cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Joni Rokhmat
Contact Email
joni.fkip@unram.ac.id
Phone
+62812-3776-3659
Journal Mail Official
joni.fkip@unram.ac.id
Editorial Address
Jl. Majapahit No. 62, Kota Mataram, Nusa Tenggara Barat, 83125
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual
Published by Universitas Mataram
ISSN : -     EISSN : 30467918     DOI : https://doi.org/10.29303/jppik.v4i1.1464
Core Subject : Science, Education, Social,
Chemistry Earth & Planetary Sciences Education Physics Social Sciences
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual (JPPIK)| merupakan salah satu jurnal Program Studi Doktor Pendidikan IPA, Universitas Mataram. Artikel dapat diterima dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris. JPPIK merupakan wadah publikasi kegiatan pengabdian kepada masyarakat dan kegiatan social kemasyarakatan untuk dosen, guru, mahasiswa, dan masyarakat umum. Cakupan dari jurnal ini, adalah pengabdian kepada Masyarakat, kegiatan Sosial Kemasyarakatan, dan Community Service Responsibility.
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 5 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 2 No. 4 (2024): November 2024" : 5 Documents clear
Ketimpangan Akses Pendidikan pada Remaja Perempuan dalam Konteks Kerentanan Sosial-Ekonomi: Studi Kasus Rina Susila Laela, Nur
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Vol. 2 No. 4 (2024): November 2024
Publisher : Postgraduate Program, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppik.v2i4.1539

Abstract

Ketimpangan akses terhadap pendidikan menengah masih menjadi tantangan struktural bagi remaja yang berasal dari keluarga dengan kondisi sosial-ekonomi rentan. Artikel ini bertujuan mengkaji faktor-faktor yang menyebabkan terhambatnya keberlanjutan pendidikan remaja perempuan melalui studi kasus Rina Susila di Lombok Timur. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menelaah aspek ekonomi keluarga, disintegrasi rumah tangga, pola pengasuhan, serta respons terhadap intervensi sosial. Hasil kajian menunjukkan bahwa kemiskinan struktural dan ketidakutuhan keluarga berperan signifikan dalam keputusan untuk tidak melanjutkan pendidikan. Studi yang dilakukan oleh Ryu Adi Saputra mengindikasikan bahwa kondisi ekonomi keluarga memengaruhi kemampuan pemenuhan kebutuhan dasar anak. Sementara itu, penelitian Saskia Amal Diniyah, Joni Rokhmat, dan Johan Hadi Saputra menegaskan bahwa kualitas pola asuh serta stabilitas keluarga berdampak pada kesejahteraan anak, termasuk akses pendidikan. Oleh karena itu, kebijakan pendidikan perlu dirumuskan secara komprehensif dan berkelanjutan serta diintegrasikan dengan program pemberdayaan ekonomi keluarga guna memutus siklus kemiskinan antar-generasi.
Empowerment of Elementary School Children Through the Learning Space Program to Strengthen Literacy in Aikmel Utara Village Lestari, Ayudinda
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Vol. 2 No. 4 (2024): November 2024
Publisher : Postgraduate Program, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppik.v2i4.1541

Abstract

Literasi merupakan kemampuan daar yang sangat menentukan prkembangan kognitif dan keberhasilan akademik anak usia sekolah dasar. Berdasarkan hasil observasi di Desa Aikmel Utara, masih ditemukan anak-anak yang mengalami kesulitan membaca secara lancar, kurang memahami isi bacaan, serta belum memiliki kebiasaaan belajar yang konsisten di luar jam sekolah akibat keterbatasan pendampingan belajar. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memberdayakan anak memalui program Ruang Belajar sebagai upaya penguatan literasi. Metode yang digunakan adalah dekskriptif kualitatif melalui bservasi, pendampingan, dan evaluasi sebelum serta sesudah program yang dilaksanakan selama empat minggu dengan 28 peserta. Hasil menunjukan peningkatan kemampuan membaca lancar dari 21,5% menjadi 75% serta peningkatan pemahaman bacaan dari 39,3% menjadi 71,4%. Selain itu, motivasi dan kepercayaan diri anak juga meningkat. Program Ruang Belajar terbukti efektif sebagai alternatif pendidikan nonformal berbasis masyarakat dalam mendukung penguatan literasi di Desa Aikmel Utara.
Analysis of Child Nutritional Status and Recommendation of Katuk Leaves (Sauropus androgynus) Utilization for Stunting Prevention in Aikmel Utara Village Audi, Audi Miftahul Aulia
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Vol. 2 No. 4 (2024): November 2024
Publisher : Postgraduate Program, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppik.v2i4.1545

Abstract

Stunting masih menjadi permasalahan kesehatan yang serius di Desa Aikmel Utara, Kecamatan Aikmel, Kabupaten Lombok Timur. Kondisi ini dipengaruhi oleh kekurangan gizi dalam jangka panjang yang berdampak pada gangguan pertumbuhan fisik dan perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kondisi status gizi anak serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhi terjadinya stunting sebagai dasar perumusan inovasi berbasis pangan lokal. Penelitian menggunakan desain deskriptif kualitatif dengan pendekatan observasional melalui kegiatan posyandu, wawancara kepada orang tua, serta pengukuran antropometri balita. Hasil penelitian menunjukkan bahwa stunting di Desa Aikmel Utara lebih dipengaruhi oleh pola makan yang kurang beragam, rendahnya konsumsi protein dan mikronutrien, serta terbatasnya pemahaman orang tua mengenai gizi seimbang, meskipun kondisi ekonomi sebagian keluarga tergolong cukup. Berdasarkan temuan tersebut, direkomendasikan inovasi pemanfaatan daun katuk (Sauropus androgynus) sebagai sumber pangan lokal bergizi untuk mendukung peningkatan asupan protein dan mikronutrien anak. Pendekatan berbasis potensi lokal ini diharapkan dapat menjadi strategi preventif yang aplikatif dan berkelanjutan dalam upaya pencegahan stunting.
Spatial Arrangement Analysis of Rural Housing Patterns in Dasan Lian Village, East Lombok Febriyantari, Annisa Febriyantari
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Vol. 2 No. 4 (2024): November 2024
Publisher : Postgraduate Program, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppik.v2i4.1547

Abstract

Permukiman pedesaan di Indonesia umumnya berkembang secara bertahap mengikuti dinamika sosial masyarakatnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola penataan rumah di Dusun Dasan Lian, Kecamatan Aikmel, Lombok Timur, serta mengidentifikasi implikasi spasial dari pertumbuhan organik tersebut terhadap kualitas lingkungan permukiman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif melalui observasi lapangan, dokumentasi visual, dan analisis morfologi kawasan. Data dikumpulkan dengan mengidentifikasi pola tata massa bangunan, orientasi hunian, struktur jaringan jalan, dan distribusi ruang terbuka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permukiman berkembang berbasis sistem kekerabatan melalui pembagian lahan keluarga secara turun-temurun, sehingga membentuk kluster hunian dengan kepadatan yang meningkat pada generasi berikutnya. Orientasi bangunan tidak seragam dan jaringan jalan lingkungan memiliki lebar terbatas, yang berimplikasi pada aksesibilitas dan kualitas sirkulasi udara. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pola organik di Dasan Lian memperkuat kohesi sosial masyarakat, namun memerlukan arahan penataan berbasis partisipatif agar keberlanjutan spasial dan kualitas lingkungan tetap terjaga.
The Impact of Lack of Social Interaction on Community Participation in Karang Petak Hamlet and Dasan Lian Hamlet muhammad bahrul ilmialdi, bahrul
Jurnal Pengabdian Pendidikan IPA Kontekstual Vol. 2 No. 4 (2024): November 2024
Publisher : Postgraduate Program, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppik.v2i4.1549

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak kurangnyainteraksi sosial terhadap tingkat partisipasi masyarakat di DusunKarang Petak dan Dusun Dasan Lian. Interaksi sosial memilikiperan penting dalam membangun solidaritas, memperkuat rasakebersamaan, serta meningkatkan keterlibatan masyarakatdalam kegiatan sosial dan pembangunan desa. Penelitian inimenggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yang didukungdengan data kuantitatif sederhana melalui observasi,wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkanbahwa menurunnya komunikasi tatap muka yang disebabkanoleh kesibukan pekerjaan dan meningkatnya penggunaanteknologi digital berdampak pada rendahnya partisipasimasyarakat dalam kegiatan gotong royong, pertemuan dusun,dan kegiatan keagamaan. Kurangnya interaksi sosial jugamemengaruhi rasa memiliki dan tanggung jawab kolektifterhadap program desa. Oleh karena itu, diperlukan upayastrategis melalui penguatan kegiatan kemasyarakatan yangterstruktur guna meningkatkan kembali interaksi sosial danpartisipasi masyarakat dalam pembangunan desa secaraberkelanjutan.

Page 1 of 1 | Total Record : 5

 1 

Filter by Year

2024 2024


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 4 No. 1 (2026): Februari 2026 Vol. 3 No. 4 (2025): November 2025 Vol. 3 No. 3 (2025): Agustus 2025 Vol. 3 No. 2 (2025): Mei 2025 Vol. 3 No. 1 (2025): Februari 2025 Vol. 2 No. 4 (2024): November 2024 Vol. 2 No. 3 (2024): Agustus 2024 Vol. 2 No. 2 (2024): Mei 2024 Vol. 2 No. 1 (2024): Februari 2024 Vol. 1 No. 1 (2023): November 2023