cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
SYAFRIANI
Contact Email
syafrianifani@gmail.com
Phone
+6281276299789
Journal Mail Official
nuscjojournal@gmail.com
Editorial Address
Perumahan Mutiara Cadika Blok A Nomor 5 Bangkinang Kota kabupaten Kampar Provinsi Riau Kode Pos 28411
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal
Published by Yayasan Almahmudi Bin Dahlan
ISSN : -     EISSN : 30646138     DOI : https://doi.org/10.70437/ncsj
Core Subject : Health, Science, Education, Social,
Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Health Professions Other
NuCSJo: Nusantara Community Service Journal is a Community Service journal published by the LPPI Almahmudi bin Dahlan Foundation. It contains the results of community service and empowerment activities in the form of applications in various multidisciplinary fields. This journal is useful for professional staff, students, teaching staff, researchers, and others. The Nusantara Community Service Journal is published four times a year: March, June, September, and December. Nusantara Community Service Journal uses Turnitin plagiarism checks Mendeley for reference management and is supported by Crossref (DOI) Publisher: LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 26 Documents
 1   2   3 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 2 (2025)" : 26 Documents clear
Peningkatan Kompetensi Mahasiswa Prodi IKM STIK Bina Husada Palembang dalam Menulis Abstrak Ilmiah melalui Pelatihan Berbasis Praktik dan Umpan Balik Wahyudi, Agus; Pamuji, Arief; Martuti, Ririn; Hapradespa, Aden
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/nucsjo.v2i2.308

Abstract

penelitian dan menjadi dasar penilaian awal bagi pembaca dan editor jurnal. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam menulis abstrak ilmiah melalui pelatihan berbasis praktik. Metode kegiatan meliputi ceramah, diskusi, analisis contoh abstrak, praktik penulisan, serta pemberian umpan balik. Pelatihan dilaksanakan secara tatap muka pada tanggal 2 Desember 2025 di STIK Bina Husada Palembang dengan melibatkan 20 mahasiswa semester VII. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap struktur dan unsur abstrak ilmiah serta kemampuan menulis abstrak yang lebih ringkas, fokus, dan sesuai dengan standar penulisan ilmiah. Pelatihan ini memberikan kontribusi positif dalam meningkatkan kompetensi akademik mahasiswa dan mendukung kualitas karya ilmiah di bidang kesehatan masyarakat.
Pemberdayaan Mahasiswa Melalui Webinar Inner Child untuk Meningkatkan Kesadaran Emosional dan Spiritualitas Islam Susanti, Siti Saodah; Maharani, Laila
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/nucsjo.v2i2.309

Abstract

The Community Service Program (PKM) aims to enhance students' psychological literacy and emotional awareness through a webinar themed "Women and Inner Wounds: Understanding the Inner Child and the Healing Process." The activity was conducted online on October 31, 2025, as a result of a collaboration between STAI Yamisa Bandung and UIN Raden Intan Lampung, with the active involvement of the Lentera Miya Student Activity Unit (UKM). The implementation method utilized a participative-educative approach through material presentation, interactive discussions, and guided self-reflection. A total of 40 students from the Islamic Education (PAI) and Islamic Family Law (HES) study programs actively participated. The evaluation results showed an increase in participants' conceptual understanding and reflective awareness: 86% of participants reported newly comprehending the inner child concept comprehensively, 78% were able to connect childhood experiences to their current emotional state, and 92% felt that the integration of Islamic values significantly aided the process of reflection and inner healing. The cross-campus collaboration proved effective in expanding the educational impact and enhancing students' capacity to understand mental health holistically. This activity demonstrates that collaborative-based educational intervention and the integration of Islamic spiritual values can serve as a model for student empowerment in the field of mental health
Digitalisasi Pemasaran UMKM Produk Lokal Melalui Optimalisasi Media Sosial di Desa Sasahan Fuadi, Fuadi; Riyanto, Indar
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/nucsjo.v2i2.311

Abstract

Desa Sasahan, Kabupaten Serang, Banten, memiliki potensi ekonomi lokal yang besar melalui sektor UMKM. Namun, pelaku UMKM di desa ini menghadapi tantangan signifikan, termasuk rendahnya pemahaman tentang pemasaran digital. Banyak UMKM belum memanfaatkan media sosial secara optimal untuk promosi dan perluasan pasar dan masih bergantung pada metode konvensional, sehingga jangkauan usaha mereka terbatas dan daya saing produk lemah. Tujuan utama kegiatan ini adalah untuk mengatasi kesenjangan literasi digital dan keterbatasan strategi pemasaran yang menjadi penghambat utama perluasan pasar produk lokal. Metode pelaksanaan meliputi pelatihan partisipatif, pendampingan intensif, dan pembelajaran berbasis praktik dalam memanfaatkan platform media sosial seperti Instagram, Facebook, dan TikTok untuk branding dan promosi. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa 80% peserta berhasil menerapkan strategi pemasaran digital secara mandiri, ditandai dengan peningkatan keterampilan dalam pembuatan konten visual, manajemen interaksi dengan konsumen, dan perluasan jangkauan pasar. Program ini tidak hanya meningkatkan kapasitas individu pelaku UMKM, tetapi juga berkontribusi pada penciptaan ekosistem pemasaran digital yang berkelanjutan. Keberhasilan kegiatan ini diharapkan dapat menjadi model replikasi bagi pengembangan UMKM di daerah lain dengan karakteristik serupa
Penerapan Si-Vigur Terhadap Gangguan Pola Tidur pada Lansia dengan Gout Arthritis di Panti Jompo Tresna Werda Kota Lubuklinggau Tahun 2025 Wibowo, Wahyu Ari; Martini, Sri; Loxa, Novyta Idha; Lestari, Dian Putri; Malasari, Elis; Mardia, Santri Syarifatul
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/nucsjo.v2i2.312

Abstract

Gout Atritis (GA) adalah adalah bentuk umum radang sendi yang sangat menyakitkan (Centers for Disease Control, 2020). Gout Atritis ditandai dengan rasa sakit, akibat dari penumpukan kristal asam urat yang menumpuk di persendian, mengakibatkan pembengkakan, kemerahan, nyeri dan gangguan tidur pada penderitanya. Gangguan tidur merupakan masalah umum pada lansia dengan gout arthritis dan dapat menurunkan kualitas hidup. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk menerapkan SI-VIGUR sebagai intervensi relaksasi non-farmakologis untuk meningkatkan kualitas tidur lansia di Panti Jompo Tresna Werda Kota Lubuklinggau. Metode pelaksanaan meliputi edukasi, demonstrasi, dan pendampingan rutin selama program berlangsung. Evaluasi dilakukan menggunakan Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) sebelum dan setelah intervensi. Hasil menunjukkan penurunan skor PSQI pada hampir seluruh peserta, dengan mayoritas lansia berpindah ke kategori kualitas tidur baik. Temuan ini menunjukkan bahwa SI-VIGUR efektif dalam membantu mengurangi gangguan tidur pada lansia dengan gout arthritis. Disarankan dilakukan dengan durasi lebih panjang dan pendampingan yang lebih rutin agar efek SI-VIGUR dapat bertahan lebih lama. Keterlibatan tenaga kesehatan panti juga perlu ditingkatkan agar program dapat terus dilanjutkan setelah kegiatan selesai.
Pelatihan Permainan Angklung untuk Meningkatkan Keterampilan Seni Musik Siswa SD Muhammadiyah 6 Surabaya Safira , Mirza Elmy; Rahmatullah, Abdul Khobir
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/nucsjo.v2i2.323

Abstract

Pengabdian masyarakat ini menggunakan pendekatan Participatory Action Research (PAR) dengan tujuan meningkatkan keterampilan seni musik siswa melalui kegiatan pelatihan permainan angklung di SD Muhammadiyah 6 Surabaya. Pendekatan PAR dipilih karena melibatkan partisipasi aktif guru, siswa, dan pendamping dalam proses perencanaan, pelaksanaan, refleksi, serta evaluasi kegiatan pelatihan, sehingga peserta tidak sekadar menjadi objek, melainkan mitra dalam upaya peningkatan kemampuan. Sebagaimana ditekankan dalam kajian PAR, pendekatan ini menghubungkan refleksi dengan aksi yang bertujuan memperbaiki praktik di lapangan. Pelatihan angklung dirancang untuk membantu siswa memahami dasar-dasar teknik bermain angklung, meningkatkan kemampuan ritme dan koordinasi, serta menumbuhkan apresiasi terhadap seni musik tradisional Indonesia. Hasil kegiatan menunjukkan siswa menjadi lebih terampil memainkan alat musik, mampu bekerja sama dalam kelompok, serta lebih percaya diri menampilkan karya musik. Dengan demikian, pelatihan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan musikal siswa, tetapi juga mendukung pembentukan karakter disiplin, kerja sama, dan kreativitas sejak usia dini.
Kearifan Lokal Sekolah dengan Pendekatan ABCD untuk Meningkatkan Kompetensi Guru dan Siswa di SD Muhammadiyah 6 Surabaya Rahmatullah, Abdul Khobir; Safira , Mirza Elmy
NuCSJo : Nusantara Community Service Journal Vol. 2 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian Dan Publikasi Ilmiah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/nucsjo.v2i2.324

Abstract

Pengembangan sekolah sering kali berorientasi pada keterbatasan dan ketergantungan pada intervensi eksternal, sehingga potensi internal sekolah belum dimanfaatkan secara optimal. Pendekatan ABCD diterapkan sebagai strategi pengabdian untuk mengidentifikasi dan mengembangkan aset fisik, sosial, budaya, sumber daya manusia, serta jejaring komunitas yang dimiliki sekolah. Tujuan untuk mengoptimalkan pemanfaatan aset lokal sekolah melalui pendekatan Asset-Based Community Development (ABCD) dalam meningkatkan kompetensi guru dan siswa di SD Muhammadiyah 6 Surabaya. Metode melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai implementasi ABCD dan dampaknya. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa kearifan lokal sekolah berupa nilai religiusitas, kedisiplinan, gotong royong, budaya Muhammadiyah, serta karakter arek Suroboyo berperan sebagai aset budaya yang memperkuat pembelajaran karakter. Selain itu, fasilitas fisik yang memadai dan jejaring kemitraan sekolah mendukung terciptanya pembelajaran inovatif yang relevan dengan tuntutan abad ke-21. Implementasi pendekatan ABCD mendorong guru mengembangkan pembelajaran yang kontekstual, kolaboratif, dan berbasis proyek, serta meningkatkan kemampuan siswa dalam berpikir kritis, literasi digital, komunikasi, dan kerja sama. Kesimpulan pengabdian berbasis pemanfaatan aset lokal melalui pendekatan ABCD efektif dalam memperkuat kompetensi global sekaligus menjaga identitas budaya lokal di lingkungan sekolah dasar.

Page 3 of 3 | Total Record : 26

 1   2   3 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 3 (2025) Vol. 2 No. 2 (2025) Vol. 2 No. 1 (2025) Vol. 1 No. 4 (2025) Vol. 1 No. 3 (2025) Vol. 1 No. 2 (2024) Vol. 1 No. 1 (2024)