cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Nina
Contact Email
umbogorraya@gmail.com
Phone
+6285782230332
Journal Mail Official
umbogorraya@gmail.com
Editorial Address
Gedung Universitas Muhammadiyah Bogor Raya
Location
Kab. bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Lingua: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Published by Universitas Muhammadiyah Bogor Raya
ISSN : 27761339     EISSN : 27761339     DOI : https://journal.umbogorraya.ac.id/index.php/Lingua
Core Subject : Humanities, Education, Social,
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other
Jurnal Lingua (P-ISSN 2302-402X) menerbitkan artikel hasil penelitian dan artikel konseptual tentang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang terbit dua kali setahun, yaitu pada bulan Mei dan November. Lingkup topik meliputi: 1) Bahasa Indonesia untuk orang asing, bahasa Indonesia, pengajaran bahasa Indonesia; (2) Linguistik; (3) Linguistik Terapan, dan; (4) Pengajaran Sastra.
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Sastra dan Teori Sastra
Articles 45 Documents
 1   2   3   4   5 
EFEKTIVITAS PENG GUNAAN MEDIA KARTU ANGKA DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF PADA ANAK USIA 5-6 TAHUN DI PAUD NURUL IKHLAS Yusuf Haryanto; Suriyani; Tita Rosita
Jurnal Lingua Vol. 4 No. 2 (2023): LINGUA JOURNAL
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilaksanakan untuk memberikan gambaran secara jelas dan tepat tentang keefektivan penggunaan media kartu angka dalam meningkatkan perkembangan kognitif pada anak usia 5-6 tahun. Populasi atau sampel penelitian dari penelitian ini menggunakan subyek satu kelas dengan jumlah siswa 9 anak pada kelompok B. Adapun sampel yang telah diuji sebelum diberikan perlakuan (pretest) dan sesudah perlakuan (postest). Sampel pun telah diberikan (treatment/tindakan) sebanyak 3 kali sehingga data yang disajikan oleh peneliti adalah data umum dari PAUD NURUL IKHLAS yang didalamnya terkandung materi pembelajaran yang akan dijadikan untuk menunjukan hasil keefektivan kartu angka dalam mengembangkan kognitif anak usia dini. Penelitian ini dilaksanakan dalam beberapa tahap, yaitu pretest yang dilaksanakan pada tanggal 12 Juni 2023, treatment yang dilakukan dalam3 hari pada tanggal 13-15 Juni 2023, dan postets yang dilakukan selama 1 hari pada tanggal 16 Juni 2023. Untuk mengetahui uji normalitas menggunakan uji t berpasangan dependent maka menghasilkan nilai thitung, hasil bahwa Ho di tolak dan H1 diterima karena thitung lebih besar daripada ttabel 10,54529 > 2,3060041. Artinya tidak terlalu jauh antara nilai rata-rata Pretest dan Postest dan termasuk kriteria rendah dengan nilai normalitas 0,380038
PEMANFAATAN LOOSE PARTS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DALAM MENGENAL KONSEP BILANGAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN Yusuf Haryanto; Suriyani; Eli Yuliarti
Jurnal Lingua Vol. 5 No. 1 (2024): LUNGIA JOURNAL
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan proses dan hasil pembelajaran melalui loose parts yang dapat meningkatkan kemampuan kognitif anak dalam mengenal konsep bilangan pada anak usia 4-5 tahun di TK Aisyiyah V Leuwiliang. Subjek penelitian ini berjumlah 10 anak. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan Mc.Taggart yang meliputi empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini terdiri dari 2 siklus, masing-masing siklus terdiri dari 3 kali pertemuan. Teknik analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Kriteria keberhasilan dalam penelitian ini apabila kemampuan mengenal konsep bilangan pada anak telah mencapai 80% dengan kriteria sangat baik. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan kognitif dalam mengenal konsep bilangan pada anak usia 4-5 tahun melalui pembelajaran loose parts, dapat dibuktikan ketuntasan mengenal konsep bilangan pada kondisi awal sebesar 20%. Kemudian mengalami peningkatan pada siklus I menjadi 60% namun belum mencapai kriteria baik. Sehingga dilanjutkan ke siklus II. Pada siklus ini ketuntasanya mencapai 80% dengan kriteria sangat baik.
ANALISIS STRUKTUR BATIN DALAM PUISI “DOA” KARYA CHAIRIL ANWAR SERTA IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SMA Sukardi Muhamad; Rina Nuryani
Jurnal Lingua Vol. 5 No. 1 (2024): LUNGIA JOURNAL
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguraikan struktur batin yang terdapat dalam puisi “Doa” karya Chairil Anwar serta implikasinya terhadap pembelajran sastra di SMA. Metode penelitian yang digunakan penulis dalam penelitian ini adalah metode kualitatif deskriptif. Metode kualitatif deskriptif digunakan untuk mendeskripsikan hasil dari analisis yang telah dilakukan penulis dan disajikan dalam bentuk huruf atau kata[1]kata. Hasil penelitian antara lain: tema yaitu ketuhanan; perasaan yaitu perasaan sedih seorang hamba yang sedang berdoa dan mengingat tuhannya; nada yaitu kebingungan dan pasrah seseorang; suasana yaitu haru atau hanya menceritakan seorang hamba yang sedang berdoa dan kembali kepada tuhannya; amanat yaitu hanyalah kepada tuhan kita kembali, memohon ampun dan meminta pertolongan
Mengukur Keterampilan Menyimak Bahasa Indonesia dengan Menggunakan Artificial Intelligence Musaljon
Jurnal Lingua Vol. 5 No. 2 (2024): Vol 5 No. 2 (2024) : Lingua Journal
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keterampilan menyimak merupakan salah satu kompetensi dasar dalam penguasaan bahasa, termasuk Bahasa Indonesia. Namun, penilaian keterampilan menyimak secara manual seringkali menghadapi tantangan seperti bias subjektivitas dan waktu penilaian yang lama. Artikel ini bertujuan untuk mengeksplorasi bagaimana teknologi Artificial Intelligence (AI) dapat digunakan untuk mengukur keterampilan menyimak Bahasa Indonesia secara efisien dan objektif. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen dengan melibatkan sistem AI berbasis pemrosesan bahasa alami (NLP) untuk menilai performa menyimak dari peserta uji. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI mampu memberikan evaluasi yang akurat, efisien, dan sejalan dengan standar penilaian manusia. Selain itu, integrasi AI juga meningkatkan aksesibilitas dan fleksibilitas dalam pengujian keterampilan menyimak. Artikel ini memberikan kontribusi signifikan pada pengembangan teknologi pendidikan berbasis AI, khususnya dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
ANALISIS NILAI MORAL DALAM TRADISI SAWER PADA ACARA PERNIKAHAN Muhammad, Sukardi
Jurnal Lingua Vol. 5 No. 2 (2024): Vol 5 No. 2 (2024) : Lingua Journal
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Indonesia, STKIP Muhammadiyah Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tradisi sawer merupakan salah satu bagian penting dalam upacara pernikahan adat Sunda yang diwariskan secara turun-temurun. Tradisi ini memiliki makna simbolis dan nilai moral yang dapat menjadi pedoman bagi pasangan suami-istri dalam menjalani kehidupan berumah tangga. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai moral yang terkandung dalam tradisi sawer serta relevansinya dalam kehidupan modern. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kajian literatur dan analisis kualitatif terhadap simbol-simbol serta pantun yang digunakan dalam prosesi sawer. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tradisi sawer mengandung beberapa nilai moral utama, yaitu nilai religius (doa dan harapan baik), kebersamaan dan kekeluargaan, kejujuran dan kesetiaan, kerja keras dan tanggung jawab, kedermawanan serta kesabaran dalam menghadapi tantangan hidup. Simbol yang digunakan dalam sawer, seperti beras, uang logam, dan permen, juga memiliki makna filosofis yang berkaitan dengan kesejahteraan, rezeki, dan kebahagiaan dalam rumah tangga. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa tradisi sawer bukan hanya sekadar ritual adat, tetapi juga sarana edukasi bagi pengantin dan masyarakat tentang pentingnya nilai-nilai kehidupan dalam membangun keluarga yang harmonis. Oleh karena itu, pelestarian tradisi ini menjadi penting sebagai bagian dari upaya mempertahankan kearifan lokal dan memperkokoh jati diri budaya bangsa.

Page 5 of 5 | Total Record : 45

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2020 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2024): Vol 5 No. 2 (2024) : Lingua Journal Vol. 5 No. 1 (2024): LUNGIA JOURNAL Vol. 4 No. 2 (2023): LINGUA JOURNAL Vol. 4 No. 1 (2023): LINGUA JOURNAL Vol. 3 No. 2 (2022): LINGUA JOURNAL Vol. 3 No. 1 (2022): LINGUA JOURNAL Vol. 2 No. 2 (2021): LINGUA JOURNAL Vol. 2 No. 1 (2021): LINGUA JOURNAL Vol. 1 No. 2 (2020): LINGUA JOURNAL Vol. 1 No. 1 (2020): LINGUA JOURNAL