cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Kaspul Anwar
Contact Email
kaspulanwar.as@gmail.com
Phone
+6281273854645
Journal Mail Official
admin@cendekialab.id
Editorial Address
Jl. Patimura, Perum Yeyes Lestari III, No. 141, Kota Baru
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Pengabdian Cendekia
Published by Indonesian Scholars Global Forum
ISSN : 30261775     EISSN : 30261783     DOI : https://doi.org/10.63107
Core Subject : Humanities, Education, Art, Social,
Arts Humanities Education Social Sciences Other
Jurnal ini menyediakan tempat bagi akademisi, peneliti dan praktisi untuk menerbitkan artikel kegiatan pengabdian kepada masyarakat. Ruang lingkup artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini membahas semua kegiatan pengabdian pada bidang ilmu: Sosial Kependidikan Sains Keolahragaan Bahasa dan Sastra Bisnis dan Ekonomi Teknik dan Kejuruan Kesenian
Arjuna Subject : Seni dan Humaniora - Seni dan Humaniora (Lain-Lain)
Articles 29 Documents
 1   2   3 
Publikasi Ilmiah Bagi Dosen dan Mahasiswa: Mungkinkah Publikasi Sambil Kuliah? Akhmad Habibi; Kaspul Anwar
Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 1 (2023): Vol. 1. No 1 (Juni 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengabdian
Publisher : Indonesian Scholars Global Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63107/648mpr17

Abstract

Publikasi ilmiah adalah proses yang penting bagi akademisi, memiliki tiga tujuan utama yaitu: memfasilitasi penyebarluasan hasil penelitian dan inovasi ke masyarakat luas, memberikan dampak positif pada pengembangan ilmu dan teknologi, dan membangun personal branding. Namun, meskipun pentingnya publikasi ilmiah sudah dikenal, masih ada kekurangan yang harus ditutupi. Banyak akademisi yang kurang memahami proses publikasi ilmiah dan kurang memiliki keahlian dalam menulis dan mempublikasikan hasil penelitian mereka. Oleh karena itu, ada kebutuhan untuk mengadakan workshop penulisan ilmiah. Workshop ini akan membantu menutupi gap ini dan memberikan dasar yang kuat bagi akademisi untuk memahami dan menulis publikasi ilmiah yang berkualitas. Target peserta workshop ini adalah mahasiswa dan dosen.
Pendampingan Pembuatan Bahan Ajar: Upaya Meningkatkan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar Dewi Tumatul Ainin; Nabila May Aulia; Muafiq Muafiq
Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 1 (2023): Vol. 1. No 1 (Juni 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengabdian
Publisher : Indonesian Scholars Global Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63107/77jgy267

Abstract

Peningkatan kualitas pendidikan di tingkat dasar merupakan fondasi penting dalam membangun masa depan masyarakat yang lebih baik. Artikel ini menguraikan hasil dari proyek pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar, yang dilaksanakan di SD IT Excellent Mandiri School Kota Jambi melalui pendampingan pembuatan bahan ajar. Proyek ini melibatkan kolaborasi antara komunitas akademik, mahasiswa, dan guru sekolah dasar dalam upaya menciptakan bahan ajar yang lebih relevan dan bermutu. Pendampingan pembuatan bahan ajar menjadi langkah kunci dalam meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat dasar. Artikel ini mencakup tahapan pengembangan bahan ajar yang meliputi identifikasi kebutuhan, penyusunan materi, pemanfaatan teknologi pendidikan, serta penilaian dan perbaikan berkelanjutan. Selain itu, artikel ini juga menyoroti manfaat pendekatan kolaboratif dalam pengabdian masyarakat, yang melibatkan berbagai pihak dalam proses pembuatan bahan ajar. Hasil dari proyek ini menunjukkan peningkatan signifikan dalam kualitas bahan ajar yang dihasilkan, yang tercermin dalam peningkatan hasil belajar siswa. Selain itu, pendampingan pembuatan bahan ajar juga meningkatkan motivasi dan kompetensi guru dalam mengajar. Artikel ini juga menggambarkan dampak positif terhadap partisipasi masyarakat dalam meningkatkan pendidikan di lingkungan sekitar mereka. Kesimpulannya, pendampingan pembuatan bahan ajar menjadi salah satu cara efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolah dasar. Kolaborasi antara akademisi, mahasiswa, guru, dan masyarakat berperan penting dalam kesuksesan pendekatan ini. Artikel ini diharapkan dapat menjadi referensi dan inspirasi bagi upaya serupa dalam meningkatkan pendidikan dasar di berbagai komunitas.
Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Pelatihan Asesmen Pembelajaran Kurikulum Merdeka Pada Kelompok Kerja Guru Gugus Kulim Kota Jambi Mardiana Mardiana; Wulan Ana Pertiwi; Rita Zubaidah
Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 1 (2023): Vol. 1. No 1 (Juni 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengabdian
Publisher : Indonesian Scholars Global Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63107/e1njtf12

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat dalam Lingkup KKG Gugus Kulim merupakan bentuk kegiatan Implementasi kurikulum merdeka di Lembaga Pendidikan sangat penting untuk dilakukan. Karena dengan implementasi kurikulum merdeka memberikan kebebasan, kemandirian serta tanggung jawab kepada siswa dalam hal belajar yang berpusat pada siswa Untuk mengimplementasi kurikulum merdeka tersebut diperlukan pemahaman guru mengenai implementasi kurikulum merdeka seperti menyusun tujuan pembelajaran, membuat alur pembelajaran, modul ajar hingga melalukan asesmen yang berguna untuk mengukur kemampuan siswa sehingga guru mengetahui kompetensi yang dimiliki siswanya. Karena ketika guru telah mampu membuat asesmen pembelajaran yang tepat artinya guru telah memahami tujuan pembelajaran yang akan dicapai. Maka dari itu sangat penting sekali dilakukan implementasi kurikulum merdeka yang optimal. Oleh karena itu, ada kebutuhan untuk mengadakan kegiatan pendampingan terkait implementasi kurikulum merdeka dengan Target peserta kegiatan ini adalah kepala sekolah dan guru-guru dari delapan sekolah yang ada di lingkup KKG Gugu Kulim Kota Jambi.
Menuju Transparansi Ilmiah: Pengelolaan Jurnal Akses Terbuka bagi Dosen dan Pengelola Jurnal Kaspul Anwar; Lili Andriani
Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 1 (2023): Vol. 1. No 1 (Juni 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengabdian
Publisher : Indonesian Scholars Global Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63107/pfd8w752

Abstract

Artikel ini menjelaskan implementasi program sosialisasi pengelolaan jurnal akses terbuka sebagai langkah menuju transparansi ilmiah. Program sosialisasi ini melibatkan dosen, pengelola jurnal, dan mahasiswa dalam serangkaian workshop, pelatihan, dan diskusi yang mendalam mengenai manfaat jurnal akses terbuka, praktik transparansi ilmiah, dan akses terhadap pengetahuan ilmiah terbuka. Implikasi ilmiah dari kegiatan ini sangat penting, termasuk peningkatan partisipasi peneliti dalam publikasi pada jurnal akses terbuka, meningkatnya transparansi dalam proses peer-review, dan dorongan bagi inklusivitas ilmiah. Selain itu, program ini telah membuka akses yang lebih luas terhadap pengetahuan ilmiah, mengurangi kesenjangan akses, dan memastikan manfaat pengetahuan ilmiah dapat dinikmati oleh semua pihak. Kesimpulannya, program ini bukan hanya upaya pendidikan, tetapi juga langkah nyata dalam mendukung perjalanan menuju transparansi ilmiah, inklusivitas, dan akses terhadap pengetahuan yang lebih luas. Implikasi ilmiah yang ditemukan melalui kegiatan ini menegaskan pentingnya upaya bersama dalam memperkuat integritas ilmiah dan meningkatkan manfaat pengetahuan ilmiah bagi masyarakat global.
Pemanfaatan Platform Merdeka Mengajar Bagi Sekolah Pelaksana Kurikulum Merdeka Fahmi Rohim; Indria Wardini
Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 1 (2023): Vol. 1. No 1 (Juni 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengabdian
Publisher : Indonesian Scholars Global Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63107/b0693488

Abstract

Kegiatan Pengabdian Masyarakat yang dilaksanakan di Sekolah Pendidikan Dasar di Kota Sungai Penuh merupakan langkah yang sangat penting dalam memanfaatkan Platform Merdeka Mengajar (PMM) sebagai alat pendukung pelaksanaan Kurikulum Merdeka. PMM merupakan platform edukasi yang memberikan dukungan kepada guru untuk mencapai tujuan dalam mewujudkan Pelajar Pancasila serta meningkatkan kualitas pengajaran, pembelajaran, dan kreativitas guru. Implementasi Kurikulum Merdeka membutuhkan pemahaman yang mendalam dari guru, termasuk dalam menyusun tujuan pembelajaran, merancang alur pembelajaran, membuat modul ajar, dan melaksanakan asesmen yang berguna untuk mengukur kemampuan siswa. Asesmen yang tepat dapat membantu guru menilai sejauh mana siswa mencapai kompetensi yang ditargetkan dalam kurikulum. Pendampingan dalam penggunaan PMM menjadi kunci utama dalam memastikan implementasi Kurikulum Merdeka berjalan secara optimal. Oleh karena itu, kegiatan pendampingan yang ditujukan kepada kepala sekolah dan guru di SD Negeri 008XI Pasar Sungai Penuh dan SD Negeri 022XI Sumur Anyir Kota Sungai Penuh sangat relevan. Dengan demikian, diharapkan guru dan kepala sekolah dapat memanfaatkan PMM dengan baik untuk mendukung pembelajaran berbasis Kurikulum Merdeka. Ini akan membantu meningkatkan mutu pendidikan dan kualitas pembelajaran di sekolah-sekolah tersebut.
Pengelolaan Keuangan Desa untuk Peningkatan Akuntabilitas: Pendampingan Masyarakat Desa Tebing Tinggi Pemayung Nurfitri Martaliah; Sindy Angraini; Octaviani Wulandari; Agustian Rosa Fejri; Rizqina Martina; Bunga Intan
Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 2 (2023): Vol. 1. No 2 (Desember 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengab
Publisher : Indonesian Scholars Global Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63107/nczy0z27

Abstract

Pengolahan akuntabilitas dilakukan oleh perangkat desa terkait Dana Desa dalam Pemerintahan Desa Tebing Tinggi di Pemayung. Anggaran Desa dikelola secara langsung oleh perangkat desa. Namun, keuangan desa dalam pelaporan belum terorganisir sesuai dengan standar laporan keuangan yang seharusnya. Tujuan dari pengabdian ini adalah untuk menunjukkan bahwa Akuntabilitas Dana Desa di Tebing Tinggi, yang dipertimbangkan dari segi Keuangan, Manfaat, dan Prosedur, dapat dilaksanakan sesuai dengan standar yang diperlukan. Perangkat desa mampu mengelola keuangan desa Tebing Tinggi dengan baik, berkontribusi signifikan pada peningkatan akuntabilitas yang seharusnya. Hasil penelitian ini dapat menjadi dasar bagi Pemerintahan Desa Tebing Tinggi dalam merancang kebijakan yang lebih efektif untuk pengelolaan Dana Desa, meningkatkan transparansi, dan memastikan kepatuhan terhadap regulasi keuangan yang berlaku. Implementasi praktik akuntabilitas yang lebih baik diharapkan dapat memberikan manfaat yang lebih besar bagi masyarakat Desa Tebing Tinggi dan menjadi contoh terbaik untuk desa-desa sejenis.
Sosialisasi Penerapan Safety Building Pada Pembangunan Tanggul Sebagai Peningkatan Produktivitas Kerja Konstruksi Zakia Zakia; Meylis Safriani; Inseun Yuri Salena; Yulita Rahmi
Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 2 (2023): Vol. 1. No 2 (Desember 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengab
Publisher : Indonesian Scholars Global Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63107/p5hshv48

Abstract

Pembangunan infrastruktur tanggul merupakan bagian penting dalam melindungi masyarakat dari risiko bencana alam. Namun, pembangunan tanggul juga melibatkan risiko tinggi bagi pekerja konstruksi. Artikel ini membahas penerapan safety building sebagai pendekatan proaktif untuk meningkatkan produktivitas kerja konstruksi dalam konteks pembangunan tanggul. Penelitian ini menggali dampak positif penerapan safety building terhadap produktivitas kerja konstruksi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan ini tidak hanya meningkatkan keselamatan pekerja, tetapi juga secara signifikan meningkatkan efisiensi dan kualitas pekerjaan konstruksi. Melalui penggunaan peralatan keselamatan yang canggih, pelatihan khusus, dan pemantauan ketat terhadap lingkungan kerja, proyek pembangunan tanggul dapat diselesaikan lebih cepat tanpa mengorbankan aspek keselamatan. Selain itu, artikel ini juga membahas peran penting keterlibatan masyarakat dan komunikasi yang efektif dalam mencapai tujuan safety building. Dengan melibatkan masyarakat lokal dalam proses perencanaan dan pemantauan proyek, tercipta lingkungan kerja yang lebih aman dan mendukung produktivitas yang berkelanjutan. Kesimpulannya, penerapan safety building pada pembangunan tanggul dapat menghasilkan keuntungan ganda, yaitu meningkatnya keselamatan pekerja konstruksi dan peningkatan produktivitas kerja konstruksi secara keseluruhan. Dapat disimpulkan bahwa masyarakat paham akan pentingnya penerapan keselamatan kerja (k3) dalam pelaksanaan proyek konstruksi
Pembentukan Ahlakul Karimah Siswa Melalui Pengembangan Madrasah Diniyah: Pengabdian Masyarakat Desa Gunungan Kabupaten Mojokerto Imam Safi'i
Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 2 (2023): Vol. 1. No 2 (Desember 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengab
Publisher : Indonesian Scholars Global Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63107/xvc7gs17

Abstract

Tulisan ini berisi laporan pengabdian masyarakat yang dilaksanakan dengan mernggunakan metode PAR. Metode ini diterapkan sebagai upaya untuk bisa memberikan problem-solving bagi mitra komunitas yang telah mengalami problematika pendidikan sebagaima yang disajikan diatas. Tujuannya untuk meningkatkan adanya pemahaman peserta didik melalui pendampingan terhadap beberapa materi sekolah yang selama ini dilaksanakan ditingkat TPO serta membentuk karakter santri melalui keberadaan Madin didesa Gunungan Mojokerto. Beberapa materi yang harus difahami tersebut pada intinya terbagi menjadi dua sub pengetahuan yaitu pengetahuan agama dan skil pada peserta didik. Hasil pelaksanaan pengabdian dari sinergisitas perguruan tinggi melalui pendampingan belajar siswa menunjukkan: (1) Pendampingan belajar bahasa asing membantu mereka untuk menulis dan berbicara dengan bahasa asing (2) Pendampingan belajara pengetahuan agama sangat membantu peserta didik untuk mendapatkan pengetahuan tersebut buahnys hanya ranah kognitif saja namun hingga ranah afetif dan psikomotorik. (3) Dengan adanya pendampingan yang diberikan oleh tim pengabdi sebagai upaya didalam kegiatan belajar – mengajar terhadap siswa-siswi melalui keberadaan Madin sangatlah membantu mereka.
Menyemai Harapan: Membangun Inklusi Sosial melalui Pendidikan Karakter bagi Anak Jalanan Dewi Tumatul Ainin; Hairunnisa Hairunnisa; Sihabuddin Hudhori; Anjly Novitri
Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 2 (2023): Vol. 1. No 2 (Desember 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengab
Publisher : Indonesian Scholars Global Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63107/phn86y66

Abstract

nak jalanan merupakan salah satu kelompok masyarakat yang rentan terhadap berbagai tantangan sosial dan ekonomi. Kehidupan mereka seringkali dipenuhi dengan ketidakpastian, ketidakstabilan, dan peluang pendidikan yang terbatas. Artikel ini mengulas kegiatan pengabdian masyarakat yang berfokus pada pendidikan karakter untuk anak jalanan. Kegiatan ini juga menjelaskan pendekatan, hasil, dan dampak positif dari program yang dilakukan. Dalam meraih inklusi sosial, kegiatan ini menyoroti peran masyarakat dan mencermati tantangan yang dihadapi. Hasilnya menunjukkan bahwa pendidikan karakter efektif membangun hubungan positif dan memberi harapan pada anak jalanan, mendorong inklusi sosial yang lebih baik.
Melatih dan Mengembangkan Jiwa Kepemimpinan Pada Anak Era 4.0 Adolfina Putnarubun; Wiesje Ferdinandus; Lanny Wattimena; Samuel Y. Warella; Vantri P. Kelelufna; Valentino Latuperissa Sandra Dewi; Sinur Sitorus
Pengabdian Cendekia Vol. 1 No. 2 (2023): Vol. 1. No 2 (Desember 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengab
Publisher : Indonesian Scholars Global Forum

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.63107/g5dpka44

Abstract

Pembangunan bangsa merupakan tugas semua kalangan masyarakat Indonesia, termasuk di dalamnya anak-anak sebagai generasi penerus bangsa yang juga merupakan calon pemimpin masa depan. Untuk itu maka, generasi muda Indonesia perlu diberikan kesempatan untuk mengembangkan dirinya sesuai dengan potensi yang dimiliki sehingga dapat mampu menghadapi perkembangan dalam bidang teknologhi yang semakin pesat, sehingga terwujud sebuah tatanan kehidupan berbangsa dan bernegara yang baik dan tercapai cita-cita bangsa. Dengan melihat konteks perkembangngan teknologi yang turut juga mempengaruhi pergaulan anak muda yang berdampak pada terwujudnya cita-cita bangsa, maka Tim PkM yang terdiri dari Dosen dan Mahasiswa membangun kerjasama dalam memberikan sumbangsi pikir dalam sebuah kegiatan Sosialisasi yang dilaksanakan di Pantai Asuhan Lentera Hidup yang terletak di Jl Malasom, Aimas. Kebupaten Sorong, dengan tujuan untuk membekali setiap generasi muda untuk mengenal dirinya, menemukan potensi diri dan memiliki konsep pikir yang baik tentang cita-cita yang harus diwujudkannya. Kegiatan Sosialisasi ini diusung dengan tema “melatih dan mengembangkan jiwa kepemimpinan pada anak era 4.0, sehingga besar harapan kami, dengan adanya kegiatan sosialisasi ini maka anak-anak dapat memiliki konsep diri yang matang untuk menjadi seorang pemimpin masa depan dan siap menghadapi perubahan dalam era teknologi yang semakin pesat.

Page 1 of 3 | Total Record : 29

 1   2   3 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 1 (2025): Vol. 3 No 1 (Juni 2025) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengabdian Vol. 2 No. 2 (2024): Vol. 2 No 2 (Desember 2024) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengabd Vol. 2 No. 1 (2024): Vol. 2. No 1 (Juni 2024) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengabdian Vol. 1 No. 2 (2023): Vol. 1. No 2 (Desember 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengab Vol. 1 No. 1 (2023): Vol. 1. No 1 (Juni 2023) Membangun Kecendekian: Transformasi Melalui Pengabdian