cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Yasir Sidiq
Contact Email
lppi@ums.ac.id
Phone
+6282134901660
Journal Mail Official
lppi@ums.ac.id
Editorial Address
Gedung Induk Siti Walidah Jalan Ahmad Yani, Pabelan, Kartasura, Surakarta 57162, Jawa Tengah, Indonesia
Location
Kota surakarta,
Jawa tengah
INDONESIA
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan
Published by Universitas Muhammadiyah Surakarta
ISSN : 30480272     EISSN : -     DOI : -
Core Subject :
Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan adalah sebuah acara akademik yang bertujuan untuk mengumpulkan dan mempublikasikan makalah-makalah penelitian terbaru di bidang dakwah dan pendidikan. Acara ini bertujuan untuk meningkatkan kajian dan pengembangan ilmu pengetahuan di bidang dakwah dan pendidikan. Menjadi forum pertukaran informasi, ide, dan temuan penelitian antara akademisi, praktisi, dan mahasiswa. Memfasilitasi penerbitan karya ilmiah melalui prosiding yang terakreditasi.
Arjuna Subject : -
Articles 90 Documents
 5   6   7   8   9 
Manfaat Membaca Al-Quran sebagai Upaya Meningkatkan Konsentrasi dan Fokus Mahasiswa dalam Pembelajaran Nabila Dewi Azari; Nabila Zulfa Nur Latifa; Felia Mutiara Ardana; Adilla Dwi Maharani; Deandra Nurul Izza Alfia Salsabilla
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2024: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki manfaat membaca Al-Quran sebagai upaya untuk meningkatkan konsentrasi dan fokus mahasiswa dalam pembelajaran. Studi ini mengeksplorasi dampak dari pembacaan Al-Quran secara teratur terhadap kemampuan kognitif mahasiswa, khususnya rentang perhatian dan kemampuan untuk mempertahankan fokus selama kegiatan akademik. Dengan menggunakan pendekatan metode campuran, penelitian ini menggabungkan analisis data kuantitatif dan wawasan kualitatif dari para peserta. Temuan penelitian ini berkontribusi pada pemahaman tentang bagaimana praktik spiritual seperti membaca Al-Quran dapat secara positif memengaruhi prestasi akademik dengan meningkatkan fokus dan konsentrasi mental. Studi ini memiliki implikasi untuk mengintegrasikan praktik-praktik agama dan spiritual ke dalam lingkungan pendidikan untuk mendukung kesejahteraan dan keberhasilan akademik mahasiswa.
Peran Zakat Produktif terhadap Pendistribusian dan Peningkatan Kesejahteraan Umat Islam Aba Doni Abdullah
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2024: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan peran atau kontribusi zakat produktif dalam membangun kesejahteraan umat. Salah satu perintah atau rukun islam adalah kewajiban setiap muslim untuk mengeluarkan zakat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yaitu pengumpulan data melalui artikel-artikel ilmiah dan penelitian terdahulu. Kemiskinan adalah masalah sosial yang hingga saat ini masih belum terselesaikan dengan baik, sehingga membutuhkan cara yang tepat untuk menyelesaikannya. Dalam ajaran islam Allah memerintahkan umat islam untuk mengeluarkan zakat, Tujuan dari diwajibkan mengeluarkan zakat bagi yang mampu adalah untuk membantu sebagian Masyarakat yang tidak mampu atau miskin dan di dalam al-quran sudah dijelaskan orang-orang yang berhak menerima zakat. Selain itu, zakat juga bertujuan untuk meningkatkan kesadaran umat islam untuk mengeluarkan zakat. Namun dalam implementasinya zakat hanya difungsikan sebatas sebagai nilai konsumtif yaitu bertujuan hanya untuk dikonsumsi. Untuk meningkatkan kesejahteran Masyarakat maka dibutuhkan pemberdayaan Masyarakat salah satunya melalui zakat produktif. Hasil dari penelitian ini adalah Zakat produktif yang digunakan untuk mengembangkan usahanya, sehingga usahanya bisa berkelanjutan dan dalam jangka waktu yang panjang. Zakat yang produktif mampu menciptakan masyarakat yang lebih produktif dalam mengelola harta benda.
Wujud Islam Rahmatan Lil Alamin dalam Kehidupan Berbangsa di Indonesia Muhammad Khoirul Sholikin; Naufal Aulia Ramadhan; Fajarohman Paputungan
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2024: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas konsep Islam Rahmatan Lil'alamin secara menyeluruh dan menyeluruh, karena perwujudan Islam Rahmatan Lil'alamin baik di dunia secara keseluruhan maupun di Indonesia pada khususnya menghadapi masalah seperti kekerasan, ekstremisme, radikalisme, dan terorisme yang mengatasnamakan agama Islam. Hal ini sangat penting mengingat perselisihan wacana dan tindakan di antara gerakan Islam di Indonesia. Rahmatan Lil'alamin sebagai perwujudan cita-cita Islam dalam kebangsaan dapat diaktualisasikan dengan 3 (tiga) cara, yaitu: (1) memiliki ilmu pengetahuan yang luas dan memahami perkembangan teknologi dan sains; (2) tidak emosi dalam bergama; dan (3) hati-hati dalam setiap ucapan, perbuatan serta tindakan.
Implementasi Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di Lingkungan Pendidikan Tinggi Muhammad Ikhsan Arrohim; Wildan Hamid Atahiro; Mustamid Helmi Hardyanto; Willy Pratama
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2024: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Implementasi nilai-nilai Islam di lembaga pendidikan tinggi merupakan hal yang penting untuk membentuk karakter, kepemimpinan, dan kecakapan yang sesuai dengan ajaran Islam. Salah satu lembaga pendidikan tinggi yang secara khusus mengusung nilai-nilai Islam adalah lembaga pendidikan tinggi Kemuhammadiyahan. Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi implementasi Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di lingkungan pendidikan tinggi, dengan fokus pada kurikulum, pembinaan rohani, pengembangan kepribadian, serta manajemen dan kelembagaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa lembaga pendidikan tinggi Kemuhammadiyahan telah menyusun kurikulum yang mengintegrasikan nilai-nilai Islam dalam setiap mata kuliah yang diajarkan. Selain itu, lembaga pendidikan tinggi Kemuhammadiyahan juga mengadakan kegiatan pembinaan rohani, pengembangan kepribadian berbasis Islam, serta menerapkan sistem manajemen dan kelembagaan yang berbasis Islam. Meskipun demikian, masih terdapat beberapa tantangan yang perlu dihadapi, seperti keterbatasan sumber daya dan kurangnya partisipasi mahasiswa dalam kegiatan keislaman. Oleh karena itu, diperlukan upaya lebih lanjut dari berbagai pihak untuk memastikan keberlanjutan implementasi Al-Islam dan Kemuhammadiyahan di lembaga pendidikan tinggi Kemuhammadiyahan.
How Does The Educator's Character Influence Islamic Education? Aulia Rahmania; Tyan Khoirunnissa; Dinar Ratna Sari
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2025: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This article examines how the character of educators affects Islamic education. This study is important because educators1 are examples for students. The character2 of the educator must be in accordance with what is taught in Islam, so that it does not become a conflict with students when the character of the educator deviates from what it should be. Teachers who are able to connect religious teachings with everyday life have great potential to influence students' mindsets and attitudes. This research method uses literature study research, which is a series of activities related to collecting library data, reading, analyzing and managing information obtained from various literacy sources . The results of the research obtained an explanation related to the concept of how the character of educators affects Islamic education3. The character of educators must be in accordance with Islamic teachings sourced from the Qur'an, Hadith, opinions of scholars and educational figures. It is hoped that future researchers can study and develop educators even better by adjusting to the development of information and communication technology or the times.
Peran "Iqra": Menjembatani Spiritualitas dan Pengetahuan dalam Tradisi Islam Novia Eka Della Safitri; Mafhfirlana Ariesanti Adini; Azzahra Tasya Maharani; Diah Ayu Nurvita
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2025: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Membaca memegang posisi sentral dalam pencarian ilmu pengetahuan menurut ajaran Islam. Wahyu pertama dalam Al-Quran menekankan pentingnya dengan perintah "Iqra" (bacalah), menunjukkan bahwa menuntut ilmu adalah kewajiban mendasar bagi setiap Muslim. Artikel ini mengeksplorasi implikasi teologis dan praktis dari membaca sebagai sarana untuk terhubung dengan petunjuk ilahi dan maju dalam berbagai bidang ilmu pengetahuan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tindakan membaca menjadi jembatan antara pertumbuhan spiritual dan intelektual, menginspirasi pengabdian religius dan eksplorasi ilmiah.
Peran Akal dalam Menafsirkan Wahyu untuk Memahami Tujuan Penciptaan Onic Agustino; Abhinaya Rajendra Putra Normansyah
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2025: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pemahaman tentang tujuan penciptaan manusia menjadi isu fundamental dalam studi teologi Islam. Artikel ini mengkaji peran akal dalam menafsirkan wahyu sebagai upaya memahami tujuan penciptaan, dengan meninjau sinergi dan batasan antara keduanya. Penelitian dilakukan melalui analisis literatur yang mengacu pada pemikiran tokoh-tokoh utama seperti Muhammad Iqbal dan M. Quraish Shihab. Temuan menunjukkan bahwa akal memiliki fungsi strategis dalam menganalisis wahyu, namun tetap tunduk pada otoritas wahyu sebagai sumber kebenaran absolut. Penelitian ini juga mengungkap bahwa batasan akal menjadi penting dalam menjaga interpretasi yang konsisten dengan nilai-nilai wahyu. Kesimpulannya, sinergi antara akal dan wahyu menawarkan pendekatan yang holistik dalam memahami tujuan penciptaan, memberikan kontribusi signifikan pada studi teologi Islam kontemporer.
Perspektif Islam dan Sains: Menganalisis Dampak Perubahan Iklim terhadap Kehidupan dan Tanggung Jawab Manusia Affan Ilham Arsyila; Nursaid Fadilah Rohman
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2025: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perubahan iklim merupakan tantangan global yang memengaruhi keseimbangan ekosistem dan kehidupan manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi nilai- nilai ekologi Islam, seperti khalifah, mizan, dan amanah, sebagai landasan etis dalam menghadapi isu perubahan iklim. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis studi pustaka, data dikumpulkan dari buku, jurnal, dan dokumen terkait untuk menganalisis bagaimana ajaran Islam dapat diintegrasikan ke dalam langkahlangkah mitigasi perubahan iklim. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai ekologi Islam memberikan kerangka moral yang mendukung tindakan praktis seperti pengurangan jejak karbon, konservasi sumber daya alam, dan pengelolaan limbah. Fatwa-fatwa dari Majelis Ulama Indonesia (MUI) juga memiliki peran penting dalam mendorong kesadaran lingkungan berbasis nilai-nilai agama. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi nilai-nilai Islam melalui kebijakan publik, pendidikan, dan inisiatif berbasis komunitas dapat memperkuat harmoni antara manusia, agama, dan lingkungan. Pendekatan ini memberikan landasan moral yang kokoh untuk mendorong mitigasi perubahan iklim secara berkelanjutan antara manusia, agama, dan lingkungan, serta memberikan kontribusi signifikan terhadap mitigasi perubahan iklim.
What Role Does the Concept of Reading Play in The Pursuit of Knowledge in Islam? Nuha Zahrah Azizah; Zilmi Hidayati; Fitriya Ainur Rohmah
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2025: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Aktivitas membaca memiliki peran penting dalam perkembangan pengetahuan dan peradaban, baik dalam perspektif Islam maupun dalam konteks kemajuan masyarakat secara umum. Surah Al-Alaq ayat 1-5, sebagai wahyu pertama yang diterima oleh Nabi Muhammad SAW, memerintahkan umat Islam untuk membaca sebagai sarana untuk memperoleh ilmu dan memperdalam pemahaman tentang dunia dan kehidupan. Artikel ini menganalisis makna dan implikasi perintah membaca dalam Surah Al-Alaq sebagai landasan untuk membangun peradaban Islam yang maju melalui pendekatan literatur dan tafsir. Dengan menggunakan metode kualitatif berbasis tinjauan pustaka, penelitian ini menggali penafsiran ayat tersebut melalui Tafsir Al-Misbah oleh Quraish Shihab dan Tafsir Al-Azhar oleh Buya Hamka, serta karya-karya ilmiah dari Ziauddin Sardar yang menekankan pentingnya membaca sebagai pondasi ilmiah masyarakat Muslim. Hasil penelitian menunjukkan bahwa membaca tidak hanya terbatas pada teks tertulis, tetapi juga mencakup pemahaman tanda-tanda Allah di alam semesta, yang semuanya bertujuan untuk memperdalam iman, meningkatkan pengetahuan, dan memperkuat amal perbuatan sesuai dengan ajaran Islam. Sebagai penutup, artikel ini menegaskan bahwa membaca adalah pintu gerbang utama untuk memperoleh ilmu yang bermanfaat, yang tidak hanya mendukung perkembangan intelektual tetapi juga pertumbuhan spiritual umat Islam.
Integrasi Nilai-Nilai Keindahan dalam Pendidikan Islam Menurut Perspektif Filosofis dan Praktis Intan Septi Rahayu; Elen Dwi Utari
Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuhammadiyahan 2025: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham
Publisher : Universitas Muhammadiyah Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Islam sebagai upaya untuk membentuk individu yang holistik, tidak hanya memfokuskan pada pengembangan intelektual, tetapi juga moral dan spiritual. Keindahan dalam Islam, yang tercermin dalam nilai-nilai harmoni, keseimbangan, dan keteraturan, memiliki potensi besar untuk memperkaya pendidikan Islam dan membentuk karakter peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi integrasi nilai-nilai keindahan dalam pendidikan Islam, baik dari perspektif filosofis maupun praktis. Berdasarkan analisis literatur, ditemukan bahwa meskipun keindahan dalam Islam diakui secara teologis, dalam praktiknya, nilai-nilai estetika ini sering kali terabaikan dalam kurikulum pendidikan Islam modern. Kesenjangan antara teori dan praktik ini diidentifikasi sebagai faktor utama yang menghambat implementasi nilai-nilai keindahan dalam pendidikan. Penelitian ini menawarkan beberapa rekomendasi untuk mengatasi kesenjangan tersebut, antara lain melalui pengembangan kurikulum yang lebih inklusif, pelatihan guru, penggunaan media pembelajaran berbasis seni, serta penciptaan lingkungan belajar yang estetis. Integrasi nilai-nilai keindahan dalam pendidikan Islam dapat meningkatkan kualitas pembelajaran, memperkaya karakter peserta didik, dan memperdalam penghayatan terhadap ajaran Islam.

Page 7 of 9 | Total Record : 90

 5   6   7   8   9 

Filter by Year

2023 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue 2025: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham 2024: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham 2023: Prosiding Seminar Nasional dan Call for Paper Pengembangan Dakwah, Pondok Al Islam dan Kemuham