cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
-
Contact Email
-
Phone
-
Journal Mail Official
-
Editorial Address
-
Location
Kota bandung,
Jawa barat
INDONESIA
FamilyEdu
Published by Universitas Pendidikan Indonesia
ISSN : 19796714     EISSN : 25034820     DOI : -
Core Subject : Education, Social,
Education Social Sciences
FamilyEdu Journal is a media distribution and dissemination of research results, studies and ideas in the field of education, especially Family Welfare Education and Home Economiccs Education. The editors receive written contributions from research findings and studies in the field of Family Welfare Education. The editors have the right to add, subtract and complete the incoming entries, without altering the content of the content.
Arjuna Subject : -
Articles 99 Documents
 6   7   8   9   10 
Pengembangan Job Sheet Proses Pencucian Linen Dalam Mata Pelajaran Laundry Di SMK Akomodasi Perhotelan Rahmadyani, Desti Fauzia; Jubaedah, Yoyoh; Rohaeni, Neni
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 6, No 1 (2020): Family Edu
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini adalah job sheet proses pencucian linen untuk kegiatan praktik peserta didik belum sesuai dengan SOP hotel dan belum tervalidasi, Penelitian ini bertujuan untuk merencanakan pengembangan job sheet proses pencucian linen melalui analisis kebutuhan, mengembangkan job sheet proses pencucian linen dalam mata pelajaran laundry, melakukan evaluasi melalui expert judgment. Metode pada penelitian ini yaitu dengan menggunakan metode penelitian dan pengembangan (RD), dan mengacu pada model PPE (Planning, Production, Evaluation). Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Tahap perencanaan melalui analisis kebutuhan menunjukkan bahwa job sheet proses pencucian linen belum sesuai dengan SOP. (2) Job sheet proses pencucian linen dikembangkan sesuai dengan SOP hotel mulai dari tahap persiapan, pelaksanaan dan hasil praktik. (3) Tahap evaluasi pada job sheet melalui expert judgment dilakukan oleh empat validator yaitu dua ahli materi dan dua ahli kurikulum pembelajaran. Hasil validasi ahli materi diperoleh sebesar 96% dengan kriteria sangat layak dan hasil validasi oleh ahli kurikulum pembelajaran sebesar 88% dengan kriteria sangat layak. Dapat disimpulkan bahwa job sheet proses pencucian linen dalam mata pelajaran laundry yang dikembangkan layak untuk digunakan. Kata Kunci: Pengembangan Job Sheet, Proses Pencucian Linen, Laundry, Akomodasi Perhotelan
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Berbasis Adobe Flash Pada Kompetensi Dasar Menganalisis Jenis-jenis NAPZA di SMK Pekerjaan Sosial Rosyid, Feby Khoerur Rijal; Rohaeni, Neni; Rinekasari, Nenden Rani
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 6, No 2 (2020): Family Edu
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research departs from the problem, namely the material types of drugs that are abstract and a little difficult to explain which needs explanation equipped with pictures or videos because they cannot choose the types of drugs directly in the class and the unavailability of source books from the subjects students stick to the material presented by the teacher in the classroom. The teacher has used learning media in delivering material but it is limited to projection text in the form of power points that contain and images that make learning tend to be oblique and monotonous. This study aims to develop multimedia learning based on Adobe Flash on the basic competencies of analyzing the types of drugs in the Social Work Vocational School. The method used in this research is Research and Development (RD) with the Planning, Production, and Evaluation (PPE) model developed by Richey and Klein. Data techniques in research using two of the latest research instruments, documentation and expert assessment validation format. The expert assessment was carried out by four PKK FPTK UPI lecturers consisting of two drug material experts and two instructional media experts. The results of the validation carried out by two drug material experts and two instructional media experts were stated "very feasible" to be used with revisions according to the suggestions and comments of the validator so that they could be used as teaching materials.
Pengembangan Job Sheet Cleaning Bathroom Sebagai Room Attendant Pada Housekeeping Department Nurhamiddiyanti, Siti Indah; Rohaeni, Neni; Jubaedah, Yoyoh
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 7, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi ketersediaan job sheet yang ada di SMK Negeri 9 Bandung belum merujuk pada komponen job sheet yang seharusnya dan job sheet belum sesuai dengan SOP Hotel. Penelitian ini bertujuan untuk : (1) Merencanakan pengembangkan job sheet cleaning bathroom  sesuai analisis kebutuhan. (2) Memproduksi job sheet yang dikembangkan sesuai komponen job sheet berdasarkan hasil analisis kebutuhan. (3) Mengevaluasi dengan melakukan uji validasi job sheet cleaning bathroom  melalui expert judgment. Penelitian ini menggunakan model PPE (planning, production, and evaluation). Hasil penelitian menunjukan bahwa : (1) Perencanaan (planning) berdasarkan kebutuhan pengembangan job sheet cleaning bathroom karena job sheet yang tersedia belum merujuk pada komponen job sheet dan masih menjadi pegangan guru dan belum sesuai SOP. (2) Production job sheet pada tahap persiapan meliputi peraturan praktik, keselamatan kerja, penampilan diri (grooming). Tahap pelaksanaan job sheet berisi kegiatan praktik terbagi menjadi 4 kegiatan. Tahap hasil berisi penugasan yang disesuaikan pada setiap job sheet dan pedoman self evaluation. (3) Peneliti melakukan validasi (expert judgment) job sheet kepada 4 validator diantaranya 2 ahli kurikulum dan 2 ahli materi untuk menilai kelayakan job sheet cleaning bathroom yang telah dikembangkan. Hasil validasi oleh ahli kurikulum dan ahli materi Job sheet cleaning bathroom dinyatakan valid dengan memperoleh rata-rata 94,75% termasuk kriteria sangat layak tanpa revisi. Bagi peneliti selanjutnya dapat melanjutkan penelitian ini dengan mengimplementasikan job sheet cleaning bathroom sebagai room attendant pada housekeeping department ini kepada peserta didik SMK Akomodasi Perhotelan
Pengembangan Program Penyuluhan Makanan Pendamping ASI untuk Posyandu Listiana, Hanum Nouvelita; Ana, Ana; Rinekasari, Nenden Rani
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 7, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini berdasarkan permasalahan yaitu belum adanya program penyuluhanyang khusus mensosialisasikan pentingnya pemberian makanan pendamping ASIyang tepat kepada ibu menyusui di posyandu Lestari Desa Tarumajaya. Gizioptimal sangat berperan penting dalam pertumbuhan dan perkembangan fisik,serta kecerdasan bayi. Pemenuhan gizi bayi dipengaruhi oleh pengetahuan, sikap,dan cara ibu dalam memberikan makan kepada bayi karena ibu adalah orang yangmemiliki hubungan paling dekat dengan bayi. Tujuan penelitian ini adalah untukmengembangkan program penyuluhan makanan pendamping ASI untukposyandu. Program penyuluhan MP-ASI ini bertujuan agar dapat meningkatkanpengetahuan, sikap, dan keterampilan para ibu menyusui mengenai MP-ASI.Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan modelPlanning, Production, and Evaluation. Partisipan dalam penelitian ini terdiri dari15 orang, meliputi 10 orang ibu menyusui, satu orang kader posyandu, dua orangahli penyuluhan, dan dua orang ahli materi. Temuan penelitian menunjukkanpengembangan program penyuluhan MP-ASI untuk posyandu dibutuhkan bagiibu menyusui. Hasil expert judgment menunjukkan bahwa program penyuluhanMP-ASI yang dikembangkan berada pada kategori sangat layak untuk digunakan.Rekomendasi penelitian ini yaitu bagi peneliti selanjutnya dapat menindak lanjutimengenai implementasi program penyuluhan makanan pendamping ASI ini, danbagi kader posyandu dapat dijadikan sumber rujukan dan pedoman dalampenyelenggaraan program penyuluhan makanan pendamping ASI di posyandu.Kata Kunci: Program Penyuluhan, Makanan Pendamping ASI, Ibu Menyusui,Posyandu.
Pengembangan Program Pelatihan Kerajinan Sulam Dengan Teknik Beadpoint Stitch Di Sekolah Ibu Agustin, Miranda Edira; Abas, Tati; Achdiani, Yani
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 7, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan pada penelitian ini bahwa pelatihan kerajinan sulam di Sekolah Ibu walaupun sudah berjalan cukup lama, akan tetapi belum memiliki program pelatihan yang terstruktur dan sistematis. Oleh karena itu perlu adanya pengembangan program pelatihan yang mengacu pada komponen program Pendidikan Masyarakat maupun Permendikbud. Tujuan penelitian yaitu mengembangkan program pelatihan kerajinan sulam dengan teknik beadpoint stitch di Sekolah Ibu. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (RD) dengan model PPE (Planning, Production, dan Evaluation). Program pelatihan yang dikembangkan terdiri dari komponen identitas program, tujuan, metodologi, materi, skenario, dan evaluasi kegiatan. Hasil expert judgment mengenai program pelatihan kerajinan sulam dengan teknik beadpoint stitch berada pada kriteria sangat layak dari segi struktur program sudah mengakomodasi komponen yang diharapkan serta materi yang dikembangkan sesuai dengan kebutuhan sasaran pelatihan. Keunggulan dari program pelatihan ini yaitu memiliki komponen program yang lengkap dan keteknikan sulaman yang berbeda. Rekomendasi untuk pengelola program, hendaknya program pelatihan kerajinan sulam dengan teknik beadpoint stitch dapat dijadikan panduan pelaksanaan kegiatan pelatihan agar kegiatan pelatihan lebih terarah sehingga memperoleh hasil yang optimal.Kata Kunci:Pengembangan Program Pelatihan, Kerajinan Sulam, Beadpoint Stitch.
Model Pembelajaran Inquiry Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Sekolah Menengah Kejuruan Agustina, Entin T.
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 7, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran produk kreatif dan kewirausahaan pada Kompetensi Dasar (KD) ) 4.3. Memresentasikan hak atas kekayaan intelektual dengan model pembelajaran Inquiry. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas dengan model Kemmis dan Mc Taggart merupakan penelitian tindakan yang dipandang sebagai suatu siklus spiral dari penyusunan perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan observasi, dan refleksi yang selanjutnya mungkin diikuti dengan siklus spiral berikutnya untuk memperoleh data hasil belejar aspek kognitif, aspek psikomotor dan aspek apektif di siklus ke I karena belum berhasil maka siklus diulang untuk memperoleh data data hasil belejar pada aspek kognitif, aspek psikomotor danaspek  apektif  di siklus ke II. Hasil peneleitian di siklus ke I pada aspek kognitif nilai rata-rata 60,53 dengan ketuntasan belajar sebesar 36,67%  dan disiklus ke II pada aspek kognitif nilai rata-rata sebesar 79,33 dengan ketuntasan belajar sebesar 90,00%. Aspek psikomotor di siklus ke 1  sebesar 36,67%  dan hasil belajar pada aspek psikomotor di siklus II sebesar  90,00%. Hasil belajar pada aspek afektif dianalisis dari hasil observasi teman sejawat termasuk dalam katagori baik. Kesimpulan penelitian ini yaitu model pembelajaran Inquiry dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik SMK.
Pengembangan Media Edukasi Boneka Tangan sebagai Stimulasi Moral pada Anak Usia Dini Sukmana, Hanifah; Ana, Ana; Widiaty, Isma
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 7, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh media edukasi boneka tangan yang digunakan di PAUD belum tersedianya media edukasi boneka tangan untuk stimulasi moral pada anak usia dini, perlunya pengembangan media edukasi  boneka tangan sebagai media bercerita untuk memudahkan pendidik. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis pengembangan  media edukasi  boneka tangan berdasarkan analisis kebutuhan, (2) merancang pengembangan produk media edukasi boneka tangan yang terbuat dari kain fannel melalui, kegiatan sehari – hari yang dapat menstimulasi perkembangan moral anak usia dini usia dini usia 3 – 5, (3) melakukan uji validasi boneka tangan dan buku pedoman media edukasi boneka tangan melalui expert judgment. Model yang digunakan dalam penelitian ini mengacu pada model PPE yang terdiri dari 3 tahapan yaitu, Planning, Production, Evaluation. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) media edukasi boneka tangan yang digunakan di PAUD belum disetai buku pedoman dalam bercerita dalam menstimulasi moral pada anak usia dini, sehingga temuan ini yang menjadi kebutuhan dalam merancang media edukasi boneka tangan, yang sesuai dengan stimulasi moral pada anak usia dini, (2) media edukasi dikembangkan sesuai dengan perkembangan moral anak usia dini, (3) kegiatan expert judgment dilakukan oleh dua validator yaitu, ahli pendidikan anak usia dini dan ahli alat permaian edukatif. Hasil dari kegiatan expert judgment media edukasi boneka tangan sebagai stimulasi moral pada anak usia dini, menunjukan kriteria sangat layak pada boneka tangan dan kriteria layak pada buku pedoman media edukasi boneka tangan sehingga dapat digunakan oleh guru sebagai media edukasi dalam menyampaikan cerita yang sesuai dengan perkembangan moral anak usia dini. Rekomendasi dari penelitian ini, bagi pendidik, hendaknya media edukasi boneka tangan ini digunakan sebagai media dengan tujuan untuk menanamkan moral pada anak usia 3-5. Bagi peneliti selanjutnya, diharapkan dapat melakukan pengembangan media edukasi boneka tangan yang lebih menarik lagi.
Pengembangan Job Sheet Teknik Arsir Berbasis Android Dalam Mata Kuliah Batik Istiqomah, Raisha Rahmah; Abas, Tati; Ningsih, Mirna Purnama
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 7, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Prodi PKK akan mengembangkan materi kerajinan batik untuk memperkaya teknik pewarnaan pada batik malam dingin, sehingga teknik arsir diangkat menjadi salah satu materi praktik batik malam dingin yang dituangkan dalam bentuk sumber belajar. Untuk menyesuaikan dengan era revolusi industri 4.0, job sheet dapat dikembangkan menjadi salah satu sumber belajar berbasis elektronik yaitu job sheet berbasis android. Tujuan penelitian yaitu menghasilkan sumber belajar berupa job sheet teknik arsir berbasis android dalam mata kuliah batik. Metode yang digunakan adalah Penelitian dan Pengembangan (RD) dengan model PPE (Perencanaan, Pelaksanaan, dan Evaluasi). Tahap pembuatan job sheet teknik arsir berbasis android terbagi menjadi dua, yaitu tahap pembuatan media dan materi. Terdapat dua jenis media dalam penelitian ini, yaitu job sheet dan video langkah kerja. Hasil expert judgement job sheet teknik arsir berbasis android dikategorikan sangat layak digunakan, karena produk mudah digunakan dan dapat menunjang pembelajaran praktik secara mandiri. Keunggulan job sheet teknik arsir berbasis android adalah dapat mengurangi penggunaan kertas sebagai bentuk pasrtisipasi dalam gerakan Go Green. Sebagai rekomendasi, diharapkan job sheet teknik arsir berbasis android dapat membantu kegiatan perkuliahan pada kegiatan praktik membatik dengan malam dingin serta produk yang dibuat dapat meningkatkan minat baca mahasiswa dan menjadikan kegiatan perkuliahan yang menarik dan kondusif.
Family Support Dalam Proses Pemulihan Pasien Rehabilitasi Napza Di Rumah Sakit Jiwa Provinsi Jawa Barat simamora, Roma ulina; Achdiani, Yani; Widiaty, Isma
FamilyEdu: Jurnal Pendidikan Kesejahteraan Keluarga Vol 7, No 1 (2021): April 2021
Publisher : Prodi PKK - Departemen PKK - Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui bagaimana dukungan keluarga pada pasien rehabilitasi napza di RSJ Provinsi Jawa Barat berdasarkan (1) Dukungan emosional, (2) Dukungan Penghargaan, (3) Dukungan Instrumental, dan (4) Dukungan Informasional. Penelitian ini dilakukan menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kuantitaf melalui kuiosner yang diberikan melalui google form.  Hasil penelitian yang didapat yaitu, (1) Ketidakpahaman orangtua dalam memberikan dukungan kepada anak menjadi kendala orangtua dalam memberikan sikap kepada anak yang sedang melakasanakan rehabilitasi. Ketidak pahaman tersebut terjadi karena faktor umur dan pendidikan orangtua. (2) Dukungan keluarga berdasarkan dukungan emosional yang jarang diberikan yaitu, orangtua mengaku jarang mendampingi pasien ketika sedang merasakan kegelisahan menjalani rehabilitasi, (3) dukungan penghargaan yang jarang diberikan, yaitu keluarga mengaku jarang memberikan pujian ketika pasien melakukan hal yang membuat bangga, (3) dukungan instrumental yang jarang diberikan yaitu keluarga mengaku jarang menemani pasien saat pemeriksaan kesehatan secara rutin, (1) dukungan informasional yang jarang diberikan keluarga yaitu, orangtua mengaku jarang membantu dan memberikan keterampilan serta pengetahuan kepada pasien selama menjalani rehabilitasi. Keluarga sebagai sumber pemberi dukungan yang paling utama perlu memiliki pemahaman secara mendalam mengenai pemberian dukungan agar dapat membantu individu meningkatkan kondisinya serta membangkitkan semangat. Keyword:Family Support, korban napza, dukungan emosional, penghargaan, instrumental, dan informasional 

Page 10 of 10 | Total Record : 99

 6   7   8   9   10 

Filter by Year

2014 2021


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol 7, No 2 (2021): Oktober 2021 Vol 7, No 1 (2021): April 2021 Vol 6, No 2 (2020): Family Edu Vol 6, No 1 (2020): Family Edu Vol 5, No 2 (2019) Vol 5, No 1 (2019) Vol 5, No 1 (2019) Vol 4, No 2 (2018): FamilyEdu Vol 4, No 2 (2018): FamilyEdu Vol 4, No 1 (2018) Vol 3, No 2 (2017) Vol 3, No 1 (2017): Family Edu Vol 2, No 2 (2016) Vol 2, No 1 (2016) Vol 1, No 2 (2015) Vol 1, No 1 (2015): FamilyEdu 2014: FamilyEdu Edisi Khusus More Issue