cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota pontianak,
Kalimantan barat
INDONESIA
SEMIRATA 2015
Published by Universitas Tanjungpura
ISSN : -     EISSN : -     DOI : -
Core Subject : Education,
Education
Arjuna Subject : -
Articles 283 Documents
 11   12   13   14   15 
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PBL) DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI SISWA PADA PENGAJARAN KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN Sitindaon, Rina S.E.
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (325.188 KB)

Abstract

Efektivitas model pembelajaran berbasis masalah (PBL) dan pembelajaran kooperatif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa SMA pada pengajaran kelarutan dan hasil kali kelarutan dijelaskan dalam tulisan ini. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui keefektifan PBL dan model pembelajaran kooperatif untuk meeningkatkan prestasi siswa dalam materi. Penelitian ini dilakukan pada siswa SMA di Medan melalui perbandingan pengajaran siswa menggunakan PBL dan pembelajaran kooperatif untuk kelas eksperimen dengan pengajaran melalui metode konvensional  untuk kontrol kelas. PBL dengan model pembelajaran kooperatif ternyata dapat meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran kelarutan dan hasil kali kelarutan. Dapat diketahui melalui hasil penelitian menunjukan perbandingan prestasi siswa kelas eksperimen (M= 87,839,7333) lebih tinggi dari prestasi siswa dengan menggunakan metode konvensional (M = 65,26667 35,46667), dan kedua kelas berbeda secara signifikan (thitung 9,87 > ttabel 1,7). Hal ini dapat di simpulkan bahwa pengajaran melalui strategi pembelajaran berbasis masalah dan model pembelajaran kooperatif lebih effektif  meningkatkan prestasi belajar siswa dibandingkan dengan pembelajaran melalui metode konvensional dalam pengajaran kelarutan dan hasil kali kelarutan. Dan dapat ditunjukkan melalui perbedaan nilai rata-rata nilai kelas eksperimen dengan kelas kontrol, juga besarnya nilai thitung dibandingkan ttabel.Katakunci : PBL, pembelajaran kooperatif , kelarutan,  dan hasil kali kelarutan.
MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK Feri Tiona Pasaribu, Yelli Ramalisa,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Matematika
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (520.533 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mahasiswa dalam memecahkan masalah matematika dengan menerapkan pendekatan matematika realistik pada mata kuliah kapita selekta. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas.Prosedur penelitian ini yang pertama adalah memberi tes kemampuan awal kepada kelas yang diteliti, guna untuk melihat kemampuan pemecahan masalah matematika awal mahasiswa. Kedua mengadakan pembelajaran dengan penerapan pendekatan matematika realistik. Dalam penelitian ini terdiri dari dua siklus, dimana di akhir setiap siklus diberikan tes kemampuan pemecahan masalah untuk mengetahui kemampuan pemecahan masalah matematika mahasiswa.Berdasarkan hasil tes awal (pretes), diperoleh informasi rata-rata bahwa siswa memiliki tingkat kemampuan pemecahan masalah matematika mahasiswa masih sangat rendah dengan nilai rata-rata kelas 42,83. Setelah pelaksanaan tindakan pada siklus I, hasil kemampuan pemecahan masalah mahasiswa adalah rendah dengan nilai rata-rata kelas 61,98 dengan 18mahasiswa atau 52,94 % dari seluruh mahasiswa telah mencapai tingkat kemampuan memecahkan masalah secara individu. Selanjutnya setelah pelaksanaan tindakan pada siklus II, tingkat hasil kemampuan pemecahan masalah matematika adalah sedang dengan nilai rata-rata kelas 74,22 dengan jumlah mahasiswa yang telah mencapai tingkat kemampuan memecahkan masalah matematika secara individu sebanyak 30 orang atau 90,90 % dari seluruh mahasiswa.Peningkatan diperoleh setelah siklus II dilakukan.   Katakunci: pendekatan matematika realistik, kemampuan pemecahan masalah matematika
MODEL PENINGKATAN PROFESIONAL GURU: PENERAPAN LESSON STUDY PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI DI KELAS XII SMA NEGERI 11 PALEMBANG ., Riyanto .
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Biologi
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (331.133 KB)

Abstract

This article contains model of teacher professionalism improvement on biology in State Senior High School (SMAN) 11 Palembang. Application of lesson study (LS) is the model used. The purpose of LS, are 1. LS application can be used as the right model to improve biology teacher professionalism in Palembang, 2. LS application is used to improve teacher pedagogic competence in making lesson design. Method used is descriptive method by observing in the class. The implementation was collaborated with high school biology teachers which are plan, do and see. Analysis results of LS can be used as 1. Upgrading ability of State Senior High School 11 Palembang’s biology teacher in making lesson design, 2. Enhancing PBM skill of biology teacher Senior High School number 11 Palembang, 3. Improving and motivating student learning activity in the class, 4. Increasing cooperation or collaboration among biology teacher in order to increase professionalism of biology teachers in Palembang, 5. Improving average grade of students mastery. In conclusion, LS is appropriate as the model to improve the professionalism of biology teacher in Palembang. It is suggested that to improve the professionalism of high school biology teacher in Palembang is to apply LS in school MGMP programe.Keywords: Study, Professional teacher, Biology and Palembang
PERAMALAN STOK BERAS BULOG PEKANBARU DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMULUSAN WINTER DAN ARMA(p,q) Arif Sanjaya, Sigit Sugiarto, M.D.H. Gamal,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Matematika
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (372.791 KB)

Abstract

Artikel ini membahas penerapan secara numerik dari model Pemulusan Winter dan model ARMA (p,q). Kedua model peramalan ini digunakan untuk meramal ketersediaan stok beras BULOG untuk Kota Pekanbaru di tahun 2015 dengan mempertimbangkan faktor musiman terhadap data yang digunakan. Kemudian dilakukan perbandingan hasil peramalan terhadap nilai Mean Square Error (MSE) dari kedua model peramalan yang digunakan untuk menentukan model peramalan yang tepat.   Katakunci: Model pemulusan Winter, ARMA (p,q), MSE
PENGARUH EKSTRAK AKAR Avicennia alba DAN Rhizophora apiculata SERTA KONSENTRASI HAMBAT MINIMUMNYA TERHADAP Vibrio sp. (MC3P5) Munawar, Octa Andriani, Hary Widjajanti, Muh Rasyid Ridho,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Biologi
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (344.099 KB)

Abstract

Ekstrak akar Avicennia alba dan Rhizophora apiculata telah dibuat menggunakan pelarut n-heksan, etil asetat, dan methanol. Ekstrak yang diperoleh digunakan untuk mengendalikan pertumbuhan Vibrio sp (MC3P5) penyebab vibriosis pada udang windu (Penaeus monodon Fabr.). Akar A. alba dan R. apiculata diperoleh dari kawasan mangrove Sungsang kabupaten Banyuasin Sumatera Selatan. Penelitian bertujuan untuk menguji potensi ekstrak A. alba dan R. apiculata terhadap pertumbuhan Vibrio sp (MC3P5) dan menentukan konsentrasi hambat minimumnya. Rancangan penelitian yang digunakan Rancangan Acak kelompok faktorial dengan 2 (dua) faktor yaitu jenis ekstrak (A.alba dan R.apiculata) dan konsentrasi ekstrak (0, 60, 120, 180, dan 240 ppm). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil ekstrak metanol akar A.alba yaitu 1,77 gram/kg dan ekstrak metanol R.apiculata sebesar 14,85 gram/kg.  Ekstrak methanol A.alba dan R.apiculata dapat menghambat pertumbuhan Vibrio sp (MC3P5), ekstrak methanol R.apiculata konsentrasi 60 ppm merupakan konsentrasi yang efektif dalam menghambat pertumbuhan bakteri Vibrio sp (MC3P5) dengan rata-rata diameter zona hambat ebesar 9,77 mm.  Konsentrasi hambat  minimum  dari ekstrak metanol akar R .apiculata terhadap Vibrio sp (MC3P5) sebesar 8ppm. Kata kunci : ekstrak akar, A alba, R apiculata, konsentrasi hambat minimum, Vibrio sp(MC3P5)
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR HIDROLISIS GARAM BERBASIS GUIDED-INQUIRY DENGAN REPRESENTASI CHEMISTRY-TRIANGLE UNTUK SISWA SMA/MA Iryani, Mawardi, Shavira Meidina Irham, Andromeda,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (298.689 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan menghasilkan bahan ajar materi hidrolisis garam  berbasis Guided-Inquiry dengan representasi Chemistry Triangle dalam bentuk lembar kerja siswa yaitu LKS yang valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran kimia di SMA/MA. Jenis penelitian termasuk pada Research and Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah four-D (4-D). Instrumen penelitian berupa lembar validasi dan angket. Data hasil penelitian terdiri dari tiga aspek yaitu: validitas, praktikalitas dan efektifitas bahan ajar. Data validitas dan praktikalitas diolah menggunakan formula Kappa, dan data efektifitas menggunakan persentase. Pada penelitian ini baru terbatas pada uji validitas dan praktikalitas. Validasi bahan ajar dari aspek isi, kebahasaan dan kegrafisan serta kelayakan konstruksi. Data dari validator diperoleh skor rata-rata moment kappa adalah ; 0,795, dan hasil analisis kepraktisan yang dilakukan dengan pengujian terbatas di SMAN 8 Padang diperoleh skor rata-rata nilai  kepraktisan 0,95 dari guru dan 0,88 dari siswa. Hasil ini menunjukkan bahwa bahan ajar hidrolisis garam yang dikembangkan mempunyai kevalidan dan kepraktisan yang sangat tinggi. Kata Kunci : Guided-Inquiry, Chemistry Triangle, 4-D models, Hidrolisis Garam
PEMBUATAN KATALOG SKRIPSI DAN TUGAS AKHIR BERBASIS WEB PADA PERPUSTAKAAN JURUSAN MATEMATIKA FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNIVERSITAS RIAU Muhammad Anshori, Astried, Fiza Febriyani,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Iptek dan Multi Disiplin
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (258.67 KB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk membuat menu katalog Skripsi dan Tugas  Akhir di perpustakaan Jurusan Matematika. Menu katalog Skripsi dan Tugas  Akhir dibuat menggunakan PHP (Hypertext Prepocessor) dan  basisdata MySQL, dan selanjutnya program tersebut akan diintegrasikan dengan perangkat lunak pengelola perpustakaan yang digunakan saat ini.   KataKunci : Katalog, PHP, MySQL
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PENGAJARAN RADIOISOTOP Manihar Situmorang, Lanita Bernadetta Munthe,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.311 KB)

Abstract

Pengembangan media pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar pada pengajaran radioisotop dijelaskan dalam penelitian ini. Tujuan penelitian adalah untuk mendapatkan media pembelajaran yang baik dan standar dalam mengajarkan radioisotof terhadap siswa SMA. Penelitian dilakukan melalui pengayaan materi radioisotop, dilanjutkan dengan penyusunan media pembelajaran dalam bentuk powerpoin dan macroflash untuk mengintegrasikan contoh aplikasi radioisotop yang relevan terhadap materi kimia radioisotop. Hasil penelitian menunjukkan bahwa materi pelajaran radioisotop telah disusun dengan baik. Standarisasi bahan ajar telah dilakukan dan guru setuju dengan media hasil pengembangan. Bahan ajar dan media dibuat di dalam CD sehingga dapat dipergunakan dalam pembelajaran secara offline. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar pada kelompok eksperimen yang diberikan pengajaran radioisotop menggunakan media pembelajaran hasil pengembangan (M = 82,4) lebih tinggi dari kelas kontrol (M = 75,8). Media pembelajaran hasil pengembangan dapat menolong siswa untuk belajar mandiri setiap saat tanpa dibatasi waktu dan fasilitas yang tersedia di dalam media memotivasi siswa belajar kimia. Kata kunci: Media pembelajaran, radioisotop, hasil belajar, kimia SMA
PENERAPAN PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNIVERSITAS RIAU PADA MATA KULIAH PENGEMBANGAN KURIKULUM MATEMATIKA SEKOLAH MENENGAH Anggraini, Rini Dian
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Matematika
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (503.194 KB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelasdengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar mahasiswa dalam mengikuti matakuliah Pengembangan Kurikulum Matematika Sekolah Menengah melalui penerapan Pembelajaran Berdasarkan Masalah. Pembelajaran diselenggarakan melalui lima tahapan yaitu: (1) konsep dasar (basic concept); (2) pendefinisian masalah (defining the problem); (3) pembelajaran mandiri (self learning); (4) pertukaran pengetahuan (exchange knowledge); dan (5) penilaian (assessment). Subjekpenelitian sebanyak 25 orang mahasiswa dan mengikuti pembelajaran dari siklus I sampai siklus II. Hasil belajar silkus I diperoleh melaui UTS (ujian tengah semester) secara tertulis sedangkan hasil belajar siklus II diperoleh melalui UAS (ujian akhir semester) secara lisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan hasil belajar mahasiswa pada matakuliah Pengembangan Kurikulum Matematika Sekolah Menengah. Persentase mahasiswa memperoleh nilai  tergolong  baik sekali meningkat dari 8 % menjadi 36 %, dan persentase mahasiswa memperoleh nilai  tergolong  baik meningkat dari 12 % menjadi 36 %. Persentase mahasiswa memperoleh nilai  cukup, kurang, dan kurang sekali berturut-turut menurun dari 32 % menjadi 28 %,  dari 44 % menjadi 0 %, dan dari 4 % menjadi 0 %.   Kata Kunci: pembelajaran berdasarkan masalah, kurikulum matematika sekolah menengah
PENGUATAN KETINGGIAN GELOMBANG TSUNAMI AKIBAT JEBAKAN STRUKTUR GEOMETRI MORFOLOGI TELUK SUNGAI SERUT DESA RAWA MAKMUR KOTA BENGKULU Suwarsono, Suwarsono; Supiyati, Supiyati; Harlianto, Budi
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Fisika
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (224.285 KB)

Abstract

Penelitian ini untuk mengetahui penguatan ketinggian gelombang tsunami  akibat refraksi dari bentuk geometri morfologi cekungan teluk Sungai Serut desa Rawa Makmur di Kota Bengkulu. Penguatan akibat geometri ini mengancam 6.000 orang penduduk desa Rawa Makmur dan sekitarnya yang bermukim di ujung teluk dengan rata-rata ketinggian pemukiman antara 3-5 meter di atas permukaan laut. Penelitian ini menggunakan metode pengukuran langsung di lapangan berbagai faktor yang mempengaruhi penguatan ketinggian gelombang tsunami tersebut, antara lain: sudut cekungan, panjang teluk, topografi, kedalam laut, ketinggian pemukiman, faktor peredaman. Hasil penelitian memperkirakan penguatan ketinggian di ujung teluk dan sekitarnya mencapai 1,5 – 3 kali lipat dari ketinggian tsunami di mulut teluk sebelum masuk cekungan atau mengalami penguatan antara 50 % sampai 300 %.   Katakunci: penguatan, geometri, refraksi, efek teluk, Bengkulu

Page 13 of 29 | Total Record : 283

 11   12   13   14   15 

Filter by Year

2015 2015


Reset
Filter By Issues
All Issue Prosiding Bidang Matematika Prosiding Bidang Kimia Prosiding Bidang Fisika Prosiding Bidang Kimia Prosiding Bidang Biologi Prosiding Bidang Fisika Prosiding Bidang Matematika Prosiding Bidang Iptek dan Multi Disiplin Prosiding Bidang Biologi