cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Ridha Nazharullah
Contact Email
ridhanazharulah@umbjm.ac.id
Phone
+6285251557770
Journal Mail Official
idealektik.umb@gmail.com
Editorial Address
Jl. Gubernur Syarkawi, Semangat Dalam, Kec. Alalak, Kabupaten Barito Kuala, Kalimantan Selatan 70581
Location
Kota banjarmasin,
Kalimantan selatan
INDONESIA
Idealektik
Published by Universitas Muhammadiyah Banjarmasin
ISSN : -     EISSN : 26558491     DOI : https://doi.org/10.35747
Core Subject :
IDEALEKTIK is a peer-reviewed scientific open access journal. It was first publish in 2018 by the Department of Indonesian Language Education, Faculty of Teacher Training and Education, Universitas Muhammadiyah Banjarmasin. IDEALEKTIK is issued semiannually: in Januari and Augustus Focus and Scope: IDEALEKTIK publishes manuscripts on research in language teaching, literature, and linguistics. IDEALEKTIK features research novelties and significance for science advancement in one of the fields of the published manuscripts. This journal welcomes submissions from around the world as well as from Indonesia. Manuscripts published include but are not limited to the following. Linguistics; phonology, morphology, syntax, discourse analysis, psycholinguistics, sociolinguistics, and critical discourse analysis. Literature: local literature studies, Indonesian literature, foreign literature studies, children literature, literature studies for character education, and other literature studies. Indonesian Language Teaching: curriculum development, learning methods, learning materials, learning media, assessment, Indonesian language learning across curricula, information and communications technology in Indonesian language learning, language skills, and other Indonesian language learning analyses. The editorial board would like to receive manuscripts submitted via online submission system. Make sure that the manuscripts meet the scope and submission guidelines of the journal. For more detailed information, please refer to the terms and conditions of IDEALEKTIK .
Arjuna Subject : -
Articles 9 Documents
 1 
POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP KESANTUNAN BERBAHASA ANAK USIA DINI (KAJIAN PRAGMATIK) Jamiatul Hamidah
Idealektik Vol. 1 No. 1 (2019): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35747/ideal.v1i1.1651

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan pola asuh orang tua terhadap bahasa pada anak usia dini. Metode yang digunakan yaitu metode simak, rekam, dan catat. Data diperoleh dengan cara mengikuti kegiatan anak di sekolah, sambil merekam percakapan mereka saat berkomunikasi dalam setiap kegiatan. Secara umum disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara pola asuh orang tua di sekolah umum dengan pola asuh orang tua di sekolah berbasis Islam. Pola kesantunan berbahasa yang ditemukan berupa maksim kesepakatan, kerendahan hati, kearifan, pujian, kedermawanan, dan simpati. Faktor-faktor yang memengaruhi kesantunan berbahasa pada anak usia dini adalah cara orang tua, guru, lingkungan sosial, dan teman-teman sebaya, berkomunikasi dengan anak. Beberapa strategi yang dapat dilakukan untuk membentuk kesantunan berbahasa kepada anak adalah dengan mengucapkan kata-kata atau kalimat yang sopan dan santun, membiasakan berkata maaf dan tolong, merendahkan nada suara, berkata positif dan memberi motivasi kepada anak, serta mengikuti anjuran Al Quran dalam berbahasa kepada anak.
KEEFEKTIFAN METODE PRAKTIK LANGSUNGDAN METODE AUDIOLINGUAL DALAM PEMBELAJARAN BIPA ASPEK BERBICARA BAGI PEMELAJAR BIPA 4 UNNES Suin; Wati Istanti
Idealektik Vol. 2 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35747/ideal.v2i1.1652

Abstract

BIPA merupakan suatu program yang membelajarkan bahasa Indonesia kepada orang asing sebagai bahasa asing. Pembelajaran BIPA memerlukan metode khusus yang sesuai dengan aspek berbahasa dan tingkatan levelnya. Terkait dengan hal tersebut, perlu adanya metodeyang sesuai dalam pembelajaran BIPA 4 tema hari besar nasional aspek berbicara. Hal tersebut dikarenakan metode berpengaruh terhadap pencapaian atau hasil akhir pembelajaran, sehingga perlu adanya metode yang tepat. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keefektifan metode praktik langsung, mendeskripsikan keefektifan metode audiolingual, dan mendeskripsikan metode yang lebih efektif terhadap pembelajaran menceritakan kembali tentang hari besar nasional secara lisan pada pembelajar BIPA 4 UNNES. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi experimental dengan rancangan nonequivalent control group design. Penelitian dilakukan dengan menggunakan dua kelas eksperimen dan masing-masing kelas diberikan pretest dan posttest. Instrumen dalam penelitian yang akan dilakukan oleh peneliti adalah instrumen berbentuk tes yaitu tes lisan dan nontes yaitu observasi tidak terstruktur dan dokumentasi. Hasil penelitian ini memaparkan bahwa penggunaan metode praktik langsung lebih efektif dibandingkan dengan metode audiolingual dalam pembelajaran menceritakan kembali secara lisan tentang hari besar nasional Indonesia pada Pemelajar BIPA 4UNNES
KOHESI GRAMATIKAL PADA TAJUK RENCANA DI HARIAN BANJARMASIN POST M. RIDHA ANWARI
Idealektik Vol. 1 No. 1 (2019): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35747/ideal.v1i1.1653

Abstract

Pembicaraan tentang kohesi tidak akan terlepas dari masalah wacana karena kohesi memangmerupakan bagian dari wacana. Wacana merupakan tataran yang paling besar dalam hierarki kebahasaan.Wacana tidak merupakan susunan kalimat secara acak, tetapi merupakan satuan bahasa, baik lisanmaupun tulisan yang tersusun berkesinambungan dan membentuk suatu kepaduan. Berdasarkan rumusanmasalah, penelitian bertujuan mendeskripsikan pemakaian piranti kohesi gramatikal yang meliputireferensi, subtitusi, elipsis, dan konjungsi yang digunakan dalam penulisan berita dalam Tajuk Rencanaharian Banjarmasin Post. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemakaian piranti kohesi gramatikal dalamTajuk Rencana Harian Banjarmasin Post mencakup referensi, subtitusi, elipsis dan konjungsi. Akan tetapidapat disimpulkan bahwa piranti referensilah yang paling dominan ditemukan yaitu dalam bentukpronomina persona, pronomina penunjuk umum, dan pronomina enklitik-nya. Kepaduan wacana pirantikohesi gramatikal yang digunakan dalam Tajuk Rencana harian Banjarmasin Post terdapat 4 piranti yangdigunakan, 1 piranti yang mengalami ketidaktepatan penggunaan piranti kohesi gramatikal yaitu pirantikonjungsi yang mengakibatkan wacana tidak memenuhi persyaratan dari segi keutuhan dan kepaduan.
TINDAK TUTUR INTERAKSI JUAL BELI DI PASAR LAMA BANJARMASIN MUHAMMAD YUNUS
Idealektik Vol. 1 No. 1 (2019): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35747/ideal.v1i1.1654

Abstract

Bahasa memegang peran penting dalam kehidupan masyarakat penutur. Pada setiap komunikasi akan terjadi interaksi di antara penutur dan petutur yang dapat berupa informasi seperti penuangan gagasan, maksud perasaan, pikiran, maupun emosi secara langsung. Interaksi antara pedagang dan pembeli menggunakan bahasa sebagai alat komunikasi disebut tindak tutur, dalam tindak tutur ada jenis-jenis tindak tutur. Jenis-jenis tindak tutur itulah yang menjadi pokok bahasan pada penelitian ini. Peneliti ingin mengetahui tindak tutur apa saja yang dipakai dalam berinteraksi di Pasar Lama Banjarmasin. Penelitian menggunakan metode kualitatif-deskriptif, dengan membuat deskripsi yang sistematis mengenai data yang diteliti. Penulis melaksanakan metode ini dengan cara mengamati, ikut berperan serta melakukan wawancara dan mencatat tuturan-tuturan yang diujarkan oleh si penjual dan si pembeli yang sedang melakukan transaksi. Hasil dari penelitian ini bahwa tindak tutur yang dipakai dalam interaksi jual beli di Pasar Lama Banjarmasin yaitu tindak tutur representatif, direktif, ekspresif, komisif, dan deklaratif. Tindak tutur yang paling dominan yang terdapat dalam interaksi jual beli di Pasar Lama Banjarmasin adalah tindak tutur direktif (pertanyaan, memohon, menyuruh, menentang dan lain-lain).
KAJIAN ETNOGRAFI MASYARAKAT BANJAR DI ZAMAN SULTAN SURIANSYAH TERHADAP NOVEL TEGAKNYA MESJID KAMI KARYA TAJUDDIN NOOR GANIE Akhmad Syakir
Idealektik Vol. 1 No. 1 (2019): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35747/ideal.v1i1.1660

Abstract

Sastra adalah bagian integral kebudayaan, menceritakan berbagai aspek kehidupan dengan cara imajinatif kreatif, sekaligus masuk akal. Melalui karya sastra dapat dibayangkan tingkat kemajuan kebudayaan, gambaran tradisi yang sedang berlangsung serta kehidupan masyarakat yang telah dicapai pada masa tertentu. Novel Tegaknya Masjid Kami karya Tajuddin Noor Ganie adalah salah satu karya sastra yang menceritakan tentang masyarakat Banjar di zaman Sultan Suriansyah. Oleh karena itu, untuk mengetahui gambaran tradisi dan kebudayaan zaman yang bersejarah dari Kalimantan Selatan tersebut, maka peneliti tertarik mengkaji etnografi masyarakat Banjar di zaman Sultan Suriansyah dalam novel Tegaknya Masjid Kami. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analitik. Metode ini digunakan untuk memberi gambaran secara objektif tentang aspek etnografi dalam novel Tegaknya Masjid Kami karya Tajuddin Noor Ganie. Hasil penelitian ini mendeskripsikan tentang 1) sistem bahasa yang meliputi, nama/ Julukan dan gelar kebangsawanan, 2) sistem mata pencaharian yaitu meramu dan mencari ikan, 3) organisasi sosial seperti aturan pemerintahan dan aturan pesta 4) sistem kepercayaan seperti upacara adat dan mitos
IDENTIFIKASI KESULITAN BELAJARMAHASISWA ASLI PAPUA PADA MATA KULIAH BAHASA INGGRIS DI SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) MUHAMMADIYAH MANOKWARI TAHUN AJARAN 2018/2019 Sulistyahadi; Lisa Handayani
Idealektik Vol. 2 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35747/ideal.v2i1.1662

Abstract

Mata kuliah bahasa inggris adalah salah satu mata kuliah wajib pada setiap prodi yang ada di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Manokwari, Papua Barat. Banyak mahasiswa yang belum menguasai kemampuan dasar bahasa Inggris dan mengalami kesulitan belajar pada mata kuliah bahasa Inggris, khususnya mahasiswa asli Papua. Dari empat prodi yang ada, mahasiswa yang tidak lulus mata kuliah bahasa Inggris mencapai lebih dari 50% dan didominasi oleh mahasiswa asli Papua. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui letak kesulitan belajar dan faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan belajar mahasiswa asli Papua pada mata kuliah bahasa Inggris di Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Muhammadiyah Manokwari. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian deskriptif kualitatif untuk mengeksplor letak kesulitan belajar dan faktor-faktor penyebabnya. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa asli Papua mengalami kesulitan belajar bahasa Inggris dalam keempat kemampuan dasar Speaking (berbicara), Listening (mendengar/menyimak), Writing (menulis), dan Reading (membaca). Hal ini disebabkan karena faktor kesulitan belajar yang berbeda-beda
ANALISISKESALAHAN PEMAKAIANKATA PENGHUBUNGDALAMTEKSOBSERVASI, TEKSEKSPOSISI,DAN TEKSANEKDOT PADA BUKUPEGANGAN GURU PELAJARAN BAHASA INDONESIAKELASXSMA/SMK/MA TAHUN 2017 KURIKULUM 2013 Rani Setiawati
Idealektik Vol. 2 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35747/ideal.v2i1.1663

Abstract

Siswa diajarkan untuk menulisdan tanpa adanya sikap perbaikan. Padahalpentingnya perbaikan pada tulisan siswa-siswasejak diniagar tidak menjadihal yang terusterjadi. Oleh sebab itu, banyak terjadinyakesalahan-kesalahan pada tulisan tersebut. Kesalahan yangsering terjadi adalah kesalahan penulisan kata penghubung atau konjungsi. Metodepenelitian iniadalah kualitatifdengan pendekatan deskriptif.Penelitian deskriptif (descriptive research) adalah jenis penelitian yang memaparkan atau uraian dan suatu keadaan sejelas mungkin. Sehingga tiada penindakan terhadap obyek yang diteliti. Sumber data dalam penelitian ini adalah Buku Guru Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas X SMA/SMK/MA Edisi Revisi 2017 Kurikulum 2013 Terbitan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. Bukupelajarandenganjumlah 366 hlm.dan panjang buku 25 cmserta ber-ISBN978-602-427-102-2 (jilid lengkap)serta ISBN978-602-427-103-9 (jilid 1). Hasil penelitian untuk kesalahan pada teksobservasi, teks eksposisi dan teks anekdot yaituuntuk kata penghubung koordinatif yaitu: dan, atau, selanjutnya, dengan, hanya, adalah, dan serta.Kemudian pada kata penghubung subordinatif yaitu:sebagai, karena, hingga, untuk, sebab,, agar, kalau, dan meskipun.
MUATAN NILAI-NILAI KARAKTER DALAM TEKS CERITA PENDEK “POHON KERAMAT” KARYA YUS R. ISMAIL YANG TERDAPAT DALAMBUKU TEKS BAHASA INDONESIA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA KELAS 9 Arrum Satriyani Afro
Idealektik Vol. 2 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35747/ideal.v2i1.1664

Abstract

Karya sastraIndonesiamengandungbanyakpesan moralyangtinggi, yang tentunya dapatmenjadi media. Media tersebut berfungsi untukmenggerakkan dan mengangkat manusia pada harkat yang paling tinggi. Pembelajaran sastra tidak hanya bersifat teoritis, namun juga berupa pengaplikasiannya. Salah satu manfaat diajarkannya sastra yaitu menanamkan nilaipendidikan karakter pada peserta didik. Berikut beberapa nilaipendidikan karakter menurut Kemendiknas, yaitureligius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis, rasa ingin tahu, semangat kebangsaan, cinta tanah air, menghargai prestasi, bersahabat/komunikatif, cinta damai, gemar membaca, peduli lingkungan, peduli sosial dan tanggung jawab.Metode penelitian yangdigunakandalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian terhadap Cerpen “Pohon Keramat” Karya Yus R. Ismail Yang Terdapat DalamBuku Teks Bahasa Indonesia Sekolah Menengah Pertama Kelas 9, maka terdapat 9 nilai karakter, yaitu: (1) Semangat Kebangsaan, (2) Religius, (3) Cinta damai,(4) Toleransi, (5) Bersahabat/Komunikatif, (6) Kreatif, (7) Peduli lingkungan, (8) Disiplin, dan (9) Menghargai prestasi.
ANALISIS NILAI MORAL DALAM CERPEN “KUPU-KUPU YANG BERHATI MULIA” Farida Nur Aziza
Idealektik Vol. 2 No. 1 (2020): Januari
Publisher : Universitas Muhammadiyah Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35747/ideal.v2i1.1665

Abstract

Penelitian yang dilakukan inibertujuan untuk menganalisis nilai moral yang terkandung di dalamcerpen“Kupu-kupu yang Berhati Mulia”.Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif yaitu dengan teknik pengumpulan data dengan cara memanfaatkanstudi penelitian sehingga dapat menggambarkan secara utuh tentang apaitu nilai moral yang terkandung di dalamcerpen “Kupu-kupu yang Berhati Mulia”.Hasil dari penelitian yang telah dilaksanakan ini adalah mengetahui nilai moral dalam setiap cerpen dan peneliti membandingkan cerpen yang di teliti dengan cerpen serupa, yaitu tentang nilaimoral yang ada dalam cerpen tersebut, yaitu: (1) Hubungan Hewan dengan Lingkungan, (2) Hubungan Hewan dengan Hewan, (3) Hubungan Hewan dengan Diri Sendiri, (4) Hubungan Hewan dengan Tuhan.

Page 1 of 1 | Total Record : 9

 1 

Filter by Year

2019 2020


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 2 No. 1 (2020): Januari Vol. 1 No. 1 (2019): Januari