cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota yogyakarta,
Daerah istimewa yogyakarta
INDONESIA
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan
Published by Universitas Ahmad Dahlan
ISSN : 2088687X     EISSN : 26567040     DOI : 10.12928
Core Subject : Education,
Education Mathematics
Admathedu is a peer-reviewed open access journal published twice in a year (June and December) since 2011. The Admathedu aims to provide an national forum for researchers and professionals to share their ideas on all topics related to mathematics education.
Arjuna Subject : -
Articles 393 Documents
 21   22   23   24   25 
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN TEAM ACCELERATED INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN MEMECAHKAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP KOTA JOGJAKARTA Sri Adi Widodo
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 5, No 2: Desember 2015
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (216.309 KB) | DOI: 10.12928/admathedu.v5i2.4774

Abstract

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS DAN SELF-EFFICACY SISWA KELAS VIII MTS YKWI PEKANBARU Putri Wahyuni; Fitriana Yolanda
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 8, No 2: Desember 2018
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (550.486 KB) | DOI: 10.12928/admathedu.v8i2.12343

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan self-efficacy siswa melalui Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Heads Together (NHT). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan subjek siswa kelas VIII MTs YKWI Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017 pada materi relasi dan fungsi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini adalah dengan menggunakan lembar pengamatan, angket dan tes. Hasil penelitan ini menunjukkan bahwa terjadi peningkatan kemampuan komunikasi dan self-efficacy siswa dari skor dasar ke UH I, dari UH I ke UH II. Persentase kemampuan komunikasi matematika siswa pada skor dasar adalah 36,87%, pada UH I adalah 47,5% dan pada UH II adalah 72,81%. Sedangkan self-efficacy siswa pada UH 1 54,6 % dan pada UH II 77,2%. Berdasarkan hasil penelitian ini, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan kemampuan komunikasi dan self-efficacy siswa kelas VIII  MTs YKWI Pekanbaru Tahun Ajaran 2016/2017.
PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF MENGGUNAKAN SOFTWARE AUTHORING TOOLS LECTORA PADA MATA KULIAH KAJIAN MATEMATIKA SMA 2 UNTUK MENINGKATKAN DISPOSISI MATEMATIKA Laela Sagita
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 4, No 2: Desember 2014
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (169.197 KB) | DOI: 10.12928/admathedu.v4i2.4798

Abstract

ANALISIS KESALAHAN DALAM MENYELESAIKAN SOAL PROGRAM LINEAR BERDASARKAN TEORI NEWMAN Sumargiyani Sumargiyani; Indah Yusnia; Yumna Adibah
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 9, No 2: Desember 2019
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (692.735 KB) | DOI: 10.12928/admathedu.v9i2.15170

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis jenis-jenis kesalahan mahasiswa dalam membentuk model matematika dan memecahkan masalah program linear dalam kehidupan sehari-hari berdasarkan teori Newman.  Penelitian dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Dari 28 mahasiswa kelas A semester V Prodi Pendidikan Matematika UAD Tahun Akademik 2019/2020 diambil 6 orang sebagai subyek penelitian. Tempat penelitian di kampus 4 UAD dan waktu penelitian pada semester gasal TA 2019/2020. Instrumen penelitian tes. Kesimpulan yang didapat dari hasil penelitian adalah: (1) 44,4% mahasiswa mengalami kesalahan membaca, karena kurang cermat dalam membaca (2) 44,4% mahasiswa salah memahami masalah, karena kurang memahami makna yang ada di dalam soal dan salah konsep  (3) 33,3% mahasiswa membuat kesalahan transformasi, karena berawal dari pemahaman konsep yang salah. (4) 33,3% mahasiswa salah keterampilan proses, dan (5) 38,9% mahasiswa tidak dapat membuat kesimpulan dari jawaban yang diperoleh.
PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE AND ITS ROLES IN SHAPING MATHEMATICS INSTRUCTION Fitriati Fitriati
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 3, No 2: Desember 2013
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/admathedu.v3i2.4819

Abstract

APLIKASI TEKA-TEKI SILANG DALAM BELAJAR MATEMATIKA Suparyana Suparyana
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 3, No 1: Juni 2013
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/admathedu.v3i1.4836

Abstract

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD MATERI MENYELESAIKAN MODEL MATEMATIKA DARI MASALAH YANG BERKAITAN DENGAN PERSAMAAN LINIER SATU VARIABEL Luluk Faridah
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 2, No 1: Juni 2012
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/admathedu.v2i1.4847

Abstract

KONDISI URUTAN NATURAL PADA SEMIGRUP REGULER Widayati Widayati
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 1, No 2: Desember 2011
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.12928/admathedu.v1i2.4872

Abstract

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN KOMUNIKASI MATEMATIS PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR Rezi Ariawan
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 6, No 2: Desember 2016
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (213.513 KB) | DOI: 10.12928/admathedu.v6i2.5447

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan instrumen tes kemampuan pemecahan masalah dan komunikasi matematis pada materi bangun ruang sisi datar yang tervalidasi, memiliki reliabilitas, daya pembeda (DP), dan indeks kesukaran (IK) yang memadai. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan tahapan mengidentifikasi potensi dan masalah, mengumpulkan informasi, mendesain produk, melakukan validasi, melakukan revisi, melakukan uji coba, dan melakukan revisi akhir. Instrumen penelitian terdiri dari lembar validasi dan  lembar tes kemampuan pemecahan masalah matematis dan komunikasi matematis. Validasi Instrumen tes dilakukan oleh 5 orang ahli yang terdiri dari 4 orang validator ahli, dan satu orang guru matematika. Subjek uji coba instrumen tes sebanyak 78 orang siswa kelas IX yang sudah belajar materi bangun ruang sisi datar. Hasil penelitian diperoleh seperangkat instrumen untuk mengukur kemampuan pemecahan masalah matematis dan komunikasi matematis yang memadai. Kata Kunci :Pengembangan, Pemecahan Masalah Matematis, Komunikasi Matematis.
ALGORITMA MODIFIED ARTIFICIAL BEE COLONY UNTUK MENYELESAIKAN MASALAH OPTIMASI MIXED-VARIABLE Jamaliatul Badriyah
AdMathEdu : Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika, Ilmu Matematika dan Matematika Terapan Vol 7, No 2: Desember 2017
Publisher : Universitas Ahmad Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (521.18 KB) | DOI: 10.12928/admathedu.v7i2.9154

Abstract

Pada penelitian ini, akan dibahas tentang modifikasi algoritma Artificial Bee Colony (algoritma ABC). Pada dasarnya algoritma ABC ini merupakan algoritma yang dibangun untuk masalah optimasi dengan variabel kontinu. Sehingga untuk masalah optimasi yang melibatkan variabel bilangan bulat, diskrit, ataupun bulat 0-1 diselesaikan dengan cara membulatkan hasil ke bilangan terdekat. Terkadang, hasil dari pembulatan ini justru jauh dari optimal. Sehingga disini akan dikembangkan suatu algoritma yang merupakan modifikasi dari algoritma ABC yang mampu menangani masalah optimasi dengan variabel campuran yang selanjutnya akan diberi nama M-ABC. Kemudian algoritma M-ABC ini akan diuji cobakan pada masalah teknik yang sudah terkenal seperti Pressure Vessel Design, Speed Reducer Design Optimization, dan Tension/Compression Spring Design. Hasil dari penerapan kami mengindikasikan bahwa algoritma M-ABC ini merupakan algoritma yang menjanjikan untuk menyelesaikan masalah optimasi dengan variabel campuran. 

Page 23 of 40 | Total Record : 393

 21   22   23   24   25 

Filter by Year

2011 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 13, No 1: Juni 2023 Vol 12, No 2: Desember 2022 Vol 12, No 1: Juni 2022 Vol 11, No 2: Desember 2021 Vol 11, No 1: Juni 2021 Vol 10, No 2: Desember 2020 Vol 10, No 1: Juni 2020 Vol 9, No 2: Desember 2019 Vol 9, No 1: June 2019 Vol 8, No 2: Desember 2018 Vol 8, No 2: Desember 2018 Vol 8, No 1: Juni 2018 Vol 8, No 1: Juni 2018 Vol 7, No 2: Desember 2017 Vol 7, No 2: Desember 2017 Vol 7, No 1: Juni 2017 Vol 7, No 1: Juni 2017 Vol 6, No 2: Desember 2016 Vol 6, No 2: Desember 2016 Vol 6, No 1: Juni 2016 Vol 6, No 1: Juni 2016 Vol 5, No 2: Desember 2015 Vol 5, No 2: Desember 2015 Vol 5, No 1: Juni 2015 Vol 5, No 1: Juni 2015 Vol 4, No 2: Desember 2014 Vol 4, No 2: Desember 2014 Vol 4, No 1: Juni 2014 Vol 4, No 1: Juni 2014 Vol 3, No 2: Desember 2013 Vol 3, No 2: Desember 2013 Vol 3, No 1: Juni 2013 Vol 3, No 1: Juni 2013 Vol 2, No 2: Desember 2012 Vol 2, No 2 (2012): Desember Vol 2, No 2: Desember 2012 Vol 2, No 1 (2012): Juni Vol 2, No 1: Juni 2012 Vol 2, No 1: Juni 2012 Vol 1, No 2: Desember 2011 Vol 1, No 2 (2011): Desember Vol 1, No 2: Desember 2011 Vol 1, No 1: Juni 2011 Vol 1, No 1 (2011): Juni Vol 1, No 1: Juni 2011 More Issue