cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Muhammad Nasir
Contact Email
nasirmuning@gmail.com
Phone
+6285138795378
Journal Mail Official
Jurnal.islamic.edu@gmail.com
Editorial Address
Jl. Samudera II No. 36 Rt. 45 Beruntung Jaya Banjarmasin.
Location
Unknown,
Unknown
INDONESIA
Islamic Education
Published by CV. Maryam Sejahtera
ISSN : 2962679X     EISSN : 29627249     DOI : https://doi.org/10.68352/education
Core Subject :
Islamic Education P ISSN 2962 679X E ISSN 2962 7249 welcomes submissions of articles that provide insight into current and major issues related to education. This journal provides a place for researchers to discuss pursue and promote knowledge in emerging and developing fields of education science studies. Articles can be written in English or Indonesian. This journal publishing frequency is quarterly or four times a year with issue period in March June September and December.
Arjuna Subject : -
Articles 326 Documents
 14   15   16   17   18 
PENGARUH PUASA TERHADAP KESEHATAN TUBUH, KESEHATAN MENTAL, DAN PRESTASI BELAJAR Nurjanah; Najwa Ayu Septiana Cahyono; Muhammad Nur Fathan
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.643

Abstract

Fasting is the abstinence from the desire of the stomach and the desire of the genitals, as well as from all concrete objects that enter the cavity in the body (such as drugs and others), within a certain period of time, from the rising of the second dawn (i.e., Fajr shidiq) until the setting of the sun, which is carried out by a certain qualified person, who is Muslim, intelligent, and not in menstruation or postpartum, with the intention and will of the heart to perform certain actions without any doubt, so that worship is different from custom. Fasting itself can maintain weight, regulate the body's metabolism, and reduce the hormone cortisol, accompanied by decreased stress, so as to increase focus on learning. The method we use is a quantitative method by means of a questionnaire given to students of the Medical Study Program Undergraduate Program of Lambung Mangkurat University Class of 2023. Results obtained from questionnaires that have been distributed and also from previous literature studies related to the purpose of research
SIMILIARISASI PSIKOANALISIS DENGAN TEORI JIWA MENURUT AL GHAZALI: SERUPA NAMUN TIDAK SAMA MIRANTY KARIMA; TYARA IZMA MAHLIDA; MUHAMAD IQBAL FIRMANSYAH
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.644

Abstract

This research aims to find out whether Al Ghazali and Sigmund Frued are the same or not. The research method used in this research is a qualitative type of research method with library study data collection methods. The qualitative research method of library study was chosen by the author because this research aims to obtain answers and data from the results of someone's thoughts, views, opinions, perceptions or responses regarding the topic taken. This method is used to analyze the understanding and thoughts of characters and texts that discuss the content of written information. The content or results of this research is to explain the human consciousness system as part of an iceberg in an ocean, of which only a small part appears on the surface. This small part is human consciousness, the part at the bottom is the unconscious, and the subconscious is the part that is sometimes seen and sometimes submerged by the ocean. The conclusion about theories of the soul in modern religion and psychology is that the concept of the soul is a very important aspect in human understanding, although approaches
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA ANAK USIA DINI Nor tiara khairunnisa; Najwa udhiyani
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.645

Abstract

Usia dini merupakan masa emas (golden age) bagi anak- anak, karena pada usia ini anak-anak pertumbuhan dan perkembangan fisik dan menta lyang luar biasa.Pada masa ini juga merupakan periodepembentukan watak, kepribadian dan karakter. Usia dini juga menjadi masa terpenting bagi anak, karena merupakan masa pembentukan kepribadian yang utama. Oleh karena itu penting diberikan pendidikan agama sejak dini. Pentingnya penanaman nilai- nilai agama sejak usia dini agar tercipta manusia yang berakhlak mulia. Pendidikan agama Islam diberikan kepada anak sejak dini melalui pengenalan-pengenalan terlebih dahulu mengenai ciptaan Allah tentang alam dan seisinya. Kemudian dikenalkan ibadah terutama sholat, wudhu, membaca do'a sehari-hari. Juga diajarkan pembiasaan-pembiasaan yang bernuansa Islami agar terbentuk akhlak karimah.
ANALISIS PERILAKU ANAK USIA DINI MELALUI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ANNISA ANGGRAINI; NOOR ANNISA PUTRI; NUR SYIFA LINDA
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.646

Abstract

Tulisan ini menyajikan pemaparan tentang peran agama Islam pendidikan untuk proses pembentukan karakter religius pada peserta didik. Menjadi yang jelas, pendidikan agama Islam merupakan landasan terpenting itu berasal dari aktualisasi pendidikan karakter. Pendidikan menurut komponen penting, ada juga keyakinan bahwa ada yang efektif asumsi bagi pembentukan karakter peserta didik khususnya pada mewujudkan karakter keagamaan, tidak menafikan komponen-komponennya isinya terkait dengan pendidikan agama islam. Dimana pemegangnya peran minat dalam kehidupan siswa dengan model karakter religius keduanya di dunia dan di akhirat. Pertumbuhan dan perkembangan suatu barang. Identitas diri dapat dimulai dari semangat keagamaan yang tertanam dalam diri siswa. Ini disitulah pengertian pendidikan karakter, maka dari itu Islami materi pendidikan agama yang diajarkan di lingkungan sekolah merupakan salah satu materinya nilai-nilai pendukung yang mendasari pendidikan karakter. Melalui agama Islam pendidikan, peserta didik diajarkan aqidah ketika mereka mampu mengenal unsur agamanya berdasarkan Al-Qur’an atau hadis dalam menggunakan pedoman untuk melindungi diri mereka sendiri dalam hidup. Jadi, tujuan utama agama Islam pendidikan adalah membentuk kepribadian peserta didik dalam bingkai refleksi ketika mereka bersikap dan melakukan pola pikir dalam hidup. Selain itu, nilai keberhasilannya dari berbagai jenis pembelajaran pendidikan agama Islam di sekolah lingkungan dapat ditentukan oleh gejala pembelajaran yang akurat metode yang menarik bagi siswa.
Integrasi Al-Qur'an dalam Pembelajaran Biologi Noor Diva Anggriani; Rahmi Saputri
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.647

Abstract

Science is the totality of human knowledge gathered through a process of research and capable of acceptance through common sense. Islam is a monotheistic religion based on science. By integrating Science (biology) and Islam (Quran), the Quran must be placed at the forefront of research and not used to justify scientific claims. The objective of this study is to perform a literature review of several articles related to the research conducted. The methodology used consisted of carrying out a literature review, specifically searching for articles in journals recognized or indexed at the national and international level relevant to the integration of Science-Reflection teaching and its implementation in student learning. The results of the study show that the model of integrating the Quran as a source of inspiration places the Quran at the beginning of the learning process as the main reference source to be able to explain various scientific phenomena. Integrative model of the Quran as a source of confirmation, namely conducting critical analysis/discussion of scientific phenomena, which are then confirmed by the Quran in the sense of scientific discoveries learn to explain what the Quran - the Quran conveys. The second model can be used simultaneously and collaboratively in the student's learning process.
PERAN MASJID DALAM MEMAJUKAN MANAJEMEN AGAMA ISLAM: STUDI KASUS MASJID QARYAH TAYYIBAH SEBAGAI PUSAT KEGIATAN SOSIAL DAN KEAGAMAAN DI BANJARMASIN UTARA Divka Hafizh Al Fattah
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.648

Abstract

Penelitian ini menganalisis peran serta dampak Masjid Qaryah Tayyibah di Banjarmasin Utara dalam memajukan manajemen agama Islam. Masjid dianggap sebagai pusat ibadah dan aktivitas keagamaan, namun juga berperan sebagai pusat kegiatan sosial dan keagamaan yang memberikan kontribusi besar dalam memperkuat komunitas Muslim. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif melalui studi literatur, wawancara, observasi partisipatif, dan analisis konten online. Hasil penelitian mengungkapkan sejarah dan latar belakang masjid, gambaran umum lokasi dan struktur fisik masjid, peran masjid dalam kehidupan masyarakat Muslim, serta kontribusi masjid dalam pemberdayaan masyarakat. Program-program kemanusiaan dan sosial, seperti pemberian beasiswa pendidikan, telah memberikan dampak positif bagi komunitas setempat. Studi ini memberikan pemahaman yang mendalam tentang bagaimana sebuah masjid dapat memainkan peran sentral dalam memajukan manajemen agama Islam dan memperkuat komunitas Muslim.
PENERAPAN PRINSIP MANAJEMEN ISLAM DALAM BISNIS MODERN Fina Yulida Safitri; Souva Istigna Alaya
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.649

Abstract

Bisnis syariah, yang mengikuti prinsip-prinsip Islam, semakin populer dalam era globalisasi dan perubahan ekonomi. Bisnis syariah tidak hanya berfokus pada keuntungan materi, tetapi juga pada keberkahan, etika, dan nilai-nilai moral. Praktik bisnis syariah mempertimbangkan aspek kebermanfaatan, peraturan agama, dan panduan syariah yang berbeda dengan bisnis konvensional yang hanya berorientasi pada profit. Dalam bisnis syariah, akad atau perjanjian harus memenuhi syarat tertentu, dan aspek hukum seperti riba dan gharar dihindari. Tujuan bisnis syariah meliputi keuntungan material dan non material, pertumbuhan ekonomi, keberkahan, ketenangan lahir dan batin, dan menjaga keberlangsungan bisnis. Bisnis syariah didasarkan pada prinsip-prinsip syariah yang mengacu pada Al-Qur'an dan Sunnah, dan dapat diterapkan dalam bisnis online, dengan prinsip menjaga kepuasan pelanggan, terbuka, dan keadilan. Bisnis online dalam ekonomi syariah juga memiliki aturan mengenai halal dan haram, serta hak pembeli untuk pengembalian jika barang tidak sesuai dengan deskripsi.
Menanamkan Nilai Agama dan Moral Anak Usia Dini Melalui Alat Permainan Edukatif Nur Amalia, Rosila, Ainun Jariah, Ainun Lestari
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.650

Abstract

Educational Play Tools in Instilling Religious and Moral Values in Early Childhood. This research was conducted to support the educational game tools improvement in instilling religious and moral values. This research method uses Classroom Action Research (CAR) which aims to instill religious and moral values at the early childhood level.
PENTINGNYA PENANAMAN NILAI MORAL DAN NILAI AGAMA PADA ANAK USIA DINI DILINGKUNGAN RUMAH DAN SEKOLAH ERSA AMANDA; TIA ZULFA HARTATI; PUTRI TRISNA WAHYUNI
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.651

Abstract

The Children are an investment in the future whose development needs to be stimulated from an early age. The brain cells that children have from birth will not be able to develop optimally if the stimulus given is inappropriate and does not support their development. One of the areas that 'parents' need to develop in stimulating children is the cultivation of values ​​and morals. The aim of instilling religious and moral values ​​in children is to form good traits and behavior from an early age because children are the nation's next generation. The research method used is literature study using related journals and books.
PEMBERIAN PINJAMAN TANPA RIBA DALAM EKONOMI ISLAM Saberina Nurmaisya; Nisa Amalia; Aprilia Safarina
Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education
Publisher : CV. Maryam Sejahtera

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.68352/education.v1i4.652

Abstract

Tujuan penulisan ini untuk mengungkap tentang bagaimana pinjaman tanpa riba dalam ekonomi islam. Mengungkapkan tentang larangan dan bahaya nya riba jika digunakan dalam kehidupan sehari-hari. dilandasi dengan sistem ekonomi Islam yang didasari dengan prinsip-prinsip syariah yang mengedepankan keadilan, kejujuran dan keseimbangan dalam transaksi jual beli di bidang ekonomi. Salah satu aspek penting dalam ekonomi Islam adalah membri pinjaman tanpa bunga. Dalam sistem ekonomi konvensional, pinjaman seringkali dilakukan dengan mengenakan bunga atau riba. seperti dalam Surah Al-Baqarah (2:275-279) dan Surah Ali Imran (3:130), menyatakan larangan terhadap praktik riba dan memberikan ancaman keras terhadap orang yang terlibat di dalamnya. Namun, dalam ekonomi Islam, pinjaman tanpa riba menjadi pilihan yang lebih sesuai dengan nilai-nilai Islam. Artikel ini akan meneliti hukum pinjaman tanpa riba dan mengeksplorasi dampaknya pada perekonomian islam.

Page 16 of 33 | Total Record : 326

 14   15   16   17   18 

Filter by Year

2022 2026


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 3 (2026): Juli - September: Journal Islamic Education Vol. 5 No. 2 (2026): April - Juni: Journal Islamic Education Vol. 5 No. 1 (2026): Januari - Maret: Journal Islamic Education Vol. 4 No. 2 (2025): April - Juni: Journal Islamic Education Vol. 4 No. 1 (2025): Januari - Maret: Journal Islamic Education Vol. 3 No. 4 (2024): October-December : journal Islamic Education Vol. 3 No. 3 (2024): July : journal Islamic Education Vol. 3 No. 2 (2024): April: Journal Islamic Education Vol. 3 No. 1 (2024): Januari: Journal Islamic Education Vol. 1 No. 4 (2023): October : journal Islamic Education Vol. 1 No. 3 (2023): July : journal Islamic Education Vol. 1 No. 2 (2023): April : journal Islamic Education Vol. 1 No. 1 (2023): Januari : journal Islamic Education Vol. 1 No. 2 (2022): April :  journal Islamic Education Vol. 1 No. 1 (2022): Januari: journal Islamic Education More Issue