Articles
183 Documents
<![CDATA[DAMPAK LAYANAN INTERNET GRATIS UNTUK PELAJAR KELAS VIII SMPN 3 MAPAT TUNGGUL SELATAN PANGIAN KABUPATEN PASAMAN ]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22202/jp.2022.v13i2.5814
<![CDATA[Layanan internet gratis ini diberikan kepada masyarakat Pangian khususnya untuk pelajar di SMP Negeri 3 Mapat Tunggul Selatan untuk mempermudahkan peserta didik dalam mengerjakan tugas sekolah. Tetapi kenyataannya pelajar kelas VIII di SMP Negeri 3 Mapat Tunggul Selatan tidak menggunakan layanan inernet gratis untuk kebutuhan Sekolah. Adapun tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dampak layanan interenet gratis untuk kelas VIII Di SMP Negeri 3 Mapat Tunggul Selatan Jorong 3 Pangian Kabupaten Pasaman. Teori dalam penelitian ini yaitu teori belajar behavioristik. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan tipe deskriptif. Informan penelitian purposive sampling. Teknik pengumpulan data berupa observasi, wawancara, dan studi dokumen. Unit analisis dalam penelitian ini yaitu kelompok. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Adapun dampak positif layanan internet gratis untuk pelajar Jorong 3 Pangian Mapat Tunggul Selatan Kabupaten Pasaman terdiri dari: (1) Memudahkan Dalam Proses Pembelajaran, (2) Sebagai sumber belajar, dan (3) Tidak mengeluarkan biaya. Sedangkan dampak negatif layanan internet gratis untuk kelas VIII di SMP Negeru 3 Mapat Tunggul Selatan Jorong 3 Pangian Kabupaten Pasaman terdiri dari: (1) Kecanduan game online, (2) Timbulnya sikap kurang menghargai, (3) Tidak disiplin mengantarkan tugas sekolah, (4) Tidak ada kontrol dari orang tua.]]>
<![CDATA[KELAYAKAN PENUNTUN PRAKTIKUM BIOKIMIA BERBASIS KEARIFAN LOKAL DISERTAI LEMBAR KERJA UNTUK MAHASISWA PENDIDIKAN BIOLOGI ]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22202/jp.2021.v13i1.5094
<![CDATA[This development research aims to describe the validity and practicality of a biochemistry practicum guide developed using materials that are around students and include student worksheets. The research subjects were students of the Biology Education study program, STKIP PGRI, West Sumatra. This research was conducted using the ADDIE development model. The results showed that the biochemistry practicum guide module which was developed along with this worksheet was very valid and very practical.]]>
<![CDATA[IDENTIFIKASI MINAT BACA PADA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 KOTA JAMBI ]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22202/jp.2022.v13i2.3339
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui karakteristik minat baca pada siswa SMP kelas VII yang masih memiliki sifat cepat tanggap dalam menerima informasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode deskriptif dan jenis data yang diambil yaitu kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu teknik total sampling dengan jumlah sampel 62 siswa yang terdiri dari kelas VII B dan kelas VII F. Hasil dari penelitian ini yaitu siswa kelas VII B dan siswa kelas VII F memilki minat baca yang cukup tinggi, data minat baca yang cukup tinggi ini diperoleh dari hasil pengolahan data menggunakan program SPSS dan EXCEL yang menunjukkan persentase tertinggi yaitu pada karakteristik sikap setuju dengan nilai persentese 48,4% untuk kelas VII B dan 35,5% untuk kelas VII F.]]>
<![CDATA[UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI METODE PEMBELAJARAN ACTUAL LEARNING ]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22202/jp.2021.v13i1.3102
<![CDATA[Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial setelah diterapkan metode pembelajaran actual learning pada peserta didik kelas VIII.1 SMP Negeri 36 Palembang. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 36 Palembang. Adapun waktu penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari 2018 s.d April 2018 tahun pelajaran 2017/2018. Subjek yang dimaksud dalam tindakan penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII.1 SMP Negeri 36 Palembang yang berjumlah 35 peserta didik. Data yang diperoleh berupa hasil tes formatif, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Dari hasil analis didapatkan bahwa ketuntasan belajar meningkat dari sebelum tindakan dan sesudah tindakan, yaitu; pra siklus (51,43%), siklus I (65,71%), dan siklus II (88,57%). Kesimpulan dari penelitian ini adalah metode pembelajaran actual learning dapat meningkatakan hasil belajar peserta didik VIII.1 SMP Negeri 36 Palembang serta metode pembelajaran actual learning ini dapat digunakan sebagai salah satu alternatif pembelajaran IPS. ]]>
<![CDATA[PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DAN KOMUNIKASI DIGITAL ]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22202/jp.2022.v13i2.5821
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif berbasis android yang valid dan praktis serta layak digunakan pada mata pelajaran simulasi dan komunikasi digital. Desain penelitian yang digunakan adalah model ADDIE. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X SMKN 2 Pariaman. Data validitas dan praktikalitas dikumpulkan melalui angket dan wawancara. Teknik analisis data validitas menggunakan rumus Aiken’s V dan analisis uji praktikalitas menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian menunjukkan validitas media dengan kategori valid dari segi content dan tampilan media. Media yang dikembangkan juga dikategorikan praktis untuk digunakan oleh guru dan siswa dalam pembelajaran Simulasi dan Komunikasi Digital.]]>
<![CDATA[ANALISIS KELAYAKAN DAN KEPRAKTISAN MODUL PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI UNTUK PEMBELAJARAN IPA ]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui uji kelayakan dan uji kepraktisan modul praktikum berbasis inquiry untuk pembelajaran IPA SMP & MTs di STKIP PGRI Sumatera Barat. Jenis penelitian yaitu research and development yang termodifikasi menjadi tiga tahap pelaksanaan penelitian dengan tahapan uji coba modul yang dikembangkan berupa tahap penelitian dan pengumpulan informasi, tahap desain modul dan tahap pengembangan modul dengan teknik pengumpulan data studi dokumenter, angket, dan eksperimen. Adapun nilai yang didapatkan nantinya akan diolah menggunakan analisis diskriptif dengan melakukan uji kelayakan oleh ahli materi dan media sedangkan uji kepraktisan menggunakan angket yang disebarkan kepada mahasiswa pendidikan fisika STKIP PGRI Sumatera Barat yang sudah mengambil mata kuliah IPA SMP & MTs. Hasil penelitian menunjukkan bahwa produk modul praktikum IPA yang dianalisis terdiri dari tiga kategori yaitu hasil nilai persentase aspek yang sangat valid dengan nilai 78% pada elemen mutu modul, sedangkan uji kepraktisan yang terdiri dari tiga aspek yakni aspek konten, proses dan konteks dari hasil ketiga aspek tersebut maka nilai persentase 82,8% .Respon mahasiswa positif bahwa modul praktikum digunakan sangat praktis. Berdasarkan nilai yang didapatkan bahwa modul praktikum IPA layak dan praktis digunakan sebagai panduan praktikum.]]>
<![CDATA[KORELASI ANTARA PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DENGAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH MATEMATIKA DASAR ]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 2 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22202/jp.2022.v13i2.3610
<![CDATA[The purpose of this research is to get information about correlation between constructivismapproach with student learning outcomes in basic mathematics lectures. This research uses a descriptive method. Participants in this study are biology education students who take the basic mathematics courses amounting to 28 people. The result of this research shows that there is a significance correlation between the constructivism approach with student learning outcomes in basic mathematics lectures. Keywords: Constructivism Approach, Student Learning Outcomes, Basic Mathematics Lectures]]>
<![CDATA[Nilai nilai kedisiplinan siswa pada pendidikan di sekolah ]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 13, No 1 (2021) ]]>
Publisher : <![CDATA[STKIP PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22202/jp.2021.v13i1.3343
<![CDATA[Kedisiplinan sangat mempengaruhi kehidupan siswa baik disekolah maupun diluar sekolah, tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini yaitu untuk mengetahui seberapa besar tingkat kedisiplinan siswa saat ini. Pada penelitian ini kami menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif berdasarkan data hasil penelitian pada tabel 1 dan tabel 2 dapat kita lihat bahwa 1 siswa memilih kategori tidak pernah, 2 orang siswa memilih kategori jarang sekali, 8 orang siswa memilih kategori sering dan yang terakhir 18 orang siswa memilih kategori sering sekali. Dari data tersebut dapat dilihat bahwa siswa lebih banyak memilih kategori sering sekali artinya kedisiplinan siswa di SMKN 9 MUARO JAMBI tergolong tingkat kedisiplinannya tinggi.]]>
<![CDATA[Genre-Based Approach for Better Recount Writing in the Classroom ]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 14, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22202/jp.2023.v14i1.6922
<![CDATA[The purpose of this study is to see if there are any variations in students' writing abilities before and after using a genre-based approach, and how to improve students' writing skills in studying recount text using a genre-based approach. This study is a single-subject experimental study. The data collection instrument was a test of students' writing abilities in the form of recount text. The sample size in this study was 15 participants, from class X TKJ 3. The paired t-test and the N-gain technique were used to analyze data from students' writing assignments. Based on data analysis utilizing the paired sample t-test, it was determined that students' writing talents differed before and after applying the genre-based approach. The N-Gain test findings indicate that students' writing abilities improved significantly after adopting a genre-based approach to recount text content.]]>
<![CDATA[Implementation of Creative Problem Solving on Mathematical Creative Thinking Ability Viewed from Adversity Quotient ]]>
<![CDATA[ Jurnal Pelangi : Research of Education and Development Vol 14, No 1 (2023) ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas PGRI Sumatera Barat ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22202/jp.2023.v14i1.6786
<![CDATA[The ability to think creatively in learning mathematics is an ability that stimulates students to find various solutions or ideas for solving mathematical problems. This study will examine the literature using the Systematic Literature Review regarding how to implement the Creative Problem-Solving learning model on students' mathematical creative thinking abilities when viewed from the Adversity Quotient. The literature criteria used in this study are journal articles indexed by Sinta or Google Scholar using Publish or Perish with the year of publication 2014 - 2023. The purpose of this research is to describe various kinds of literature that are relevant to the implementation of the Creative Problem-Solving learning model on thinking skills. students' mathematical creativity when viewed from the Adversity Quotient. By doing this research, it can provide information related to the implementation of the Creative Problem-Solving learning model on students' mathematical creative thinking abilities when viewed from the Adversity Quotient.]]>
