cover
Contact Name
Abdul Mugni
Contact Email
mugni2201@gmail.com
Phone
+6282123402250
Journal Mail Official
lppm@iaipersisgarut.ac.id
Editorial Address
Jl. Arujikartawinata Ciateul, Tarogong Kidul, Garut , Jawa Barat, Indonesia, 40614
Location
Kab. garut,
Jawa barat
INDONESIA
Al Mudzakarah: Journal of Islamic Studies
ISSN : -     EISSN : 30893607     DOI : -
Journal of Islamic Studies berkomitmen untuk menumbuhkan dan memelihara tradisi akademik di perguruan tinggi dengan menerbitkan artikel-artikel ilmiah yang memiliki aspek kebaruan, originalitas, dan signifikansi baik secara teoritis maupun praktis. Oleh karena itu, Al Mudzâkarah: Journal of Islamic Studies menjaga proses review yang objektif dan fair. Journal of Islamic Studies terbit dua kali dalam satu tahun dengan menekankan kajian terhadap Islam dan masyarakat Muslim dengan berbagai aspek dan dinamikanya, baik dalam konteks historis maupun kontemporer. Al Mudzâkarah: Journal of Islamic Studies bertujuan untuk menjadi media diskusi dan perbedabatan akademik yang sehat dan konstruktif di bidang studi Islam untuk berbagai kalangan, baik peneliti, penulis, akademisi, pemerintah, aktivis non-pemerintah, organisasi masyarakat Islam, dan lain-lain. Journal of Islamic Studies mencakup berbagai aspek dalam studi Islam, antara lain, pendidikan Islam, ilmu Hadis, ilmu Al Qur`an dan tafsir, ekonomi syariah, sejarah, filsafat, budaya, seni, dan lain-lain. Al Mudzâkarah: Journal of Islamic Studies menerima artikel dari akademisi, peneliti, dan praktisi baik di bidang studi Islam untuk terlibat aktif dalam diskursus akademik dan akumulasi pengetahuan ilmiah di Indonesia.
Arjuna Subject : -
Articles 21 Documents
Integrasi Pendidikan Formal dan Diniyah dalam Pembentukan Karakter Religius Siswa: Studi Kasus di MI Al Aziz dan Madin Ula Al Aziz Lamongan Heri Sugianto; Winarto Eka Wahyudi; Hayyan Ahmad Ulul Albab
Al Mudzakarah Vol. 3 No. 1 (2026): Al-Mudzakarah: Journal of Islamic Studies
Publisher : LPPM IAI PERSIS GARUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65876/jis.v3i1.223

Abstract

Integrasi pendidikan formal dan madrasah diniyah merupakan upaya untuk memperkuat kompetensi keagamaan peserta didik melalui pembelajaran yang terpadu. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk dan model integrasi pembelajaran formal dan diniyah di MI Al Aziz dan Madin Ula Al Aziz. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa integrasi pembelajaran dilaksanakan melalui integrasi struktural, kurikulum, materi, metode, waktu, evaluasi, dan output. Integrasi struktural tampak pada sinergi kelembagaan dan sumber daya guru, sedangkan integrasi kurikulum dan materi diwujudkan melalui penguatan mata pelajaran agama formal dengan kajian kitab di madrasah diniyah. Integrasi metode menggabungkan pembelajaran klasikal dengan metode pesantren seperti sorogan, hafalan, dan pembiasaan ibadah. Keseluruhan praktik tersebut membentuk Model Integrasi Holistik-Komplementer Berbasis Pesantren yang berorientasi pada penguatan kompetensi keagamaan dan kesiapan peserta didik melanjutkan pendidikan ke pesantren.

Page 3 of 3 | Total Record : 21