cover
Contact Name
CV Era Digital Nusantara
Contact Email
erapublikasi@gmail.com
Phone
+6282186310996
Journal Mail Official
redaksijpkm@gmail.com
Editorial Address
Taman Balajara Blok G2 No 1A RT 003 RW 008 Desa Parahu Kecamatan Sukamulya
Location
Kota tangerang,
Banten
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
ISSN : -     EISSN : 30896231     DOI : https://doi.org/10.59066/jpkm
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) diterbitkan oleh CV. Era Digital Nusantara adalah peer-reviewed journal yang memuat artikel-artikel ilmiah dari berbagai disiplin ilmu yang diadopsi dalam berbagai aktivitas pengabdian kepada masyarakat dan penelitian terapan lainnya. Artikel-artikel yang dipublikasikan di JPKM CV. Era Digital Nusantara meliputi hasil-hasil penelitian ilmiah asli, artikel ulasan ilmiah yang bersifat baru, atau komentar atau kritik terhadap tulisan yang ada dimuat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) CV. Era Digital Nusantara maupun dalam terbitan berkala ilmiah lainnya. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) menerima manuskrip atau naskah artikel dalam bidang riset terapan dan hilirisasi hasil penelitian ilmiah kuantitatif maupun kualitatif berbasis komunitas kedalam format pengabdian masyarakat. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat (JPKM) adalah jurnal ilmiah berkala yang diterbitkan oleh CV. Era Digital Nusantara diterbitkan Februari, April, Juni, Agustus, Oktober, dan Desember. Jurnal ini memiliki visi yaitu menjadi jurnal ilmiah yang terdepan dalam pengembangan ilmu khususnya bidang Pengabdian kepada Masyarakat
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 77 Documents
Pendapingan Implementasi Akuntansi Biaya untuk Efisiensi dan Peningkatan Produksi pada Pabrik Ornamen Alferum Bangsawan Eferedy, Jhon; Faleria, Angelina; Wibowo, Ari; Efriyani, Efriyani; Rahayu, Ekcha Fuji; Abdul Rivai, Muhammad
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i1.1989

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan dengan tujuan utama untuk memberikan pendampingan secara komprehensif dalam implementasi akuntansi biaya sebagai instrumen manajerial guna meningkatkan efisiensi biaya produksi dan mendorong peningkatan kinerja serta kapasitas produksi pada Pabrik Ornamen Alferum Bangsawan yang berlokasi di Kecamatan Kemiling, Kota Bandar Lampung. Permasalahan mendasar yang dihadapi oleh mitra adalah belum diterapkannya sistem akuntansi biaya yang terstruktur dan sistematis, sehingga pencatatan biaya produksi masih dilakukan secara sederhana, tidak terdokumentasi dengan baik, serta belum dilakukan pengelompokan yang jelas antara biaya bahan baku, biaya tenaga kerja langsung, dan biaya overhead pabrik. Kondisi tersebut berdampak pada ketidakakuratan perhitungan harga pokok produksi, lemahnya pengendalian biaya, serta keterbatasan mitra dalam memanfaatkan informasi biaya sebagai dasar pengambilan keputusan manajerial. Metode pelaksanaan kegiatan pengabdian ini meliputi tahap survei dan identifikasi permasalahan, penyusunan materi pendampingan yang disesuaikan dengan karakteristik usaha mitra, penyampaian materi secara langsung, serta pendampingan praktik pencatatan dan perhitungan biaya produksi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada pemahaman mitra terhadap konsep dan manfaat akuntansi biaya, kemampuan dalam mengklasifikasikan biaya produksi secara tepat, serta penyusunan perhitungan harga pokok produksi yang lebih akurat dan sistematis. Implementasi akuntansi biaya yang dilakukan secara bertahap dan didampingi secara langsung terbukti mampu meningkatkan efisiensi penggunaan sumber daya produksi serta mendukung pengambilan keputusan manajerial yang lebih rasional dan berbasis data. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan kontribusi nyata dalam meningkatkan kinerja usaha dan keberlanjutan Pabrik Ornamen Alferum Bangsawan.
Pembuatan Media Tanam Pengganti Tanah Cocopeat Gudipun, Graciano Ompi; Bhaya, Maria Klara Gelagrasia; Jemina, Margareta Yasni; Dewi, Donisia; Sani, Anastasia; Pansai, Maria Melania; Ndanda, Yohanes
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2025): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i1.2033

Abstract

Pemberdayaan masyarakat melalui pemanfaatan sumber daya lokal menjadi strategi penting dalam menghadapi keterbatasan lahan pertanian dan meningkatnya kebutuhan pangan. Salah satu alternatif yang berpotensi dikembangkan adalah pemanfaatan cocopeat, yaitu serbuk halus hasil pengolahan limbah sabut kelapa, sebagai media tanam pengganti tanah. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan masyarakat dalam mengolah limbah sabut kelapa menjadi cocopeat serta mengkaji potensi pemanfaatannya sebagai media tanam yang aplikatif dan berkelanjutan. Metode yang digunakan adalah pengabdian kepada masyarakat dengan pendekatan partisipatif, meliputi kegiatan penyuluhan, pelatihan pembuatan cocopeat, serta pendampingan pemanfaatannya sebagai media tanam. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, diskusi, dan dokumentasi kegiatan, kemudian dianalisis secara deskriptif kualitatif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa masyarakat mampu memahami proses pengolahan sabut kelapa menjadi cocopeat dan mengaplikasikannya sebagai media tanam, baik secara tunggal maupun dikombinasikan dengan bahan organik lain. Pemanfaatan cocopeat terbukti mampu memperbaiki sifat fisik media tanam, terutama dalam meningkatkan daya simpan air dan aerasi, serta berpotensi mendukung pertumbuhan tanaman secara optimal. Selain manfaat agronomis, kegiatan ini juga memberikan dampak positif terhadap peningkatan keterampilan dan kesadaran masyarakat dalam mengelola limbah menjadi produk bernilai ekonomi. Dengan demikian, pemanfaatan cocopeat sebagai media tanam pengganti tanah dapat menjadi alternatif yang efektif dalam mendukung pertanian berkelanjutan dan peningkatan kesejahteraan masyarakat.
Pelatihan Prosedur Pengemasan dan Menejemen Penyimpan Complete Feed Block di Desa Lembengan Nailus Surur, Muhammad Faris; Dwi Nanda, Yopy Arya; Erlingga, Diva Alfith; Hita, Muhammad Arga
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i2.1908

Abstract

Community service in the beef cattle sector in Lembengan Village has the potential for a very high population. However, livestock farmers in Lembengan Village face challenges related to understanding the packaging procedures and storage management of complete feed blocks, which can impact feed availability. The community service methods used included focus group discussions, outreach, and direct demonstrations related to the packaging procedures and storage management of complete feed blocks. This community service activity successfully improved livestock farmers' understanding and skills in the packaging and storage management processes of livestock feed to maintain availability and minimize feed waste. The livestock feed packaging procedure is carried out under anaerobic conditions and is stored on racks. The feed storage management principle uses the principle of first in, first out and the principle of safety stock inventory.
Penggunaan Chemistry Scrabble Sebagai Media Pembelajaran Interaktif Mulya Rosa, Novrita; Patimah Nursa'adah, Fatwa; Suryadi, Ahmad
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i2.1911

Abstract

Tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pengetahuan mengenai tujuan dan manfaat dari media pembelajaran, membuat media pembelajaran berupa papan permainan chemistry scrabble sebagai media pembelajaran interaktif untuk membantu guru dalam menyelenggarakan pembelajaran kimia, sehingga diharapkan terjadi peningkatan minat belajar dan pemahaman peserta didik terhadap unsur dan senyawa kimia. Mitra Kerjasama Kegiatan ini adalah Yayasan Anak Ceria Indonesia dan Panti Asuhan Asuwain Timor, Depok. Metode pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dengan cara pemberian penyuluhan dan demonstrasi pembuatan dan penggunaan chemistry srabble sebagai media pembelajaran interaktif untuk membantu guru dalam memberikan pemahaman dan penguasaan nama-nama unsur dan senyawa kimia kepada peserta didik. Langkah-langkah kegiatan Pengabdian Masyarakat ini terdiri dari tiga tahap yaitu persiapan, pelatihan dan evaluasi. Berdasarkan hasil pengabdian masyarakat, para guru antusias mengikuti kegiatan. Peserta aktif bertanya dan membuat media pembelajaran. Minat dan pemahaman peserta didik terhadap pokok bahasan unsur dan senyawa kimia meningkat dengan digunakannya chemistry srabble sebagai media pembelajaran.
PKM Perkenalan Media Interaktif Zep Quiz dalam Pembelajaran Sistem Operasi Hidayatullah, Reko Syarif; Ningsih, Retna; Mustari, Dewi; Jepri, Jumadi; Akhirina, Tri Yani
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i2.1912

Abstract

Pengabdian Kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas dan minat belajar mahasiswa dalam mata kuliah Sistem Operasi melalui perkenalan dan implementasi media interaktif Zep Quiz. Pembelajaran Sistem Operasi seringkali dianggap kompleks dan monoton karena dominasi metode ceramah konvensional. Zep Quiz, sebagai platform game-based learning yang memanfaatkan kuis interaktif, diharapkan dapat menjadi solusi inovatif untuk mengatasi tantangan tersebut. Metode pelaksanaan PKM meliputi tahap persiapan materi, sosialisasi platform, workshop penggunaan Zep Quiz, dan implementasi langsung dalam sesi pembelajaran. Subjek kegiatan adalah mahasiswa yang mengambil mata kuliah Sistem Operasi. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif dan kuesioner respon mahasiswa terhadap penggunaan media baru. Hasil awal menunjukkan bahwa penggunaan Zep Quiz berhasil menciptakan suasana belajar yang lebih dinamis, kompetitif, dan menyenangkan, yang secara signifikan berdampak pada peningkatan partisipasi aktif dan pemahaman konsep-konsep dasar Sistem Operasi. Kegiatan ini menyimpulkan bahwa integrasi teknologi digital, khususnya serious games seperti Zep Quiz, sangat potensial untuk merevolusi proses pendidikan di era digital.
Membuat Website dengan Cepat Dikalangan Remaja dengan Menggunakan Wix Priambodo, Caka Gatot; Rusmardiana, Ana; Sa’diah, Halimatus; Waty Hutajulu, Bertha Meyke; Febriana, Vici
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i2.1913

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah memberikan kemudahan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam pembuatan webstite. Wix menjadi salah satu platform populer yang memungkinkan pengguna, khususnya remaja untuk membuat webstite dengan mudah dan cepat tanpa memerlukan kemampuan pemograman yang kompleks. Pembuatan web webstite ini bertujuan untuk menjelaskan proses pembuatan webstite menggunakan Wix serta dampaknya terhadap kreatif dan literasi digital dikalangan remaja. Metode pendekatan yang digunakan adalah penerapan IPTEK berbasis eksperimen dan edukasi digital. Hasil dari kegiatan ini menunjukan bahwa penggunaan Wix mampu meningkatkan minat dan keterampilan teknologi remaja dalam mengembangkan webstite secara mandiri. Platform ini terbutkti efekti sebagai media pembelajaran dan sarana pengembangan kreativitas digital generasi muda.
Implementasi Metode Attractive Learning Approach untuk Meningkatkan Pemahaman Bahasa Inggris Siswa di MTs Fathul Jannah Hafizah, Azizatun; Miftah, Muhammad Zaini
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i2.1924

Abstract

Kegiatan pengabdian ini bertujuan meningkatkan pemahaman Bahasa Inggris siswa kelas IX di MTs Fathul Jannah melalui penerapan Attractive Learning Approach. Metode ini dipilih karena mampu menciptakan suasana belajar yang menarik, interaktif, dan menyenangkan. Pelaksanaan terdiri atas analisis situasi, perencanaan, pelaksanaan, serta evaluasi dan refleksi. Media yang digunakan meliputi video pembelajaran, permainan edukatif, dan diskusi kelompok untuk mendorong motivasi serta partisipasi siswa. Hasil menunjukkan peningkatan antusiasme, keaktifan, dan keterlibatan siswa selama pembelajaran. Melalui permainan dan diskusi, siswa lebih percaya diri memahami dan menggunakan kosakata serta struktur Bahasa Inggris. Evaluasi melalui kuis memperlihatkan peningkatan nilai setelah kegiatan. Guru pendamping memberikan respons positif karena metode ini menciptakan suasana kelas yang lebih hidup dan kondusif. Secara keseluruhan, Attractive Learning Approach efektif sebagai alternatif metode pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman Bahasa Inggris siswa. Kegiatan ini juga memberikan pengalaman belajar yang lebih variatif bagi siswa dan mendorong keterlibatan mereka secara berkelanjutan di setiap sesi pembelajaran yang berlangsung.
Peduli Kemanusiaan: Dialog sebagai upaya Edukasi Sosial dan Penguatan Empati Masyarakat Randiawan, Randiawan; Annisa, Winda Nurul; Astuti, Zulaikha Tri; Mustaring, Mustaring; Supratman, Andi
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i2.2046

Abstract

Krisis kemanusiaan yang ditandai oleh meningkatnya kerentanan sosial, bencana, kemiskinan, dan degradasi lingkungan menuntut penguatan empati dan kepedulian sosial masyarakat. Namun, kepedulian tersebut sering kali bersifat situasional dan belum terinternalisasi secara berkelanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat empati dan kepedulian kemanusiaan masyarakat di wilayah Sulawesi Selatan melalui dialog sebagai sarana edukasi sosial. Metode yang digunakan adalah pendekatan partisipatif–edukatif dengan melibatkan organisasi/komunitas di Sulawesi Selatan sebagai subjek aktif dalam proses dialog, refleksi pengalaman, dan diskusi isu-isu kemanusiaan yang kontekstual. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dialog kemanusiaan mampu meningkatkan kesadaran sosial, memperluas pemahaman masyarakat terhadap isu pendidikan, bencana, lingkungan, dan kemiskinan, serta menumbuhkan empati yang lebih reflektif dan kolektif. Integrasi nilai-nilai sosial dan budaya lokal turut memperkuat efektivitas dialog dalam membangun solidaritas sosial. Kesimpulannya, dialog sebagai pendekatan edukasi sosial terbukti efektif dalam mentransformasi kepedulian kemanusiaan masyarakat dari yang bersifat reaktif menjadi kesadaran etis yang berkelanjutan, sehingga relevan dijadikan model pengabdian kepada masyarakat berbasis nilai dan partisipasi.
Pembentukan Karakter Digital Berbasis Nilai Keagamaan melalui Pelatihan Jaringan Komputer di SMP Nusantara Kota Sorong Agnes, Melda; Leuwwo, Natasya; Uktolseja, Lulu Jola; Gede, Gede; Marsya, Marsya; Kelvin, Kelvin; Etha, Etha; Gerynando, Gerynando; Herman, Herman
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i2.2106

Abstract

The development of information technology requires the younger generation to not only have digital skills, but also strong character based on moral and religious values. This community service activity aims to shape the digital character of students at Nusantara Junior High School in Sorong City through computer network cabling training combined with the instillation of values of discipline, responsibility, cooperation, and integrity as socio-religious values. The implementation of the activity included needs assessment, socialization, material delivery, practical training, and evaluation. The training focused on introducing network devices, protocol configure, cabling techniques using UTP cables, installing RJ-45 connectors, using crimping pliers, and testing the results using a LAN tester. The results of the activity show that students not only understand the basic concepts of computer networks and are able to carry out cabling practices independently, but also show an increase in positive attitudes such as accuracy, teamwork, and discipline during the training process. This activity shows that combining digital literacy and religious values can be an effective strategy in shaping students' digital character while improving their technical competence in the technological era.
Penguatan Kompetensi Teknologi dan Solidaritas Sosial melalui Perspektif Sosiologi Pendidikan di SMA Usdatara Manuhutu, Melda Agnes; Leuwwol, Natasya; Uktolseja, Lulu Jola; Siagian, Dewi; Delfin, Delfin; Desi, Desi; Gilber, Gilber; Lazarus, Lazarus; Yohana, Yohana; Yoland, Yoland
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2026): Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : CV. Era Digital Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59066/jpkm.v2i2.2109

Abstract

The student empowerment program through computer network cabling training at SMA Usdatara was implemented to enhance technological competence while strengthening social solidarity within the school environment. From the perspective of sociology of education, this activity not only focused on developing students’ technical skills but also emphasized collaboration, interaction, and the formation of positive social relationships throughout the learning process. The program was carried out by a team of university students through stages of observation, socialization, training, and evaluation, engaging participants actively in hands-on cable assembly, device introduction, and group-based practice. The results indicate that the training generated dual impacts. In terms of technological competence, students gained a better understanding of basic computer network concepts and were able to practice proper cabling techniques. Socially, the activity enhanced solidarity through teamwork, peer assistance, and cooperative communication during practical sessions. The interactions between university students and high school participants also demonstrated a dialogical and participatory learning process, in which social experiences played an essential role. Overall, this program shows that technology-based empowerment can simultaneously serve as a means of fostering constructive social bonds within the school community