cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ahmad Ulil Albab Al Umar
Contact Email
ahmadulil.asfebi@gmail.com
Phone
+6282211345348
Journal Mail Official
jurnalcendekiailmiah@gmail.com
Editorial Address
Slendro rt 02/01,gesi,sragen
Location
Kab. sragen,
Jawa tengah
INDONESIA
J-CEKI
Published by CV ULIL ALBAB CORP
ISSN : -     EISSN : 28285271     DOI : 10.56799
Core Subject : Humanities, Social,
Humanities Social Sciences
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah diterbitkan oleh CV. ULIL ALBAB CORP. J-CEKI terbit 6 kali dalam setahun atau tiap 2 bulan sekali. J-CEKI menerbitkan artikel bidang Humaniora dan Ilmu Sosial. Humaniora: Bahasa dan Linguistik, Sejarah, Sastra, Seni Pertunjukan, Filsafat, Agama, Seni Rupa. Ilmu Sosial: Ekonomi, Antropologi, Sosiologi, Ilmu Komunikasi, Ilmu Pendidikan, Ilmu Politik, Hukum, Psikologi, Geografi, Studi Budaya dan Etika, Studi Gender dan Seksualitas, Studi Area, Arkeologi, dan bidang terkait lainnya.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 3,650 Documents
 89   90   91   92   93 
Fenomenologi Dalam Akuntabilitas Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SDN Wangkanapi Kota Baubau Sulawesi Tenggara Arman Jaya; Muh. Su'un; Darwis Lannai
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5604

Abstract

Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Wangkanapi, Kota Baubau, Provinsi Sulawesi Tenggara dengan tujuan mengeksplorasi dan memahami pengalaman serta persepsi berbagai pihak terkait akuntabilitas dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di Indonesia. Melalui pendekatan fenomenologi, penelitian ini mengungkap berbagai dimensi dan tantangan dalam implementasi serta pengawasan dana BOS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa akuntabilitas dana BOS merupakan fenomena yang kompleks dan dipengaruhi oleh beberapa faktor utama, seperti pengalaman para pemangku kepentingan, termasuk kepala sekolah, bendahara, dan operator yang menghadapi tantangan dalam menyusun laporan yang akurat dan transparan, serta kendala sistem seperti keterbatasan sumber daya manusia, kurangnya pelatihan, dan birokrasi yang rumit. Selain itu, penelitian ini juga menemukan praktik-praktik terbaik yang dapat diterapkan untuk meningkatkan akuntabilitas, seperti pelatihan bagi pengelola dana, penyederhanaan prosedur pelaporan, dan penggunaan teknologi untuk mempermudah pengawasan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa akuntabilitas pengelolaan dana BOS sangat penting dalam menjaga transparansi dan tanggung jawab sekolah terhadap pengelolaan anggaran pendidikan. Implementasi Permendikbud Nomor 2 Tahun 2022 menjadi panduan bagi sekolah dalam mengalokasikan dana BOS secara efektif dan efisien, sementara kolaborasi antara Kementerian Pendidikan dan lembaga-lembaga negara lainnya diperlukan untuk memantau dan mengevaluasi penggunaan anggaran guna mewujudkan cita-cita bangsa dalam pendidikan yang unggul. Secara keseluruhan, fenomenologi akuntabilitas dana BOS menunjukkan bahwa upaya sistematis dan kolaboratif dapat meningkatkan kualitas pengelolaan dan pelaporan dana BOS sehingga mendukung tercapainya tujuan pendidikan yang lebih baik dan adil.
Pengaruh Motivasi, Disiplin, Kepuasan dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Karyawan di PT Arsinergi Graha Cipta Ria Ayu Ningtias; Nuryadi Nuryadi; Komarun Zaman
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5607

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Motivasi, Disiplin, Kepuasan dan Lingkungan Kerja terhadap Kinerja Karyawan di PT Arsinergi Graha Cipta. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 33 responden. Penelitian ini menggunakan teknik analisis regresi linear berganda dengan menggunakan program software IBM SPSS Statistic versi 26 dan seluruh responden berstatus sebagai karyawan di PT Arsinergi Graha Cipta. Hasil uji regresi linear berganda diperoleh Y= -41.349 + 0.274 + 0.294 + 0.295 + 0.349, yang berarti arah pengaruh variabel X1, X2, X3, X4 terhadap Y bernilai positif dan nilai sig. < 0.05 yang berarti bahwa Motivasi, Disiplin, Kepuasan dan Lingkungan kerja berpengaruh signifikan terhadap Kinerja Karyawan di PT Arsinergi Graha Cipta.
Pengaruh Motivasi Kerja, Budaya Organisasi dan Gaya Kepemimpinan Terhadap Kinerja Karyawan di PT. Natura Nuswantara Nirmala Vina Nurpuji Setya Akbar; Nuryadi Nuryadi; Komarun Zaman
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5608

Abstract

This study aims to analyze the influence of work motivation, organizational culture, and leadership style on employee performance at PT Natura Nuswantara Nirmala. The results show that work motivation has a positive and significant effect on employee performance. Motivation in the form of rewards and development programs has been proven to significantly improve performance. Furthermore, a supportive organizational culture also positively influences employee performance, where good values and work environment encourage employees to work more effectively and efficiently. Transformational leadership style also has a positive and significant impact on employee performance, providing clear direction and motivating performance improvement. Overall, work motivation, organizational culture, and leadership style collectively have a positive and significant influence on employee performance at PT Natura Nuswantara Nirmala.
Pemberdayaan Akhlak dan Minat Bakat Muda Mudi Desa Pampangan di Pondok Pesantren Muhammad Daud Kabupaten Pesawaran Provinsi Lampung Muhamad Nur Alif
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5609

Abstract

Pesantren dapat diartikan sebagai lembaga pendidikan agama Islam yang bersistem asrama atau pesantren, dimana kyai sebagai tokoh sentral, masjid sebagai pusat kegiatan yang menjiwainya, dan pendidikan agama Islam yang diikuti di bawah bimbingan kyai, oleh siswa sebagai kegiatan utama. Pondok pesantren berperan penting dalam membentuk akhlak santri dan mencetak lulusan santri menjadi manusia yang beriman, bertakwa, berakhlak mulia dan mengikuti ajaran Nabi Muhammad SAW. Di pesantren, para santri juga akan dibantu untuk mengembangkan dan mengasah minat dan bakatnya, baik yang terpendam maupun yang sudah dikenal. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui program apa saja yang digunakan oleh Pondok Pesantren Muhammad Daud untuk mendidik dan mengembangkan akhlak dan bakat para santri sehingga nantinya dapat menjadi acuan khususnya bagi perangkat desa dan masyarakat Pampangan. untuk merekomendasikan anaknya belajar di Pondok Pesantren Muhammad Daud.
Penerapan Tahsinul Qur’an dalam Mengajar TPA di Dusun Gunung Batu Desa Pampangan Muhamad Nur Alif
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5610

Abstract

This research is motivated by the large number of children nowadays, more specifically in rural areas, where there are still children who cannot read the Al-Quran in accordance with the educational foundation of tajwid and tahsin. If from an early age you have not been able to read the Al-Quran using the knowledge of recitation and tahsin, then when you grow up it will certainly be difficult to understand the laws of reading contained in the Al-Quran. TPA (Al Qur'an Education Park) is a place where parents place their trust so that their children learn and teach religious knowledge, especially how to read the Koran. However, this is still not optimal because some of the teachers there have not practiced recitation and tahsin learning. Therefore, we took the initiative to record what the quality of TPA students in Gunung Batu Hamlet is like, so that friends who read this article and have good abilities through knowledge, affiliation, etc. can also help develop and advance TPA in Pampangan Village for the better.
Implementasi Gerakan Furudhul Ainiyah (GEFA) dalam Membentuk Karakter Anak Usia Dini di RA An-Nur Keras Diwek Jombang Maulidatul Hidayati; Nur 'Azah
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5611

Abstract

Character development from an early age is crucial, as this period is a golden age where children easily imitate. Educational institutions, such as RA An-Nur Keras Diwek Jombang, have implemented the Furudhul Ainiyah Movement (GEFA) program to support the character formation of young children. This study focuses on examining the implementation, evaluation, as well as the supporting and inhibiting factors of GEFA at the institution. The research uses a qualitative approach with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The results show that GEFA was implemented through careful planning and scheduled execution, both inside and outside the classroom. Evaluation was conducted in the classroom and at the madrasah through observation and evaluation meetings. The supporting factors include adequate facilities, experienced teachers, as well as support from parents and a religious environment. The inhibiting factors include the pandemic, which led to Home Learning (BDR), and damaged supporting facilities such as the sound system.
Pengembangan Model Manajemen Berbasis Budaya Religius Untuk Meningkatkan Profesionalisme Guru Di Mts Al-Hijrah Pondok Pesantren Hidayatullah Masamba Luwu Utara Sumariadi Sumariadi
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5614

Abstract

Penelitian ini membahas tentang Pengembangan Model Manajemen Berbasis Budaya Religius Terhadap Peningkatan Profesionalisme Guru di MTs Integral Al Hijrah Pondok Pesantren Hidayatullah Masamba. Tujuan penelitannya adalah untuk mendeskrisikan; 1) Konsep model pengembangan manajemen berbasis budaya religius MTs Integral Al Hijrah Pondok Pesantren Hidayatullah Masamba; 2) Model kegiatan yang diimplementasikan sebgai realisasi manajemen berbasis budaya religius; 3) Nilai-nilai budaya religius yang diinternalisasikan di MTs Integral Al Hijrah Pondok Pesantren Hidayatullah Masamab; 4) Upaya dan bentuk profesionalisme guru di MTs Integral Al Hijrah Pondok Pesantren Hidayatullah Masamba; 5) Analisa SWOT terkait implementasi pengembangan model manajemen berbasis budaya religius terhadap peningkatan profesionalisme gurunya. Jenis penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pendekatan teologis normatif, manajemen dan pedagogis. Teknik pengumpulan datanya dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi sedangkan teknik pengolahan dan analisis datanya menggunakan dua acara, yakni teknik analisis naratif dan teknik klasifikasi. Hasil penelitian didapatkan bahwa Pengembangan model manajemen berbasis budaya religiusnya terimplementasikan melalui tiga role model, yakni integrasi rekrutmen dengan motto madrasah, Integrasi model implementasi manajemen budaya religius dengan empat pendekatan yakni, modeling, pembiasaan budaya religius, penguatan motivasi dan penegakan aturan. Model kegiatan MTs Integral Al Hijrah Pondok Pesantren Hidayatullah Masamba bisa dibedakan menjadi tiga kegiatan, yakni kegiatan di sekolah, masjid dan asrama. Nilai-nilai yang diinternalisasikan diantaranya meliputi nilai religius, tanggung jawab, kedisiplinan dan kemandirian. Upaya profesionalisme guru di MTs Integral Al Hijrah Masamba diantaranya berupa forum group discussion (FGD), Forum MKKS Luwu Raya, Up-grading marhalah, dll sedangkan bentuk profesionalisme gurunya diantaranya berupa ukhuwwah, modeling dan kedisiplinan. Analisa SWOT-nya system boarding school menjadi sisi kelebihannya, ketidak pedulian orang tua menjadi sisi lemahnya dan arus globalisasi menjadi salah satu tantangan sekaligus peluang yang dihadapi oleh MTs Integral Al Hijrah Pondok pesantren Hidayatullah Masamba. Dikatakan peluang sebab arus globalisasi yang ada hari ini melahirkan kesadaran para orang tua untuk menyekolahkan anaknya disekolah pesantren. Implikasi penelitian ini diharapkan ada penelitian selanjutnya untuk dapat mengembangkan, menggali lebih dalam terkait model dan strategi pendidikan karakter dengan indikator hasil yang berbeda.
Pengaruh Penerimaan Pajak Reklame dan Retribusi Parkir Dalam Meningkatkan Pendapatan Asli Daerah Pada Bapan Pendapatan Daerah DKI Jakarta (Wilayah Jakarta Utara) Nanda Putri Hawa; Sri Mulyani; Bella Puspita Audina
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5615

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh pajak reklame terhadap pendapatan asli daerah dan seberapa besar pengaruh retribusi parkir terhadap pendapatan asli daerah. Penelitian ini menggunakan metode analisis regresi berganda dengan pendekatan kuantitatif. Data yang digunakan data sekunder dan diperoleh dari Badan Pendapatan Daerah dan Dinas Perhubungan DKI Jakarta wilayah Jakarta Utara selama 5 tahun terakhir yang diolah menggunakan aplikasi SPSS 25. Sumber data penelitian ini yaitu laporan realisasi penerimaan pajak reklame, retribusi parkir, dan pendapatan asli daerah. Hasil penelitian menunjukkan pajak reklame dan retribusi parkir tidak berpengaruh signifikan terhadap pendapatan asli daerah, hal ini dapat terlihat dari hasil uji F 3,16 < 0,023 dan nilai signifikan 0,978 > 0,05 artinya H0 diterima dan Ha ditolak.
Pengaruh Kenaikan Tarif PPn dan Harga Produk Terhadap Minat Beli Konsumen Perdagangan Retail di Karawang Mira Dewi; Ade Irawan; Bella Puspita Audina
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5619

Abstract

Pajak merupakan kontribusi wajib yang dilakukan oleh orang pribadi atau badan usaha kepada negara “Tarif Pajak Pertambahan Nilai (PPN) sebesar 11% (sebelas persen) yang mulai berlaku pada tanggal 1 April 2022. kenaikan tarif terjadi karena adanya Covid-19 Dampak dari penyebaran infeksi tidak hanya terhadap kesehatan masyarakat tetapi juga perekonomian negara. Hal ini menyebabkan perekonomian global yang lumpuh akibat kurangnya mobilitas. kenaikan tarif ppn mengakibatkan kenaikan harga produk. tujuan penelitian ini untuk mengetahui kenaikan tarif ppn dan harga produk terhadap minat beli konsumen perdagangan retail di karawang, populasi penelitian ini adalah masyarakat yang berdomisili di kabupaten karawang dengan teknik pengambilan sampel yaitu non probability sampel dengan purposive sampel yaitu bertujuan membatasi sampel dengan kriteria berusia 17 hingga 64 tahun berjenis kelamin laki-laki maupun perempuan sebanyak 100 orang responden, metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan analisis regresi linier berganda. data kuesioner yang telah tervalidasi dan dilakukan pengujian dengan uji t, uji f dan koefisien determinasi. hasil penelitian yaitu kenaikan tarif ppn dan harga produk berpengaruh signifikan terhadap minat beli konsumen, peningkatan tarif ppn maka akan mengakibatkan kenaikan harga produk yang dapat mempengaruhi minat beli konsumen untuk berbelanja pada usaha retail.
Fostering Communicative Competence Through Simple Project-Based Learning Approaches Rangkun Wari Gunawan; Muhammad Husnu; Ahmad Yusri; Zahratul Fikni
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 3 No. 6: Oktober 2024
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v3i6.5622

Abstract

This study investigated the effectiveness of Project-Based Learning (PBL) in enhancing the speaking skills of students at SMAN 1 Sembalun. Using a pre-experimental design with pre-test and post-test assessments, the research involved 16 eleventh-grade students. The results indicated a significant improvement in speaking abilities, with the average pre-test score of 48.75 increasing to an average post-test score of 71.56 after the PBL intervention. This shift reflected enhanced pronunciation, fluency, and grammar usage, demonstrating that students became more confident communicators. While PBL proved beneficial, challenges such as time constraints and the need for effective facilitation were identified. This research contributed to the growing body of evidence supporting PBL as an effective pedagogical approach, highlighting its potential to foster independent learning and improve communication skills.

Page 91 of 365 | Total Record : 3650

 89   90   91   92   93 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2: Februari 2026 Vol. 5 No. 1: Desember 2025 Vol. 4 No. 6: Oktober 2025 Vol. 4 No. 5: Agustus 2025 Vol. 4 No. 4: Juni 2025 Vol. 4 No. 3: April 2025 Vol. 4 No. 2: Februari 2025 Vol. 4 No. 1: Desember 2024 Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 Vol. 3 No. 5: Agustus 2024 Vol. 3 No. 4: Juni 2024 Vol. 3 No. 3: April 2024 Vol. 3 No. 2: Februari 2024 Vol. 3 No. 1: Desember 2023 Vol. 2 No. 6: Oktober 2023 Vol. 2 No. 5: Agustus 2023 Vol. 2 No. 4: Juni 2023 Vol. 2 No. 3: April 2023 Vol. 2 No. 2: Februari 2023 Vol. 2 No. 1: Desember 2022 Vol. 1 No. 6: Oktober 2022 Vol. 1 No. 5: Agustus 2022 Vol. 1 No. 4: Juni 2022 Vol. 1 No. 3: April 2022 Vol. 1 No. 2: Februari 2022 Vol. 1 No. 1: Desember 2021 More Issue