cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Sofyan Mahfudy
Contact Email
jurnaltransformasi@uinmataram.ac.id
Phone
+6281329446085
Journal Mail Official
jurnaltransformasi@uinmataram.ac.id
Editorial Address
LPPM, UIN Mataram, Jl. Pendidikan 35 Mataram 83125
Location
Kota mataram,
Nusa tenggara barat
INDONESIA
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Published by Universitas Islam Negeri Mataram
ISSN : 18583571     EISSN : 25809628     DOI : 10.20414/transformasi.
Core Subject : Religion, Humanities, Education, Social,
Religion Humanities Education Environmental Science
Arjuna Subject : Umum - Umum
Articles 243 Documents
 8   9   10   11   12 
Pembinaan remaja putra tentang urgensi penanggulangan penyalahgunaan narkoba di Desa Kekeri Kecamatan Gunung Sari Lombok Barat M Taufiq
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 12 No. 1 (2016): Transformasi Januari
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v12i1.2403

Abstract

[Bahasa]: Menurut hasil observasi pengabdi bahwa tingkat keberagamaan masyarakat Desa Kekeri cukup tinggi bila dibandingkan dengan keberagamaan masyarakat lain yang tersebar di sekitarnya. Hal ini ditandai dengan semangat warga masyarakat yang terus menampakkan nilai-nilai relegiusitas dalam kehidupan sehari-hari. Tetapi identitas itu menjadi tidak nampak di luar karena tidak sedikit remaja atau pemuda mempraktekkan aktivitas-aktivitas yang terlarang secara hukum Islam maupun konvensional. Dengan mencermati kondisi lapangan seperti ini, maka pengabdi segera merancang tema pengabdian yang terkait dan pihak Kepala Desa menyetujuinya sehingga pengabdian berjalan dengan lancar. Pengabdian masyarakat ini dimaksudkan untuk membina remaja putra yang telah terindikasi pecandu narkoba secara terus menerus dan berkesinambungan dengan menggunakan teknis dan pendekatan yang relevan sehingga hajat untuk menanamkan nilai-nilai kesadaran relegius dan hukum dapat berhasil, minimal dapat meminimalisir munculnya pecandu-pecandu baru yang setiap saat terjadi. Selain itu, dapat memberikan semangat kepada orang tua dalam mendampingi anak-anak mereka sehingga tidak terjebak dengan dampak negative dari globalisasi terkini. Hasil kegiatan ini menunjukkan bahwa para remaja mampu mempraktekkan teori-teori yang telah disampaikan nara sumber, mampu menanggapi statemen yang terlontar dari pihak nara sumber, dan terkahir adalah para peserta mampu mengambil tindakan jika terdapat dalam anggota masyarakat terindikasi kena narkoba. Kata Kunci: pembinaan, remaja putra, penanggulangan, narkoba
Upaya maksimalisasi kompetensi paedagogis guru berbasis keterampilan dasar mengajar di Mts Al-Ikhlasiyah Perampuan Labuapi Lombok Barat Abdul Fattah
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 12 No. 1 (2016): Transformasi Januari
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v12i1.2404

Abstract

[Bahasa]: Dalam rangka maksimalisasi kompetensi paedagogis guru berbasis keterampilan dasar mengajar di MTs Al-Ikhlasiyah Perampuan, Labuapi, Lombok Barat. Madrasah ini telah berdiri sejak 27 tahun lalu, namun masih banyak menghadapi hambatan, terutama berkaitan dengan masalah kualifikasi dan kompetensi guru. Kompetensi guru MTs Al-Ikhlasiyah Perampuan telah dilakukan pembinaan dan pengembangan secara fungsional, sehingga memiliki kompetensi yang tinggi, terutama dalam hal kompetensi paedagogis dasar bagi seorang guru, yang meliputi komptensi membuka dan menutup pelajaran, keterampilan bertanya, keterampilan menjelaskan, dan sebagainya. Dalam kegiatan pembekalan-pelatihan ini dimaksudkan untuk memberikan orientasi dengan tujuan memberikan wawasan dan pengetahuan bagi segenap guru MTs Al-Ikhlasiyah yang menjadi peserta sebanyak 15 orang tentang konsep-konsep upaya peningkatan kompetensi paedagogis guru berbasis keterampilan dasar mengajar yang mutakhir. Kegiatan ini dalam penerapannya menggunakan metode ceramah, diskusi maupun latihan tugas tentang berbagai penting terkait kompetensi paedagogis guru. Termasuk dalam hal ini adalah konsep hypnoteaching dalam pembelajaran sebagai bagian dari metode menjelaskan. Sedangkan pendampingan merupakan kegiatan sebagai follow up dari kegiatan pembekalan-pelatihan agar guru yang berjumlah 15 orang selaku peserta tersebut benar-benar memiliki skill terbaru yang terkait dengan kepentingan implementasi kompetensi paedagogis guru berbasis keterampilan dasar mengajar. Kegiatan pemberdayaan Kompetensi Paedagogis Guru Berbasis Keterampilan Dasar Mengajar dan Metode Hypnoteaching di Madrasah Tsanawiyah Al-Ikhlasiyah Desa Perampuan, Kabupaten Lombok Barat ini telah berjalan dengan lancar. Kata Kunci: kompetensi paedagogis, keterampilan dasar mengajar, keterampilan membuka, keterampilan menjelaskan, keterampilan menutup, hypnoteaching
Administrasi pembelajaran guru MI berbasis media pada yayasan Islahul Ummah NW Desa Peresak Batukliang Lombok Tengah Syukri Syukri
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 12 No. 1 (2016): Transformasi Januari
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v12i1.2405

Abstract

[Bahasa]: Dalam melakukan kegiatan proses pendidikan dan pembelajaran, seorang guru mutlak mendasari kegiatannya berdasarkan administrasi pembelajaran, termasuk pembelajaran berbasis media. Media yang dimaksud dalam tulisan ini adalah media yang menjelaskan materi, atau media yang dapat membantu guru untuk memudhakan siswa memahami materi ajar yang sedang disampaikan guru. Adapun beberapa langkah administrasi pembelajaran berbasis media, yaitu membuat perencanaan, terutama perencanan menyangkut media apa saja yang akan dibawa dalam proses pembelajaran selama satu semester, kemudian menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) dan terakhir guru melaksanakan proses pembelajaran yang semua materi dapat dijelaskan dengan bantuan materi dan tentu saja guru selalu membawa media pada saat memasuki ruangan kelas. Pengakuan para guru menunjukkan bahwa mengajar dengan disertai media yang dapat menjelaskan materi sangat memudahkan siswa dan siswi mudah mengerti materi yang sedang disampaikan dan lebih menggembirakan lagi bahwa ternyata siswa sangat cepat paham dan mengerti setelah menjelaskan disertai media dan yang lebih baik lagi bahwa siswa tidak saja cepat paham dan mudah mengerti, akan tetapi juga lama ingat karena para murid memahami materi disertai melihat sendiri secara langsung pokok permasalahan yang sedang dipelajari dengan bantuan media konkrit di depan mata mereka. Kata kunci: administrasi pembelajaran, pembelajaran berbasis media, media visual
Penguatan kapasitas siswa dalam membuat karya tulis di Madrasah Aliyah Hidayatul Muttaqin Nahdlatul Wathan Dangiang Kecamatan Kayangan Lombok Utara Muh Baihaqi
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 12 No. 1 (2016): Transformasi Januari
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v12i1.2406

Abstract

[Bahasa]: Sebagai upaya untuk mewujudkan sumber daya manusia Indonesia yang maju tidak cukup hanya sekedar belajar teori lalu menghafalkannya di dalam fikiran, namun harus disertai juga dengan menguasai berbagai keterampilan. Ada keterampilan yang bersifat fisik seperti olah raga, ada keterampilan berbahasa seperti berpidato dan menjadi presenter, ada juga keterampilan dalam menulis karya ilmiah. Keterampilan menulis karya ilmiah bukan hanya diperuntukkan bagi para mahasiswa di perguruan tinggi, namun keterampilan tersebut juga penting bagi siswa yang masih duduk di bangku sekolah. Oleh karena itu, Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat IAIN Mataram mengadakan pelatihan dan pendampingan penulisan karya ilmiah bagi para siswa di Madrasah Aliyah Hidayatul Muttaqin Nahdlatul Wathan Dangiang Kayangan Lombok Utara. Dengan bertemakan “Penguatan Kapasitas Siswa Dalam Membuat Karya Tulis Di Madrasah Aliyah Hidayatul Muttaqin Nahdlatul Wathan Dangiang Kecamatan Kayangan Lombok Utara”, kegiatan tersebut diikuti secara antusias oleh sekitar 10 orang siswa dengan bimbingan seorang instruktur. Kegiatan ini berlangsung selama tiga hari hari disesuaikan dengan materi yang disampaikan. Pada hari pertama para peserta diperkenalkan konsep-konsep tentang metode penulisan karya ilmiah. Pada hari kedua para peserta dibimbing dalam membuat proposal penulisan karya ilmiah. Dan pada hari terakhir mereka diberikan kesempatan untuk mempresentasikan hasil karya mereka di depan peserta yang lain. Selanjutnya para peserta membuat karya ilmiah lengkap menjadi tugas akhir dari semua proses pelatihan yang mereka ikuti. Kata Kunci: karya ilmiah, penulisan, siswa
Metode cepat untuk belajar kitabah bahasa arab di MTs Baiturrahman NW Pemepek Lombok Tengah M Achyar
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 12 No. 1 (2016): Transformasi Januari
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v12i1.2407

Abstract

[Bahasa]: Dalam mempelajari bahasa Arab, salah satu kemahiran yang tidak dapat dikesampingkan begitu saja adalah kemahiran kitabah (menulis). Menulis merupakan kegiatan yang mempunyai hubungan dengan proses berpikir serta keterampilan ekspresi dalam bentuk tulisan. Menulis tidak mungkin dipisahkan dengan keterampilan berbahasa lain seperti mendengarkan, berbicara dan membaca. Keempat keterampilan berbahasa itu harus saling melengkapi, mempengaruhi dan dipengaruhi. Pengalaman dan masukan yang diperoleh dari menyimak, berbicara, dan membaca, akan memberikan kontribusi berharga dalam menulis, begitu pula sebaliknya. Namun demikian, menulis memiliki karakter khas yang membedakannya dari yang lainnya. Sifat aktif dan produktif dalam menulis memberikannya ciri khusus dalam hal kecaraan, medium, dan ragam bahasa yang digunakannya. Karena sulitnya keterampilan menulis ini, maka diperlukan metode yang cepat tepat untuk menaklukannya. Berpijak dari itu semua, maka pendampinagn ini penting untuk meningkatkan kemampuan membaca dan menulis bahasa Arab siswa di M.Ts Baiturrahman NW Pemepek Lombok Tengah dengan menggunakan metode baru yang tentunya lebih efektif, efisien, dan dengan active learning. Kata kunci: metode cepat, kitabah
Pemantapan manajemen pendidikan di Madrasah Nabi' Nubu' Kekait Naili Rahmawati
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 12 No. 1 (2016): Transformasi Januari
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v12i1.2408

Abstract

[Bahasa]: Pemantapan Manajemen Pendidikan di Madrasah Nabi’ Nubu’ Kekait dilakukan dengan melaksanakan kegiatan pendampingan yang bertujuan untuk mendeskripsikan implementasinya dengan melihat berbagai aspek yang ada seperti aspek kesiswaan, kurikulum, tata usaha, sarana dan prasarana, kepegawaian, keuangan dan hubungan masyarakat. Dengan tujuan ini diharapkan dapat memberikan manfaat secara teoritik sebagai wadah informasi tentang manajemen pendidikan madrasah, dan secara praktis memberikan rujukan bagi pengelola madarasah dalam mengambil kebijakan yang terkait dengan aplikasi manajemen pendidikan madrasah. Sementara itu model dan metode yang digunakan dalam kegiatan pendampingan ini antara lain: ceramah bervariasi (penyampaian materi melaui ceramah), demonstrasi dan latihan (praktek) langsung yang dipandu oleh pemateri. Sementara itu, untuk memenuhi kebutuhan data pendampingan dilakukan dengan melakukan dokumentasi terhadap data-data madrasah dan manajemennya, wawancara dengan pihak stakeholder dan observasi langsung di lapangan (obyek dampingan). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa secara umum pengelolaan managemen telah berjalan cukup baik dan telah sesuai pengelolaan manajemen pendidikan yang sebenarnya, baik yang terkait dengan manajemen kesiswaan, kurikulum, tata usaha, sarana dan prasarana, kepegawaian, dan hubungan masyarakat. Kata Kunci: pemantapan, managemen pendidikan
Pelatihan penyusunan rencana kerja madrasah (RKM) untuk peningkatan akreditasi di MTs NW Bebuak Desa Bebuak Kecamatan Kopang Kabupaten Lombok Tengah Jumrah Jumrah
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 12 No. 1 (2016): Transformasi Januari
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v12i1.2409

Abstract

[Bahasa]: Pelatihan penyusunan Rencana Kerja Madrasah (RKM) di MTS NW Bebuak bertujuan untuk meningkatkan akreditasi MTS NW Bebuak kecamatan Kopang. Pihak-pihak yang dilibatkan dalam kegiatan ini adalah ketua atau perwakilan yayasan, kepala sekolah beserta Seluruh jajarannya, perwakilan wali murid atau komite madrasah, tim pengabdi IAIN Mataram serta Narasumber yang Expert di bidangnya. Pendekatan yang digunakan dalam kegiatan ini yaitu pelatihan yang dilakukan dalam dua kali pertemuan yang melibatkan kepala madrasah, seluruh guru, perwakilan komite madrasah, serta ketua atau perwakilan yayasan. Sumber Daya Manusia yaitu Pengabdi sendiri selaku penanggungjawab kegiatan, Pemateri yang expert di bidangnya, Ketua Yayasan, Kepala Sekolah dan segenap jajarannya serta Perwakilan wali siswa selaku obyek kegiatan. Mahasiswa KKP IAIN Mataram sebagai bagian dari Tim pelaksana kegiatan yang membantu Pengabdi dalam mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan. Adapun instrument pengabdian yang digunakan, antara lain: 1). Deep Interwiew atau wawancara mendalam. 2). Observasi. 3). Dokumentasi. Hasil kegiatan ini yaitu tersusunya Rencana Kerja Madrasah (RKM) NW Bebuak yang disusun oleh tim penyusun dokumen akreditasi yang merupakan peserta aktif dari kegiatan pelatihan ini yaitu kepala madrasah dan guru-guru, serta mempertimbangkan pula masukan dari komite sekolah serta pihak yayasan itu sendiri. Kata Kunci: rencana kerja madrasah (RKM), akreditasi
Peningkatan eksistensi pendidikan di MTs. Babul Mujahidin melalui pelatihan outdoor class Heri Rahmat
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 12 No. 1 (2016): Transformasi Januari
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v12i1.2410

Abstract

[Bahasa]: Kurikulum 2013 mengamanatkan esensi pendekatan ilmiah dalam pembelajaran. Metode ilmiah merujuk pada teknik-teknik investigasi atas fenomena atau gejala, memperoleh pengetahuan baru, atau mengoreksi dan memadukan pengetahuan sebelumnya Outdoor learning memberikan dorongan perasaan kebebasan bagi siswa. Sebagai hasil dari tidak dibatasinya ruang berpikir siswa oleh dinding-dinding kelas. Berdasarkan uraian di atas maka Kegiatan Pengabdian kepada Masyarat ini ditujukan sebagai menjembati akademisi kampus IAIN Mataram dengan lembaga pendidikan islam sebagai basis utamanya. Sedangkan fokus utama dari Kegiatan Pengabdian kepada Masyarat ini adalah sebagai langkah inisiasi untuk meningkatkan eksistensi pendidikan yang berlangsung di MTs. Babul Mujahidin agar masyarakat sekitar, khususnya di Desa Bayan, lebih mengenal keberadaan MTs. Babul Mujahidin. Selanjutnya berdasarkan analisis kondisi madrasah tersebut. Hasil kegiatan ini adalah peserta pelatihan dapat memahami bagaimana penerapan pendekatan pembelajaran di luar kelas serta dapat menerapkan pendekatan pembelajaran di luar kelas, hal ini tercermin dari perangkat pembelajaran yang sudah dikembangkan oleh guru. Kata Kunci: pelatihan, pengembangan, website
Analisis kondisi fisik menggunakan software Kinovea pada atlet taekwondo Dojang Mahameru Surakarta Gatot Jariono; Nur Subekti; Pungki Indarto; Singgih Hendarto; Haris Nugroho; Fahmy Fachrezzy
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 16 No. 2 (2020): Transformasi Desember
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v16i2.2635

Abstract

[Bahasa]: Pengabdian kepada masyarakat ini dilakukan berdasarkan hasil diskusi dengan pengurus, dan pelatih taekwondo sebagai mitra tentang kendala-kedala yang dialami dalam mengevaluasi performa atlet. Berdasarkan fenomena situasi seperti ini peneliti sekaligus sebagai pengabdi memberikan alternatif berupa solusi salah satunya aplikasi Kinovea digunakan untuk mengevaluasi kondisi fisik atlet. Aplikasi Kinovea merupakan perangkat lunak atau software sebagai alat bantu untuk menganalisis video kondisi fisik. Software Kinovea berfungsi untuk memperlambat video latihan, sehingga hasil dari latihan dapat direkam dan diamati hasilnya. Penelitian dan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman kepada pengurus, pelatih dan atlet taekwondo pada Dojang Mahameru Surakarta tentang pemanfaatan software Kinovea untuk menganalisis kondisi atlet baik sebelum latihan maupun setelah latihan. Metode pengumpulan data yang digunakan dalam pengabdian ini adalah dokumentasi, interview, dan pengamatan. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa melalui pelatihan dan pendampingan dalam kegiatan ini, pengurus dan pelatih memperoleh pemahaman dalam menggunakan software Kinovea untuk mengevaluasi kelemahan kondisi fisik atlet taekwondo di Dojang Mahameru Surakarta. Kata Kunci: kondisi fisik atlet,, software Kinovea, taekwondo [English]: This community service was based on the results of discussions with the board and taekwondo coaches as partners about the obstacles experienced in evaluating athletes' performance. Based on the situation, we suggested the Kinovea application, which can be used to evaluate athletes' physical condition. It is software to analyze videos of physical condition. The software serves to slow down the training video so that the exercises' results can be recorded and observed. This research and community service aims to provide understanding to the management, coaches, and taekwondo athletes at Dojang Mahameru Surakarta about the use of Kinovea software to analyze the condition of athletes both before training and after training. The data were collected through documentation, interviews, and observations. The results showed that administrators and coaches gained an understanding of using the software to evaluate the weakness of the physical condition of taekwondo athletes in Dojang Mahameru Surakarta. Keywords: physical condition, Kinovea software, taekwondo
Membangun moderasi beragama di Taman Pendidikan Al-Qur’an dengan parenting wasathiyah dan perpustakaan Qur’ani Benny Afwadzi
Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 16 No. 2 (2020): Transformasi Desember
Publisher : LP2M Universitas Islam Negeri Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20414/transformasi.v16i2.2647

Abstract

[Bahasa]: Persoalan radikalisme dan terorisme di Indonesia sudah sangat nampak kian berbahaya. Bahkan, aksi tersebut sudah menyeret anak-anak di dalamnya. Misalnya saja bom bunuh diri di tiga gereja Surabaya pada tahun 2018 silam yang juga melibatkan empat orang anak yang notebenenya masih sekolah, bahkan yang menyedihkan dua diantaranya masih berada pada tingkatan Sekolah Dasar. Pengabdian ini berupaya untuk turut berkontribusi dalam menyelesaikan persoalan tersebut dengan bentuk pengabdian di lembaga pendidikan dasar Islam, yakni Taman Pendidikan al-Qur’an (TPQ) dengan kerangka besar moderasi beragama. Kegiatan yang dijalankan ada dua, yakni parenting yang bernuansa wasathiyah dan perpustakaan Qur’ani. Dengan metode Participatory Action Research (PAR) dan dilaksanakan dalam jangka waktu tiga bulan, yaitu Juli sampai September 2020, pengabdi sampai pada kesimpulan bahwa dua kegiatan tersebut cukup bisa membangun pemahaman keagamaan masyarakat TPQ menjadi lebih moderat, atau paling tidak, bisa lebih memperkuat moderasi beragama yang sudah mereka yakini. Mereka menyadari bahwa harus adanya kecintaan terhadap Indonesia dan adanya kesadaran bahwa perbuatan radikalisme dan terorisme merupakan perbuatan yang keji. Meskipun demikian, pengabdi menyadari bahwa perlu waktu yang jauh lebih lama untuk bisa merubah pemahaman ke arah yang benar-benar moderat. Kata Kunci: moderasi; parenting wasathiyah; perpustakaan; Taman Pendidikan al-Qur’an [English]: The problems of radicalism and terrorism in Indonesia have become increasingly dangerous. The actions have already dragged children into it. For example, the suicide bombing in three churches in Surabaya in 2018 involved four schoolchildren; sadly, two of them were still at the elementary school level. This community service program seeks to resolve these problems by implementing religious moderation in Taman Pendidikan al-Qur’an (TPQ). The program comprised two activities; parenting with wasathiyah nuances and the Qur'anic library and applied Participatory Action Research (PAR). It was implemented within a period of three months, from July to September 2020. The results show that both programs are able to construct a moderate religious understanding of the TPQ community, or at the very least, reinforce the existing religious moderation they already have. They realized that people must love their homeland (Indonesia) and that radicalism and terrorism are heinous. Nonetheless, it will take much longer to change their understanding into a truly moderate one. Keywords: moderation; parenting wasathiyah; library; Taman Pendidikan al-Qur’an

Page 10 of 25 | Total Record : 243

 8   9   10   11   12 

Filter by Year

2013 2025


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 21 No. 1 (2025): Transformasi Juni Vol. 20 No. 2 (2024): Transformasi Desember Vol. 20 No. 1 (2024): Transformasi Juni Vol. 19 No. 2 (2023): Transformasi Desember Vol. 19 No. 1 (2023): Transformasi Juni Vol. 18 No. 2 (2022): Transformasi Desember Vol. 18 No. 1 (2022): Transformasi Juni Vol. 17 No. 2 (2021): Transformasi Desember Vol. 17 No. 1 (2021): Transformasi Juni Vol. 16 No. 2 (2020): Transformasi Desember Vol. 16 No. 1 (2020): Transformasi Juni Vol. 15 No. 2 (2019): Transformasi Desember Vol. 15 No. 1 (2019): Transformasi Juni Vol. 14 No. 2 (2018): Transformasi Desember Vol. 14 No. 1 (2018): Transformasi Juni Vol. 13 No. 2 (2017): Transformasi Juli Vol. 13 No. 1 (2017): Transformasi Januari Vol. 12 No. 2 (2016): Transformasi Juli Vol. 12 No. 1 (2016): Transformasi Januari Vol 11, No 1 (2015): Juni Vol 10, No 2 (2014): Desember Vol 10, No 1 (2014): Juni Vol 9, No 2 (2013): Desember Vol 9, No 1 (2013): Juni More Issue