membaca Al-Quran Dengan Metode Tartil Dan Tilawah Pada Santri Di Pesantren Miftahul Ulum Suren Muhammad Umar Hasibullah
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2023): April
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v3i2.72

Abstract

Menerapkan Al-Qur’an dalam kehidupan sangatlah penting karena Al-Qur’an merupakan pedoman untuk mencapai kebahagiaan hidup baik di dunia maupun di akhirat. Dengan demikian Al-Qur’an merupakan petunjuk bagi umat manusia yang meliputi seluruh aspek kehidupan, karena Al-Qur’an dan hidup adalah sebuah khasanah yang komplit yang jika difahami oleh semua orang akan membuat kehidupan di dunia ini menjadi harmonis. Dari uraian tersebut dapat disimpulkan bahwa generasi qur’ani yaitu generasi atau angkatan yang hidup dan menjalani kehidupan sebagai pengamal Al-Qur’an, yang menjunjung tinggi nilai-nilai Al-Qur’an, berpegang teguh terhadap Al-Qur’an serta bangga terhadap Al-Qur’an. Adapun metode pendampingan   yang   digunakan   adalah   metode Asset   Based Community  Development (ABCD). Di dalam pemberdayaan ini komunitas yang diberdayakan dan dikembangkan adalah komunitas santri PP Miftahul Ulum Suren. Adapun hasil pengabdian di Komunitas Seni Tilawah yaitu: 1) Pengembangan pengetahuan dan kreatifitas santri dalam melantunkan Ayat-ayat Suci Al-Qur’an 2) mengembangkan pengetahuan dan potensi santri dalam mengoptimalkan seni tilawah dan qiroah.  
Pengembangan Kompetensi Pedagogik Guru Dalam Meningkatkan Pembelajaran Berbasis Alam Di Kb Mawar 2 Kemiri Panti Jember Naily Maghfirah
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v4i1.73

Abstract

Kualitas pembelajaran dipengaruhi oleh berbagai komponen pendukungnya, mulai dari siswa, guru, materi pembelajaran, peralatan atau sarana pendidikan, hingga lingkungan. Berdasarkan hasil observasi awal, dewan guru di KB Mawar 2 mengetahui teori tentang kompetensi pedagogik guru, namun belum bisa sepenuhnya memahami dan mengaplikasikannya dengan baik di kelas. Mereka masih menggunakan pembelajaran dengan metode konvensional pada saat kegiatan pembelajaran, sehingga siswa di kelas kurang aktif dan dan merasa bosan ketika belajar di kelas. Oleh karena itu Tim peneliti melakukan pendampingan terhadap guru di komunitas KB Mawar 2 Kemiri Kecamatan Panti Kabupaten Jember. Pendampingan ini bertujuan untuk memberikan penguatan kepada dewan guru tentang kompetensi pedagogik khususnya untuk menciptakan pembelajaran yang efektif, efisien, inovatif, dan sistematis. Pelaksanaan pendampingan dilaksanakan dengan 5 tahapan; yaitu tahap Define, Discovery, Dream, Design dan Deliver. Pendampingan ini menerapkan kegiatan pembelajaran berbasis alam, yang mana guru dilatih untuk mampu memanfaatkan lingkungan seperti benda di sekitar untuk kegiatan pembelajaran yang inovatif dan menarik. Adapun hasil dari pendampingan tersebut ialah dewan guru mampu dalam menerapkan Kompetensi Pedagogik guru dalam pembelajaran sehingga tercipta pembelajaran di kelas yang aktif, efektif, efisien, inovatif, dan sistematis dengan memanfaatkan benda atau tumbuhan yang ada disekitar lembaga.
Reinterpretation Strengthening Catalog Sharing Using Whatsapp Business As An Online Marketing Media At Pande Besi In Sumberpasir Village Abdul Basid
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v4i1.74

Abstract

This service aims to strengthen catalog sharing among micro, small, and medium enterprises (UMKM) in Pande Besi, Sumberpasir Village, using WhatsApp Business as an online marketing medium. The community service assists Pande Besi's UMKM in utilizing WhatsApp Business to promote their products online. The author teaches participants how to create a digital catalog and how to use WhatsApp Business features to facilitate the marketing process.The service is provided through direct training to Pande Besi's UMKM and communication and consultation through a WhatsApp group. This training includes an introduction to WhatsApp Business features, creating a digital catalog using the Canva application, and online marketing strategies through social media. After completing the training, Pande Besi's UMKM were given time to apply the skills learned. As a result, they were able to promote their products online, create digital catalogs, and expand their marketing reach through WhatsApp Business's broadcast and group features. Additionally, Pande Besi's UMKM experienced increased sales and developed new skills in product marketing. By utilizing WhatsApp Business, Pande Besi's UMKM can reach a wider range of consumers and increase their business profits. In conclusion, this community service provides positive benefits for Pande Besi's UMKM. The training helps them develop new skills and use modern technology to market their products. This activity aims to motivate other UMKM to take advantage of social media to promote their products online and improve the welfare of the local community.
Pendampingan Pemberdayaan Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Implementasi Pembelajaran Abad 21 Ansori Muhamad
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v4i1.75

Abstract

This training in the form of community service aims to provide detailed guidance on designing and developing a 21st century learning in the form of e-learning. Train and prepare the latest instructional in e-learning design orientation and provide basic concepts and information about the processes and basic competencies that play a role in e-learning. Designing and managing e-learning is a new skill in the 21st century that teachers must have. The activity method used is training, mentoring, implementation, and evaluation. Participants in the training and mentoring activities were Islamic Religious Education (PAI) teachers at the Al-Qodiri Jember Middle School Plus (SMP Plus). Data in the form of observations and questionnaires were analyzed descriptively. The result of training and mentoring is that teachers are able to use e-learning well. Teachers can create learning spaces in e-learning that contain student teaching materials. The implementation of e-learning in each school still has limited facilities and infrastructure. The results of the questionnaire responses showed a positive response to the 21st century training and service learning activities.
Digitalisasi Pemasaran Produk Ladrang Lele Sebagai Komoditas Unggulan Desa Tambuko, Guluk-Guluk, Sumenep Maksum
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v4i1.76

Abstract

ABSTRACT The availability of many springs in Tambuko Village has initiated the community to cultivate catfish. The Tambuko Village community has a Panji Laras Fish farming group consisting of several local communities who cultivate catfish. The Covid-19 pandemic has reduced consumer demand for fresh catfish, resulting in unsold cultivation products. The steps taken by the people of Tambuko Village to deal with this problem are to produce catfish-based snack products. One of the products produced is "Ladrang Lele". The abundance of raw materials as the basis for making this product makes Ladrang Lele production continuous. This Lele Ladrang product is then used as the village's superior product so that it can increase the community's income. This service has the aim of helping the people of Tambuko Village who are mitigating Covid-19 in their economic recovery efforts. This service uses the Participatory Action Research methodology by involving the Tambuko village community who have the ability to produce Village Main Commodities. The steps that will be taken by the servant are conducting Focus Group Discussions (FGD), Entrepreneurship Training and Marketing Digitalization Training. The results obtained during the service activities were Marketing Digitalization carried out by the Tambuko Village community through marketing through the Shopee application including techniques for making attractive product displays, product packaging and strategic promos. The strategy carried out in Digitalizing the Marketing of Lele Ladrang products is to provide an understanding of the importance of entrepreneurship as a basis for product development, marketing training through the shopee application and online marketing assistance to ensure that the Tambuko village community can digitalize marketing, especially the superior village product, namely Ladrang Lele. Keywords: Village Main Products, Marketing Digitalization, Lele Ladrang,
Penyajian Laporan Keuangan Sak Etap Pada Usaha Mikro Kecil Dan Menengah Di Desa Pulosari Bareng Jombang Dwi Ermayanti Susilo
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v4i1.77

Abstract

Peningkatan jumlah UMKM di Indonesia menandakan masyarakat Indonesia memiliki jiwa kewirausahaan yang tinggi. Kementrian Koperasi dan Usaha Mikro Kecil Menengah mempunyai beberapa program pengembangan kewirausahaan serta keunggulan kompetitif UMKM. Adapun tujuan program tersebut adalah pelatihan kewirausahaan, pelatihan akuntansi UMKM, pelatihan pengembangan usaha UMKM, sosialisasi standar akuntansi serta pelatihan manajemen pengelolaan UMKM. Salah satu tantangan yang dihadapi wirausahawan adalah terkait pengelolaan dana (modal). Ketidakberesan pengelolaan dana sering kali menjadi pemicu atau terjadinya permasalahan–permasalahan yang dapat berujung pada kegagalan UMKM. Agar pelaku wirausaha dapat menyusun laporan keuangan. UMKM didesa Pulosari Bareng Jombang sebanyak 15 orang yang merupakan mitra dari STIE PGRI Dewantara Jombang dengan metode pelaksanaan yaitu pelatihan, dan pendampingan pembuatan laporan keuangan. Tujuannya adalah Untuk membantu pelaku bisnis UMKM dalam memahami penyajian laporan keuangan berdasarkan Standar Akuntansi Keuangan Entitas Tanpa Akuntabilitas Publik (SAK ETAP). Berdasarkan analisis tersebut dapat disimpulkan SAK ETAP ternyata masih belum dipahami oleh pelaku UMKM, sehingga pelaku UMKM sulit untuk membuat laporan keuangan. Salah satu hal yang mempengaruhi adalah latar belakang pendidikan, selain itu disebabkan karena sosialisasi ataupun pelatihan dari pihak pemerintah masih kurang maksimal. UMKM di masa yang akan datang diharapkan bisa menyusun laporan keuangan sesuai dengan standar. Laporan keuangan yang dibutuhkan dalam pengajuan kredit adalah laporan posisi keuangan dan laporan laba rugi
Kolaborasi Siswa Dan Sekolah Dalam Upaya Pengendalian Kenakalan Remaja Kasmanto Rinaldi
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v4i1.78

Abstract

Juvenile delinquency is a social phenomenon that involves behavior that does not comply with the norms and rules that apply in society. Juvenile delinquency has a negative impact on individuals, families and society. One of the factors that can affect the level of juvenile delinquency is the school environment. Collaboration between students and schools is crucial in controlling juvenile delinquency. In criminological studies, collaboration between students and schools can be an effective strategy in controlling juvenile delinquency. Schools act as educational institutions that can provide a holistic approach to prevention and intervention. The problem that occurred at SMAN 2 XIII Koto Kampar was that there was a lot of juvenile delinquency committed by students due to a lack of knowledge about juvenile delinquency. This service is carried out with the aim of forming students' understanding, especially students of SMAN 2 XIII Koto Kampar regarding juvenile delinquency and its effects, and an introduction regarding the importance of collaboration between students and schools as controlling juvenile delinquency. This service method is carried out by carrying out the preparation stages and the implementation stages of socialization. The results found in this service are that students understand the impact of juvenile delinquency and the urgency of collaboration in controlling juvenile delinquency and follow socialization properly.
Pendampingan Peningkatan Kualitas Guru Dalam Variasi Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Melalui Metode Tilawati muhamad, ansori
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 2 (2024): April
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v4i2.79

Abstract

Tilwati merupakan buku metode belajar membaca Al-Qur’an yang disampaikan secara seimbang antara pembiasaan melalui pendekatan klasikal dan kebenaran membaca melalui pendekatan individual dengan tehnik baca simak, dengan pendekatan ini diharapkan pembelajaran menjadi efektif, mudah dan menyenenangkan, suasana pembelajaran menjadi lebih kondusif. Urgensi pembelajaran membaca Al-Qur’an pada anak usia dini sebagaimana hasil penelitian Keith, dkk dalam Diana (2010) mengatakan bahwa sekitar 50 % variabilitas kecerdasan orang dewasa sudah terjadi ketika anak berusia 4 tahun. Peningkatan 30% berikutnya terjadi pada usia 8 tahun, dan 20% sisanya pada pertengahan atau dasawarsa kedua. Pentingnya kehidupan awal manusia yang berada pada rentang usia 0-8 tahun karena 80% variabilitas kecerdardasan manusia mengalami perkembangan pada masa ini. Anak usia dini berada pada priode emas atau golden age yang hanya terjadi sekali dalam rentang kehidupan. Pada masa ini segala upaya baik dilakukan untuk menanamkan nilai-nilai, keterampilan serta aspek-aspek pertumbuhan dan perkembangan karena anak berada pada tahap penerimaan yang sempurna. Masa usia dini masa yang tepat untuk memberikan rangsangan atau stimulus terhadap segala aspek pertumbuhan dan perkembangan anak. Tujuan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan adalah mengembangkan asset SDM Guru lembaga TK. Ar Rahim Kemuning Lor Jember pada aspek SDM guru-guru dan Pengelola dalam meningkatkan pembelajaran Al-Qur’an untuk murid TK Ar Rahim Jember. Berdasarkan hasil pemberdayaan di komunitas TK Ar Rahim Jember dengan menggunakan metode Asset Based Community Development (ABCD) dapat disimpulkan bahwa pendampingan dalam meningkatkan kualitas SDM guru-guru TK Ar Rahim Jember dalam meningkatkan Pembelajaran Al-Qur’an melalui metode tilawati pada anak usia dini diperoleh kesimpulan : terdapat 4 langkah utama yang dilaksanakan dalam peningkatan pembelajaran Al-Qur’an melalui metode tilawati, Pertama, diajarkan secara praktis ; Kedua, menggunakan lagu rost; Ketiga, diajarkan secara klasikal menggunakan alat peraga khusus metode tilawati dan Keempat, diajarkan secara individual  dengan tehnik baca simak menggunakan buku tilawati.
Pemberdayaan Rumah Tahfidz Smart Qur’an Depok Dalam Pembelajaran Kesantunan Berbahasa Tri Pujiati
Al-Ijtimā': Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 4 No 1 (2023): Oktober
Publisher : Lembaga Penelitian, Publikasi Ilmiah dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP3M)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53515/aijpkm.v4i1.80

Abstract

Polite language is one of the important things that must be considered in social life, especially us as a society that is famous for its eastern ethics and culture. Politeness needs to be instilled in mosque children from an early age so that a polite culture is instilled in them. The existence of empowerment activities for children at the Tahfidz Smart Qur'an Depok House in learning politeness in this language is needed as an effort to solve problems related to shifting politeness in children who are in the Baitul Ma'mur mosque, Depok. This issue was raised due to the many complaints from parents who felt that their children had language that was not polite enough when talking to older people or to younger people. The empowerment of children at the Tahfidz Smart Qur'an Depok House is packaged in a unique and attractive form so that children are interested in participating in this activity. This empowerment is packaged during the month of Ramadan through Islamic boarding school activities to fill the time of breaking the fast. The empowerment method used is an Asset-Based Community-driven Development (ABCD) approach that focuses on exploiting the potential that exists in the community in the surrounding environment. This program is carried out as an effort to improve the polite language skills of Muslim children in children at the Tahfidz Smart Qur'an Depok House. The results of empowering children in the mosque environment show that this program has succeeded in increasing children's ability to use polite language according to the Muslim version. This program can be used as an alternative for learning polite Muslim children's version in the mosque environment so that it can be applied in everyday life by children and can be adopted by other Qur'an Education Institutions (LPQ).

Page 6 of 15 | Total Record : 141

 4   5   6   7   8 

Filter by Year

2020 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 6 No 1 (2025): In Progress Oktober Vol 5 No 2 (2025): April Vol 5 No 1 (2024): Oktober Vol 4 No 2 (2024): April Vol 4 No 1 (2023): Oktober Vol 3 No 2 (2023): April Vol 2 No 2 (2022): April 2022 Vol 3 No 1 (2022): Oktober Vol 2 No 1 (2021): Oktober Vol 1 No 2 (2021): April Vol 1 No 1 (2020): Oktober More Issue