cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Miftakhul Jannah
Contact Email
cjpp@unesa.ac.id
Phone
+6282231445454
Journal Mail Official
miftakhuljannah@unesa.ac.id
Editorial Address
Universitas Negeri Surabaya Lidah Wetan Surabaya 60213 Jawa Timur - Indonesia
Location
Kota surabaya,
Jawa timur
INDONESIA
CJPP
Published by Universitas Negeri Surabaya
ISSN : 22526129     EISSN : 30634806     DOI : https://doi.org/10.26740/cjpp
Core Subject : Health, Education, Social,
Education Public Health Social Sciences
Character Jurnal Penelitian Psikologi is a peer-reviewed journal that covers all topics in theoretical and applied psychology that is managed by Department of Psychology, Faculty of Psychology, Universitas Negeri Surabaya. This journal is published in January, May, and September by Universitas Negeri Surabaya.
Arjuna Subject : Psikologi - Psikologi (Lain-Lain)
Articles 1,052 Documents
 1   2   3   4   5 
PENGARUH KELELAHAN EMOSIONAL TERHADAP PERILAKU BELAJAR PADA MAHASISWA YANG BEKERJA ANGGIA PUTRI
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v1i2.1907

Abstract

Abstract : This research aims to determine the effect of emotional exhaustion on behaviour learning of students who work in study program of Psychology State University of Surabaya. It is a quantitative research. The population in this research were all students of psychology 2008-2011 who work and the total sample of 40 students. This research used purposive sampling. The analysis data method in this study using a questionnaire method for measuring emotional exhaustion and behavioral learning. Analysis data used a simple regression analysis techniques. The result of analysis obtained significance value of 0000 (p <0.05). Based on these results Rsquare is 0.43. It concluded that the effect of emotional exhaustion contributed by 43% in the remaining influence of behaviour learning and 57% is influenced by other factors not measured by the researchers. Keywords: Emotional Exhaustion, Behaviour Learning, And Students who Working Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara kelelahan emosional terhadap perilaku belajar pada mahasiswa yang bekerja di Program Studi Psikologi Universitas Negeri Surabaya. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa program studi psikologi angkatan 2008-2011 yang bekerja, dengan sampel yang diteliti sebanyak 40 mahasiswa. Penelitian ini menggunakan purposive sampling. Metode mengumpulkan data yang digunakan adalah angket untuk mengukur kelelahan emosional dan perilaku belajar. Analisis data yang digunakan adalah menggunakan teknik analisis regresi sederhana. Setelah dianalisis menggunakan teknik analisis regresi sederhana, maka diperoleh nilai signifikansi sebesar 0.000 (p<0.05). Berdasarkan hasil penelitian ini diperoleh Rsquare sebesar 0,43 hal ini menunjukkan bahwa pengaruh kelelahan emosional memberikan kontribusi sebesar 43% dalam mempengaruhi perilaku belajar sedangkan sisanya sebesar 57% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diukur oleh peneliti Kata kunci : Kelelahan Emosional, Perilaku Belajar, dan Mahasiswa yang Bekerja
PERBEDAAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL ANAK DITINJAU DARI ATTACHMENT TERHADAP ORANGTUA AJENG PUSPITA WIDAWATI
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v1i2.1910

Abstract

Abstract : This study aimed to examine differences of interpersonal communication skills of children with high attachment and children who have low attachment to parents. This research is a quantitative, data collected using the attachment scale and the scale of interpersonal communication. The population in this research were grade V and VI with the studied sample as many as 47 students. This research used a saturated sample. Analysis data used by Anova one-way. The results of the analysis obtained Fhitung value = 3.569 with Sig. 0.037, for significance 0.037 <0.05 means significant. The research found that interpersonal communication ability significantly influence the child's attachment to parents. Children who had a high attachment to communicate more effectively than children who have low attachment, so it can be concluded that there are differences of interpersonal communication skills in terms of the child's attachment to parents. Children who have a secure attachment have good interpersonal communication ability than avoidant attachment and anxious attachment. The results of this research, nine subjects were classified as secure attachment, avoidant attachment had 28 subjects, and 10 subjects had anxious attachment. Keyword: Attachment, Interpersonal Communication Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan kemampuan komunikasi interpersonal anak yang memiliki attachment tinggi dengan anak yang memiliki attachment rendah terhadap orangtua. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, data dikumpulkan dengan menggunakan skala attachment dan skala komunikasi interpersonal. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas V dan VI dengan sampel yang diteliti sebanyak 47 siswa. Penelitian ini menggunakan sampel jenuh. Analisa data yang digunakan adalah dengan menggunakan teknik anava satu jalur atau one way anava. Hasil analisis diperoleh nilai Fhitung=3,569 dengan Sig. 0,037, karena signifikansi 0,037<0,05 artinya signifikan. Anak yang memiliki attachment tinggi mampu berkomunikasi lebih efektif dibanding anak yang memiliki attachment rendah, sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan kemampuan komunikasi interpersonal anak ditinjau dari attachment terhadap orangtua. Anak yang memiliki secure attachment memiliki kemampuan komunikasi interpersonal yang baik dibandingkan avoidant attachment dan anxious attachment. Hasil dari penelitian ini didapatkan 9 subjek yang tergolong secure attachment, 28 subjek memiliki avoidant attachment, dan 10 subjek memiliki anxious attachment. Kata Kunci: Attachment, Komunikasi Interpersonal
EFEKTIVITAS PENERAPAN TERAPI BERMAIN BOLA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR PADA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS 1 SMPLB ANGGRAENI PUTRI HARYANI
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v1i2.1912

Abstract

Abstract: Intellectual limitations light mental retardation in children make children become mature in response to environmental and below-average academic. Children's mental retardation in gross motor development is not comparable with increasing age. This study aims to improve gross motor skills in grades 1 SMPLB mild mental retardation. Mild mental retardation has an IQ of about 50-70. This research uses experimental research with technique of data analysis wilcoxon and descriptive. The subjects of this study were grade 1 Light Mental Retardation SMPLB in SLB AC Dharma Wanita Sidoarjo, which amounts to 5 people. Data collected with this method and observation checklist. After the test the difference before treatment and after treatment to get results and significant value of 0.041 at 0.05, it can be said that can improve gross motor skills mild mental retardation. So the hypothesis in this study states that "game by using the ball to improve gross motor skills in grade 1 SMPLB mild mental retardation" Keywords: Games, gross motor, mild mental retardation. Abstrak: Keterbatasan intelektual pada anak tunagrahita ringan menyababkan anak menjadi tidak matang dalam merespon lingkungan dan akademik dibawah rata-rata. Anak tunagrahita dalam perkembangan motorik kasarnya tidak sebanding dengan bertambahnya usianya. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar pada tunagrahita ringan kelas 1 SMPLB. Tunagrahita ringan memiliki IQ sekitar 50-70. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan teknik analisa data wilcoxon dan deskriptif. Subyek penelitian ini adalah Tunagrahita Ringan kelas 1 SMPLB di SLB AC Dharma Wanita Sidoarjo, yang berjumlah 5 orang. Data dikumpulkan dengan metode checklist dan observasi. Setelah dilakukan uji perbedaan sebelum perlakuan dan sesudah perlakuan mendapatkan hasil 0,041 dan nilai signifikan sebesar 0,05, dapat dikatakan bahwa dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar tunagrahita ringan. Sehingga hipotesis dalam penelitian ini berbunyi &ldquo;Permainan dengan menggunakan media bola dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar pada tunagrahita ringan SMPLB kelas 1&rdquo;. Kata kunci : Permainan, motorik kasar, tunagrahita ringan.
HUBUNGAN ANTARA KONFORMITAS DAN PERILAKU KONSUMTIF PADA REMAJA (STUDI PADA SISWA KELAS XI SMA TRIMURTI SURABAYA) PRIAZ RIZKA F
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v1i2.1913

Abstract

Kata kunci : konformitas, perilaku konsumtif, remaja Hubungan Antara Konformitas Dengan Perilaku Konsumtif Abstract This study was to find a relationship between conformity and consumptive behavior on the students grade XI Trimurti Senior High School Surabaya. Type of this research is correlation. Population of this study were all high school students in grade XI Trimurti Surabaya, the samples as many as 50 people. The sampling technique used random sampling technique. The data was collected using two scales, namely: the scale of conformity and the scale of consumptive behavior. The analysis used analytical techniques Product Moment and correlation coefficient of 0.631 obtained with a significance value of 0.00 (p> 0.05) which means there is a positive relationship between conformity and consumptive behavior in adolescents at Trimurti Senior high school with the closeness is a strong correlation Key words: conformity, consumptive behavior, teenagers. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara konformitas dan perilaku konsumtif pada siswa kelas XI SMA Trimurti Surabaya. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian korelasi. Populasi dari penelitian ini merupakan seluruh siswa kelas XI SMA Trimurti Surabaya, dengan sampel yang diteliti sebanyak 50 orang. Teknik pengambilan sampel pada penelitian ini mengunakan teknik random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan dua skala, yaitu : skala konformitas dan skala perilaku konsumtif. Hasil analisis penelitian ini menggunakan teknik analisis Product Moment dan diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,631 dengan nilai signifikansi sebesar 0,00 (p>0,05) yang berarti terdapat hubungan positif antara konformitas dan perilaku konsumtif pada remaja di SMA Trimurti Surabaya dengan keeratan korelasi yang kuat.
HUBUNGAN ANTARA INTERNAL LOCUS OF CONTROL DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK PADA MAHASISWA ANGKATAN 2008 YANG MENGHADAPI SKRIPSI DI FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA SEPTIAN ADE PURNOMO
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v1i2.1915

Abstract

Abstract : The purpose of this study was to test the correlation between Internal Locus of Control and Academic Procrastination Force on Student Thesis at the 2008 FIP Facing State University of Surabaya. There is one independent variable and one dependent variable, namely: (a) Internal Locus of Control, (b) Academic Procrastination. This study using a Internal Locus of Control scale and Academic Procrastination scale arranged to measure Internal Locus of Control and Academic Procrastination. This study using quantitative research methods. The sample for this study was 206 students Faculty of Education State University of Surabaya who face thesis or assignment. The subjects in this study were selected using proportional random sampling method. Data obtained in this study is processed by Pearson Product Moment Correlation. Results from this study showed a significant negative relationship between Internal Locus of Control with Academic Procrastination. Keyword : Internal Locus of Control, Academic Procrastination, Students. Abstrak : Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menguji hubungan antara Internal Locus of Control dan Prokrastinasi Akademik pada Mahasiswa Angkatan 2008 yang Menghadapi Skripsi di FIP Universitas Negeri Surabaya. Terdapat satu variabel bebas dan satu variabel terikat yaitu : (a) Internal Locus of Control, (b) Prokrastinasi Akademik. Penelitian ini menggunakan skala Internal Locus of Control dan Prokrastinasi Akademik yang disusun guna mengukur Internal Locus of Control dan Prokrastinasi Akademik. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah 206 Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya yang menghadapi skripsi atau tugas ahkir. Subyek dalam penelitian ini diseleksi menggunakan teknik Propotional Random Sampling. Data dianalisis menggunakan teknik Pearson Correlation Product Moment. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang Negatif Signifikan antara Internal Locus of Control dengan Prokrastinasi Akademik. Kata kunci: Internal Locus of Control, Prokrastinasi Akademik, Mahasiswa.
PERBEDAAN TINGKAT KEMANDIRIAN DAN PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA PERANTAUAN SUKU BATAK DITINJAU DARI JENIS KELAMIN LIDYA IRENE SAULINA SITORUS
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v1i2.1917

Abstract

Abstract This study aimed to examine differences in the level of independence and self-adjustment of Batak students in terms of gender. This research is a quantitative study, data were collected using the scale of self-reliance and self adjusment. The population in this study is the Batak students who are currently studying in the Tenth of November Institute of Surabaya with 60 people as sample of studied. Sampling technique in this study is using purposive sampling technique. The analysis of the data is using independent samples t-test with support of the program PASW Statistics 16. The analysis results are 0.211 for independence scale and 0.360 for self adjustment those result. The results showed that there was no difference between the level of independence and self-adjustment of Batak student tribe in terms of gender, in other words, the hypothesis is rejected. Keywords: Independence, Adjustment, Sex Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguji perbedaan tingkat kemandirian dan penyesuaian diri mahasiswa perantauan suku batak ditinjau dari jenis kelamin. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, data dikumpulkan dengan menggunakan skala kemandirian dan penyesuaian diri. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa perantauan suku Batak yang sedang melanjutkan studi di perguruan tinggi Institut Sepuluh Nopember Surabaya dengan sampel yang diteliti sebanyak 60 orang. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling. Analisa data yang digunakan adalah dengan menggunakan teknik uji t sampel independen dengan bantuan program PASW Statistics 16. Hasil analisis diperoleh nilai untuk skala kemandirian sebesar 0.211 dan untuk skala penyesuaian diri sebesar 0.360. Hasil tersebut menunjukkan bahwa tidak ada perbedaan antara tingkat kemandirian dan penyesuaian diri mahasiswa perantauan suku batak ditinjau dari jenis kelamin. Dengan kata lain hipotesis ditolak. Kata Kunci: Kemandirian, Penyesuaian Diri, Jenis Kelamin
PENGARUH INTERNAL LOCUS OF CONTROL DAN KECERDASAN EMOSI TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MAHASISWA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA VIRGIAN ADI SAPUTRA
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v1i2.1920

Abstract

Abstract:The purpose of this study was to determine the effect of: 1) internal locus of control and emotional intelligence toward problem solving; 2) internal locus of control toward problem solving; 3) emotional intelligence toward problem solving. A quantitative approach was used as a method of this study. The samples were used in the study are 275 college students in Faculty of Education 2010 State University Surabaya are taken by proportioned random sampling technique.Analysis of the data used is multiple regression analysis technique. The results of this analysis indicate internal locus of control and emotional intelligence toward problem solving together have an effect toward problem solving that is indicated by the significant value of 0.000 (p<0.05), while the effect of 7.3%, while the remaining 93.7% is affected by other factors, an internal locus of control has no effect toward problem solving that is indicated by a significance value of 0.181(p>0.05), whereas emotional intelligence has an effect toward problem solving that is indicated by significance value of 0.000 (p<0.05), while the effect of 7.2%. Keyword: Internal Locus of Control, Emotional Intelligence, Problem Solving, Students. Abstrak: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji pengaruh dari: 1) internal locus of control dan kecerdasan emosi terhadap pemecahan masalah; 2) internal locus of control terhadap pemecahan masalah; 3) kecerdasan emosi terhadap pemecahan masalah. Pendekatan kuantitatif digunakan sebagai metode penelitian ini. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah 275 mahasiswa di Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Surabaya angkatan 2010 diambil dengan menggunakan teknik proportionated random sampling. Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis regresi berganda.Hasil analisis ini menunjukkan internal locus of control dan kecerdasan emosi terhadap pemecahan masalah secara bersama-sama memiliki pengaruh terhadap pemecahan masalah yang ditunjukan dengan nilai signifikan 0,000 (p<0,05), sedangkan besar pengaruhnya sebesar 7,3%, sedangkan sisanya sebesar 93,7% dipengaruhi oleh faktor lain, internal locus of control tidak memiliki pengaruh terhadap pemecahan masalah yang ditunjukan dengan nilai signifikansi sebesar 0,181 (p>0,05), sedangkan kecerdasan emosimemiliki pengaruh terhadap pemecahan masalah yang ditunjukan dengan nilai signifikansi sebesar 0,000 (p<0,05), sedangkan pengaruhnya sebesar 7,2%. Kata kunci: Internal Locus of Control, Kecerdasan Emosi, Pemecahan Masalah, Mahasiswa.
HUBUNGAN ANTARA FRUSTASI DAN KONFORMITAS DENGAN PERILAKU AGRESI PADA SUPORTER BONEK PERSEBAYA HERI UTOMO
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v1i2.1924

Abstract

Abstract : The purpose of this study is to test the correlation between Frustrate and Conformity with Aggressive Behavior Bonek of Persebaya, There are to independent variables and a dependent variables : (a) Frustrate (b) Conformity (c) Aggressive Behavior. This study using Frustrate scale, Conformity scale, and Aggressive behavior scale which are constructed to measure Frustrate, Conformity, Aggressive Behavior. this study using quantitative research method. The samples of this study were 60 males and still in adolescence and taken from member of YSS (Yayasan Suporter Surabaya) on Lidah Wetan, Surabaya. the subject were selected using snowball sampling method. Data obtained in this study is processed by Regresi Berganda. The result indicate that are significant correlation and positive between frustrate and Conformity with Aggressive Behavior, Frustrate have significant correlation and negative with aggressive behavior, and than Conformity have significant correlation negative with aggressive behavior. Keyword : Frustrate, Conformity, Aggressive Behavior, Bonek of Persebaya Abstrak : Tujuan dari penelitian ini ialah untuk menguji hubungan antara Frustasi dan Konformitas dengan Perilaku Agresi pada Suporter Bonek. Terdapat dua variabel bebas dan satu variabel terikat yaitu : (a) Frustasi, (b) Konformitas, dan (c) Perilaku Agresi. Penelitian ini menggunakan skala Frustasi, Konformitas dan Perilaku Agresi yang disusun guna mengukur Frustasi, Konformitas dan Perilaku Agresi. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini ialah 60 anggota Bonek yang berjenis kelamin laki-laki dan berusia remaja yang tegabung dalam anggota YSS (Yayasan Suporter Surabaya) di Lidah Wetan, Surabaya. subyek dalam penelitian ini diseleksi menggunakan teknik snowball sampling data dianalisis menggunak teknik Regresi Berganda. Hasil dari penelitian ini menunjukkan adanya hubungan yang signifikan dan positif antara Frustasi dan Konformitas dengan Perilaku Agresi, Frustasi memiliki hubungan yang signifikan dan negatif dengan Perilaku Agresi selanjutnya Konformitas memiliki hubungan yang signifikan dan negatif dengan Perilaku Agresi Kata kunci : Frustasi, Konformitas, Perilaku Agresi, Suporter Bonek Persebaya
PENGARUH DUKUNGAN EMOSIONAL, DUKUNGAN PENGHARGAAN, DUKUNGAN INSTRUMENTAL DAN DUKUNGAN INFORMATIF TERHADAP STRES PADA REMAJA DI YAYASAN PANTI ASUHAN PUTRA HARAPAN ASRORI MALANG INGE HASTINDA PRATIWI
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v1i2.1925

Abstract

Abstract : The purpose of this study was to determine the effect of emotional support, appreciation support, instrumental support and informational support toward stress in adolescents in Yayasan Panti Asuhan Putera Harapan Asrori Malang. The samples that were studied as many as 33 children who are taken by purposive sampling technique. The data collection method that was used to uncover the emotional support, appreciation support, instrumental support, informative support and stress is questionnaire. Data analysis technique that was used is multiple regression analysis. The results showed that emotional, appreciation support and instrumental support had an influence on stress as indicated by the correlation coefficient of -0.548, -0.616 and -0.831. While informative support, it had no effect on stress as indicated by the significant value of 0.085 (p> 0.05). Emotional support, appreciation support, instrumental support and informational support collectively have an influence on stress as indicated by the significant value of 0.000 (p <0.05) whereas the effect is 0.515, while the remaining 0.485 influenced by other factors. Key words: emotional support, appreciation support, instrumental support, informative support and stress in orphanage adolescent. Abstrak : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental dan dukungan informatif terhadap stres pada remaja di Yayasan Panti Asuhan Putra Harapan Asrori Malang. Sampel yang diteliti sebanyak 33 anak yang diambil dengan tehnik sampel purposive. Metode pengumpulan data menggunakan angket untuk mengungkap dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental, dukungan informatif dan stres. Analisis data yang digunakan adalah tehnik analisis regresi berganda. Hasil analisis menunjukkan dukungan emosional, dukungan penghargaan dan dukungan instrumental memiliki pengaruh negatif terhadap stres yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi sebesar -0.548, -0.616 dan -0.831. Sedangkan dukungan informatif tidak memilliki pengaruh terhadap stres yang ditunjukkan dengan nilai signifikan sebesar 0.085 (p>0.05). Dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental dan dukungan informatif secara bersama-sama memiliki pengaruh terhadap stres yang ditunjukkan dengan nilai signifikan 0.000 (p< 0.05) sedangkan besar pengaruhnya adalah sebesar 0.515 sedangkan sisanya sebesar 0.485 dipengaruhi oleh faktor lain. Kata kunci : dukungan emosional, dukungan penghargaan, dukungan instrumental, dukungan informatif dan stres remaja panti asuhan.
HUBUNGAN ANTARA ORGANIZATIONAL CIIZEN BEHAVIOR (OCB) DAN MASA KERJA DENGAN KINERJA GURU SEKOLAH DASAR NEGERI PASCA PROGRAM SERTIFIKASI GURU ITA RACHMAWATI
Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 3 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/cjpp.v1i3.2712

Abstract

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada hubungan antara organizational citizen behavior (OCB) dan masa kerja dengan kinerja. Subjek penelitian ini adalah 85 Guru Sekolah Dasar Negeri di kecamatan Taman. Pengumpulan data menggunakan kuesioner untuk mengungkap hubungan antar variabel. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik korelasi ganda. Hasil korelasi antara organizational citizen behavior (OCB) dengan kinerja adalah sebesar 0.765 dengan p = 0.000 (p<0.05), artinya terdapat hubungan yang signifikan antara organizational citizen behavior (OCB) dengan kinerja. Hasil korelasi antara masa kerja dengan kinerja adalah sebesar -0.072 dengan p = 0.512 (p>0.05), artinya tidak terdapat hubungan yang signifikan antara masa kerja dengan kinerja. Kata Kunci: Organizational Citizen Behavior (OCB), Masa Kerja, Kinerja, Guru. Abstract The main purpose of this research is to test whether there is a correlation between Organizational Citizen Behavior (OCB) and length of service with performance. Subject of this research are 85 teachers who are teaching at Taman Sub-District state elementary school. Data collected by questionnaires to uncover the relation between variables. Data analytical technique used in this research is multiple correlations. The result of correlation between Organizational Citizen Behavior (OCB) with performance is 0.765 on significant level of p = 0.000 (p < 0.05), showed that there is a significant correlation between Organizational Citizen Behavior (OCB) with performance. The result of correlation between length of service with performance is -0.072 on significant level of p = 0.512 (p > 0.05), showed that there is no correlation and insignificant between length of service with performance. Key words: Organizational Citizen Behavior (OCB), Length of Service, Performance, Teacher.

Page 3 of 106 | Total Record : 1052

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 12 No. 03 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 02 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 12 No. 01 (2025): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 3 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 2 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 11 No. 1 (2024): Character Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 3 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 2 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 10 No. 1 (2023): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 8 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 7 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 6 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi. Vol. 9 No. 5 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 4 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 3 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 2 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 9 No. 1 (2022): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 9 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 8 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 7 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 6 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 5 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 4 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 3 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 2 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 8 No. 1 (2021): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 7 No. 04 (2020): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 7 No. 03 (2020): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 7 No. 3 (2020) Vol. 7 No. 2 (2020): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 7 No. 1 (2020): Character: Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 6 No. 5 (2019) Vol. 6 No. 4 (2019) Vol. 6 No. 3 (2019) Vol. 6 No. 2 (2019) Vol. 6 No. 1 (2019) Vol. 5 No. 3 (2018) Vol. 5 No. 2 (2018): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 5 No. 1 (2018): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 4 No. 3 (2017): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 4 No. 2 (2017): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 4 No. 1 (2017): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 4 No. 01 (2016): Character Vol. 3 No. 3 (2015): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 3 No. 2 (2014): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 2 No. 3 (2014): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 3 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi Vol. 1 No. 2 (2013): Character : Jurnal Penelitian Psikologi More Issue