cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Asmaul Husna
Contact Email
asmaulhusna319@gmail.com
Phone
+6282241985296
Journal Mail Official
asmaulhusna319@gmail.com
Editorial Address
Universitas Syiah Kuala, Banda Aceh, Darussalam
Location
Kab. aceh besar,
Aceh
INDONESIA
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi
Published by Universitas Syiah Kuala
ISSN : 27467775     EISSN : 27467775     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Social,
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences
urnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi (JIMPE) offers original articles on economics education. The journal is aimed at publishing and disseminating the results of researches and studies on economics education conducted by researchers, teachers, and practitioners of economic education. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi (JIMPE) provides informative variety of papers geared toward theory and practice in the following area: Issues and ideas, as well as contemporary research findings in the field of economic education Innovation in the field of pedagogy, curriculum, hardware, teaching materials, and methods & models in economic learning evaluation of Economic teaching methods, learning attitudes and interests, materials, or processes. Reports on events that influence economic education in all levels of education age (from early childhood to adulthood) and three main lines of education, namely formal, nonformal, and informal.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 2, No 1 (2020): Desember 2020" : 5 Documents clear
STANDAR PROSES PEMBELAJARAN GURU EKONOMI PADA SMA NEGERI DI KOTA BANDA ACEH Maya Nabela; Zakaria Zakaria; Amiruddin Amiruddin
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v2i1.17065

Abstract

The research, titled "Standard of Economic Teacher Learning Process at senior high school in Banda Aceh" aims to know the standards of the learning process and know what obstacles economic teachers face in implementing the standard of learning process. This research was conducted using quantitative methods with a type of declining research using frequency distribution techniques. The population in this study was an economics teacher at senior high school in Banda Aceh city of 47 people. The number of samples in this study amounted to 12 teachers of economic subjects with purposive sampling techniques that are sampling techniques with certain considerations. The results showed: (1) Obtained from the distribution of questionnaires that the standard of learning process of economics teachers at sma negeri in Banda city as a whole that entered into the category is very good number of 10 teachers, and 2 teachers implement the standard of learning process into the category of good. (2) Obtained from the results of the interview that the obstacles faced by teachers in carrying out the standards of the learning process are: when implementing the standard of learning process curriculum 2013 is very many forms of learning that must be implemented by a teacher, many components that must be noticed by teachers simultaneously in carrying out the standard of learning process. Teachers must meet the workload of at least 24 hours and at most 40 hours a week face-to-face, so teachers have not been able to process time in implementing the standard learning process because the allocation of reciprocal time in a week is quite a waste of time and energy.
ANALISIS PELUANG DAN PROSPEK PENGEMBANGAN USAHA HANDBOUQUETFLOW DI DESA MEUNASAH PAPEUN KECAMATAN KRUENG BARONA JAYA KABUPATEN ACEH BESAR Nadia Lismayeni; TM Jamil; Irma Anggraini
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v2i1.17064

Abstract

Penelitian ini berjudul Analisis Peluang dan Prospek Pengembangan Usaha Handbouquetflow di Desa Meunasah Papeun Kecamatan Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peluang usaha yang dapat diraih usaha handbouquetflow di Desa Meunasah Papeun, kekuatan usaha, tantangan dan ancaman yang dihadapi usaha handbouquetflow serta prospek pengembangan usaha handbouquetflow di Desa Meunasah Papeun Kecamatan Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar. Adapun data diperoleh dari pemilik dan pelanggan atau klien dalam bisnis buket. Teknik pengumpulan data dilakukan dari wawancara langsung dengan responden berdasarkan pedoman wawancara yang terdiri dari beberapa pertanyaan, kemudian data yang telah terkumpul dianalisis secara deskriptif menggunakan konsep strategi matriks SWOT dan untuk menganalisis prospek pengembangan bisnis handbouquetflow dilakukan dengan menggunakan analisis tren linier periodik. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa peluang dan kekuatan handbouquetflow di Desa Meunasah Papeun ditentukan oleh kebutuhan, pertumbuhan penduduk dan peningkatan pendapatan masyarakat, penjualan praktis dengan pemasaran online, peningkatan permintaan dan harga yang terjangkau. Sedangkan kelemahan dan ancaman yang dihadapi usaha ini adalah kurangnya pemasaran jaringan seperti promosi, keterbatasan dana, meningkatnya persaingan usaha sejenis, dll. Sementara itu, prospek pengembangan usaha handbouquetflow di Desa Meunasah Papeun Kecamatan Krueng Barona Jaya Kabupaten Aceh Besar yang terus meningkat dari hasil perhitungan trend linier periodik menjelaskan bahwa dalam lima tahun ke depan akan terjadi peningkatan penjualan produk pada usaha ini.
TANGGAPAN SISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI PADA SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH ACEH BESAR Lailatul Husna; Zakaria Zakaria; musfiana musfiana
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v2i1.17063

Abstract

Penelitian ini berjudul Tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran ekonomi pada SMA Negeri 1 Unggul Darul Imarah Aceh Besar. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran ekonomi pada SMA Negeri 1 Unggul Darul Imarah Aceh Besar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 215 siswa yang dipilih dengan cara undian sebagai sampel dan Sampel dalam penelitian ini berjumlah 44 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian perpustakan (library research) dan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan observasi, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah dengan mengunakan presentase (%) dan rata-rata (mean). Hasil penelitian menunjukan pada indikator-indikator dari tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran yaitu kegiatan awal pembelajaran memiliki skor rata-rata per item 4,21, dan kegiatan inti pembelajaran memiliki skor rata-rata per item 4,15 sudah berjalan sebagaimana yang diharapkan. Tetapi pada kegiatan penutup pembelajaran memiliki skor rata-rata per item 3,97 masih terdapat hal-hal yang masih kurang sesuai yang diharapkan. Dapat disimpulkan bahwa dari keseluruhan indikator yang menyangkut dengan tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran ekonomi pada SMA Negeri 1 Unggul Darul Imarah Aceh Besar memiliki skor rata-rata per item 4,07 sudah sesuai dengan yang diharapkan.
PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA FKIP EKONOMI UNIVERSITAS SYIAH KUALA Kurniawati Kurniawati; Zakaria Zakaria; Sakdiyah Sakdiyah
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v2i1.17062

Abstract

Kondisi sosial ekonomi orang tua juga berhubungan dengan kemampuan orang tua dalam hal memberi motivasi sesuai dengan latar belakang pendidikan, pendapatan orang tua dan pekerjaan juga dapat mempengaruhi motivasi belajar anak-anaknya. faktor yang biasanya dapat mempengaruhi prestasi akademik di latar belakangi oleh pekerjaann orang tua, pendidikan orang tua, tingkat sosial orang tua. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi sosial ekonomi orang tua. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Untuk pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan kuisioner. Sampel dalam penelitian ini adalah mahasiswa FKIP Ekonomi angkatan 2016, 2017 dan 2028 berjumlah 95 orang mahasiswa. Teknik analisis data yang digunakan adalah regresi linier sederhana, koefisien korelasi dan uji t untuk menguji dan membuktikan hipotesis penelitian. Berdasarkan hasil analisis data yang di peroleh, hasil koefisien korelasi r = 0,124 yang berarti korelasi antara variabel kondisi sosial ekonomi orangtua dengan variabel prestasi belajar mahasiswa memiliki hubungan sebesar 12,4%. Nilai koefisien determinasi menunjukan pengaruh kondis sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar mahasiswa ssebesar 0,015 atau 1.5%. Untuk menguji hipotesis dalam penelitian ini digunakan tes statistik uji t. Hasil analisis dan pengolahan data menunjukan tidak ada pengaruh yang signifikan antara kondisi sosial ekonomi orangtua terhadap prestasi belajar mahasiswa, dilihat dari persamaan regresi sederhana Y =3.038 + 0,006X. Selanjutnya uji t pada taraf signifikasi 5% diperoleh hasil thitung 1,201 ttabel 1,986 Kesimpulan pada penelitian ini tidak terdapat pengaruh yang signifikan antara kondis sosial ekonomi orang tua terhadap prestasi belajar mahasiswa FKIP Ekonomi Universitas Syiah Kuala.
ANALISIS TINGKAT KESUKARAN SOAL MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS-2 SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2018-2019 Eka Rahmayanti; TM Jamil; Alfi Syahril FJ
Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Vol 2, No 1 (2020): Desember 2020
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24815/jimpe.v2i1.17061

Abstract

Pelajaran ekonomi merupakan salah satu mata pelajaran yang dipelajari di SMAN 1 Baitussalam. Setiap tahunnya diadakan ujian. Ujian semester ganjil tahun ajaran 2018/2019 dilakukan dengan ujian tertulis dalam bentuk soal pilihan berganda. Penelitian yang berjudul Analisis Tingkat Kesukaran Soal Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS-2 Sma Negeri 1 Baitussalam Kabupaten Aceh Besar Tahun Ajaran 2018-2019, penelitian ini bertujuan menganalisis tingkat kesukaran soal dan daya beda soal pada mata pelajaran Ekonomi semester ganjil tahun ajaran 2018/2019 di SMAN 1 Baitussalam. Dalam penelitian digunakan pendekatan kuantitatif, dengan menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini seluruh siswa kelas XI SMAN 1 Baitussalam yang mengikuti test ujian semester ganjil. Sedangkan sampelnya ialah siswa kelas XI/IS-2 yang terdiri dari 34 siswa. Untuk mengumpulkan data digunakan teknik dokumentasi . Untuk menganalisis data yang dikumpulkan, penelitian ini menggunakan rumus untuk mencari tingkat kesukaran soal dan rumus DP = untuk menghitung daya pembeda. Berdasarkan hasil analisis soal buatan guru mata pelajaran ekonomi kelas XI/IS-2 SMA N 1 Banda Aceh jika ditinjau dari tingkat kesukarannya, butir-butir soal tergolong sedang atau cukup. Hal ini dapat diketahui bahwa dari 40 butir soal terdapat 3 (7,5%) soal tergolong sukar, 24 (60%) soal tergolong sedang dan 13 (32,5%) tergolong mudah. Sedangkan jika dilihat dari daya beda soal, dapat dikatagorikan cukup (sedang). Hal ini juga dapat dilihat dari hasil analisis 40 butir soal, menunjukkan 10 (25%) tergolong kategori jelek, 17 (42,5%) dan soal termasuk katagori cukup, 12 (30%) berkatagori baik dan hanya 1 (2,5%) soal yang tergolong katagori baik sekali.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2020 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 1 (2025) Vol 6, No 2 (2024): Vol 6, No 2 (2024): Desember (2024) Vol 6, No 1 (2024): Vol 6, No 1 (2024): Juni 2024 Vol 5, No 2 (2023): Vol 5, No 2 (2023): Desember 2023 Vol 5, No 1 (2023): Vol 5, No 1 (2023): Juni 2023 Vol 4, No 2 (2022): Vol 4, No 2 (2022): Desember 2022 Vol 4, No 1 (2022): Vol 4, No 1 (2022): Juni 2022 Vol 3, No 1 (2021): Juni 2021 Vol 2, No 1 (2020): Desember 2020 Vol 1, No 2 (2019): Desember 2019 Vol 1, No 1 (2019): Juni 2019 More Issue