Fiqhuna : Jurnal Pendidikan Agama Islam adalah jurnal ilmiah yang diterbitkan oleh LP2M STIT Al-Washliyah Binjai, yang memfokuskan diri pada pengembangan keilmuan, penelitian, dan kajian kritis dalam bidang Pendidikan Agama Islam. Jurnal ini hadir sebagai wadah publikasi hasil penelitian, pemikiran konseptual, studi literatur, serta praktik pendidikan yang relevan dengan dinamika pendidikan Islam di berbagai lembaga pendidikan formal maupun nonformal. Jurnal ini diterbitkan secara berkala dua kali setahun yakni pada Januari–Juni dan Juli–Desember, dalam bentuk cetak maupun online. Artikel yang diterbitkan dalam jurnal ini melalui proses seleksi dan peer review untuk menjaga kualitas dan kontribusi ilmiahnya. Fokus: Fokus Fiqhuna : Jurnal Pendidikan Agama Islam adalah pada pengembangan keilmuan dan praktik pendidikan Islam, baik dari aspek teoretis maupun praktis, yang berorientasi pada pembentukan generasi muslim yang beriman, berakhlak, dan berpengetahuan luas sesuai dengan nilai-nilai Islam. Scope: Ruang lingkup (scope) Jurnal Fiqhuna Pendidikan Agama Islam mencakup, namun tidak terbatas pada: 1. Pendidikan Agama Islam - Konsep, teori, dan praktik pembelajaran PAI - ⁠Kurikulum, strategi, metode, dan evaluasi PAI - ⁠Media dan teknologi pembelajaran dalam PAI 2. Studi Islam - Kajian al-Qur’an dan Hadis dalam konteks pendidikan - ⁠Fiqh, ushul fiqh, dan pemikiran Islam kontemporer - ⁠Akhlak dan tasawuf dalam pendidikan 3. Pendidikan Karakter Islami - Pengembangan akhlak mulia - ⁠Moderasi beragama dan multikulturalisme dalam pendidikan Islam - ⁠Pendidikan nilai berbasis Islam 4. Manajemen Pendidikan Islam - Kepemimpinan dan tata kelola lembaga pendidikan Islam - ⁠Kebijakan dan inovasi pendidikan Islam 5. Isu-isu Kontemporer dalam Pendidikan Islam - Pendidikan Islam di era digital - ⁠Pendidikan Islam dalam konteks globalisasi - ⁠Integrasi ilmu pengetahuan dan Islam dalam pendidikan