cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Rezki Akbar Norrahman
Contact Email
admin-journal@scientiva.org
Phone
+6285210312893
Journal Mail Official
admin-journal@scientiva.org
Editorial Address
Jl. Gotong Royong No 30 Kelurahan Mentaos, Kecamatan Banjarbaru Utara, Kota Banjarbaru, Provinsi Kalimatan Selatan
Location
Kota banjarbaru,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Scientiva: Journal of Society and Scientific Studies
Published by PT. Banjarese Pacific Indonesia
ISSN : -     EISSN : 31092950     DOI : -
Core Subject : Economy, Humanities, Education, Art, Social, Engineering,
Arts Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other
Scientiva: Journal of Society and Scientific Studies is a multidisciplinary academic journal that provides a platform for the publication of research across diverse scientific fields. The journal covers areas such as social sciences, natural sciences, humanities, technology, arts, health, and promotes multidisciplinary, interdisciplinary, and transdisciplinary approaches to address complex global and local challenges.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Ilmu Sosial (Lain-Lain)
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol 1 No 2: September 2025" : 5 Documents clear
Analisis Dampak Kelas Orang Tua dalam Perkembangan Literasi di PAUD BKB KEMAS FLAMBOYAN Muhammad Arief rahman alhaq; Riskha Arfiyanti; Mira Nuryanti
Journal of Society and Scientific Studies Vol 1 No 2: September 2025
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/scientiva6

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak program kelas orang tua terhadap perkembangan literasi anak usia dini di lembaga PAUD BKB Kemas Flamboyan. Literasi merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan anak yang perlu ditumbuhkan sejak dini melalui dukungan lingkungan keluarga dan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi terhadap guru, orang tua, dan anak di salah satu PAUD yang melaksanakan program kelas orang tua. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan kelas orang tua berkontribusi positif dalam meningkatkan keterlibatan orang tua pada kegiatan literasi di rumah. Anak-anak menunjukkan peningkatan minat membaca, kemampuan mengenal huruf, serta kemauan bercerita setelah orang tua secara rutin menerapkan praktik literasi yang dikenalkan dalam kelas. Selain itu, program ini juga memperkuat kolaborasi antara guru dan orang tua dalam mendukung perkembangan anak. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan waktu dan pemahaman orang tua yang belum merata, namun secara keseluruhan program ini memberikan pengaruh signifikan terhadap tumbuhnya lingkungan literat di rumah. Temuan ini merekomendasikan agar kelas orang tua menjadi bagian strategis dalam program PAUD untuk memperkuat fondasi literasi anak usia dini.
KEBIJAKAN ANTI-RIBA DI TURKI: TINJAUAN KONSEP AL-ḤISBAH DALAM KEBIJAKAN EKONOMI RECEP TAYYIP ERDOĞAN Muhammad Bagus Saputro; Wahyudi, Fajar Satriyawan Wahyudi; Wahyudi, Fajar Satriyawan
Journal of Society and Scientific Studies Vol 1 No 2: September 2025
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/scientiva8

Abstract

Kebijakan anti-riba yang diusung oleh Presiden Turki, Recep Tayyip Erdoğan, melalui penekanan suku bunga rendah, menjadi salah satu upaya untuk menerapkan prinsip syariah dalam sistem ekonomi modern secara makro. Kebijakan ini selaras dengan konsep Al-Ḥisbah, yang dalam sejarah Daulah Islamiyah berhasil memberantas riba dan menciptakan kemaslahatan serta kesejahteraan ekonomi. Namun, penerapannya di era modern justru menghadapi tantangan serius serta kompleks, seperti inflasi tinggi, depresiasi nilai tukar lira, dan resistensi dari komunitas bisnis dan investor. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesenjangan antara praktik Al-Ḥisbah di masa lalu dan implementasinya di masa sekrang, yang berfokus pada kebijakan ekonomi Erdoğan. Dengan menggunakan pendekatan kualitatif dan analisis deskriptif, penelitian ini mengkaji literatur historis, data ekonomi terhadap kebijakan Erdoğan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun kebijakan anti-riba Erdoğan memiliki dasar yang kuat dalam prinsip syariah, implementasinya masih terkednala oleh sistem ekonomi global yang sudah mengintegrasi suku bunga dalam praktiknya, sehingga sangat sulit bagi suatu negara untuk keluar dari lingkaran ini. Dengan demikian, diperlukan sebuah pendekatan yang holistik dan berbasis konteks untuk memastikan bahwa kebijakan anti-riba tidak hanya menciptakan kemaslahatan ekonomi, tetapi juga meminimalkan potensi mafsadah yang dapat timbul. Selain itu, kebijakan ini dapat menjadi model strategis bagi negara-negara Muslim lainnya dalam membangun konsensus guna mereformasi sistem kapitalisme menuju tatanan ekonomi yang lebih selaras dengan prinsip-prinsip Islam.
Penerapan Media Pembelajaran Peta Interaktif Untuk Meningkatkan Pemahaman Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Materi Hijrah Nabi Muhammad SAW. Dari Mekkah Ke Madinah Pada Siswa Kelas IV MIS Darunnajah Cipining Nisa, Nabila Zakiyyatun; Zakiyyatun Nisa, Nabila
Journal of Society and Scientific Studies Vol 1 No 2: September 2025
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/scientiva9

Abstract

Teaching Islamic Cultural History to elementary school/Madrasah Ibtidaiyah students and their equivalents presents various challenges, one of which is making the subject matter more interesting and relevant to the students' needs. This study aims to apply interactive map learning media to the subject of Islamic Cultural History for elementary school students and their equivalents. This study aims to apply interactive map learning media in Islamic Cultural History lessons for elementary school students and equivalent levels. The results of applying this interactive map learning media can serve as a simple example of the practical and methodical application of technology in learning and education, as well as a reference for other researchers who wish to develop similar products.
Dari Klik ke Konstitusi: Peran Mahasiswa dalam Aktualisasi Nilai Pancasila pada Sistem Hukum Tata Negara Modern Septia, Sya’baniatie Ninda
Journal of Society and Scientific Studies Vol 1 No 2: September 2025
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/scientiva11

Abstract

Transformasi gerakan mahasiswa di Indonesia menunjukkan kesinambungan dalam mengaktualisasikan Pancasila dalam kerangka hukum tata negara. Sejak Reformasi 1998 hingga aksi digital 2025, mahasiswa konsisten hadir sebagai agen perubahan dan pengawal konstitusi, menyalurkan perjuangan melalui demonstrasi jalanan maupun aktivisme daring. Ruang digital memperluas partisipasi dan mempercepat mobilisasi, sekaligus memunculkan disinformasi, polarisasi, serta represi yang mengancam kebebasan sipil. Dinamika tersebut menegaskan bahwa Pancasila tidak hanya berfungsi sebagai ideologi negara, tetapi juga sebagai kompas etik dan dialektika hukum yang menjembatani prinsip konstitusi dengan praktik demokrasi di era digital. Integrasi nilai Pancasila, literasi digital, dan hukum tata negara memberikan perspektif baru tentang bagaimana gerakan mahasiswa beradaptasi terhadap tantangan kontemporer tanpa kehilangan peran historisnya. Penguatan literasi digital, perlindungan kebebasan akademik, dan kepatuhan negara terhadap hak konstitusional menjadi agenda mendesak untuk menjaga ketahanan demokrasi Indonesia.
Kinerja Pegawai Dalam Meningkatkan Pencapaian Tujuan Organisasi Pada Kantor Kecamatan Lahei Kabupaten Barito Utara Provinsi Kalimantan Tengah Marlinawati; Marlinawati Marlinawati
Journal of Society and Scientific Studies Vol 1 No 2: September 2025
Publisher : PT. Banjarese Pacific Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62504/scientiva12

Abstract

Rendahnya tingkat pendidikan sebagian pegawai, ketidaksesuaian penempatan dengan tugas dan fungsi, rendahnya kedisiplinan, serta faktor usia pegawai yang mendekati masa pensiun menjadi tantangan dalam peningkatan kinerja organisasi. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kondisi nyata kinerja pegawai pada sebuah organisasi pemerintahan serta mengidentifikasi faktor-faktor yang menghambat pencapaiannya. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi partisipatif, wawancara terhadap 11 informan, dan dokumentasi berupa profil kantor serta berkas administrasi. Data yang diperoleh dianalisis secara mendalam untuk mendapatkan gambaran menyeluruh. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kinerja pegawai di Kantor Kecamatan Lahei dalam pelaksanaan program penyelenggaraan pemerintahan dan pelayanan publik cukup baik. Indikator kualitas, efektivitas, dan kemandirian dinilai baik, sedangkan indikator kuantitas dan ketepatan waktu masih tergolong cukup baik. Faktor penghambat kinerja pegawai meliputi: (1) aspek individu, terkait perbedaan fisiologi, perilaku, dan kepribadian; (2) aspek struktural, terkait sistem organisasi, koordinasi, komunikasi, dan mekanisme pengambilan keputusan; serta (3) aspek interaksional, terkait interaksi sosial maupun lingkungan kerja. Penelitian ini menegaskan pentingnya kerangka manajemen kinerja yang terarah guna membentuk aparatur yang profesional, adaptif, dan efektif. Upaya peningkatan kapasitas kinerja pegawai melalui pelatihan serta pengembangan kompetensi teknis dan manajerial menjadi langkah strategis dalam meningkatkan pelayanan publik dan pencapaian tujuan organisasi.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2025 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 1 No 3: Desember 2025 Vol 1 No 2: September 2025 Vol 1 No 1: Juni 2025