cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
zainsarnoto@ptiq.ac.id
Phone
+628129731518
Journal Mail Official
zainsarnoto@ptiq.ac.id
Editorial Address
https://abdimas.jurnalmadani.or.id/index.php/madaniabdimas/about/editorialTeam
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Published by Lembaga penelitian dan studi kebijakan
ISSN : 2776978X     EISSN : 2303145X     DOI : -
Core Subject : Religion, Education,
Religion Education Other
The Madani Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat, welcomes high-quality manuscripts resulted from a research project in the scope of Education, which includes, but is not limited to the following topics: Education, Islamic Education, Law, political and Social Science. Macroprudential Regulation, and Other topics related to this area. The manuscript must be original research, written in English or Indonesian, and not be simultaneously submitted to another journal or conference
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 52 Documents
 1   2   3   4   5 
Pendampingan Implementasi Kurikulum Merdeka di SMP Al Azhar Syifa Budi Cibinong Kabupaten Bogor Jawa Barat Muhammad Adlan Nawawi; Siskandar Siskandar; Ida Royani Munfarokhah; Djoko Susilo; Ahmad Ulil Abshor
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini untuk mengetahui bahwa dalam rangka persiapan dan memperkuat implementasi kurikulum merdeka pada sekolah penggerak SMP Al Azhar Syifa Budi Cibinong, maka Kepala Sekolah meminta pendampingan dari ahli agar hasilnya sesuai yang diharapkan yaitu adanya peningkatan mutu sekolah penggerak SMP Al Azhar Syifa Budi Cibinong. Tujuan pendampingan implemenatasi Kurikulum Merdeka pada sekolah penggerak SMP Al Azhar Syifa Budi Cibinong, adalah agar sekolah penggerak SMP Al Azhar Syifa Budi Cibinong dapat menjadi model bagi sekolah lain dan mampu memberikan pengimbasan kepada sekolah lain dalam melaksanakan implementasi kurikulum merdeka, sehingga kurikulum merdeka di sekolah imbas dapat dilaksanakan secara optimal sesuai dengan kesiapan satuan pendidikan. Sasaran pendampingan implementasi Kurikulum Merdeka pada sekolah penggerak SMP Al Azhar Syifa Budi Cibinong adalah kepala sekolah, guru dan para pemangku kepentingan lainnya. Ruang lingkup implemenatasi Kurikulum Merdeka pada sekolah penggerak SMP Al Azhar Syifa Budi Cibinong mencakup; strategi implementasi, pelaksanaan projek, m onitoring dan evaluasi terhadap implementasi kurikulum
Model-model Pembelajaran Al Qur'an di SDIT Al Utsmaniyah Citeureup Kabupaten Bogor Nanang Kuswara; Nur Arfiyah Febriani; Syefudin Syefudin; Robiatul Adawiyah; Nurrahmaniah Nurrahmaniah
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahasa tentang model pembelajaran Al-Qur’an yang dalam prakteknya, proses belajar dapat berlangsung dengan perencanaan atau juga tanpa perencanaan. Belajar dengan perencanaan (by design) adalah belajar yang direncanakan untuk membantu peserta didik dalam memahami apa yang diajarkan dalam mencapai tujuan. Tujuan yang dimaksudkan, selaras dengan taksonomi Bloom adalah kognitif, afektif dan psikomotoriki. Dalam sebuah kegiatan pembelajaran merupakan serangkaian kegiatan yang telah dirancang untuk memungkinkan terjadinya proses belajar pada peserta didik. Implikasinya, bahwa pembelajaran sebagai suatu proses harus dirancang, dikembangkan dan dikelola secara kreatif dan dinamis dengan menerapkan pendekatan multi untuk menciptakan suasana dan proses pembelajaran yang kondusif bagi siswa. Dengan cara demikian, pembelajaran yang dilakukan oleh pendidik dapat menciptakan suasana dan proses yang kondusif bagi siswa. Selain itu, pembelajaran juga berlangsung secara aktif dan kompleks.
Kecerdasan Naturalis Perspektif Al-Qur’an (Pembinaan Kajian Keagamaan, Desember 2020 s/d Januari 2021. Masjid Raya Al-Ittihad Islamic Center) Muhammad Suaib Tahir; Syamsul Bahri Tanrere; Firman Firman; Nazli Arfah Nasution; Ahmad Mustaqim
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang kecerdasan naturalis, yang dimiliki manusia dapat berinteraksi harmonis dengan alam raya dan lingkungan, sensitif dengan apa yang sedang terjadi dalam lingkungan. Selain itu, manusia dapat memahami makna yang lebih dalam tentang dunia di mana tempat manusia hidup dengannya dan darinya. Kecerdasan naturalis juga dipahami dalam arti kemampuan seseorang untuk dapat mengerti flora dan fauna dengan baik, dapat membuat rincian pembeda lain dalam alam natural, kemampuan untuk memahami dan menikmati alam; dan menggunakan kemampuan itu secara produktif dalam berburu, bertani, dan mengembangkan pengetahuan tentang alam. seseorang yang memiliki kecerdasan ini adalah seseorang yang menunjukkan kemahiran dalam mengenali dan mengklasifikasi banyak spesies flora dan fauna dalam lingkungannya. Di dalam dunia nyata, seorang dengan kecerdasan naturalis memiliki kemahiran dalam berkebun, menggarap taman yang indah, memelihara binatang serta memiliki perhatian yang lebih dalam penyelamatan lingkungan. Seorang naturalis biasanya telah memperlihatkan bakatnya sejak masa kecil
Membaca Al-Qur'an dan motivasi Keluarga terhadap Kecerdasan Spiritual Peserta Didik di sekolah Hafizh Qur'an Anak Juara Bekasi Syamsul Bahri Tanrere; Muhammad Adlan Nawawi; Hadi Fawwaz; Rini Komalasari
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini untuk mengetahui bahwa Pendidikan dan pembentukan karakter dalam sebuah keluarga, sudah selayaknya dimulai sejak usia dini, bahkan lebih utama lagi pada saat pencarian pasangan hidup, dengan memilih pasangan hidup yang mempunyai karakter yang baik dan keimanan yang kokoh dan tangguh. Hal ini sangat memungkinkan akan lebih mudah dalam menerapkan pendidikan karakter terhadap anak-anak pada sebuah keluarga. Terutama penerapan karakter yang mengacu pada kitab suci Al-Qur’an
Pelaksanaan Supervisi Pembelajaran Al Qur'an di SD Al Azhar Syifa Budi Cibinong Kabupaten Bogor Ahmad Zain Sarnoto; Abdul Aziz; Muhammad Yusuf; Siti Nurmaisyah; Muazzikin Ripai
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Supervisi dalam proses pendidikan akan membantu mengevaluasi proses belajar mengajar untuk kemudian menghasilkan pendidikan yang di harapkan
Penguatan Moderasi Beragama dalam Penanggulangan Deradikalisasi di Kalangan Mahasiswa STAI Fatahillah Serpong Tangerang Selatan Banten Agus Agus; EE. Junaedi Sastradiharja; Nurul Fajri Arifi; Nurul Huda; Nur Hasanah
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

arrikel ini untuk membahas bagaimana Penguatan Moderasi Beragama dalam Penanggulangan Deradikalisasi di Kalangan Mahasiswa STAI Fatahillah Serpong Tangerang Selatan Banten
Pendampingan Penyusunan Model-Model Pendidikan Akhlak Berbasis Al-Qur'an Pada Anak di SD Karakter Genius Islamic School Cilodong Depok EE. Junaedi Sastradiharja; Akhmad Shunhaji; Junaidi Junaidi; Ilma Sanila; Ibnu Syafi’i
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

artikel ini untuk membasah Pendampingan Penyusunan Model-Model Pendidikan Akhlak Berbasis Al-Qur'an Pada Anak di SD Karakter Genius Islamic School Cilodong Depok
Pendampingan Pembelajaran Al-Qur'an melalui metode Demonstrasi untuk mengembangkan Afektif Peserta Didik pada SMP Perjuangan dan Informatika Terpadu Depok Made Saihu; Akhmad Shunhaji; Ahmad Fauzi
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

artikel ini akan membahas tentang Pendampingan Pembelajaran Al-Qur'an melalui metode Demonstrasi untuk mengembangkan Afektif Peserta Didik pada SMP Perjuangan dan Informatika Terpadu Depok
Pelatihan Kepemimpinan Kepala Sekolah di SMK Polimedik Cilodong Kota Depok Akhmad Shunhaji; Agus Agus; Fajarudin Fajarudin; Miftahul Arif
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Artikel ini membahas tentang Kepemimpinan yang dalam bidang pendidikan memiliki pengertian bahwa pemimpin harus memiliki keterampilan dalam mempengaruhi, mendorong, membimbing, mengarahkan, dan menggerakkan orang lain yang ada hubungannya dengan pelaksanaan dan pengembangan pendidikan dan pengajaran ataupun pelatihan agar segenap kegiatan dapat berjalan secara efektif dan efisien yang pada gilirannya akan mencapai tujuan pendidikan dan pengajaran yang telah ditetapkan. Kepemimpinan yang diharapkan adalah kepemimpinan berorientasi pada masa depan (transformation leadership). Kepemimpinan kepala sekolah adalah kegiatan kepala sekolah dalam mempengaruhi pendidik dan tenaga kependidikan agar melakukan usaha atau kerja untuk mencapai tujuan organisasi sekolah. Kepala sekolah merupakan pimpinan tertinggi dalam organisasi sekolah. Kepala sekolah merupakan sosok kunci dari sebuah sistem manajemen sekolah, karena kepala sekolah harus mampu manjaga iklim positif yang ada di sekolah, mendorong pendidik dan tenaga kependsidikan untuk bersemangat dalam meningkatkan kompetensinya, merangkul semua stafnya agar dapat bekerja dengan penuh kesadaran dan tanpa paksaan sehingga kondisi lingkungan sekolah terasa aman dan nyaman. Kepala sekolah memiliki peran yang amat penting dalam mendorong para peserta didik untuk memiliki prestasi yang gemilang, membawa nama harum sekolah dengan berbagai prestasi sekolah yang diukirnya, baik dalam bidang akademik, olah raga, seni budaya dan lain sebagainya
Pembinaan Guru Al Quran di Quran Center Muhith Muhith
MADANI Abdimas : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat
Publisher : MPP: Lembaga Penelitian Dan Studi Kebijakan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

artikel ini membuat bagaimaan proses pembinaan guru-guru al Qur'an

Page 1 of 6 | Total Record : 52

 1   2   3   4   5 

Filter by Year

2021 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 2 (2025): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 1 (2025): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 1 (2023): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 2 (2022): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 1 (2022): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): MADANI Abdimas | Jurnal Penelitian dan Pengabdian Masyarakat