Garuda - Garba Rujukan Digital

ANALISIS FAKTOR PENENTU KEBERHASILAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW PADA MATERI HIDROKARBON DI SMAN 3 KOTA JAMBI Fatria Dewi, Fuldiaratman, Muhammad Haris Effendi,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (208.27 KB)

Kurikulum sains merekomendasikan guru untuk menerapkan model-model pembelajaran koperatif seperti jigsaw ketika mengajar untuk meningkatkan hasil belajar siswa. Namun, keberhasilan dalam menerapkan model belajar ini dipengaruhi oleh beberapa kendala. Maka, artikel ini melaporkan faktor-faktor penentu keberhasilan pelaksanaan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada materi hidrokarbon di SMAN 3 Kota Jambi. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif. Proses pembelajaran materi hidrokarbon hanya melibatkan satu kelas 11 yang dilakukan sebanyak 3 kali pertemuan. Data dikumpulkan menggunakan lembar observasi, angket dan wawancara. Selanjutnya, metode triangulasi digunakan saat mengambil kesimpulan. Hasil analisis terhadap data observasi memperlihatkan bahwa selama 3 kali pertemuan siswa berhasil melaksanakan model pembelajaran jigsaw dengan keberhasilan yang berbeda-beda. Perbedaan tersebut berimplikasi terhadap tingkat aktifitas siswa yang juga beragam. Beberapa faktor teramati mempengaruhi jalannya proses pembelajaran yang meliputi kesiapan siswa baik dalam hal pedagogy maupun interpersonal skill, managemen kelas, dan sarana belajar. Hasil penelitian ini mengindikasikan bahwa model-model pembelajaran koperatif seperti jigsaw perlu diadaptasi agar sesuai dengan kondisi pendidikan setempat sebelum digunakan. Selanjutnya, hasil penelitian ini merekomendasikan pentingnya melakukan penelitian lanjutan dalam usaha mencari strategi yang tepat untuk menerapkan jigsaw di daerah seperti Kota Jambi. Kata kunci: pembelajaran koperatif, jigsaw, kendala, negara berkembang, kimia

PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP UNTUK MENGKONSTRUKSI VOLUME BANGUN RUANG ., Syofni
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Matematika
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (412.39 KB)

Penelitian ini adalah penelitian pengembangan, yang bertujuan untuk mengembangkan alat peraga untuk mengkonstruksi formula volume balok dan tabung yang dapat digunakan pada tingkat pendidikan dasar dan menengah. Penelitian ini telah menghasilkan 1. Seperangkat alat peraga untuk mengkonstruksi formula volume balok disertai prosedur penggunaannya, 2. Seperangkat alat peraga untuk mengkonstruksi volume tabung disertai prosedur penggunaannya. Proses pengembangan alat peraga diawali dengan permasalahan ketidakmampuan guru (peserta PLPG 2013) menjelaskan proses pembentukan formula volume balok dan s tabung, kemudian peneliti merancang dan membuat alat peraga, selanjutnya dilakukan validasi dan uji coba. Hasil validasi menyatakan bahwa alat peraga valid (sah) untuk digunakan pada pendidikan dasar dan menengah. Kata kunci; Pengembangan, Alat Peraga, Balok, Tabung, KreatifitasPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SMP

IMPLEMENTASI LESSON STUDY PADA MATA KULIAH ANATOMI FISIOLOGI HEWAN MAHASISWA SEMESTER III PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UNIVERSITAS TANJUNGPURA Wahyuni, Eko Sri
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Biologi
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (215.833 KB)

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran tentang kemampuan mahasiswa dalam mempelajari mata kuliah anatomi-fisiologi hewan, mengetahui kreatifitas dosen pengampu mata kuliah anatomi-fisiologi hewan (dosen model) dalam menerapkan model pembelajaran.Â Kegiatan ini dilaksanakan dalam dua siklus, adapun tahapan dalam Lesson study meliputi : plan, do, dan see. Mahasiswa yang menjadi subjek penelitian adalah mahasiswa semester III tahun ajaran 2013-2014 yang mengambil mata kuliah anatomi-fisiologi hewan sebanyak 28 orang yang dikelompokan secara heterogen menjadi 7 kelompok. Masing-masing kelompok terdiri dari 4 mahasiswa. Kegiatan penelitian ini melibatkan 8 orang observer yang merupakan dosen-dosen program studi pendidikan biologi. Instrumen penelitian berupa lembar observasi, tes kognitif dan angket. Hasil dari penelitian ini adalah Kemampuan mahasiswa dalam belajar dapat dilihat dari rata-rata tes kognitif pada siklus I dan II sebesar 95,79 dan 83,93. Kreatifitas dosen modelÂ dalam mengajar antara lain dengan menggunakan Model pembelajaran direct Instruction dan model kooperatif dengan diskusi dan Tanya jawab. Penggunaan model ini mempengaruhi keterlibatan mahasiswa dalam diskusi kelas dan LKS yang dirancang oleh dosen model mampu menggali kemampuan siswa dan mengetahui pengetahuan awal mahasiswa.Kata kunci: Implementasi, lesson study, anatomi-fisiologi hewan.

ESTERIFIKASI ASAM LEMAK DALAM LUMPUR MINYAK KELAPA SAWIT DENGAN METANOL DAN KATALIS KAOLINIT TERIMPREGNASI AlCl3 Thamrin Usman, Nelly Wahyuni, Winda Rahmalia, Harlia, Ismail Astar,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (524.878 KB)

Telah dilakukan esterifikasi asam lemak dalam lumpur minyak kelapa sawit dengan metanol dan katalis kaolinit terimpregnasi AlCl3. KarakterisasiÂ katalis dilakukan dengan menggunakan spektrofotometer infra merah (IR) dan Scanning Electron Microscopy (SEM). Hasil IR menunjukkan munculnya panjang gelombang 3387 dan 3078,39 cm-1 yang merupakan serapan OH dari {Al(H2O)5(OH-)}2+ yang terikat pada kaolinit dan diperkuat dengan hasil SEM yang menunjukkan telah terjadi perubahan morfologi dari kaolinit. Hasil penelitian menunjukkan waktu reaksi dan konsentrasi katalis optimum adalah 2 jam dan 5% dengan persentase konversi produk mencapai 94,07%. Sedangkan rasio optimum AlCl3-kaolinit adalah 1:4 dengan persen konversi produk mencapai 94,76%. Metil ester yang dihasilkan telah dianalisa sifat fisika yang meliputi indeks bias 1,448, kerapatan 0,880 g/mL (250C) dan viskositas 7,67 cSt (250C). Hasil analisis GC-MS waktu reaksi 2 jam menunjukkan komposisi penyusun metil ester yang terbentuk adalah metil miristat (0,56%),Â metil palmitat (46,22%), metil oleat (35,17%), metil stearat (5,28%), metil oktadekanoat (0,17%) dan metil araktat (0,31%).Â Kata kunci :Â kaolinit, AlCl3, impregnasi, esterifikasi, asam lemak, lumpur minyak

BIMBINGAN TEKNIS PENGEMBANGAN NILAI ATAU KARAKTER PADA PEMBELAJARAN IPA BAGI GURU-GURU IPA SMP MGMP KABUPATEN 50 KOTA Rahmawati. D, Yosi Laila Rahmi, Anizam Zein,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Biologi
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (291.703 KB)

Saat ini sikap peserta didik masih jauh dari tata nilai dan moral. Salah satu upaya pembinaan moral peserta didik di sekolah bisa diwujudkan melalui integrasi pendidikan nilai, contohnya pada materi IPA. Guru IPA belum mampu untuk menggali nilai atau karakter yang terdapat dalam materi pembelajaran IPA. Padahal, materi IPA banyak mengandung nilai-nilai yang bisa menjadi sarana untuk menanamkan nilai atau karakter dalam proses pembelajaran. Oleh karena itu, penulis telah melakukan penelitian mengenai pengembangan nilai atau karakter dalam pembelajaran IPA bagi guru-guru IPA SMP MGMP Kab. 50 Kota. Dalam pengabdian masyarakat ini difokuskan pada penggalian dan pengembangan nilai atau karakter pada pembelajaran IPA yang dikembangkan oleh Yudianto (2009). Tujuan dari kegiatan ini adalah untuk memberikan pengetahuan tentang nilai atau karakter yang dapat dikembangkan dalam pembelajaran IPA dan memberikan keterampilan untuk mengembangkan nilai atau karakter dalam pembelajaran IPA. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptif menggunakan metode survey. Sampel pada penelitian ini adalah guru IPA yang tergabung dalam MGMP IPA Kabupaten 50 Kota. Hasil dari kegiatan ini adalah partisipasi dan respons peserta baik untuk kegiatan ini. Kata kunci: Pengembangan nilai atau karakter, pembelajaran IPA.

ISOLASI, PEMURNIAN DAN KARAKTERISASI ENZIM SELULASE DARI Bacillus subtilis ITBCCB148 Putri Amalia, Tati Suhartati, Sutopo Hadi, Yandri,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (273.469 KB)

Enzim selulase dari bakteri lokal Bacillus subtilis ITBCCB148 Â telah berhasil diisolasi, dan dimurnikan.Â Isolasi enzim dilakukan menggunakan sentrifuga dingin untuk memisahkan enzim dari campuran sel. Â Pemurnian enzim dilakukan dengan fraksinasi menggunakan ammonium sulfat dan dialisis. Terhadap enzim selulase hasil pemurnian telah dilakukan karakterisasi meliputi: penentuan suhu optimum, pH optimum, konsentrasi substrat dan stabilitas termal. Â Aktivitas enzim selulase ditentukan dengan metode Mandels sedangkan penentuan kadar protein dengan metode Lorwy. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aktivitas spesifik enzim hasil pemurnian 16,2 U/mg, meningkat 3,6 kali dibandingkan dengan ekstrak kasar enzim. Enzim hasil pemurnian memiliki suhu optimum 55oC, pH optimum 6, harga KM = 3,82 mg mL-1 substrat, dan harga Vmaks = Â 204,08 Âµmol mL-1 menit-1. Uji stabilitas termal enzim hasil pemurnian selama 60 menit pada suhu 55oC menunjukkan waktu paruh sebesar 19,5 menit. Kata kunci: Selulase, Bacillus subtilis ITBCCB148

DISPERSI GAS KARBON MONOKSIDA (CO) DARI SUMBER TRANSPORTASI DI KOTA PONTIANAK ., Winardi
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Iptek dan Multi Disiplin
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (204.905 KB)

Pencemaran udara dapat disebabkan oleh sumber alamiah dan aktivitas manusia. Umumnya sumber pencemaran dapat dikatagorikan sebagai sumber titik dan sumber bergerak. Sumber bergerak yang telah umum adalah pencemaran udara akibat kendaran bermotor yang menghasilkan gas Carbon Monoksida (CO). Untuk mengetahui dispersi gas CO digunakan simulasi model, menggunakan software meti-lis. Penelitian ini dilakukan di enam kecamatan di Kota Pontianak. Berdasarkan hasil penelitian, dispersi gas CO pada 6 titik lokasi penelitian masih di bawah ambang buku mutu berdasarkan PP RI No. 41 Tahun 1999. Konsentrasi tertinggi terletak di Kecamatan Pontianak Kota dengan nilai konsentrasi 5019,56 Î¼g/m3, sedangkan nilai pada Kecamatan Pontianak Utara, Pontianak Barat, Pontianak Timur, Pontianak Selatan dan Pontianak Tenggara masing-masing sebesar 444,42 Î¼g/m3; 1980,2 Î¼g/m3; 2910,6 Î¼g/m3; 3910,6 Î¼g/m3; 3281,04 Î¼g/m3; dan 2674,5 Î¼g/m3. Perbedaan konsentrasi pada setiap lokasi penelitian disebabkan karena kepadatan kendaraan yang berbeda pada setiap lokasi penelitian. Pontianak Kota memiliki kepadatan paling tinggi dibandingkan dengan kecamatan lainnya karena lokasi tersebut merupakan pusat dari aktivitas masyarakat di Kota Pontianak. Kondisi pencemaran udara harus dikendalikan sehingga nilai konsentrasi polutan tidak melewati ambang batas baku mutu lingkungan yang telah ditetapkan. Kata kunci: CO, pencemaran udara, sumber bergerak, meti-lis

PENINGKATAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH MAHASISWA DENGAN STRATEGI BELAJAR AKTIF PADA MATA KULIAH BIOKIMIA Bety Lesmini, Iceng Hidayat,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (164.275 KB)

Permasalahan mahasiswa pada perkuliahan Biokimia adalah rendahnya keterampilan pemecahan masalah. Penerapan metode belajar aktif dapat mengatasi permasalahan tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan mahasiswa dalam memecahkan masalah. Penelitian tindakan kelas, yang dilaksanakan terdiri dari tiga siklus dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan evaluasi, serta refleksi per siklusnya. Subjek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Kimia PMIPA yang mengikuti perkuliahan Biokimia tahun akademik 2014/2015. Temuan penelitian membuktikan bahwa belajar aktif dapat meningkatkan keterampilan pemecahan masalah mahasiswa, motivasi dan aktivitas belajar, dan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Pendapat mahasiswa mendukung penggunaan metode belajar aktif untuk terus dipakai tidak hanya pada mata kuliah Biokimia, juga pada mata kuliah lainnya. Dosen perguruan tinggi disarankan untuk menerapkan metode belajar aktif ini pada mata kuliah masing-masing. Kata kunci: strategi belajar aktif, keterampilan memecahkan masalah dan biokimia

ANALISA KESULITAN PEMBUKTIAN MATEMATIS MAHASISWA PADA MATA KULIAH ANALISIS REAL Elfis Suanto, Kartini,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Matematika
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (542.148 KB)

Kenyataan banyak mahasiswa mengalami kesulitan dalam pembuktian matematis. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat penguasaan dan kesulitan mahasiswa dalam membaca bukti dan mengkonstruksi bukti. Subjek penelitian ini adalah mahasiswa pendidikan matematika FKIP UR yang sedang kuliah Analisis Real yang berjumlah 12 orang. Instrumen penelitian ini adalah lembar soal tes kemampuan membaca bukti dan mengkontruksi bukti, lembar angket, dan pedoman wawancara. Teknik analisis data adalah diskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Rata-rata kemampuan membaca bukti adalah 42,2Â tergolong dalam kategori rendah; (2) Rata-rata kemampuan mengkontruksi bukti adalah 40,0 tergolong dalam kategori rendah. Dalam penelitian ini juga ditemukan beberapa kesulitan yang dialami mahasiswa dalam membaca dan mengkonstruksi bukti. Â Katakunci: membaca bukti, mengkonstruksi bukti,pembuktian matematis, analisis real

OZONASI KARBON AKTIF Riris Arista, Dita Anggarini, Rachmat Triandi Tjahjanto,
SEMIRATA 2015 Prosiding Bidang Kimia
Publisher : SEMIRATA 2015

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (137.23 KB)

Luas dan gugus permukaan mempengaruhi kinerja suatu sediaan arang aktif. Luas permukaan sendiri merupakan resultan dari ukuran partikel dan pori-pori, sedangkan ugus permukaan menyeleksi kepolaran adsorbat yang dapat teradsorpsi pada permukaan adsorben. Dalam penelitian ini ozon yang reaktif terhadap karbon (arang) digunakan untuk memodifikasi arang dan dipelajari pengaruhnya terhadap aktivitas arang dalam menyerap adsorbat. Serbuk arang diberi perlakuan aktivasi dengan ZnCl2 dan ozonisasi yang divariasikan, aktivitasnya kemudian diujikan terhadap iodium, metilen biru dan metil jingga. Hasil percobaan menunjukkan bahwa ozon dapat digunakan untuk memodifikasi permukaan tetapi tidak efektif untuk menambah luas permukaan.

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota pontianak,

Kalimantan barat

INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Home Page

OAI Link

Editorial Team

Contact

Reviewer

Google Scholar

Contact Name -

Contact Email -

Phone -

Journal Mail Official -

Editorial Address -

Location Kota pontianak, Kalimantan barat INDONESIA

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Contact Name
-

Contact Email
-

Phone
-

Journal Mail Official
-

Editorial Address
-

Location
Kota pontianak,

Kalimantan barat

INDONESIA