Articles
<![CDATA[MENINGKATKAN PENGETAHUAN MAHASISWA/WI DALAM BELAJAR PEMOGRAMAN BERBASIS BAHASA MESIN (ASSEMBLEY) ]]>
<![CDATA[Syahminan, Syahminan]]>
<![CDATA[ JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI: Teori, Konsep, dan Implementasi JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI: Teori, Konsep, dan Implementasi Vol 6 No 1 Tahun 2015 ]]>
Publisher : <![CDATA[JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI: Teori, Konsep, dan Implementasi ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tingginya mina baca dan keingin tauan akan sesorang membawa sesorang selalu inigin mencoba menguji segala teori-teori yang didapatkannya baik dari bangku kuliah maupun dari teori-teori yang di baca dari buku-buku berteknologi terutama teori tentang bahasa pemgraman, diama indonesia khususnya jawa Timur bahkan mendapat julukan sebagai kota pendidikan dikarena banyaknya perguruan tinggi yang melaksanakan tridarma perguruan. Emulatar software perangkat lunak adalah media pembelajaran software untuk memudahkan belajar pemograman assembler. Teori-teori tentang bahasa pemograman sangat banyak dan masing-masing teori tersebut masing-masing memiliki keunikan, terkadang sulit untuk di mengerti bagi para pemula yang ingin menperdalam tentang pembelajaran berteknologi perangkat lunak, para produsen perangkat lunak berlomba-lomba membuat aplikasi software berbasis bahasa pemograman baik untuk bahasa pemograman berbasis Visual, DOS maupun beroreantasi Objeck, aplikasi tersebut dibuat sedemikian untuk memudahkan bagi progremer dalam membuat bahasa pemograman. Keywords: emulator, perangkat lunak, pemograman]]>
<![CDATA[ Prototype Pengering Biji Jagung Berbasis Mikrokontroler ]]>
<![CDATA[Syahminan, Syahminan]]>
<![CDATA[ SMATIKA JURNAL Vol 8 No 01 (2018): SMATIKA Jurnal STIKI Informatika Jurnal ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM STIKI MALANG ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (876.177 KB)
<![CDATA[Petani di Desa Purwosari, Kecamatan Purwodadi, Kabupaten Pasuruan, Jawa Timur pada umumnya menjemur biji jagung secara tradisional sebelum di jual. Saat penjemuran itulah yang menyita waktu karena petani tidak bisa meninggalkan jemuran jagung begitu saja mengingat cuaca yang tidak menentu seperti saat ini. Ketika hujan turun mereka harus kerepotan saat menutup jemuran jagungnya. Petani harus sesering mungkin membolak balik jemuran biji jagung agar tingkat kekeringan merata dan itu juga memerlukan waktu yang tidak sebentar serta butuh ketelatenan tinggi. Hal-hal seperti itulah yang menghambat proses pengeringan jagung yang seharusnya jagung sudah kering dan berkualitas tinggi menjadi berjamur. Dengan adanya prototype diharapkan memudahkan petani. Kemudahan menjadikan petani lebih tenang dalam mengerjakan pekerjaan lainnya tanpa khawatir jagungnya kehujanan. ]]>
<![CDATA[MODERNISASI SISTEM PENDIDIKAN ISLAM DI INDONESIA PADA ABAD 21 ]]>
<![CDATA[Syahminan, Syahminan]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Peuradeun Vol 2 No 2 (2014): Jurnal Ilmiah Peuradeun ]]>
Publisher : <![CDATA[SCAD Independent ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (412.661 KB)
<![CDATA[Modernization of Islamic education is an absolute demand. Everyone effort, especially teacher, lecturer, politician, stakeholder, state, or private sector surely bring positive impact to education, include Islamic education. However, education system implemented today, in school or ex-scroll, remain contain weakness and deterioration. This paradigm triggers the rise of Islam education modernization spirit. This article show how Indonesian education figure see Islamic education condition in Indonesia. Meanwhile, by and large we would about modernization Islamic education effort that more constructive ad relevant with change and development on this globalization and industrialization era.]]>
<![CDATA[Pembelajaran Mawaris dan Kemampuan Siswa dalam Pembagian Harta Warisan pada Madrasah Aliyah Negeri Kota Banda Aceh ]]>
<![CDATA[Razak, Abdul]]>;
<![CDATA[M. Nur, Azhar]]>;
<![CDATA[Mardhiah, Ainal]]>;
<![CDATA[Syahminan, Syahminan]]>
<![CDATA[ Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam Vol. 5 No. 2 (2023): Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam ]]>
Publisher : <![CDATA[Master's degree Department of Islamic Education Postgraduate Program of Universitas Islam Negeri (State Islamic University) Ar-Raniry, Banda Aceh in cooperation with Center for Research and Community Service (LP2M) ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/tadabbur.v5i2.436
<![CDATA[The aim of this research is to determine the learning of inheritance, the ability to understand theory and the ability to practice the distribution of inheritance assets among Madrasah Aliyah students in Banda Aceh City. This research was conducted with a field study using qualitative descriptive methods. Data collection techniques are carried out through interviews, observation and documentation. The results of the research show that the learning of marais at Madrasah Aliyah Banda Aceh City is carried out by including the material of masaris in the RPP, and is also carried out with preliminary activities, core and closing activities, as well as providing evaluations to students. The students' ability to understand the theory of marasah Aliyah Madrasah Aliyah Banda Aceh in learning the jurisprudence of waris based on the description test given to students, it was found that 76 students got good grades, so it was concluded that 79.58% of the students from the 96 sample students had mostly mastered the material. Only a small number of students still need more in-depth enrichment regarding the reasons why someone is prevented from inheriting inheritance. It is known that the practical ability of dividing inheritance among Madrasah Aliyah students in Banda Aceh City has mastered the practice of dividing inheritance, this is proven by 73.9% of students answering the test questions correctly, and only a small portion of the sample answered incorrectly as many as 25 students or as many as 26.1 %]]>
<![CDATA[BUDIDAYA PRESISI JAMUR TIRAM DIGITAL TEKNOLOGI KEMANDIRIAN UMKM DESA SANANREJO ]]>
<![CDATA[Syahminan, Syahminan]]>;
<![CDATA[Suryaningtyas, Dianawati]]>
<![CDATA[ Jurnal KeDayMas: Kemitraan dan Pemberdayaan Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Vol 4, No 1 (2024) : Januari 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[Research Center and Community Services (PPPM) Universitas Hayam Wuruk "Perbanas" Surabaya ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.14414/kedaymas.v4i1.4159
<![CDATA[Desa sananrejo kecamtan Turen Kabupaten Malang memiliki sentra produksi Jamur tiram oleh Bapak Sanip sebagai pemilik UMKM yaitu budidaya jamur Tiram putih dan Baglog merupakan media pertumbuhan jamur, kegitan produksi setiap hari dan memiliki karyawan 15 orang, yang sudah memiliki tugas seperti: 1)Pencampuran bahan baku, 2 Cetak Baglog, 3) Perawatan/penyiraman Jamur, 4) pengawas suhu rumah jamur dan 5) area Penjualan meliputi: Dampit, Kepanjen , Gondanglegi, Kota Malang dan sekitarnya. Dalam sehari mitra memproduksi sekitar 150 kg Jamur per harinya untuk memenuhi permintaan konsumen yang cukup tinggi. dalam usaha mitra antara lain: a) Proses pencampuran bahan baku secara Tradisional dan tidak merata; b) Proses pencetakan media pertumbuhan jamur baglog manual, Kurangnya teknologi otomatis Pengemasan baglog belum memiliki merek dan kurang menarik  Omzet tidak dapat diperoleh dengan maksimal  Belum ada manajemen keuanganTidak memiliki atribut pemasaran, Belum memiliki merek dagang Belum memiliki ijin PIRT dan sertifikat Halal. Oleh karena itu, oleh tim PKM Unikama kepada mitra adalah  Desain dan pembuatan mesin mixer pencampuran bahan baku otomatis pencampuran bahan buku merata pengaturan suhu rumah budidaya jamur menggunakan Internet of things(Iot) Pelatihan dan pendampingan penggunaan mesin serta pemasaran berbasis media online; Pelatihan dan pendampingan manajemen keuangan dan pembukuan sederhana Pelatihan dan pendampingan kewirausahaan secara berkala Monitoring dan Evaluasi Program Bersama Mitra]]>
<![CDATA[MAN 7 Bireuen لترقية قدرة الطلبة على فهم التركيب الوصفي بـ Flash Card فعالية استخدام وسيلة ]]>
<![CDATA[Ridha, Muhammad]]>;
<![CDATA[Syahminan, Syahminan]]>;
<![CDATA[Abdullah, Abdullah]]>;
<![CDATA[Fitri, Anisa]]>
<![CDATA[ لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 13, No 2 (2023): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (JULI-DESE ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/ls.v13i2.21076
<![CDATA[The aim of this research is to determine the effectiveness of using Flash Card to improve students' ability to understand At-Tarkib Al-Washfi at MAN 7 Bireuen, and also to determine student activities during the At-Tarkib Al-Washfi learning process using Flash Card. The research method used is an experimental method with a one-group pre-test and post-test design. As for tools for collecting data, researchers use observation and tests. The results of this research show that the use of Flash Card is very effective in improving students' ability to understand At-Tarkib Al-Washfi, with the results of the pre-test and post-test being at a significance level (sig. 2-tailed) of 0.000 < 0.05. This value indicates that the alternative hypothesis (Ha) is accepted and the null hypothesis (H0) is rejected. And student activity is very good when the learning process uses flash card. It is proven from the results of direct observations (observations) of student activities of 90‥. ranges from 80-100‥ in the very good category. This value shows that students responded well and participated actively in the Tarkib Wasfi learning process using flash cards.]]>
<![CDATA[PENERAPAN HUKUMAN DALAM KONSEP PENDIDIKAN ISLAM (SUATU TINJAUAN HUKUMAN PRAKTIS DAN STRATEGIS DI LINGKUNGAN DAYAH) ]]>
<![CDATA[Syahminan, Syahminan]]>
<![CDATA[ لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 11, No 1 (2021): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (JANUARI-J ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/ls.v11i1.9824
<![CDATA[Hukuman dalam pendidikan Islam dipahami sebagao metode pemulihan yang dilakukan oleh tenaga pengajar, guru (ustaz) bertujuan untuk mengantisipasi terjadinya berbagai tindakan pelanggaran yang dilakukan oleh peserta didik yang dapat menghambat terjadinya proses pembelajaran di suatu lembaga pendidikan. Pelaksanaan hukuman juga harus disesuaikan dengan kondisi peserta didik dan standar pelanggaran yang telah dilakukannya dengan mengedepankan pertimbangan psikologis dan peadagogis. Di saat hukuman diterapkan bukan berdasarkan pertimbangan psikologis dan peadagogis, dikhawatirkan bahwa imbas dari hukuman tersebut akan melahirkan prasangka negatif (streotipe) dan sifat dendam di kalangan peserta didik yang justru dapat menimbulkan terjadi pelanggaran-pelanggaran lainnya. Pemahaman konsep pendidikan Islam yang menyeluruh sangat menuntut seorang tenaga pengajar, guru (ustaz) untuk menerapkan hukuman tersebut kepada peserta didik.]]>
<![CDATA[صعوبات الطلبة في الترجمة من اللغة العربية إلى اللغة الإندونيسية ]]>
<![CDATA[Al Farisi, Salman]]>;
<![CDATA[Syahminan, Syahminan]]>;
<![CDATA[Fadhilah, Fadhilah]]>
<![CDATA[ لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya Vol 11, No 1 (2021): لســـانـنــا (LISANUNA): Jurnal Ilmu Bahasa Arab dan Pembelajarannya (JANUARI-J ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Tarbiyah dan keguruan- UIN Ar-Raniry ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/ls.v11i1.9828
<![CDATA[Translation is an important part of students in learning Arabic, because it will help them in the learning process. But most of them face difficulties when trying to translate reading texts from Arabic to Indonesian. Difficulties of students in translation will hinder the way of achieve a goal of learning. The purpose of this study is to determine the difficulties of students in translating Arabic to Indonesian. The results of this study indicate that the difficulties faced by students include the form of translation difficulties themselves in the form of difficulties in choosing the meaning, form, and rules. And also includes several factors in the form of linguistic, non-linguistic, internal, and external factors.]]>
<![CDATA[في تعليم القراءة (Survey, Question, Read, Recite, Review) SQ3R استخدام أسلوب ]]>
<![CDATA[Zulhendra, Danil]]>;
<![CDATA[Syahminan, Syahminan]]>;
<![CDATA[هداية المسلمة]]>;
<![CDATA[Ali, Banta]]>;
<![CDATA[Hidayatil Muslimah]]>
<![CDATA[ 'ARABIYYA: JURNAL STUDI BAHASA ARAB Vol. 12 No. 01 (2023): Arabiyya: Jurnal Studi Bahasa Arab ]]>
Publisher : <![CDATA[Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri (STAIN) Teungku Dirundeng Meulaboh Aceh Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.47498/arabiyya.v12i01.1848
<![CDATA[القراءة هي عبارة أنشطة تشترك فيها العين والذهن والرموز المكتوبة حيث أنها يحتاج إلى فراعاة أساليبها وطرق أداءها وتعليمها حتى نجحت عملية القراءة لدى القارئين، كما لاحظ الباحث أن أكثر الطلاب يفتقرون إلى فهم النصوص العربية ولا يقدرون على فهم المعلومات الرئيسيات فيها. ولذلك يحتاجون إلى أسلوب خاص ليسهلهم على فهم النصوص العربية وهو أسلوب SQ3R. وهدف البحث في هذه الرسالة تعرف على فعالية استخدام أسلوب SQ3R لترقية قدرة الطلاب على قراءة النصوص العربية بمعهد دار العلوم العصري. ويجري هذا البحث على منهج شبه التجريبي. وأخذ الباحث العينة 25 طالبا من الصف الرابع (أ) في المجموعة الواحدة في معهد دار العلوم العصري. وأمّا أداة البحث المستخدمة فهي الملاحظة المباشرة والاختبارات من الاختبار القبلي والبعدي. ونتائج البحث هي: 1) إنّ استخدام أسلوب SQ3R في معهد دار العلوم العصري بخمس المراحل وهي المسح والأسئلة والقراءة والتكرار والمراجعة، 2) أن استخدام أسلوب SQ3R لترقية قدرة الطلاب على قراءة النصوص العربية فعال. والدليل أن درجة t الإحصائية (T- test) أكبر من المستوى المعنوي ((T-table.]]>
<![CDATA[Komunikasi Visual: Strategi Geonusantara dalam Membagikan Informasi Fotografi ]]>
<![CDATA[Mandasari, Ika]]>;
<![CDATA[Syahminan, Syahminan]]>;
<![CDATA[Ismail, Ismail]]>
<![CDATA[ Communication & Social Media Vol. 3 No. 2 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Medan Resource Center ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.57251/csm.v3i2.1252
<![CDATA[This article aims to investigate the dynamics of internal communication, communication strategies, and obstacles faced by the Geonusantara Community in conveying photography information through social media platforms such as Instagram and WhatsApp groups. This research adopts the theory of group cohesiveness, emphasizing personality traits as the foundation of group strength. The research method employed is qualitative and descriptive, with data collection techniques involving in-depth interviews, observations, and documentary studies. Respondents include the founder, chairman, central administrator, creative team, and members of the Geonusantara Community. The research findings indicate that the internal communication process and communication strategies within this community adopt a two-way communication model. Additionally, internal communication obstacles were identified, such as differences in perception and seniority attitudes among members. This study provides profound insights into the dynamics of visual communication within the Geonusantara photography community.]]>
