cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Abrista Devi
Contact Email
abristasmart@gmail.com
Phone
-
Journal Mail Official
abristasmart@gmail.com
Editorial Address
-
Location
Kota bogor,
Jawa barat
INDONESIA
Al-Infaq : Jurnal Ekonomi Islam
Published by Universitas Ibn Khaldun Bogor
ISSN : 20872178     EISSN : 25796453     DOI : https://doi.org/10.32832/alinfaq
Core Subject : Economy, Education,
Economics, Econometrics & Finance Education Mathematics
Al-Infaq : Jurnal Ekonomi Islam published twice a year since 2010 (June and December), is a multilingual (Bahasa and English), peer-reviewed journal, and specializes in Islamic Economic. This journal is published by the Islamic Economic Department, Faculty of Islamic Studies, and Doctoral Program of Islamic Economic, Graduate School, Ibn Khaldun University of Bogor, in partnership with Ibn Khaldun University of Bogor, Indonesia, in partnership with Masyarakat Ekonomi Syariah (MES) Wilayah Bogor. Editors welcome scholars, researchers and practitioners of Islamic Economic around the world to submit scholarly articles to be published through this journal. All articles will be reviewed by experts before accepted for publication. Each author is solely responsible for the content of published articles.
Arjuna Subject : Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (semua kategori) - Ilmu Ekonomi, Ekonometrika dan Keuangan (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 10 No. 1 (2019)" : 5 Documents clear
PERAN ZISWAF DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT MISKIN DI PROVINSI BANTEN Hermawan, Dhany; Waluya, Atep Hendang
Al-Infaq: Jurnal Ekonomi Islam Vol. 10 No. 1 (2019)
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

One contributor to poverty in non-food commodities is housing cost. In Banten Province, there are 2.81 percent of houses that are vulnerable but are habitable and there are 0.18 percent of houses that are not habitable. Whereas in Islam, home is one of the basic needs. In Islam itself, there are several solutions to overcome this problem. This study aims to determine the role of zakat, infaq, shodaqoh and waqf in the empowerment of the poor in Banten Province through the housing grant program of Koperasi Syariah Benteng Mikro Indonesia. This research is a field research with the method of collecting data is unstructured interviews. Data analysis techniques used in this study were data reduction, data presentation and conclusion drawing. This study found that zakat, infaq and shodaqoh managed by the Koperasi Syariah Benteng Mikro Indonesia have a role in empowering the poor. Koperasi Syariah Benteng Mikro Indonesia of Indonesia until 2018 has built 140 housing units that are habitable and is even suitable as a pilot so that the beneficiaries can be released from one of the factors that causing poverty in terms of housing costs. Funds for the construction of 40 houses are sourced from zakat, infaq and shodaqoh; while 100 houses are from "dana kebajikan". In accordance with Islamic law, there is no. waqf fund used in this program.
LEMBAGA ZAKAT DAN PERANANNYA DALAM EKUITAS EKONOMI SOSIAL DAN DISTRIBUSI Holil, Holil
Al-Infaq: Jurnal Ekonomi Islam Vol. 10 No. 1 (2019)
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Lembaga zakat merupakan badan yang mengelola sumber dana zakat yang diterima dari muzakki, baik perorangan maupun badan usaha sesuai dengan kaidah Islam yang berlaku, baik zakat fitrah maupun zakat harta serta zakat dalam bentuk lainnya (di Indonesia dipersepsikan infaq dan shadaqah). Dan merupakan salah satu lembaga yang berperan untuk mendistribusikan dana dari muzakki kepada mustahik Dengan memberikan retribusi kekayaan sebagai zakat secara adil dan merata dapat dipastikan umat terhindar dari kesenjangan sosial antara orang kaya dan miskin, zakat tidak hanya menjamin keadilan sosial dimasyarakat tetapi juga memobilisasi untuk meningkatkan kapasitas produksi komunitas Muslim program zakat distribusi di Indonesia dibagi menjadi dua kategori yaitu, program berbasis konsumsi dan produksi. Yang bertujuan memenuhi kebutuhan dasar penerimanya termasuk kesehatan, makanan, danpendidikan sementara yang lainnya harus berniat untuk memberdayakan penerimanya secara ekonomi dengan memberikan bantuan keuangan, pelatihan bisnis dan pengawasan pada para penerima zakat. Program berbasis konsumsi bertujuan membantu penerima manfaat tanpa memiliki tujuan jangkapanjang untuk mewujudkan kemandirian keuangan penerima. Program berbasis produksi bercitacita untuk mencapai status keuangan independen dari penerima manfaat dalam jangka panjang, mereka diharapkan menjadi pembayar zakat.
IMPLEMENTATION OF AGRIBUSINESS-BASED ISLAMIC BOARDING SCHOOL CURRICULUM Sa’diyah, Maemunah; Ramdani, Ahmad; Lisnawati, Santi
Al-Infaq: Jurnal Ekonomi Islam Vol. 10 No. 1 (2019)
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Islamic boarding school as Islamic educational institution forms humans who have a high awareness of the agricultural environment. In Arabic vocabulary, the term curriculum is known as the manhaj which means the bright way or the bright path traveled by human in various fields of life. If this understanding is associated with education, then the manhaj or curriculum means a clear path taken by educators or teachers together with educated people (students) to develop their knowledge, skills and or attitudes. The purpose of life skills education is to make education work according to their nature, which is to develop the human potential of students to face their role in the future. Al-Musthafawiyah Islamic Boarding School is an educational institution which is quite successful in conducting plantation education while at the same time raising the economy of the community in Coblong village through its agribusiness activities. The research method used is descriptive qualitative. Al-Musthafawiyah Islamic boarding school was established separately from the community with the aim that the boarding school has space in forming the personalities of the students and does not mix with the culture of the surrounding community that is not in accordance with the objectives of establishing boarding schools. The education system at Al-Mushtafawiyah Islamic boarding school is to use an implementative, comprehensive and innovative curriculum so that students can and are increasingly developing to keep up with the times. At Al-Musthafafiyah Islamic Boarding School also conducts an integrated tarbiyah process which is: ruhiyah, aqliyah and jasadiyah and Al-Musthafawiyah Islamic Boarding School is an Islamic Boarding School that has a 24-hour parenting pattern and also an educational system used based on multimedia. The Agribusiness curriculum at Al-Musthafawiyah Islamic Boarding School has become a kind of companion, as well as the main activity of the curriculum. The main objective of this curriculum is to prepare the independence, skills and expertise that will be used by AlMusthafawiyah graduate students in the plantation sector.
PROBLEMATIKA ZAKAT KORPORASI DI INDONESIA Rizki, Muhammad; Ali, Mahbubi; Tanjung, Hendri
Al-Infaq: Jurnal Ekonomi Islam Vol. 10 No. 1 (2019)
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Zakat korporasi merupakan salah satu kewajiban yang harus ditunaikan oleh perusahaan seperti yang telah disebutkan dalam fatwa Majelis Ulama Indonesia ke 3 tahun 2009, dan juga telah disebutkan dalam Undang-Undang zakat No. 23 Tahun 2011 Bab 1 Pasal 4 ayat (2) bagian c dan ayat (3), banyak perusahaan berlabel syariah yang tersebar diseluruh Indonesia dan terhimpun dalam Daftar Efek Syariah, banyaknya perusahaan tersebut tidak berbanding lurus dengan realisasi zakat perusahaan yang diterima oleh lembaga penghimpun zakat seperti BAZNAS. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan wawancara mendalam sebagai alat penggali informasi, data diolah dan divalidasi dengan metode triangulasi sebagai alat untuk validasi hasil temuan dari hasil wawancara. Penelitian memiliki 3 tujuan, pertama, menganalisis pengaruh fatwa terhadap zakat korporasi, kedua menganalisis peran pemerintah dalam mendorong zakat korporasi, ketiga menganalisis permasalahan yang terjadi dalam zakat korporasi di Indonesia. Hasil penelitian menujukkan bahwa fatwa MUI sifatnya tidak mengikat, sehingga fatwa sangat mudah disepelekan, Pemerintah lebih berpihak pada pajak dan CSR, sehingga mempengaruhi penerapan Fatwa dan UU zakat korporasi, ketika perusahaan-perusahaan di hadapkan dengan regulasi pajak dan CSR yang begitu ketat, maka hal itu menjadikan zakat korporasi ini dipandang sebelah mata, begitupula dengan perumusan Undang-Undang Zakat ini yang tidak memiliki regulasi untuk mewajibkan muzakki dalam menunaikan kewajibannya untuk membayar zakat korporasi.
PERAN KEPEMIMPINAN DALAM MENGEMBANGKAN KARAKTER KEPERCAYAAN DIRI PESERTA DIDIK UNTUK BERBISNIS Bahruddin, E.; Rubayah, Dana Wijayanti; Asmahasanah, Salati
Al-Infaq: Jurnal Ekonomi Islam Vol. 10 No. 1 (2019)
Publisher : Fakultas Agama Islam, Universitas Ibn Khaldun Bogor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peran pemimpin sangat mempengaruhi organisasi atau lembaga yang di pimpinnya. Kepemimpinan adalah setiap tindakan yang dilakukan oleh individu atau kelompok untuk mengkoordinasi dan memberikan arahan kepada individu atau kelompok lain yang tergabung dalam wadah tertentu untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya. Metode penelitian mengguanakan metode kualitatif dengan model penelitian studi lapangan yang hasil penelitian dideskripsikan. Hasil penelitiannya Bahwa kepemimpinan pada kepala sekolah SMK IT Insan Toda peran yang dilakukan untuk membangun karakter percaya diri peserta didik adalah dengan memberikan inovasi dalam memimpin dan memberikan motivasi pada peserta didik. Karakter kepercayaan diri peserta didik mencapai 68% yang memiliki karkater percaya diri dalam menjalankan bisnis atau berwirausaha.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2019 2019


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 16 No. 2 (2025) Vol. 16 No. 1 (2025) Vol. 15 No. 2 (2024) Vol. 15 No. 1 (2024) Vol. 14 No. 2 (2023) Vol. 14 No. 1 (2023) Vol. 13 No. 2 (2022) Vol. 13 No. 1 (2022) Vol. 12 No. 2 (2021) Vol. 12 No. 1 (2021) Vol. 11 No. 2 (2020) Vol. 11 No. 1 (2020) Vol. 10 No. 1 (2019) Vol. 9 No. 2 (2018) Vol. 8 No. 1 (2017) Vol. 5 No. 1 (2014) Vol. 4 No. 2 (2013) Vol. 4 No. 1 (2013) Vol. 3 No. 2 (2012) Vol. 3 No. 1 (2012) Vol. 2 No. 2 (2011) Vol. 2 No. 1 (2011) Vol. 1 No. 1 (2010) More Issue