cover
Contact Name
Crisna Lesomar
Contact Email
logosippm@gmail.com
Phone
+6281380276184
Journal Mail Official
costanfatlolon@stpakambon.ac.id
Editorial Address
JLN. PAKATORA POHON MANGGA, KOLE KOLE PANTE, POKA RUMAHTIGA, AMBON, MALUKU
Location
Kota ambon,
Maluku
INDONESIA
LOGOS
ISSN : 22523818     EISSN : -     DOI : -
Fokus utama kajian Jurnal Logos adalah penelitian ilmiah dalam bidang Pendidikan Keagamaan Katolik, dengan ruang lingkup mencakup bidang keagamaan secara umum, liturgi, pastoral, katekese, spiritualitas, filsafat, sosiologi, antropologi, religi, dan budaya.
Articles 7 Documents
Search results for , issue "Vol 7 No 1 (2018): Maret" : 7 Documents clear
KONSEP-KONSEP DASAR TERAPI KOGNITIF UNTUK MENGATASI DEPRESI Seralarat, Kornelis
LOGOS: JURNAL PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK Vol 7 No 1 (2018): Maret
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STPAK St. Yohanes Penginjil Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Depression is one of mood disorders due to intense sadness, hopeless and withdrawal from others which disrupts daily activities and behavior. The purpose of this study is to analyze and explain the usefulness of Cognitive Therapy in dealing with depressed clients. Cognitive therapy is a process of treatment to help client to correct his faulty belief and thinking that can impact on client’s emotion and behavior. Many studies have shown that Cognitive Therapy is useful for dealing with patients who are depressed.
PERALIHAN KEKUASAAN: TAFSIR ATAS KITAB WAHYU 11:15-19 Ohoilulin, Marlond
LOGOS: JURNAL PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK Vol 7 No 1 (2018): Maret
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STPAK St. Yohanes Penginjil Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tulisan ini merupakan sebuah upaya memahami teks Wahyu 11:15-19. Tafsir atas teks ini pertama-tama dimulai dengan langkah pertanggungjawaban penulis membatasi secara rasional mengapa teks Wahyu pada pasal 11 ini dapat dibatasi hanya pada ayat 15-19. Dengan delimitasi ini, penulis melanjutkan upaya memahami teks dari konteks dekat dan jauh, penentuan struktur dan analisa teks. Tulisan ini akan diakhiri dengan mencari pesan teks yang relevan. Pesan itu tak lain hendak menunjukkan peralihan kemahakuasaan Allah dan Pujian Syukur sebagai maksud dasar dari teks ini.
CORRUPTION AS THE PERENIAL COLONIZER Luturmas, Johanis
LOGOS: JURNAL PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK Vol 7 No 1 (2018): Maret
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STPAK St. Yohanes Penginjil Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penjajahan di dunia harus dihapuskan. Inilah pernnyataan tegas dalam pembukaan Undang-undang Dasar negara kita. Berdasarkan pengalaman bangsa kita, kita benci penjajahan. Namun jika persoalan penjajahan ini dilihat dari teologi post-kolonial, maka rupanya ada jenis baru penjajah yang selalu berusaha menguasai hati banyak orang sebenarnya membenci apa itu yang namanya penjajah. Dalam tulisan ini akan dijelaskan bahwa ternyata mentalitas koruptif juga masih menguasai banyak orang di zaman kita ini. Refleksi ini akan didasarkan pada kesaksian biblis tentang praktek korupsi yang juga merasuk dalam praktek-praktek keagamaan.
PENGARUH PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP MINAT MAHASISWA Hateyong, Elisabet
LOGOS: JURNAL PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK Vol 7 No 1 (2018): Maret
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STPAK St. Yohanes Penginjil Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine the effect of entrepreneurship education on student entrepreneurrial intention in univercity. It shows when study was direct on enterpreneur practicum will be given motivation for the student in univercity. The results of entrepreneurship education have a significant influence on student entrepreneurial intentions. It shows that education metod, curiculum competation and how much time that used to study will be stimulation on student entrepreneurrial intention.
INTI KONSILI VATIKAN II Bohm, C.J.
LOGOS: JURNAL PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK Vol 7 No 1 (2018): Maret
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STPAK St. Yohanes Penginjil Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The Second Vatican Council showed a way to live a Christian life in today’s world. We select three items that merit to be given special attention to us who live 55 years after the Council: decentralization, the celebration of the Eucharist, and the mission of the lay faithful. Apart from these, we are invited to reflect on the central message of the Council, i.e. Jesus Christ himself.
GAYA KEPEMIMPINAN RELIGIUS KATOLIK PADA LEMBAGA PENDIDIKAN Heatubun, Antonius
LOGOS: JURNAL PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK Vol 7 No 1 (2018): Maret
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STPAK St. Yohanes Penginjil Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Gaya Kepemimpinan adalah norma perilaku yang oleh seseorang digunakan untuk mempengaruhi perilaku orang lain. Kepemimpinan Religius pada Lembaga Pendidikan Katolik merupakan implementasi gaya kepemimpinan Yesus Kristus; yang dalam perspektif kristiani, terdapat tiga gambaran model kepemimpinan Yesus Kristus, yakni pemimpin sebagai pelayan (servant), pemimpin sebagai gembala (shepherd) dan pemimpin sebagai pengurus (steward).
KEPEMIMPINAN DEMOKRATIS DALAM PENERAPAN MANAJEMEN BERBASIS SEKOLAH Reresi, Marsianus
LOGOS: JURNAL PENDIDIKAN KEAGAMAAN KATOLIK Vol 7 No 1 (2018): Maret
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (LPPM) STPAK St. Yohanes Penginjil Ambon

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article presents the conceptual study of the democratic leadership role of principals in the implementation of school-based management. This study is very relevant because this study presents alternative leadership of school principals as the main factor in the successful implementation of school-based management.

Page 1 of 1 | Total Record : 7