cover
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kab. kampar,
Riau
INDONESIA
Sosial Budaya
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Sosial Budaya (Online ISSN 2407-1684 | Print ISSN 1979-2603), merupakan jurnal yang diterbitkan oleh Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM) UIN Sultan Syarif Kasim Riau sejak tahun 2007. Jurnal Sosial Budaya ini merupakan media yang memuat kajian-kajian ilmiah dalam bentuk hasil riset dalam bidang ilmu sosial/humaniora, seperti pernaskahan, pranata-sosial dan sejarah untuk membangun dan membangkitkan kembali kejayaan Tamaddun Melayu dalam kawasan regional Asia Tenggara. Jurnal Sosial Budaya diterbitkan dua kali dalam setahun pada bulan Juli dan Desember yang berusaha menempatkan hasil penelitian para peneliti, akademisi, pemerhati dalam keilmuan terkait. Jurnal Sosial Budaya juga memberi perhatian bagi publikasi hasil penelitian interdisipliner berbagai pihak yang memiliki perhatian serius untuk merancang, dan merajut tatanan dunia baru Tamadun Melayu.
Arjuna Subject : -
Articles 241 Documents
Strategi Pengelolaan Media Sosial dalam Membangun Brand Awareness Sekolah Baru Rosi Pratiwi
Sosial Budaya Vol. 21 No. 2 (2024): Desember 2024
Publisher : Lembaga penelitian dan pengabdian kepada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi digital telah mendorong lembaga pendidikan memanfaatkan media sosial sebagai sarana komunikasi dan promosi. Bagi sekolah yang baru berdiri, media sosial menjadi salah satu alternatif untuk memperkenalkan identitas sekolah, membangun kepercayaan masyarakat, dan menarik minat calon peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi pengelolaan media sosial pada SD Qur’an Tuah Negeri sebagai sekolah baru dalam membangun brand awareness. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pengelolaan media sosial dilakukan melalui perencanaan konten, konsistensi publikasi, pemanfaatan konten visual, interaksi dengan audiens, dan evaluasi kinerja media sosial. Pengelolaan media sosial yang baik mampu meningkatkan pengenalan masyarakat terhadap sekolah, membangun citra positif, serta mendukung upaya penerimaan peserta didik baru. Media sosial tidak hanya berfungsi sebagai media informasi, tetapi juga sebagai sarana branding pendidikan yang efektif bagi sekolah baru.