cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hurriah Ali Hasan
Contact Email
hurriahalihasan@unismuh.ac.id
Phone
+6281241852596
Journal Mail Official
urwatul@unismuh.ac.id
Editorial Address
Jl. St. Alauddin, No 259, Makassar
Location
Kota makassar,
Sulawesi selatan
INDONESIA
Al Urwatul Wutsqa
Published by Universitas Muhammadiyah Makassar
ISSN : 27754855     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education
Jurnal Al-Urwatul Wutsqa, p-ISSN: 2775-4855, merupakan forum untuk mempublikasikan karya ilmiah hasil-hasil penelitian di bidang pendidikan Islam. Jurnal Al-Urwatul Wutsqa hadir untuk meningkatkan pelaksanaan penelitian di bidang Pendidikan Islam dan menyebarluaskan hasil penelitian tersebut, sehingga dapat dimanfaatkan oleh para cendekiawan dan praktisi pendidikan serta menambah kepustakaan penelitian utama dunia di bidang pendidikan Islam. Jurnal Al-Urwatul Wutsqa menawarkan cara mudah untuk mengembangkan ilmu pengetahuan dan pendidikan Islam.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 81 Documents
 5   6   7   8   9 
Nilai Sipakatau, Sipakalebbi, dan Sipakainge sebagai Landasan Pelaksanaan Bimbingan dan Konseling Multibudaya Syaifullah Nur; Shilsila Nurfadilah Asmi
AL-URWATUL WUTSQA: Kajian Pendidikan Islam Vol. 6 No. 1 (2026): JUNI 2026
Publisher : Universitas Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Keberagaman budaya masyarakat Indonesia menuntut pelaksanaan Bimbingan dan Konseling (BK) yang mampu menghargai perbedaan nilai, keyakinan, dan latar belakang budaya konseli. Berdasarkan hal tersebut, kearifan lokal dapat menjadi salah satu landasan untuk mengembangkan layanan BK yang lebih kontekstual dan sensitif terhadap budaya. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis relevansi nilai Sipakatau, Sipakalebbi, dan Sipakainge sebagai landasan pelaksanaan Bimbingan dan Konseling multibudaya. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui penelaahan berbagai sumber literatur, meliputi buku, artikel jurnal ilmiah, dan dokumen akademik yang berkaitan dengan BK multibudaya, kompetensi konselor multibudaya, serta nilai-nilai budaya Bugis-Makassar. Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi, membandingkan, dan mensintesis konsep-konsep yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa nilai Sipakatau merepresentasikan penghormatan terhadap martabat manusia dan penerimaan terhadap keberagaman, Sipakalebbi memperkuat hubungan konseling melalui sikap saling menghormati dan komunikasi yang etis, sedangkan Sipakainge menjadi dasar dalam memberikan umpan balik dan pendampingan secara bijaksana. Ketiga nilai tersebut memiliki kesesuaian dengan kompetensi konselor multibudaya sehingga dapat diintegrasikan sebagai landasan konseptual dalam pelaksanaan layanan BK yang humanis, inklusif, dan kontekstual. Artikel ini menawarkan kerangka konseptual integrasi nilai budaya Bugis-Makassar dalam praktik BK multibudaya sebagai kontribusi untuk memperkaya pengembangan layanan konseling berbasis kearifan lokal.

Page 9 of 9 | Total Record : 81

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2021 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 6 No. 1 (2026): JUNI 2026 Vol. 5 No. 2 (2025): DESEMBER 2025 Vol. 5 No. 1 (2025): JUNI 2025 Vol. 4 No. 2 (2024): DESEMBER 2024 Vol. 4 No. 1 (2024): JUNI 2024 Vol. 3 No. 2 (2023): DESEMBER 2023 Vol. 3 No. 1 (2023): JUNI 2023 Vol. 2 No. 2 (2022): Desember 2022 Vol. 2 No. 1 (2022): JUNI 2022 Vol. 1 No. 2 (2021): DESEMBER 2021 Vol. 1 No. 1 (2021): JUNI 2021 More Issue