cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
M. Ridho Ilahi
Contact Email
jurnal.fajar@apps.uinjkt.ac.id
Phone
+6285214961183
Journal Mail Official
jurnal.fajar@apps.uinjkt.ac.id
Editorial Address
Jl. Ir. H. Juanda No. 95, Cempaka Putih, Ciputat Timur, Kota Tangerang Selatan, Banten
Location
Kota tangerang selatan,
Banten
INDONESIA
Fajar: Media Komunikasi dan Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat
Published by Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
ISSN : 14116103     EISSN : 28289978     DOI : https://doi.org/10.15408/jf
Core Subject : Religion, Economy, Education, Social,
Religion Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Fajar: Media Komunikasi dan Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat is to serve as the premier peer-reviewed, interdisciplinary journal to advance theory and practice related to all forms of outreach and engagement . This includes highlighting innovative endeavors; critically examining emerging issues, trends, challenges, and opportunities; and reporting on studies of impact in the areas of public service, outreach, engagement, extension, engaged research, community-based research, community-based participatory research, action research, public scholarship, service-learning, and community service. Focus Fajar aims to provide a forum for international researchers on applied Society Development and Engagement to publish the original articles. The scope of Fajar are Society Development and Engagement. This journal contains research-based community service results such as PAR (Participatory Action Research), ABCD (Asset Based Community Development), CBR (Community-Based Research), Service Learning, Community Development, and other methodologies.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 21 No. 1 (2021)" : 5 Documents clear
Pendampingan Hukum Penyalahgunaan Media Sosial di SMAN 2 Kota Serang Setiadi, Wicipto; Harefa, Beniharmoni; suyanto, heru; Indrirarosa, Martina
Fajar: Media Komunikasi Dan Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 21 No. 1 (2021)
Publisher : Center of Community Service (PPM), Institute for Research and Community Services (LP2M) UI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jf.v21i1.20328

Abstract

The development of information and technology, has a positive impact on human life, but on the other, it will have a negative impact. The misuse of social media, especially in the school, is an important thing to pay attention to. This paper aims to provide understanding and legal assistance in order to avoid misuse of social media. The first step taken was to provide socialization and enlightenment to the students and the school, especially SMAN 2 Kota Serang about the dangers of misuse of social media. Understanding and enlightening students about the dangers of misuse of social media is an effort to prevent the occurrence of misuse of social media, especially in the school. The results and impact of the implementation of program can be seen in the understanding of students and schools regarding the dangers of misuse of social media. Keywords: legal protection, UU ITE, studentAbstrak:Perkembangan informasi dan teknologi disatu sisi memberikan dampak positif bagi kehidupan manusia, namun disisi lain akan memberikan dampak negatif. Penyalahgunaan media sosial khususnya dilingkungan sekolah menjadi hal penting untuk diperhatikan. Tulisan ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pendampingan hukum guna menghindari penyalahgunaan media sosial. Langkah pertama yang dilakukan adalah memberikan sosialisasi dan pencerahan kepada para siswa dan pihak sekolah khususnya SMAN 2 Kota Serang akan bahaya penyalahgunaan media sosial. Pemahaman dan pencerahan kepada para siswa akan bahaya penyalahgunaan media sosial menjadi upaya pencegahan (preventif) terjadinya penyalahgunaan media sosial khususnya di lingkungan sekolah. Hasil dan dampak pelaksanaan kegiatan terlihat pada pemahaman siswa dan pihak sekolah pada bahaya penyalahgunaan media sosial. Kata kunci: perlindungan hukum, UU ITE, siswa
Kebijakan Pembelajaran Dalam Masa Pandemi Covid 19 (Edukasi Bagi Orang Tua, Guru Dan Pengelola Rumah Tahfiz Di Cinere, Depok) Rizkianti, Wardani; Dalimunthe, Siti Nurul Intan Sari; Hutabarat, Sylvana Murni Murni Debora
Fajar: Media Komunikasi Dan Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 21 No. 1 (2021)
Publisher : Center of Community Service (PPM), Institute for Research and Community Services (LP2M) UI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jf.v21i1.20329

Abstract

Kebijakan Pembatasan sosial Berskala Besar (PSBB) telah ditetapkan di Kota Depok. Salah satu yang diatur dalam kebijakan PSBB adalah pembatasan pelaksanaan proses belajar mengajar dengan cara pembelajaran jarak jauh (PJJ). Banyak kendala yang dihadapi guru, orang tua dan anak pembelajaran jarak jauh (PJJ) Pembelajarn yang dilkukan di rumah memiliki potensi dampak negatif yang berkepanjangan. Dalam menghadapi dampak negatif tersebut pemerintah telah mengeluarkan kebijakan baru yang belum diketahui secara merata oleh guru maupun orang tua khusunya kebijakan pembelajaran di setiap zona dan syarat yang harus dipenuhi. Rumah tahfiz baik rumah tahfiz Al-Magfirah maupun rumah tahfiz Arrahman di Cinere, Depok merupakan lembaga yang melakukan proses pembelajaran saat pandemi, namun belum mengetahu secara rinci terkait kebijakan syarat kegiatan belajar mengajar di masa pandemi. Melalui pengabdian kepada masyarakat dilakukan penyuluhan dengan cara penyampaian materi dan dialog interaktif terkait prinsip-perinsip kebijakan di masa pandemi yang dapat meningkatkan pemahaman masyarakat.
KKN DR: Solusi Pemberdayaan Masyarakat di Tengah Pandemi Kandedes, Iin; Irwansyah, Muhammad
Fajar: Media Komunikasi Dan Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 21 No. 1 (2021)
Publisher : Center of Community Service (PPM), Institute for Research and Community Services (LP2M) UI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jf.v21i1.20607

Abstract

Ada empat isu yang diangkat dalam pelaksanaan KKN-DR tahun 2020, yaitu pencegahan Covid-19, pemberdayaan masyarakat, inovasi pembelajaran, dan sosial keagamaan. Mahasiswa diberi kebebasan untuk memilih dua isu yang sesuai diterapkan dilokasi tempat tinggalnya. Dengan adanya pemilihan isu ini, mahasiswa diharapkan dapat fokus pada isu yang dipilih dan dapat membantu perkembangan daerahnya. Dari hasil kegiatan KKN DR yang kami lakukan, terdapat sejumlah keberhasilan yang telah diraih yaitu : a). Melakukan kegiatan pendampingan pembelajaran jarak jauh (PJJ) kepada siswa dan juga guru; b). terlibat langsung  dalam proses pembangunan jalan utama di desa Uko Kalimantan Timur; c).melaksanakan berbagai program mengenai pencegahan covid-19 dengan berbagai bentuk mulai dari edukasi tatap muka secara langsung, edukasi melalui poster, menyebarkan stiker dan pamflet, menyelanggarakan webinar tentang sosialisasi pencegahan Covid-19, melakukan program penyemprotan disinfektan di lingkungan warga dan tempat ibadah, hingga pembagian masker dan handsanitizer secara gratis; d). Membantu masyarakat yang terkena dampak covid-19 dengan melakukan penggalangan dana untuk bantuan sembako kepada masyarakat dan melakukan pemberdayaan UMKN; e). Selain itu peserta KKN juga melaksanakan beberapa program sosial keagamaan yang disesuaikan dengan kondisi pandemi saat ini, dengan tetap mematuhi protokol kesehatan yang  berlaku.
Pelaksanaan Pembinaan Mental Spiritual Di Panti Sosial DKI Jakarta Kamarusdiana, Kamarusdiana; Maarif, Syamsul; Ivalaili, Ivalaili
Fajar: Media Komunikasi Dan Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 21 No. 1 (2021)
Publisher : Center of Community Service (PPM), Institute for Research and Community Services (LP2M) UI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jf.v21i1.20608

Abstract

This study aims to find out the pattern of spiritual mental development in social homes and what factors encourage and inhibit spiritual mental development in social homes by focusing on the pattern of coaching, impact, as well as the driving factors and inhibitions. The approach used is a case study with an evaluative research pattern, as well as analysis of research objects in several social homes for the elderly and children in DKI Jakarta. Data collection using observation methods, interviews, documentation, and library studies. The results of the study found that the spiritual mental development of orphanage residents is carried out through religious practices such as prayers, quran reading in addition to lectures, religious questions and answers, in addition there are spiritual mental coaching programs that are ceremonial such as maulid Nabi, Isra Miraj and Eid al-Adha and Eid al-Fitr prayers. The implementation of spiritual mental development in the orphanage environment has been supported by adequate infrastructure, only the teaching curriculum has not been properly systemized.
Edukasi Covid-19 Pada Anak Usia Dini Sebagai Pembiasaan Pola Hidup Baru Di Kelurahan Kutajaya Vitalaya, Nanda Alivia Rizqy
Fajar: Media Komunikasi Dan Informasi Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 21 No. 1 (2021)
Publisher : Center of Community Service (PPM), Institute for Research and Community Services (LP2M) UI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15408/jf.v21i1.20609

Abstract

Sebagai upaya pencegahan penyebaran virus corona, presiden Republik Indonesia, Joko Widodo, menyarankan setiap individu untuk menerapkan social distancing guna menghadapi pandemi COVID-19 (Adrian, 2020). Pada awal diterapkannya Belajar Dari Rumah dan pembatasan untuk berada di luar lingkungan rumah, anak-anak dan orang tua menghabiskan waktu bersamanya didalam rumah. Kebijakan diam di rumah untuk mencegah penyebaran Covid-19 menjadi kesempatan untuk kumpul bersama keluarga, tetapi ada beberapa tantangan yang dihadapi orangtua dalam mendampingi anak (Tabi’in, 2020). Tantangan itu mulai dari kebosanan yang mungkin dirasakan anak usia dini. Anak-anak merasa bosan karena hanya beraktivitas di dalam rumah dan diperbolehkan keluar rumah jika ada hal yang mendesak saja. Orang tua juga mengeluhkan mengenai anak-anaknya yang sering bermain gadget. Akibatnya, secara perlahan orang tua memperbolehkan anak-anaknya untuk bermain diluar rumah. Permasalahan yang muncul setelah anak diperbolehkan untuk bermain diluar adalah kurangnya kesadaran anak-anak akan bahaya covid-19 dan penerapan protokol kesehatan ketika berada diluar rumah. Oleh karena itu, pada penelitian ini peneliti bertujuan untuk menerapakan edukasi covid-19 pada anak usia dini sebagai pembiasaan pola hidup baru di Kelurahan Kutajaya.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2021 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 25 No. 2 (2025): Jurnal Fajar Vol. 25 No. 1 (2025): Jurnal Fajar Vol. 22 No. 2 (2022): Jurnal Fajar Vol. 22 No. 1 (2022): Jurnal Fajar Vol. 21 No. 2 (2021) Vol. 21 No. 1 (2021) Vol. 20 No. 2 (2020) Vol. 20 No. 1 (2020)