Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LITERASI EKONOMI TERHADAP PERILAKU KONSUMSI SISWA KELAS X IPS DI SMA NEGERI 2 TUBAN Mu'afifah Kusniawati; Riza Yonisa Kurniawan
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstrak Siswa SMA adalah masa remaja dimana seseorang sedang mencari jati dirinya. Remaja atau siswa belum memiliki dasar atau prinsip yang kuat untuk berperilaku, bersikap, dan bertanggung jawab. Didukung dengan status sosial ekonomi orang tuanya. Maka, diperlukan pengetahuan tentang cara berkonsumsi atau tentang literasi ekonomi yang cukup pada siswa untuk menjadikan siswa memilki perilaku konsumsi yang lebih baik.Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk menganalisis pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (2) untuk menganalisis pengaruh literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (3) untuk menganalisis pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban.Metode penelitian ini adalah penelitian asosiatif dengan menggunkan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 97 siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunkan angket untuk mengetahui status sosial ekonomi orang tua dan perilaku konsumsi siswa, tes untuk mengetahui literasi ekonomi yang dimiliki siswa, wawancara untuk mengetahui pembelajaran ekonomi disekolah dan perilaku konsumsi siswa, dokumentasi untuk mendapatkan foto saat penelitian dan observasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh signifikan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (2) Terdapat pengaruh signifikan antara literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (3) Secara bersama-sama status sosial ekonomi orang tua dan literasi ekonomi berpengaruh tergadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban. Kata Kunci : Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Literasi Ekonomi, Perilaku Konsumsi

PENGARUH JUMLAH ANGGOTA, JUMLAH SIMPANAN DAN VOLUME USAHA TERHADAP SISA HASIL USAHA DI KOPERASI MAHASISWA UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA (KOPMA UNESA) MUCHAMAD AGUNG SATRIA CANDRA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstrak Pada tahun 2013 sebelum adanya relokasi Kopma Unesa, ketika jumlah anggota menurun akan tetapi jumlah simpanan dan volume usaha meningkat sehingga Sisa Hasil Usaha (SHU) meningkat. Hal ini berbeda dengan tahun 2014 ketika adanya relokasi Kopma Unesa menunjukkan bahwa jumlah anggota meningkat akan tetapi jumlah simpanan dan volume usaha menurun sehingga Sisa Hasil Usaha (SHU) menurun. Kemudian, pada tahun 2015 sesudah adanya relokasi Kopma Unesa, jumlah anggota, jumlah simpanan dan volume usaha menurun yang sehingga Sisa Hasil Usaha (SHU) menurun. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh jumlah anggota, jumlah simpanan dan volume usaha secara parsial dan bersama-sama terhadap sisa hasil usaha di Kopma Unesa. Jenis penelitian ini adalah penelitian asosiatif dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling purposive. Teknik pengambilan data yang dilakukan adalah dokumentasi dan dianalisis dengan regresi linier berganda menggunakan software SPSS 17. Hasil penelitian menyatakan bahwa pertama, ada pengaruh signifikan-positif jumlah anggota terhadap sisa hasil usaha sebesar 26191,694. Kedua, ada pengaruh signifikan-positif jumlah simpanan terhadap sisa hasil usaha sebesar 0,059. Ketiga, ada pengaruh signifikan-positif volume usaha terhadap sisa hasil usaha sebesar 0,293. Keempat, ada pengaruh signifikan-positif secara bersama-sama jumlah anggota, jumlah simpanan dan volume usaha terhadap sisa hasil usaha sebesar 93,5% sedangkan sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dimasukkan dalam model penelitian. Kata Kunci: jumlah anggota, jumlah simpanan, volume usaha, sisa hasil usaha, Kopma Unesa Abstract In 2013 prior to their relocation Kopma Unesa obtained the fact that when the number of members decreases but the amount of savings and increased business of volume that would cause net income on cooperative increases. This is in contrast with 2014 when the relocation Kopma Unesa showed that the number of members increased but the amount of savings and declining business of volume that would cause net income on cooperative decreases. Then, in 2015 after their relocation Kopma Unesa, the number of members, the amount of deposits and decrease business of volume that would cause net income on cooperative decreases. The purpose of this study was to analyze the effect of the number of members, the amount of deposits and the business of volume partially and together against the rest of the net income on cooperative. This type of research is associative research with quantitative approach. The sampling technique used purposive sampling technique. Techniques of data retrieval is using documentation and analyzed with multiple linear regression using SPSS 17 software. The results show that first, there is a significant positive effect on the number of members of net income on cooperative is 26191.694. Second, there is a significant positive effect on the amount of deposits of net income is 0.059. Third, there is a significant positive effect on the business of volume net income is 0,293. Fourth, there is a significant positive influence together the number of members, the amount of savings and the volume of business to business revenue amounted to 93.5% while the rest influenced by other variables not included in the research model. Keyword : the number of members, the number of deposits, the volume of business, net income on cooperative, Kopma Unesa

STUDI PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN EKONOMI PADA MATERI UANG DAN BANK KELAS X SMA NEGERI 1 MAGETAN SHINTA TIAR RETNO A
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstrak Media pembelajaran dapat menunjang sebuah proses pembelajaran. Namun sering sekali pihak sekolah maupun guru kurang memperhatikan pentingnya media pembelajaran ini. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah : (1) Apa peranan media pembelajaran dalam proses belajar ekonomi di SMA Negeri 1 Magetan? (2) Bagaimana upaya yang telah dilakukan guru dalam pengadaan media belajar? (3) Apa saja media yang pakai selama ini? (4) Bagaimana penggunaan media tersebut dalam proses belajar di SMA Negeri 1 Magetan? Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif. Subjek penelitian ini adalah guru ekonomi dan wakil kepala sekolah bagian sarana prasarana. Teknik pengumpulan datanya menggunakan angket, observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang dipakai adalah penyajian data, reduksi data kemudian kesimpulan. Dari hasil penelitian diambil kesimpulan bahwa : (1) Peran media pembelajaran adalah sebagai penarik perhatian siswa agar siswa lebih antusias dan bertanya. (2) Upaya yang telah dilakukan guru dalam pengadaan adalah dengan menggunakan poster uang A3 dan Audiovisual. Namun demikian guru juga memberikan tugas kepada para siswa untuk membuat media belajar berupa Powerpoint. (3) Media pembelajaran yang dipakai berjenis visual dan audiovisual. (4) Pemakaian meida pembelajaran di SMA Negeri 1 Magetan untuk mata pelajaran ekonomi dilakukan oleh guru dan para siswa dengan berkelompok ataupun individu. Kata Kunci: Media, Pembelajaran. Abstract Learning media can support a learning process. But often the school and the teachers pay less attention to the importance of this learning media. The research problems are (1) What is the role of instructional media used in the process of studying the subject Economics at SMA Negeri 1 Magetan, (2) how the efforts of teachers in making and procurement of instructional media, (3) learning media are to be used, ( 4) How to use the medium of learning in SMA Negeri 1 Magetan. This study was descriptive qualitative research. Subjects examined include economic subject teachers for 10th class and coordinator of facilities and infrastructure. The data collection was done by using questionnaires, interviews, observation and documentation. Mechanical analysis using data presentation, data reduction and conclusions. This study resulted in the following findings (1) Media Learning role is to attract the attention of students, the students more enthusiastic and asked many questions, encourage students to work and students more easily appreciate by seeing the work directly, (2) to establish a medium of learning, teachers seek to design media learning itself be Money Poster on A3 paper and audiovisual mediun. In addition to the teacher assigns students to create their own media such as Power Point media, (3) type of learning media used consisted of visual media, the media environment and media dialogue of art, (4) the use of instructional media in subjects of economic in SMA Negeri 1 Magetan used by teachers themselves and also used by students individually or in groups. Keywords: Media, Education.

PENGARUH PERTUMBUHAN EKONOMI, BI RATE, DAN INFLASI TERHADAP INVESTASI ASING LANGSUNG DI INDONESIA TANIA MELINDA DEWI
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstrak Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang memerlukan banyak Investasi Asing Langsung yang masuk sebagai salah satu komponen yang diperlukan untuk melanjutkan proses pembangunan ekonomi. Permasalahan dalam skripsi ini adalah pertumbuhan Investasi Asing Langsung yang tidak stabil pada tahun 2005-2009. Jenis penelitian dalam skripsi ini adalah deskriptif kuantitatif jika ditinjau dari sifatnya, sedangkan jika dilihat dari tingkat penjelasannya penelitian ini termasuk penelitian asosiatif. Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah Regresi Linier Berganda dengan menggunakan Eviews 8. Hasil dari penelitian ini adalah pertumbuhan ekonomi berpengaruh tidak signifikan terhadap Investasi Asing Langsung, dan mempunyai hubungan negatif, BI Rate berpengaruh signifikan terhadap investasi asing langsung dan mempunyai hubungan negatif, sedangkan Inflasi berpengaruh tidak signifikan dan mempunyai hubungan positif dengan Investasi Asing Langsung. Kata Kunci: Investasi Asing Langsung, Pertumbuhan Ekonomi, BI Rate, dan Inflasi. Abstract Indonesia as a developing country requires a lot of Foreign Direct Investment that entered as one of the components needed to continue the process of economic development. The problem in this research is the growth of Foreign Direct Investment which is not stable in 2005-2009. This research is descriptive quantitative research, while the terms of the level of explanation on this research includes associative research. The model used in this research is Multiple Linear Regression using Eviews 8. The results of this research is economic growth has not significant effect on Foreign Direct Investment and has a negative corelation, BI Rate has significant effect on foreign direct investment and have a negative relationship, while inflation not significant and have a positive corelation with the Foreign Direct Investment. Keyword : Foreign Direct Investment, Economic Growth, BI Rate, Inflation

PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN DAN TINGKAT PENGANGGURAN TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI KOTA SURABAYA IRENA ADE PUTRI
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstrak Penelitian ini meneliti tentang pengaruh tingkat pendidikan dan tingkat pengangguran terhadap pertumbuhan ekonomi Kota Surabaya tahun 2003-2012. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh tingkat pendidikan dan tingkat pengangguran terhadap pertumbuhan ekonomi Kota Surabaya. Dan dalam penelitian ini menggunakan metode analisis regresi linear berganda menggunakan SPSS 19.0. Hasil estimasi data yang menggunakan regresi linear berganda menunjukkan bahwa variabel tingkat pendidikan tidak berpengaruh signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi, variabel tingkat pengangguran berpengaruh negatif dan signifikan terhadap pertumbuhan ekonomi, serta variabel tingkat pendidikan dan tingkat pengangguran secara bersama-sama berpengaruh terhadap variabel pertumbuhan ekonomi Kota Surabaya Kata kunci : Tingkat Pendidikan, Tingkat Pengangguran, Pertumbuhan Ekonomi Abstract This study examines the effect of educational level and the unemployment rate to the economic growth of Surabaya in 2003-2012. The purpose of this study was to determine the effect of educational level and the unemployment rate to economic growth of the city of Surabaya. While in this study using multiple linear regression analysis using SPSS 19.0. The estimation results of data using multiple linear regression showed that the variables education level had no significant effect on economic growth, the unemployment rate variable significant negative effect on economic growth, as well as variable levels of education and unemployment jointly variables affect the economic growth of the city of Surabaya Keywords: Level of Education, Unemployment Rate, Economic Growth

PENGARUH STATUS SOSIAL EKONOMI ORANG TUA DAN LITERASI EKONOMI TERHADAP PERILAKU KONSUMSI SISWA KELAS X IPS DI SMA NEGERI 2 TUBAN MUAFIFAH KUSNIAWATI
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstrak Siswa SMA adalah masa remaja dimana seseorang sedang mencari jati dirinya. Remaja atau siswa belum memiliki dasar atau prinsip yang kuat untuk berperilaku, bersikap, dan bertanggung jawab. Didukung dengan status sosial ekonomi orang tuanya. Maka, diperlukan pengetahuan tentang cara berkonsumsi atau tentang literasi ekonomi yang cukup pada siswa untuk menjadikan siswa memilki perilaku konsumsi yang lebih baik.Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk menganalisis pengaruh status sosial ekonomi orang tua terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (2) untuk menganalisis pengaruh literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (3) untuk menganalisis pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban.Metode penelitian ini adalah penelitian asosiatif dengan menggunkan pendekatan kuantitatif. Sampel dalam penelitian ini yaitu sebanyak 97 siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu menggunkan angket untuk mengetahui status sosial ekonomi orang tua dan perilaku konsumsi siswa, tes untuk mengetahui literasi ekonomi yang dimiliki siswa, wawancara untuk mengetahui pembelajaran ekonomi disekolah dan perilaku konsumsi siswa, dokumentasi untuk mendapatkan foto saat penelitian dan observasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Terdapat pengaruh signifikan antara status sosial ekonomi orang tua terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (2) Terdapat pengaruh signifikan antara literasi ekonomi terhadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban, (3) Secara bersama-sama status sosial ekonomi orang tua dan literasi ekonomi berpengaruh tergadap perilaku konsumsi siswa kelas X IPS di SMA Negeri 2 Tuban. Kata Kunci : Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Literasi Ekonomi, Perilaku Konsumsi Abstract High school students as teenagers is a time where someone is looking for its identity teenagers or student do not have the basic or strong principles to behave, act and be responsible, with supported socio-economic status of parents, the necessary knowledge on how to comsume or on economic literacy. Moreover, it is supported by the socio economic status of their parents. Thus, required considerable economic literacy to students to make students have more rational consumption behavior. The purpose of this study is (1) to analyze the influence of socioeconomic status of parent to the consumption behavior of students of class X IPS in SMA Negeri 2 Tuban, (2) to analyze the influence of economic literacy to the consumption behavior of students of class X IPS in SMA Negeri 2 Tuban, (3) to analyze the influence of socioeconomic status of parent and economic literacyto the consumption behavior of students of class X IPS in SMA Negeri 2 Tuban. The research method is associative research using a quantitative approach. The sample in this study is 97 students of class X IPS di SMA Negeri 2 Tuban. Data collection techniques in this research that using a questionnaire to know the students socio-economic status of parents and consumption behavior , test to know the economic literacy of the students, interview to know the economic learning in school and consumption behavior students, documentation to get photos current research and observation. The result of this study showing that (1) there is significant influence between social economic status of parents to consumption behavior of X IPS in SMA Negeri 2 Tuban, (2) there is significant influence between economic literacy to consumption behavior of X IPS in SMA Negeri 2 Tuban, (3) simultaneously, socio-economic status of parents and economic literacy to consumption behavior of X IPS in SMA Negeri 2 Tuban. Keywords : Social Economic Status Of Parents, Economic Literacy, Consumption Behavior

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGENAI MATERI KELANGKAAN EKONOMI MELALUI METODE PROBLEM BASED LEARNING (PBL) KELAS X-IIS 3 SMA NEGERI 1 WONOAYU SIDOARJO NUNGKI PERMATASARI
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 4 No 3 (2016)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v4n3.p%p

Abstrak Hasil penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perubahan hasil belajar siswa dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL). Model penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan di kelas X IIS 3 SMA Negeri 1 Wonoayu Sidoarjo tahun pelajaran 2015/2016. Penelitian ini dilaksanakan pada semester ganjil. Penelitian tindakan kelas ini dibedakan menjadi 2 siklus, pada tiap siklus terdiri atas dua kali pertemuan dengan 4 fase. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi/pengamatan. Analisis data dilakukan dengan perbandingan antara hasil tes pada siklus 1 dan siklus 2 dengan menggunakan teknik deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, maka dapat diambil kesimpulan yaitu Metode problem based learning (PBL) dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-IIS 3 di SMA Negeri 1 Wonoayu Sidoarjo mengenai materi kelangkaan ekonomi. Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa terjadi perubahan hasil belajar siswa pada siklus 1 ke siklus 2. Pada aspek afektif terjadi peningkatan sebesar 7,99 %, pada aspek psikomotor terjadi peningkatan sebesar 14,51%, dan pada aspek kognitif 12,30%. Kata Kunci: Model Problem Based Learning, Hasil Belajar Abstract The results of this study aims to determine changes in student learning outcomes by using a model of Problem Based Learning (PBL). The model of this research is classroom action research conducted in class X IIS 3 SMA Negeri 1 Sidoarjo Wonoayu academic year 2015/2016. The research was conducted in the first semester. This classroom action research is divided into two cycles, each cycle consisting of two meetings with the four phases. The data collection is done by using the method of observation / observation. Data analysis was carried out by comparison between the test results in cycle 1 and cycle 2 by using descriptive techniques. Based on research that has been done, it can be concluded that method of problem-based learning (PBL) can improve the results of class X student-IIS 3 in SMA Negeri 1 Sidoarjo Wonoayu about material scarcity economics. Based on the research results can be concluded that there is a change in student learning outcomes in cycle 1 to cycle 2. On the affective aspects an increase of 7.99%, on aspects of psychomotor an increase of 14.51%, and 12.30% on cognitive aspects. Keyword : Problem Based Learning Model, Student Learning Outcomes

PENGARUH FLUKTUASI HARGA MINYAK DUNIA DAN INFLASI TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI INDONESIA 2005 : M01-2014 : M12 MUHAMMAD RIZKI ABDUL HAKIM
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 5 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v5n1.p%p

Abstrak Perekonomian Indonesia setelah krisis 1998 terus menunjukkan tren yang positif, namun selama 10 tahun terakhir terdapat beberapa peristiwa yang menyebabkan sedikit gangguan pada perekonomian Indonesia seperti krisis yang terjadi di Eropa. Hal berbeda justru terjadi pada perekonomian dunia yang menunjukkan tren penurunan, penurunan ini berimbas terhadap konsumsi minyak suatu negara yang mengakibatkan penurunan permintaan terhadap minyak mentah. Selain itu terpuruknya perekonomian global berimbas terhadap produksi barang dan jasa untuk memenuhi konsumsi masyarakat. Karena dua hal tersebut pertumbuhan ekonomi terus mengalami naik turun, maka penelitian ini ingin melihat pengaruh fluktuasi harga minyak mentah dunia dan inflasi terhadap pertumbuhan ekonomi indonesia dalam kurun waktu 2005 hingga 2014. Penelitian ini menggunakan deskriptif dengan pendekatan kuantitatif model analisis data menggunakan Vector Auto Regression (VAR) yang meneliti hubungan dari seluruh variabel yang diteliti. Diperoleh hasil penelitian dari uji Vector Auto Regression (VAR) bahwa harga minyak mentah dunia tidak berpegaruh terhadap pertumbuhan ekonomi Indonesia sementara inflasi berpengaruh terhadap pertumbuhan ekonomi. Kata kunci : Inflasi, Pertumbuhan ekonomi, ICP, VAR Abstract Indonesian economic since crisis on 1998 shows its positive trend. But on the last 10 years has some event which caused little problem to the economic as what happened in the Europe. Different things happened to the world economic which shows reduction trend. This reduction affect to oil consumption of a partial state which affected a reduction to crude oil demand. The fall of global economy affected on goods and services productions for fulfill people consumption. Because of that two things economic growth run into up and down, this study demonstrate the effect of fluctuations in world crude oil prices and inflation on economic growth in Indonesia in the period 2005 until 2014 This study use descriptive with data analysis model quantitative approach using Vector Auto Regression (VAR). Which inspect relation of all variable which research. It produce results from Vector Auto Regression (VAR) test that world crude oil price does not take effect on Indonesian economic growth but inflation does. Keyword : Inflation,Economic Growth,ICP, VAR

PENGEMBANGAN LEMBAR KEGIATAN SISWA (LKS) BERBASIS DISCOVERY LEARNING PADA KOMPETENSI DASAR MENJELASKAN KONSEP PDB, PDRB, PNB, DAN PN DI SMA SEJAHTERA SURABAYA ANGGA JULIYANTO
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 5 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v5n1.p%p

Abstrak Pendidikan merupakan wahana untuk meningkatkan dan mengembangkan kualitas sumber daya manusia(Mulyasa, 2006) dengan kata lain pendidikan merupakan kunci pembangunan di masa mendatang. Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa(LKS) berbasis discovery learning bertujuan mengembangkan LKS berbasis discovery learning pada materi pendapatan nasional. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Tahap pada penelitian ini adalah tahap 4D (define, design,develope,disseminate). Instrumen penelitian yang peneliti gunakan adalah angket lembar telaah dan validasi LKS serta angket respon siswa. Teknik analisis datanya menggunakan analisis lembar validasi dan angket respon siswa terhadap LKS berbasis discovery learning.Hasil pengolahan data analisis lembar validasi para ahli terhadap LKS berbasis discovery learning adalah sangat layak digunakan dengan kriteria kelayakan sebesar 90%. Dan Hasil pengolahan data angket respon siswa terhadap LKS berbasis discovery learning adalah sangat layak digunakan dengan kriteria kelayakan sebesar ≥87%.dengan kategori sangat layak digunakan. Kata Kunci : Lembar Kegiatan Siswa, Discovery Learning, Ekonomi Abstract Education is also a vehicle to enhance and develop the quality of human resources (Mulyasa, 2006) in other words, education is the key to development in the future. The development of the student activity sheet (LKS) discovery-based learning aims to develop is LKS based discovery learning material on national income. This research is development research. The stage of the research is the definition stage, design stage, development, and deployment phase of the deployment stage however was not done because of limited use for themselves (Ibrahim,2002:4). Research instrument used in this research is the question from sheet review and validation of LKS as well as student response now. The data analysis techniques using analysis sheet validation and student response against of LKS discovery-based learning. Analysis of data processing results sheets validation experts against of LKS based discovery learning is a very decent for used with eligibility criteria by 90%. And the results of the data processing student response against the now of LKS discovery-based learning is very decent for used with the eligibility criteria of ≥87% with a very worthy category used. Keyword: Learning media, Economy

PERNGARUH TINGKAT PENDAPATAN ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 1 GRESIK DORA DWI ARDILA
Jurnal Pendidikan Ekonomi (JUPE) Vol 5 No 1 (2017)
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jupe.v5n1.p%p

Abstrak SMA Negeri 1 Gresik merupakan salah satu sekolah favorit di Gresik. Tingkat pendapatan orang tua di SMA Negeri 1 Gresik tergolong dalam rata-rata atas, hal ini menunjukkan bahwa tingkat pendapatan orang tua dalam kondisi yang baik dan orang tua mampu memenuhi kebutuhan siswa dalam belajar. Motivasi belajar siswa yang terlihat tidak kondusif, hal ini menunjukkan bahwa motivasi intern siswa masih rendah. Tujuan penelitian ini adalah (1) menganalisis pengaruh tingkat pendapatan orang tua terhadap hasil belajar siswa, (2) menganalisis pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa, (3) menganalisis pengaruh tingkat pendapatan orang tua dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Gresik. Metode penelitian yang di gunakan adalah penelitian asosiatif dengan pendekatan kuantitatif, dimana populasi sebanyak 91 siswa. Sampel yang di gunakan adalah sampel jenuh karena terdapat populasi dibawah 100 siswa sehingga keseluruhan populasi di gunakan sebagai sampel. Analisis data yang di gunakan yaitu analisis regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh positif antara tingkat pendapatan orang tua terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gresik dengan t hitung (4,686) > t tabel (0,206) yang menunjukkan tingkat signifikansi yang tinggi, (2) terdapat pengaruh yang positif antara motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gresik dengan t hitung (6,811) > t tabel (0,206) yang menunjukkan tingkat signifikansi tinggi, (3) secara simultan tingkat pendapatan orang tua dan motivasi belajar memiliki pengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 1 Gresik, yaitu sebesar 46,9%. Kata kunci: Tingkat Pendapatan Orang Tua, Motivasi Belajar, Hasil Belajar

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota surabaya,

Jawa timur

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota surabaya, Jawa timur INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota surabaya,

Jawa timur

INDONESIA