cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhamad Rudi Wijaya
Contact Email
rudiwijaya68@gmail.com
Phone
+6282175218558
Journal Mail Official
rudiwijaya68@gmail.com
Editorial Address
Dusun Rejo Agung Desa Rejo Agung Kecamatan Batanghari, Kab. Lampung Timur, Provinsi Lampung, 34181
Location
Kab. lampung timur,
Lampung
INDONESIA
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan)
Published by CV Najah Bestari
ISSN : 29649633     EISSN : 2964965X     DOI : -
Core Subject : Religion, Humanities, Social,
Religion Humanities Social Sciences
Jurnal An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) khusus membahas masalah pendidikan Islam. Ruang lingkup jurnal meliputi penelitian, pemikiran pendidikan Islam, dan kerja lapangan tentang pendidikan Islam. Pendekatannya bersifat interdisipliner, melingkupi, dan menggabungkan perspektif dari filsafat pendidikan Islam, studi banding pendidikan Islam, kurikulum, proses belajar mengajar dalam pendidikan Islam, evaluasi, pendidikan Islam, dan pendidikan khusus yang relevan dengan isu-isu pendidikan Islam.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 7 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 4 No. 1: Januari 2025" : 7 Documents clear
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) PADA SEKOLAH SEBAGAI SUB SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL Mochammad Syamsul Arifin
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 1: Januari 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan agama Islam (PAI) sebagai bagian integral dari sistem pendidikan nasional memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk karakter, akhlak, dan keimanan peserta didik. Dalam konteks Indonesia, PAI diatur dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional dan menjadi mata pelajaran wajib di semua jenjang pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk menggali penerapan PAI di sekolah-sekolah, serta faktor pendukung dan penghambat dalam implementasinya. Dengan pendekatan kualitatif dan metode studi kasus, penelitian ini menunjukkan bahwa PAI tidak hanya mengajarkan teori agama, tetapi juga menerapkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari melalui praktik seperti sholat dhuha dan pengembangan karakter di sekolah. Meski demikian, implementasi PAI menghadapi tantangan, seperti kurangnya tenaga pengajar yang berkualitas di beberapa daerah, pengaruh budaya luar, dan perbedaan pemahaman agama. Penerapan PAI didukung oleh regulasi yang jelas, komitmen pemerintah, dan pentingnya pendidikan agama untuk membentuk karakter bangsa. Namun, keterbatasan sumber daya dan perbedaan pandangan terkait kurikulum menjadi faktor penghambat dalam pelaksanaan PAI secara efektif. Dengan demikian, PAI sebagai subsistem pendidikan nasional memerlukan perhatian dan dukungan terus-menerus untuk dapat menjalankan fungsinya dengan optimal.
Manajemen Risiko Perbankan Syariah : PERAN TEKNOLOGI DALAM MANAJEMEN RISIKO DAN INOVASI Elvina Aprilia; Darmansyah; Chaerul Sani; M. Rezha
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 1: Januari 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstrack The role of technology in risk management and innovation is crucial in the modern business world, where uncertainty and rapid change are key challenges. This article discusses how technology plays a role in identifying, analyzing, and mitigating risks, as well as accelerating and improving the effectiveness of the innovation process. In risk management, technologies such as big data, predictive analytics, the Internet of Things (IoT), artificial intelligence (AI), and integrated risk management systems enable organizations to monitor and address potential risks more efficiently. Meanwhile, in terms of innovation, technology supports the creation of new products and services, accelerates the development process, and opens up opportunities for global collaboration. Innovation can also introduce new business models that are more adaptive to market changes. The synergy between risk management and innovation through the use of technology helps organizations not only survive but also thrive amidst increasingly fierce challenges and competition. This article highlights the importance of technology adoption as a key to managing uncertainty and creating new value in an ever-changing business world.AbstrackThe role of technology in risk management and innovation is crucial in the modern business world, where uncertainty and rapid change are key challenges. This article discusses how technology plays a role in identifying, analyzing, and mitigating risks, as well as accelerating and improving the effectiveness of the innovation process. In risk management, technologies such as big data, predictive analytics, the Internet of Things (IoT), artificial intelligence (AI), and integrated risk management systems enable organizations to monitor and address potential risks more efficiently. Meanwhile, in terms of innovation, technology supports the creation of new products and services, accelerates the development process, and opens up opportunities for global collaboration. Innovation can also introduce new business models that are more adaptive to market changes. The synergy between risk management and innovation through the use of technology helps organizations not only survive but also thrive amidst increasingly fierce challenges and competition. This article highlights the importance of technology adoption as a key to managing uncertainty and creating new value in an ever-changing business world.
Peran Muhammadiyah dalam Pendidikan dan Pemberdayaan Sosial: Dari Masa Kolonial Hingga Era Reformasi Akhir Andika Aritonang; Binti Ir Zulkarnain, Ayu Najmita; Nuri Irmayani
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 1: Januari 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Sejarah Muhammadiyah sebagai salah satu organisasi Islam terbesar di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk memahami konteks historis kelahiran Muhammadiyah, menganalisis profil pendirinya, KH. Ahmad Dahlan, mengevaluasi agenda organisasi ini di era reformasi serta menelaah kiprahnya selama lebih dari satu abad. Pendekatan historis digunakan untuk menggali dinamika sosial politik dan agama yang melatarbelakangi lahirnya Muhammadiyah pada awal abad ke 20. Selain itu, metode deskriptif analitis diterapkan untuk mengkaji peran Muhammadiyah dalam pembaruan pendidikan dakwah, dan pelayanan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Muhammadiyah lahir dari kebutuhan akan reformasi Islam yang relevan dengan modernitas, dengan KH. Ahmad Dahlan sebagai sosok visioner yang berkomitmen pada pengembangan pendidikan berbasis islam. Di era reformasi, Muhammadiyah tampil sebagai agen perubahan sosial yang aktif berkontribusi dalam pembangunan bangsa. Selama lebih dari satu abad, Muhammadiyah tidak hanya berperan di tingkat nasional tetapi juga mulai merambah ke kancah global. Kata Kunci: Muhammadiyah, Sejarah Islam, KH. Ahmad Dahlan, Era Reformasi, Gerakan Sosial
DAMPAK KETIDAKSTABILAN EKONOMI TERHADAP KEHARMONISAN RUMAH TANGGA Zahrotul Ma’asah; Teguh Hadi Wibowo
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 1: Januari 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini mempunyai tujuan untuk mengetahui dampak yang terjadi dalam keluarga di Indonesia, terhadap adanya kondisi ketidakstabilan ekonomi, metode kulitatif sebagai pilihan dalam penelitian ini, yaitu menggunakan studi leteratur sebagai bahan utama dengan tujuan untuk mengumpulkan berbagai informasi dan sebagai upaya untuk menjelaskan sedalam-dalamnya, dengan menggunakan berbagai bahan dari perpustkaan seperti, dokumen, buku, majalah, jurnal dan lain sebagainya. Data yang diambil dalam penelitian ini mengambil dari hasil yang terjadi di lapangan dan mengkorelasikan antara fakta di lapangan dengan data yang diambil dari studi literur. Dan hasil analisis data tentang dampak ketidakstabilan ekonomi terhadap keharnonisan keluar. Kondisi yang terjadi bahwa mengakibatkan adanya ketimpangan soasial yang berdampak pada ketidakharmonisan pada keluarga, diperlukan Langkah yang startegis dalam mengatasi permasalah ini agar tidak larus dalam jurang keretakan rumah tangga, maka tulisan ini penemukan Solusi dalam permasalah ini.
LINTASAN BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI SISTEM PERSAMAAN LINIER DUA VARIABEL MELALUI PROBLEM BASED LEARNING Binti Ir Zulkarnain, Ayu Najmita; Zulfah Marpaung; Ellis Mardiana Panggabean; Tua Halomoan Harahap
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 1: Januari 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study is motivated cause many students face challenges does not understand two variable linear equation system (SPLDV), primarily due to the abstract nature of the concepts. These difficulties hinder their ability to solve real-world problems effectively. Addressing these issues requires a structured instructional approach that supports students' learning processes. This study aims to analyze the learning trajectory of students in understanding two variable linear equation system (SPLDV through a Problem-Based Learning (PBL) approach. The research identifies specific stages of student learning, including basic concept comprehension, problem modeling, problem-solving, and applying solutions to real-world contexts. Data were collected through classroom observations, analysis of instructional materials, and interviews with eighth-grade students. The findings highlight that PBL not only enhances students' engagement but also helps develop critical and analytical thinking skills. This study underscores the importance of designing problem-based instructional materials to address learning challenges and recommends further exploration of PBL applications in mathematics education. .
MEMBANGUN MOTIVASI BELAJAR ANAK SEJAK DINI Hairun Hasanah Sagala, M.Pd
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 1: Januari 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas tentang pentingnya membentuk motivasi belajar anak sejak usia dini, dan juga mengkaji beberapa factor-faktor yang dapat mempengaruhi motivasi belajar anak dimulai dari factor penghambat dan factor pendukung dalam mengatasi persoalan motivasi anak. Penelitian ini menggunakan metode studi Pustaka dengan menganalisis data-data dari berbagai macam sumber seperti buku, jurnal, dan artikel ilmiah. Hasil menujukkan bahwa anak usia dini merupakan masa-masa pertumbuhan dan perkembangan yang harus sudah diberikan berupa pembinaan dengan memberikan semangat untuk motivasi belajar. Anak yang sudah memiliki motivasi belajar yang tinggi akan dapat membentuk kepribadian yang baik untuk masa depannya. Kunci utama dalam memotivasi belajar anak yaitu terletak pada keluarga atau orangtua.
Implementasi Reward Dan Punishment Pembimbing (Musyrif) Dalam Mendisiplinkan Santri Di Asrama Putra Ma Excellent Amanatul Ummah, Pacet Mojokerto Jawa Timur I Ketut Satya Cahyadi Putra, S.Pd; Muhammad Husnur Rafiq, M. Pd. I
An Najah (Jurnal Pendidikan Islam dan Sosial Keagamaan) Vol. 4 No. 1: Januari 2025
Publisher : Najah Bestari

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam membentuk karakter disiplin santri sangat membutuhkan strategi diantaranya dengan pemberian reward dan punishment. Mendisiplinkan santri dari sebuah aktivitas yang selalu dilakukan untuk mengembangkan pribadi yang dapat mengendalikan diri dengan baik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi reward dan punishment pembimbing dalam pendisiplinan santri di Madrasah Aliyah Excellent Amanatul Ummah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan pendekatan Study Case. Teknik pengumpulan data: observasi, wawancara dan dokumentasi. Adapun subjek penelitian: 1) Data primer: pembimbing (musyrif), dan santri. 2) Data Sekunder: Brosur, buku, website, jurnal, dan lainnya. Teknik analisis data dengan reduksi data, model data dan penarikan/verifikasi kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, menunjukkan bahwa 1) Bentuk reward yang diberikan menjadi 2 kategori yaitu: a) Jangka pendek seperti, pujian dan senyuman. b) Jangka panjang seperti, penghargaan (piagam dan piala), hadiah (uang dan bingkisan). Sedangkan 2) Bentuk punishment yang diberikan menjadi 3 kategori yaitu: a) Ringan seperti, teguran atau peringatan, b) Sedang seperti, sit up, push up, rendam dikolam dan digundul. c) Berat seperti, nama tercatat dibuku merah pelanggaran, di skorsing dan dikeluarkan dari asrama atau pondok. Adapun 3) Implementasi reward dan punishment pembimbing (musyrif) terhadap kedisiplinan santri sudah diberikan secara seimbang, baik dan sifatnya tidak berlebihan. Kebijakan tersebut sesuai dengan tindakan dan perilaku santri seperti, a) Reward diberikan ketika santri taat terhadap peraturan yang berlaku, b) Punishment diberikan ketika santri melanggar peraturan dan berperilaku buruk di asama atau di pondok. Demikianlah, penjelasan diatas sesuai dengan data yang peneliti temukan.

Page 1 of 1 | Total Record : 7

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2026): Januari 2026 Vol. 4 No. 4 (2025): Juli 2025 Vol. 4 No. 6: November 2025 Vol. 4 No. 5: September 2025 Vol. 4 No. 3: Mei 2025 Vol. 4 No. 2: Maret 2025 Vol. 4 No. 1: Januari 2025 Vol. 3 No. 6: November 2024 Vol. 3 No. 5: September 2024 Vol. 3 No. 4: Juli 2024 Vol. 3 No. 3: Mei 2024 Vol. 3 No. 2: Maret 2024 Vol. 3 No. 1: Januari 2024 Vol. 2 No. 6: Novermber 2023 Vol. 2 No. 5: September 2023 Vol. 2 No. 4: Juli 2023 Vol. 2 No. 3: Mei 2023 Vol. 2 No. 2: Maret 2023 Vol. 2 No. 1: Januari 2023 Vol. 1 No. 1: Desember 2022 More Issue