"Jurnal Transformasi Pendidikan Dasar" adalah jurnal ilmiah yang terbit dua kali setahun, pada bulan Januari dan Juli, yang berfokus pada inovasi dan transformasi dalam dunia pendidikan dasar. Jurnal ini bertujuan untuk menjadi wadah bagi para akademisi, praktisi pendidikan, dan peneliti untuk berbagi temuan, konsep, dan pendekatan baru yang dapat memajukan kualitas pendidikan dasar di Indonesia. Melalui penerbitan artikel-artikel yang berbasis riset dan teori, jurnal ini mendorong diskusi tentang berbagai aspek pendidikan dasar, termasuk pengembangan kurikulum, metodologi pengajaran, kebijakan pendidikan, serta implementasi teknologi dalam pembelajaran. Jurnal ini mencakup berbagai topik yang relevan dengan pendidikan dasar, termasuk namun tidak terbatas pada: Tahap awal pendidikan dasar Inovasi Kurikulum dan metode pembelajaran di tingkat dasar Pengembangan Profesionalisme Guru dan peningkatan kapasitas pendidik Kebijakan yang mendukung keberagaman di kelas Penerapan Teknologi Pendidikan dalam pembelajaran dasar Evaluasi dan Penilaian dalam pendidikan dasar Kebijakan Pendidikan Dasar di tingkat lokal dan nasional Pengembangan Karakter dan pendidikan moral pada anak usia dini dan dasar Keterlibatan Orang Tua dalam proses pendidikan dasar