cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Hena Dian Ayu
Contact Email
henadian@unikama.ac.id
Phone
+6282330236204
Journal Mail Official
jdimas@unikama.ac.id
Editorial Address
Jl. S. Supriadi No. 48, Bandungrejosari, Sukun, Malang, Provinsi Jawa Timur
Location
Kab. malang,
Jawa timur
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas PGRI Kanjuruhan Malang
ISSN : -     EISSN : 3048183X     DOI : https://doi.org/10.21067/jdimas
Core Subject : Education, Social,
Education Environmental Science Social Sciences Other
Focus and scoope in this journal cover various topics in the field of community service, including, but not limited to: 1. Education and training programs for the community. 2. Sustainable economic development in remote areas. 3. Health education and promotion of a healthy lifestyle. 4. Empowerment of women and marginalized groups. 5. Increasing environmental awareness and nature conservation. 6. Development of infrastructure and public facilities. 7. Technological innovation for the benefit of society. 8. Strengthening the capacity of local communities.
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 1 No. 1 (2023): Juni" : 5 Documents clear
Sosialisasi Pendidikan di Era 4.0 Untuk Generasi Yang Berkualitas Wikan Budi Utami; Fikri Aulia
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan merupakan bagian yang penting dalam kehidupan manusia. Tanpa disadari dalam kehidupan ini tidak pernah terlepas dari pendidikan. Pendidikan tidak hanya sebuah transfer pengetahuan, namun dengan pendidikan kita dapat menumbuh kembangkan kepribadian dan karakter yang baik. Kegiatan sosialisasi ini memiliki tujuan untuk mengedukasi, menambah wawasan, dan pengetahuan untuk generasi milenial khususnya siswa sekolah pendidikan dan orang tua tentangpentingnya pendidikan. Selain itu agar siswa sekolah dasar dapat menyikapi perkembangan teknologi dengan positif sehingga mencerminkan nilai pendidikan karakter. Kegiatan sosialisasi dihadiri oleh siswa kelas VI SD Negeri 3 Srigading sejumlah 27 siswa, 27 orang tua atau wali murid, dewan guru, dan Kepala Desa Srigading. Dengan kegiatan sosialisasi ini diharapkan kesadaran dan motivasi bagi siswa untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi dan kesadaran orang tua/wali tentang pentingnya pendidikan agar tumbuh generasi yang berkualitas sebagai penerus bangsa, memberikan peran sebagai fungsi sosial di masyarakat, dan membawa kemajuan bagi desa di tengah perkembangan teknologi yang semakin canggih.
Kemandirian Umkm Olahan Kripik Dari Sayuran Non Kolesterol Mesin Berteknologi Modern Syahminan Syahminan
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemandirian menpertahankan UMKM Olahan berbagai jenis kripi sayur dan usus yang di lakukan oleh ibu Nur Azizah berlokasi di desa pakisaji Jalan Balai desa Sutojayan RT/RW 02/02 kelurahan Sutojayan Kecamatan Pakisaji Kabupaten malang , dari usahan rumahan tersebut dapat menghasilkan olahan kripik sayur dan usus non kolesterol dengan olahan yang bersih dan terjamin kualitasnya, sebelum pandemi usaha olahan kripik yang di kelola memiliki 20 Orang karyawan, sebagai produksi olahan kripik, UMKM tersebut telah memiliki beberapa Resseller hingga keluar pulau seperti Bali, Omzet nya pun mencapai 100jt dari olahan kripi sekali kirim ke resseler luar pulau. Permasalahan yang terjadi pada mitra dalam Perjalan usaha UMKM yang di kelola Oleh Ibu Rumah Tangga Single Perent ini sejak pandemi sangat terpukul dan berdampak keterpurukan terhadap ekonomi pengiriman luar pulau biasa bisa mencapai 2 Ton di saat Pandemi hanya dapat bisa bertahan untuk mempertahan produksi karena minimmnya permintaan dan pesan dari mitra luar pulau dan hampir putus Asa karena ekonomi tidak menentu karyawan semula berjumlah 20 orang saat ini hanya 2 orang untuk mempertahankan usahanya. Solusi yang di tawarkan untuk meningkatkan usaha mitra adalah penggunaan teknologi digital marketing untuk mendongkrat perekonomian di kalangan UMKM.
Lokakarya Pengembangan Project Media Interaktif pada Kurikulum Merdeka bagi Guru PAUD Al-Quran Baiturrahman Kota Malang Hestiningtyas Yuli Pratiwi; Siti Muntomimah; Ayu Asmah; Alfiatus Syarofah; Jumriyah Jumriyah
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kurikulum Merdeka merupakan kurikulum inovatif yang memberikan kebebasan kepada guru dalam merancang pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan anak usia dini. Dalam rangka mendukung implementasi Kurikulum Merdeka, lokakarya pengembangan project media interaktif diadakan untuk memberikan pelatihan kepada guru PAUD dalam menciptakan materi pembelajaran yang menarik dan interaktif. Lokakarya ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan keterampilan kepada guru PAUD dalam menggunakan berbagai teknologi dan aplikasi untuk menciptakan media interaktif yang sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Guru diajarkan tentang penggunaan alat desain grafis seperti Canva, aplikasi video editing seperti iMovie, serta penggunaan alat interaktif seperti Kahoot dan Nearpod. Hasil lokakarya menunjukkan bahwa guru PAUD sangat antusias dan termotivasi untuk mengembangkan project media interaktif. Mereka merasa bahwa penggunaan media interaktif dapat meningkatkan minat dan partisipasi anak-anak dalam pembelajaran. Selain itu, guru-guru juga merasa lebih percaya diri dalam merancang materi pembelajaran yang kreatif dan menarik sesuai dengan kebutuhan anak usia dini. Lokakarya pengembangan project media interaktif pada Kurikulum Merdeka bagi guru PAUD memiliki peran penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran. Penggunaan media interaktif dapat menciptakan pengalaman pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan perkembangan anak usia dini. Melalui lokakarya ini, guru PAUD dapat mengembangkan keterampilan dan pengetahuandalam menciptakan media interaktif yang efektif dan kreatif, sehingga memberikan kontribusi positif terhadap perkembangan anak usia dini.
Festival Literasi Digital (Firal) di SDN Sumbersuko 1 Kabupaten Malang D. Wahyu; S. Aries; N.N Agustin; N.O.H Suseno; L.S.P. Putri; R. Novitasari; R. Listiani; D. Daviska; S.R Rahmasari; S. Fikriyah; Sarjianto Sarjianto; S.E.H. Setya; T.P. Lestari; Y. Wardoyo; I.K. Suastika
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Literasi digital merupakan suatu kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi dari berbagai sumber digital. Dalam pengertian ini bukan hanya mencakup kemampuan membaca, namun dibutuhkan pula suatu proses berpikir secara kritis untuk melakukan evaluasi terhadap informasi yang ditemukan melalui media digital. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan literasi digital di SDN Sumbersuko 1 Kabupaten Malang agar dapat menanamkan literasi digital dan memanfaatkan teknologi digital sehingga meminimalkan dampak negatif. Kegiatan pengabdian ini berbentuk penyelenggaraan lokakarya terkait literasi di era digital melalui Web "Literacy Cloud”dan lomba/ festival menggambar sebagai bentuk tindak lanjut terhadap lokakarya yang telah dilaksanakan. Hasil kegiatan pengabdian berbentuk materi mengenai “Literacy Cloud”, video pelaksanaan kegiatan lokakarya dan hasil karya gambar siswa. Gambar siswa dibuat berdasarkan gambar dari buku yang telahdibaca siswa di web “Literacy Cloud”.
Workshop “Optimalisasi Canva for Education (OCE)” di SD Negeri Kemiri 2 Kepanjen Malang S. Widodo; L. Chariroh; N. Kamila; T. Verawati; S.D. Puspitasari; T. Arisanti; O. Opraliansyah; S.A. Kumala; I. Habsah; S.I. Sulistianingsih; Z.H. Arishandy; Y.E.S Putri; V.S. Rohmah; M.L. Khofifah; A.L.A. Irana; I.K. Suastika
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2023): Juni
Publisher : Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Kanjuruhan Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemanfaatan teknologi dalam kegiatan pembelajaran baik dari guru ataupun untuk peserta didik masih belum maksimal. Tujuan diadakannya kegiatan ini adalah untuk memberikan pandangan dan memberikan alternatif aplikasi penunjang berbasis teknologi melalui praktik langsung kepada guru dan peserta didik di SD Negeri Kemiri 2, Kepanjen, Malang. Kegiatan pengabdian ini dilakukan dalam bentuk workshop ditujukan untuk guru dan peserta didik. Dari hasil kegiatan ini guru di SDN Kemiri 2 sangat antusias untuk dapat menyusun perangkat ajar dan kelengkapan yang mendukung kegiatan belajar menggunakan aplikasi canva. Peserta didik tanggap dan dapat menghasilkan karya menggunakan canva. Berdasarkan hasil workshop dan pelatihan optimalisasi canva for education diperoleh simpulan bahwa melalui kegiatan ini dapat meningkatkan pemahaman guru dan kemampuan guru dalam mengembuat bahan dan media pembelajaran menggunakan canva melalui keterlibatan secara aktif dalam kegiatan, membaca materi pelatihan dengan seksama, mengajukan pertanyaan, menyatakan pendapat, berpartisipasi dalam membuat media pembelajaran online selama kegiatan. Peserta didik aktif mengikuti kegiatan dan mampu memahami setiap komponen yang ada pada aplikasi canva dan dapat menghasilkan produk berupa poster.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 3 No. 2 (2025): Desember Vol. 3 No. 1 (2025): Juni Vol. 2 No. 2 (2024): Desember Vol. 2 No. 1 (2024): Juni Vol. 1 No. 2 (2023): Desember Vol. 1 No. 1 (2023): Juni